专题04 文学文化常识（期末真题汇编）八年级语文下学期新教材统编版

**基本信息** 聚焦初中文学文化常识，汇编多省市期末真题，覆盖名著阅读、古诗文常识、作家作品及文化习俗，强化文化积累与理解应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|60题|含《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》等名著，《诗经》《礼记》等典籍，鲁迅、朱自清等作家及“黄发垂髫”等文化常识|基础题考查识记（如作家朝代），提升题结合名著内容分析（如保尔意志品质），创新题联系现实情境（如主题发言选材），适配期末考要求|

丽学科网 专题 1.A 2.D 3.C 4.A 5.B 6.D 7.D 8.C 9.C 10.B 1.c 12.C 13.B 14.C 15.B 16.D 17.C 18.D 19.D 20.D 21.A 22.B 23.A www.zxxk.com 让教与学更高效 04文学文化常识 核心 必练 进阶 提升 1/3 学科网 24.B 25.A 26.D 27.B 28.c 29.A 30.D 3.B 32.D 38.c 34.D 35.D 36.A 37.c 38.A 39.D 40.B 41.B 42.C 43.C 4.c 4.C 46.B 47.D 48.A 49.B 50.D 51.C www.zxxk.com 让教与学更高效 培优 冲刺 命学科网 52.B 53.B 54.A 55.C 56.A 57.B 58.C 59.A 60.D www.zxxk.com 让教与学更高效 3/3 专题04文学文化常识 1．（24-25八年级下·重庆大足·期末）下面《经典常谈》相关内容的表述中，说法不正确的一项是（   ） A．秦始皇时期统一了文字，楷书成了国书，别体虽然依然盛行，但识字却简易多了。 B．孔子是个博学多能的人，他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养，要求学生做到“直”“仁”“忠”“恕”。 C．蓍草是一种长寿草，古人觉得这草和老年人一样，阅历多了，知道的也就多了，所以用它来占吉凶。 D．《史记》是古代中国的一部重要史书，由司马迁编撰，记载了从黄帝到汉武帝的历史，包括了各种人物传记、历史事件，是历史爱好者了解古代中国历史的良好选择。 【答案】A 【详解】本题考查名著及文化常识识记。 A.秦始皇时期统一文字，推行的是小篆作为标准文字，并非楷书。 故选A。 2．（24-25八年级下·江西景德镇·期末）下列对《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的叙述，不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的传统文化入门读物，系统介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作的源流与价值。 B．小说《钢铁是怎样炼成的》以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，书信和日记，格言警句等，使人物形象有血有肉。 C．《经典常谈》在介绍《史记》时，特别强调司马迁“究天人之际，通古今之变”的史学追求，体现其忍辱负重完成巨著的人格魅力。 D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的一生，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。 【答案】D 【详解】本题考查名著识记。 D.在铁路总工厂任共青团书记时认识的是丽达，妻子是达雅。D项中“在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达”表达有误。 故选D。 3．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）下列关于文学作品的表述，有误的一项是（   ） A．《小石潭记》句式灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅，极有韵味。 B．《卖炭翁》是一首叙事诗，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。 C．《壶口瀑布》的主体部分是对雨季的壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。 D．《最后一次讲演》是一篇冷峻如铁、热情如火的讲演词，是声讨反动派的檄文，是赞扬烈士的颂歌，是呼唤斗争的号角。 【答案】C 【详解】本题考查对文学作品的识记能力。 C.“《壶口瀑布》的主体部分是对雨季的壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，立足点是‘河心’，先写水，后写石，视角反复转换”表述有误。