第2课 あいさつ 导学案(1)-2025-2026学年高中日语新版标准日本语中级上册
2026-05-22
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(中级上册) |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第2課 あいさつ |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 42 KB |
| 发布时间 | 2026-05-22 |
| 更新时间 | 2026-05-22 |
| 作者 | せっさたくま |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57986624.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中日语导学案聚焦第2课「あいさつ」,核心围绕「ご無沙汰する」等单词的读音、词义及搭配,以及「~ぶり」表时隔的用法展开。通过预习任务中的单词标注、语法填空,衔接已学知识,搭建从初探到应用的学习支架,引导学生逐步掌握交际基础。
此导学案以“预习-练习-检测”闭环设计为特色,思考环节引导分析「~ぶり」用法培养思维品质,语境化完形填空与选择题提升语言能力,自主学习任务增强学习能力,助力学生高效内化知识,提升日语交际综合运用能力。
内容正文:
第2课「あいさつ」导学案(一)
一、学习目标
掌握「ご無沙汰する、その節、~者、結構、凍る、順調、懐かしい、嫌、有り難い」等核心单词的读音、词义与常用搭配。
掌握「~ぶり」表示时隔的用法,能正确表达时间间隔。
二、预习任务
(一)单词与语法初探
给下列单词标注平假名并写出中文意思:
ご無沙汰する( )→ ____________
その節( )→ ____________
医者( )→ ____________
若者( )→ ____________
結構( )→ ____________
凍る( )→ ____________
順調( )→ ____________
懐かしい( )→ ____________
嫌( )→ ____________
有り難い( )→ ____________
用「~ぶり」完成下列句子:
① 今日、2年______大学時代の友達に会った。
② 約1か月______やっと雨が降った。
③ この街に帰ってくるのも10年______だなあ。
(二)思考
简述「~ぶり」的用法,并举例说明其接续方式:
用法:________________________________________________________
接续:________________________________________________________
例句:________________________________________________________
三、完形填空题练习
阅读下面短文,从A~L中选择合适词汇填入横线,每词限用一次。
A. ご無沙汰 B. その節 C. 医者 D. 若者 E. 結構 F. 凍る G. 順調 H. 懐かしい I. 嫌 J. 有り難い K. ぶり L. もの
佐藤さんとは4年( )の再会です。「( )しております」と挨拶を交わしました。( )はお世話になりました。仕事は( )に進んでいます。久しぶりに会うと、( )気持ちになります。佐藤さんは( )で、患者から信頼されています。最近の( )は働きすぎる傾向があると言われていますが、佐藤さんはそうではありせん。寒くて体が( )そうな日でも、彼は休まず働きます。その姿勢は本当に( )ことです。嫌なことがあっても、彼は決して仕事を( )になりません。
四、选择题练习(每题只有一个正确答案)
1.「ご無沙汰しています」の正しい使い方は( )
A. 久别重逢时 B. 初次见面时 C. 告别时 D. 道歉时
2.「その節はお世話になりました」の「その節」の意味は( )
A. 那个季节 B. 那个时候 C. 那个节日 D. 那个地方
3.「~者」の正しい読み方は( )
A. もの B. しゃ/じゃ C. ひと D. かた
4.「結構です」の意味として正しくないのは( )
A. 很好 B. 足够了 C. 相当 D. 不好
5.「万事順調に運んでいる」の中文意思は( )
A. 万事顺利地进行 B. 万事不顺利 C. 万事开头难 D. 万事如意
6.「故郷のことが懐かしく思い出される」の「懐かしい」の意味は( )
A. 讨厌的 B. 怀念的 C. 新的 D. 旧的
7.「仕事が嫌になる」の「嫌」の読み方は( )
A. いや B. きらい C. けん D. げん
8.「有り難い」の正しい使い方は( )
A. 感谢对方 B. 责备对方 C. 邀请对方 D. 拒绝对方
9.下列表示「时隔大约一个月」的正确说法是( )
A. 約1か月ぶり B. 約1か月に C. 約1か月で D. 約1か月から
10.「今日、2年ぶりに大学時代の友達に会った」的中文意思是( )
A. 今天我见到了大学时代的朋友,已经两年了
B. 今天我时隔两年见到了大学时代的朋友
C. 今天我和大学时代的朋友见面两年了
D. 今天我两年不遇大学时代的朋友
第2课「あいさつ」导学案(一)参考答案
二、预习任务
(一)单词与语法初探
ご無沙汰する(ごぶさたする)→ 久疏问候
その節(そのせつ)→ 那时、那个时候
医者(いしゃ)→ 医生
若者(わかもの)→ 年轻人
結構(けっこう)→ 很好、足够、相当
凍る(こおる)→ 结冰、冻僵
順調(じゅんちょう)→ 顺利
懐かしい(なつかしい)→ 令人怀念的
嫌(いや)→ 讨厌、不愿意
有り難い(ありがたい)→ 难得的、值得感谢的
① ぶりに ② ぶりに ③ ぶり
(二)思考
用法:表示时隔多长时间做某事,用于叙述经历了较长时间后再次发生的事情。
接续:名词+ぶり
例句:約1か月ぶりにやっと雨が降った。
三、完形填空题答案
佐藤さんとは4年(K)の再会です。「(A)しております」と挨拶を交わしました。(B)はお世話になりました。仕事は(G)に進んでいます。久しぶりに会うと、(H)気持ちになります。佐藤さんは(C)で、患者から信頼されています。最近の(D)は働きすぎる傾向があると言われていますが、佐藤さんはそうではありせん。寒くて体が(F)そうな日でも、彼は休まず働きます。その姿勢は本当に(J)ことです。嫌なことがあっても、彼は決して仕事を(I)になりません。
四、选择题答案
1.A 2.B 3.B 4.D 5.A 6.B 7.A 8.A 9.A 10.B
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