《壶口瀑布》的主体部分重点描写的是枯水季的壶口瀑布，而非雨季。文章开头虽提及雨季，但仅作为铺垫，核心内容是对枯水季瀑布的细致刻画； 故选C。 4．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）下列关于文学作品的理解，说法正确的一项是（   ） A．陶渊明在《桃花源记》中虚构一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的生活图景，以此寄托对理想社会的向往，同时也表达了对东晋末年黑暗社会的不满。 B．白居易的《卖炭翁》是一首叙事诗，运用对比手法，表现了宫使掠夺的丑恶行径和卖炭老人的悲惨命运，结尾直抒胸臆，表达了对劳动人民的同情。 C．鲁迅的小说《社戏》中写到“平桥村在我是乐土”，是因为“我”在这里可以得到优待，享受做少爷的尊贵感。 D．梁衡的游记散文《壶口瀑布》以游踪顺序描写景物，表现了壶口瀑布温柔秀美的特点，表达了作者对中华民族母亲河的深情。 【答案】A 【详解】本题考查内容理解。 B.“结尾直抒胸臆”说法错误。《卖炭翁》结尾“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”，是通过宫使用半匹红纱和一丈绫来换取一车炭这种不合理的交易，以含蓄的方式表达了对宫使掠夺行径的批判和对卖炭老人悲惨命运的同情，并非直抒胸臆。 C.“享受做少爷的尊贵感”说法错误。在《社戏》中，“平桥村在我是乐土”，是因为在平桥村“我”可以受到优待，能免念“秩秩斯干幽幽南山”，还能和小伙伴们一起去看社戏、偷罗汉豆等，充满了童真和乐趣，并非是享受做少爷的尊贵感。 D.表现了壶口瀑布温柔秀美的特点”说法错误。《壶口瀑布》描写了壶口瀑布在雨季和枯水季的不同景象，展现了壶口瀑布磅礴、雄壮、气势恢宏的特点，而非温柔秀美，同时表达了作者对中华民族勇往直前、顽强不屈精神的赞美。 故选A。 5．（24-25八年级下·江苏徐州·期末）下列文学和文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》全书除序外共13篇，涉及《说文解字》《周易》《史记》《战国策》等经典。若想深入理解《虽有嘉肴》或《大道之行也》，可以选读其中的“三礼”。 B．保尔·柯察金是在谢廖沙的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 C．《马说》的作者韩愈，字退之，谥号“文”，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家和教育家，“唐宋八大家”之一。 D．《一滴水经过丽江》作者阿来，藏族，当代著名作家，凭借长篇小说《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.对保尔・柯察金走上革命道路影响最大的人物是朱赫来，而非谢廖沙。朱赫来是保尔的革命引路人，他向保尔灌输革命思想、传授革命知识，带保尔认识到无产阶级革命的意义，是保尔投身革命的关键启蒙者；谢廖沙是保尔的童年伙伴，虽也是革命青年，但并非影响保尔走上革命道路的核心人物； 故选B。 6．（24-25八年级下·河北唐山·期末）下列各项中，说法有误的一项是（   ） A．东晋陶渊明借《桃花源记》一文，阐释自己理想中的社会，表达对美好生活的向往。 B．《庄子》一书善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，其中大鹏形象对后世影响深远。 C．《大自然的语言》《恐龙无处不有》都是事理说明文，综合地阐明现象背后的科学道理，说明准确，逻辑周密，展现了求真、严谨的科学精神。 D．演讲稿可以有不同的语言风格，如《最后一次讲演》庄重典雅，《我一生中的重要抉择》风趣幽默。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识。 D.《最后一次讲演》的语言风格并非“庄重典雅”，而是慷慨激昂、情绪强烈。这篇演讲是闻一多在李公朴追悼会上发表的，针对国民党特务的暴行，言辞充满愤怒与控诉，极具鼓动性和战斗性，与“庄重典雅”的平和、典雅风格不符； 故选D。 7．（24-25八年级下·江苏盐城·期末）在“坚强的意志”主题即席发言中，小语拟选用名著材料，下面最合适的一项是（   ） A．保尔出身贫苦的铁路工人家庭，13岁时就开始参加革命活动。 B．阅读《名人传》我们会发现，原来这些令后辈高山仰止的巨人，心中也埋藏着那么多不为人知的痛苦。 C．《平凡的世界》创设了一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。 D．保尔经受了严峻的自身与外在环境考验，坚持参加修建铁路，后因病致残，双目失明，以至全身瘫痪，但依然进行文学创作。 【答案】D 【详解】本题考查对名著材料的理解分析能力。 A.本项描述了保尔（出自《钢铁是怎样炼成的》）的出身和早年革命活动，但仅停留在背景介绍，未涉及他如何克服重大困难或展现意志力，与主题关联较弱； B.本项提到《名人传》中巨人的痛苦经历，但侧重“痛苦”本身而非“克服痛苦的行动”，未突出具体意志行为，主题契合度不足； C.本项强调《平凡的世界》中“温情”战胜“磨难”，核心是情感温暖而非个人意志的坚强，偏离主题； D.本项详细描述了保尔（出自《钢铁是怎样炼成的》）在极端逆境中（如修建铁路的艰苦、残疾、失明、瘫痪）仍坚持文学创作，直接体现了面对考验时顽强不屈的意志，完美契合“坚强的意志”主题； 故选D。 8．（24-25八年级下·江苏盐城·期末）小语同学在分享会现场看到下面的展板介绍，其中有误的一项是（   ） 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的介绍我国传统文化经典的著作。 《给青年的十二封信》旁征博引，阐发深刻，闪现着理性的光辉。 《名人传》是英国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。 打开《苏菲的世界》，我们将同苏菲一起踏上美妙的哲学之旅。 A B C D A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【详解】本题考查名著常识。 C.有误，《名人传》的作者罗曼・罗兰是法国作家，并非英国作家； 故选C。 9．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称为《诗三百》。《蒹葭》出自其中。 B．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。 C．“黄发垂髫”指年龄称谓，其中“黄发”用来指小孩，“垂髫”指老人。 D．马克·吐温，美国作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》等。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.“黄发”用来指老人，“垂髫”指小孩； 故选C。 10．（24-25八年级下·山东泰安·期末）同学们在语文教材中寻找到一些美的印记，打算编入“书海拾贝”版面，下列说法不正确的一项是（   ） A．《回延安》是诗人贺敬之仿照陕北民歌“信天游”创作的一首诗歌，其美感既源于陕北民歌的天然艺术特质，也源于诗人对革命情怀的诗意表达。 B．勃朗峰是欧洲阿尔卑斯山的主峰，我们曾跟随法国作家马克·吐温的文字领略了它的美丽风光。 C．“说”是古代的一种议论性文体，既可以写一事一物，也可以写一种现象，常托物寓意抒发感想，尽显文人志向与思辨之美。 D．《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，它汇聚先秦礼仪典章与儒学哲思，文辞简约而意韵深广，既展现礼乐文明规制之美，又蕴藏修身治国的人文智慧。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 B.马克·吐温是美国作家、演说家，其代表作有《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等，并非法国作家； 故选B。 11．（24-25八年级下·天津河北·期末）下面文学、文化常识有错误的一项是（   ） A．《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。《庄子》是道家著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 C．《登勃朗峰》是英国作家马克·吐温创作的一篇游记，他的代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 D．“漏断人初静”句中“漏”是古代计时的器具；“漏断”指“深夜”。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.马克・吐温是美国作家，并非英国作家。 故选C。 12．（24-25八年级下·山东烟台·期末）下面关于文学文化常识的说法有误的一项是（   ） A．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，诗歌艺术成就极高，被后人尊为“诗圣”。他关注社会，心系百姓，《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》等作品表现出强烈的忧国忧民意识。 B．《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段，其中“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”告诉我们，学习是体验“至道”的最好途径。 C．贺敬之的《回延安》，采用民歌“信天游”的形式写成，诗歌中富有地方色彩的词语，展示出浓郁的东北风情。 D．“参差荇菜，左右流之。”“蒹葭苍苍，白露为霜。”“青青子衿，悠悠我心。”《诗经》中这些反映民间生活的歌谣，属于“风、雅、颂”中的“风”。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.贺敬之的《回延安》采用的是陕北民歌“信天游”的形式，诗歌中“白羊肚手巾红腰带”“米酒油馍木炭火”等富有地方色彩的词语，展示的是浓郁的陕北风情，而非“东北风情”。 故选C。 13．（24-25八年级下·天津和平·期末）下列关于《水浒传》的说法有误的一项是（   ） A．《水浒传》是第一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。体现了“官逼民反”的主题。 B．《水浒传》全书采用先合后分的链式结构，先写梁山好汉聚义，然后逐一介绍宋江、吴用、林冲、武松等主要大物被逼上梁山的经过。小说环环相扣，线索分明。 C．《水浒传》塑造了一批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个。作者塑造人物注意表现他们之间的共性和个性，给人留下深刻印象。 D．鲁智深虽脾气火爆，但却粗中有细。如三拳打死镇关西后，称其诈死，要与他“慢慢理会”，从而为自己争取了逃离的时间。 【答案】B 【详解】本题考查名著内容。 B.本项说法有误，《水浒传》全书采取了先分后合的链式结构，先逐一介绍宋江、吴用、林冲、武松等主要大物被逼上梁山的经过，再写梁山好汉聚义； 故选B。 14．（24-25八年级下·山东威海·期末）同学们在读书分享会上进行了发言，请你选出有误的一项（   ） A．阅读《钢铁是怎样炼成的》，如果要对主人公的艺术形象做出分析，可以设计“保尔·柯察金的形象分析”专题。 B．阅读《钢铁是怎样炼成的》，可以摘抄生动传神的细节描写片段来提高写作能力。 C．回忆性散文《社戏》中鲁迅回忆自己童年时在平桥村生活的情景，表现旧时乡村的淳朴民风，充满了自然美与人情美。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 【答案】C 【详解】C.《社戏》体裁是小说，并非回忆性散文；文中的“迅哥儿”是小说中的叙述形象，不等同于现实中的鲁迅本人。 15．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）下列表述不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概括了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。其主要的表现手法是风、雅、颂。“风”是各地方的民歌民谣。 C．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，这部作品最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 D．游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识及名著内容。 B.《诗经》的主要表现手法是赋、比、兴，而非风、雅、颂。风、雅、颂是《诗经》按音乐性质进行的分类：“风”是各地方的民歌民谣，“雅”是周王朝直辖地区的音乐，“颂”是宗庙祭祀的乐歌。 故选B。 16．（24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）中华传统文化潜藏在古诗文中，等待我们去追寻。下面文化常识正确的一项是（   ） A．古人的年龄有时候不用数字表示，比如“垂髫”是指老人，“黄发”是指儿童，“弱冠”是男子20岁左右，“而立”是男子三十岁，“不惑”是男子四十岁。 B．《核舟记》有“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”句，其中“天启壬戌”是纪年，年号与天干地支兼用，皇帝年号在前，天干地支列后；“叔远”是王毅的字，“甫”是男子的谦称，多附于字之后。 C．“记”是一种文体，可记人记事，可记山川名胜，可以记器物建筑，写法上大多以记叙为主，兼有议论、抒情。《桃花源记》就是这样的一篇记山川名胜之作。 D．魏晋至唐时每郡的显贵称作“郡望”，又名“地望”，意思是世居某地为人所仰望。如韩愈，字退之，河阳人，自谓“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”。又如柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”。 【答案】D 【详解】本题考查文化常识的识记。 A.“垂髫”是指儿童，“黄发”是指老人。该选项表述错误； B.“甫”是古代对男子的美称，多附于字之后，不是谦称，该选项表述错误； C.《桃花源记》是记人记事之作，并非记山川名胜之作，该选项表述错误； 故选D。 17．（24-25八年级下·河南驻马店·期末）下列文化、文学常识表述有错误的一项是（   ） A．比兴在诗歌创作中有时会兼用。贺敬之《回延安》中的“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”是比兴兼用。《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”也是比兴兼用。 B．演讲词要有鲜明观点。王选在《我一生中的重要抉择》中就提出了要扶植年轻人的观点；丁肇中的《应有格物致知精神》一文，题目就直接表明了作者的观点。 C．明朝魏学洢的《核舟记》按照船头、中间、船尾的空间顺序介绍核舟。竺可桢的《大自然的语言》按照逻辑顺序，由现象到本质，逻辑严密。 D．《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国科幻小说家。这两篇课文都贯彻了“不同科学领域之间是紧密相连的”这一认识原则，那就是“用一个科学领域的新发现去说明另一个科学领域的道理”。 【答案】C 【详解】本题考查文学、文化常识。 C.《核舟记》是按照中间（船舱）——船头——船尾的空间顺序介绍核舟的； 故选C。 18．（24-25八年级下·山东烟台·期末）下列《昆虫记》的读书笔记，昆虫特点与名称对应不恰当的一项是（   ） A．它是地下潜伏者，它在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期——蝉。 B．它是春天歌唱者，四月底，它开始唱歌，最初是一种生疏而又羞涩的独唱，不久，它们都开始唱歌，就形成美妙的奏乐——蟋蟀。 C．它是慈爱的家长，食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工——圣甲虫。 D．它是礼让的君子，当和同伴在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来——蚂蚁。 【答案】D 【详解】本题考查名著常识。 D.在《昆虫记》中，法布尔生动地描述了一种昆虫的社会性礼仪：当两只隧蜂在狭窄的洞口相遇时，一只要进，一只要出，它们会互相礼让，通常是由洞内的隧蜂先退回到洞内的宽敞处，让外面的同伴先进入巢穴，然后自己再出去，其特点描述的昆虫是隧蜂，而非蚂蚁； 故选D。 19．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）下列对作品内容或相关常识的表述不正确的一项是（   ） A．事理说明文蕴含科学道理。如《大自然的语言》《恐龙无处不有》，两文均逻辑严密，阐明物候、地质之理时，表现出求真、严谨的科学精神。 B．游记散文往往具有知识性。《在长江源头各拉丹冬》谈到长江考察热及中外勇士的探险经历，具有科考价值；《一滴水经过丽江》谈到丽江的历史和东巴文字，具有文化气息。 C．演讲词要有鲜明观点。王选的《我一生中的重要抉择》一文，提出了要扶植年轻人的观点；丁肇中的《应有格物致知精神》一文，题目直接表明了作者的观点。 D．“记”这类文体内容丰富。《小石潭记》描写理想中的美好生活，《核舟记》赞叹古代工匠的精湛技艺，《桃花源记》记述徜徉自然的见闻感受。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识和内容理解。 D.《小石潭记》描写了小石潭的清幽景色，主要表达作者被贬后孤寂、凄凉的内心感受，所以是记述徜徉自然的见闻感受，《桃花源记》才是描写理想中的美好生活。这两篇文章的内容弄颠倒了； 故选D。 20．（24-25八年级下·广东深圳·期末）下列说法正确的一项是（　　） A．《儒林外史》这部讽刺小说由众多儒生故事连缀而成，清代吴敬梓善用夸张、白描、对比等手法增强讽刺效果，并借此塑造了胡屠户、范进、严监生、杜慎卿等一大批反面儒生的形象。 B．马纯上是《儒林外史》中的次要人物，他不善迎合，忠厚老实，淡泊名利，结局悲惨，最后客死他乡。 C．古人见面一般不直呼其名，而是称对方的字号以示尊敬，如南京名士称庄绍光为庄征君，虞育德为虞博士，就是典型的例子。 D．《儒林外史》的四位“奇人”是寺院里安身的季遐年、卖火纸筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元，他们各自擅长书、棋、画、琴。 【答案】D 【详解】本题考查名著常识。 A.胡屠户不是儒生，严监生是一个守着万贯家财却吝啬成性，时时忧贫，日日怕事的大财主； B.马纯上（马二先生）虽忠厚但热衷举业（编选八股文），并非“淡泊名利”； C.“征君”是朝廷征聘的尊称（非字号），虞育德称“虞博士”，源于其担任国子监博士的官职； 故选D。 21．（24-25八年级下·广东深圳·期末）为准备此次年级比赛，小深收集了许多知识，请选出下列表述正确的一项（　　） A．说明文要掌握说明顺序和说明方法。气象学家竺可桢在《大自然的语言》中按照逻辑顺序阐释了物候和物候学；魏学洢的《核舟记》中“细若蚊足，钩画了了”用了打比方的说明方法。 B．形散神聚是散文的重要特点：《社戏》以“水乡看戏”为线索，描绘了一幅江南的生活画卷，表现作者对童年生活的回忆和留恋。 C．“记”是古代的一种散文体裁，如《桃花源记》《小石潭记》等。“说”是古代一种说明体裁，用以说明作者对社会上某些问题的观点，如《爱莲说》《马说》。 D．在公众面前演讲，台下听众过多的情况下，很难顾及到各个年龄段和身份的听众，因此做到观点鲜明、态度明确、思路清晰、内容充实即可。 【答案】A 【详解】本题考查课文的内容理解分析和文体知识。 B.《社戏》是小说，不是散文； C.“说”是古代议论性文体，而非说明体裁； D.演讲要有针对性，要充分考虑听众的年龄身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题内容和语言风格。 故选A。 22．（24-25八年级下·河北唐山·期末）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．“记”是古代的一种文体，通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，如《桃花源记》《小石潭记》等。 B．《马说》是唐代文学家韩愈的一篇杂文，全文用了托物言志的表现手法，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。 C．《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 D．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 《马说》是唐代文学家韩愈的一篇杂文，全文以“托物寓意”为主要表现手法，借“千里马”寓指怀抱奇才却身处困厄的贤能之士，借“伯乐”寓指能识才、用才的贤明统治者，借“食马者”寓指不识人才、埋没人才甚至摧残人才的昏庸统治者，含蓄地抨击了当时社会上统治者昏聩无能、人才被埋没、壮志难酬的黑暗现实，并非“托物言志”； 故选B。 23．（24-25八年级下·江苏宿迁·期末）下列有关文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．《北冥有鱼》的作者是庄子，名周，春秋时期哲学家。他善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 B．《礼记》儒家经典之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 C．杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人，其代表作品《石壕吏》和《卖炭翁》都表现了对劳动人民的深切同情。 D．说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》《马说》同属这种文体。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《北冥有鱼》的作者是庄子，名周，战国时期哲学家。 故选A。 24．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期末）小语在读完课内经典篇章后，做了如下读书笔记，其中正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 B．《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的，有很浓郁的乡土气息，表达了作者对“母亲延安”的深情。 C．古代用地名称人，如柳宗元又称柳河东；以官职称人，如杜甫又称杜少府；也用字称人，如“李太白”指的是诗人李白。 D．《小石潭记》的作者是柳宗元，他和韩愈、欧阳修、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 A.《诗经》是我国诗歌现实主义的源头，不是浪漫主义； C.杜甫又称杜工部，杜少府不是杜甫。“杜少府”是王勃《送杜少府之任蜀州》中友人的官职称呼； D.“唐宋八大家”不包括范仲淹，应是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩； 故选B。 25．（24-25八年级下·海南省直辖县级单位·期末）下面关于《经典常谈》这本书的说法正确的是（   ） A．《经典常谈》是朱自清20世纪30年代末40年代初写给中学生的一部介绍我国传统文化经典的著作。 B．《经典常谈》这本书虽然语言流畅，但内容深奥难懂。 【答案】A 【详解】本题考查名著内容理解。 B.有误，该书是学术性的普及读物，全书一共十三篇，每一篇都是专题研究的成果。它按照传统的经史子集的顺序，把中国古代重要文献典籍的基本知识，用简练明晓的文字加以介绍，真正做到了深入浅出，并不是“内容深奥难懂”； 故选A。 26．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）下面文学常识及文章内容表述正确的是（   ） A．语文课本中有民俗文化。《社戏》带读者感知村民生活，感受淳朴民风，表现对现实的失望情绪；《安塞腰鼓》用富有激情的语言展示安塞腰鼓的热烈，目的是为了表现西北高原的地理风貌。 B．语文课本中有科学文化。竺可桢《大自然的语言》，按照时间顺序说明了决定物候现象来临的因素；阿西莫夫的两篇事理说明文，用拟人化的语言告诉我们不同科学领域之间是紧密相连的，读来亲切有味。 C．语文课本中有大好山川。陶渊明在《桃花源记》中描述的世外桃源让我们向往。叙述朴实无华，具有感染力；柳宗元在《小石潭记》中一直以愉悦的心情沉浸在秀丽的景色中，移步换景与定点观察相结合，让读者有身临其境之感。 D．语文课本中有人生感悟。丁肇中以自己为例，在《应有格物致知精神》中呼吁培养学生的创新精神和实践能力，演讲时层层推进，思路清晰；《虽有嘉肴》的观点是教学相长，教人和学习是互相促进的，文章中的整句，增强了表意效果。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 A．《社戏》通过描写江南水乡的社戏生活，展现了乡村生活的美好和村民的淳朴善良，表达的是对童年美好生活的回忆和对乡村人民的赞美，并非“对现实的失望情绪”。《安塞腰鼓》用激情的语言展现安塞腰鼓的热烈，目的是歌颂生命的力量、陕北人民的豪迈精神等，不是为了“表现西北高原的地理风貌”； B．《大自然的语言》是按照逻辑顺序（从现象到本质、从主要到次要）来说明决定物候现象来临的因素，并非“时间顺序”。阿西莫夫的《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》是事理说明文，用严谨的逻辑推理说明不同科学领域紧密相连，不是“拟人化的语言”； C．《桃花源记》中陶渊明描绘的世外桃源确实令人向往，叙述朴实，感染力强。但《小石潭记》中柳宗元的心情并非一直“愉悦”，他起初因小石潭的美景感到愉悦，后因环境的凄清触发了被贬的忧伤、凄凉之情； 故选D。 27．（24-25八年级下·江苏徐州·期末）下列文学常识和文化知识表述不正确的一项是（    ） A．马克·吐温，美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等，《竞选州长》《百万英镑》也是他著名的作品。 B．庄子，名周，战国时期哲学家，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，与老子并称为老庄。《庄子》一书就是庄子创作的，《逍遥游》是其中的代表作。 C．《礼记》，战国到秦汉间儒家论著的汇编，为“五经”之一，另外的四经是《诗经》《尚书》《周易》《春秋》。 D．“不独亲其亲”中的第二个“亲”专指父母，“男有分，女有归”中的“归”指女子出嫁，“手把文书口称敕”中的“敕”指皇帝的命令。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，《庄子》一书并非完全由庄子一人创作，其中包含庄子及其后学的作品，是道家学派的重要典籍。 故选B。 28．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．竺可桢，气象学家、地理学家。他的《大自然的语言》是一篇说明文。 B．“黄发垂髫”，指老人和小孩。“黄发”用来指老人；“垂髫”垂下来的头发，用来指小孩。 C．《庄子》一书是春秋时期哲学家庄子及其后学的著作，现存内篇、外篇、杂篇共33篇。 D．马克·吐温，美国作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.《庄子》一书是战国时期哲学家庄子及其后学的著作，并非“春秋时期”。 故选C。 29．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．《庄子》是庄子的著作，书中善用神话故事说理，想象雄奇瑰丽。 B．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》等。 C．鲁迅，文学家、思想家、革命家，《社戏》一文便选自他的小说集《呐喊》。 D．韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识识记。 A．《庄子》是庄子及其后学的著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。选项“《庄子》是庄子的著作，书中善用神话故事说理”表述有误； 故选A。 30．（24-25八年级下·四川自贡·期末）下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（　　） A．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，具有浓郁的地方特色。 B．《大雁归来》是一篇科学观察笔记，作者是美国生态学家利奥波德。 C．《最后一次讲演》是一篇讲演词，表现了闻一多不畏强暴、视死如归的斗争精神。 D．《马说》选自《韩昌黎文集校注》，作者韩愈是宋代文学家，“唐宋八大家”之一。 【答案】D 【详解】本题考查文学、文化常识。 D.韩愈是唐代文学家，不是宋代文学家； 故选D。 31．（24-25八年级下·青海西宁·期末）下列内容表述有误的一项是（   ） A．柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，参加政治革新失败，因此被贬，著有《永州八记》。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录诗歌305篇，按表现手法可分为“风”“雅”“颂”，与“赋”“比”“兴”合称六义。 C．阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，他的代表作有《基地》《新疆域》等。 D．“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 【答案】B 【详解】本题考查识记文学文化常识。 B.《诗经》的分类体系包含两个维度：从内容主题角度，分为“风”“雅”“颂”三类——“风”是各地民歌民谣，“雅”是周王朝京都地区的宫廷正乐，“颂”是宗庙祭祀的乐歌；从表现手法角度，分为“赋”“比”“兴”三种——“赋”是铺陈直叙，“比”是比喻修辞，“兴”是借物起兴。这六个概念共同构成《诗经》的“六义”，其中“风雅颂”为内容分类，“赋比兴”为艺术手法。题干中将内容分类与表现手法混为一谈，表述有误。 故选B。 32．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不正确的一项是（   ） A．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在朱赫来的教育下，他才走上了革命的道路。 B．书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。 C．保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下，以文学创作作为武器，继续投入到革命事业中。 D．保尔在一次激战中头部受重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 【答案】D 【详解】本题考查名著内容。 D.保尔并非在头部受重伤养病期间认识冬妮娅，而是在车站食堂做工、尚未参加革命时，在湖边钓鱼时与冬妮娅相识；保尔的妻子是达雅，不是冬妮娅，冬妮娅是他的初恋。 故选D。 33．（24-25八年级下·广东梅州·期末）下列关于名著的表述有误的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清写给中学生看的书，他重视书的普及性和通俗性，全书不故作高深，读起来明快利落。 B．在《经典常谈》阅读活动中，如果开展以“汉字文化”为主题的研究性学习，可以去读读《＜说文解字＞第一》。 C．《钢铁是怎样炼成的》这部自传体小说塑造了从工人子弟成长为无产阶级英雄的主人公保尔的光辉形象。 D．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。 【答案】C 【详解】本题考查名著阅读识记。 C.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的长篇小说，主人公保尔·柯察金基于作者自身经历，但并非严格意义上的“自传体小说”。自传体小说要求作者以自己为主角直接叙述生平（如高尔基的《童年》），而《钢铁是怎样炼成的》是虚构性作品，保尔是艺术形象。 故选C。 34．（24-25八年级下·广东梅州·期末）下列名著文学常识不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清先生的作品，全书共13篇。 B．《说文解字》是文字学的古典，作者是许慎。 C．《钢铁是怎样炼成的》保尔的革命导师是朱赫来。 D．《钢铁是怎样炼成的》以保尔的成长经历来组织情节：少年保尔的生活与反抗——战士保尔在战场上奋勇杀敌——保尔与疾病顽强斗争——建设者保尔的忘我工作。 【答案】D 【详解】本题考查名著文学常识。 D.钢铁是怎样炼成的》中保尔的成长经历情节顺序应为：少年保尔的生活与反抗——战士保尔在战场上奋勇杀敌——建设者保尔的忘我工作——保尔与疾病顽强斗；选项把“保尔与疾病顽强斗争——建设者保尔的忘我工作”顺序弄反了。 故选D。 35．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）选出对课文内容和文学常识表述有误的一项（   ） A．面对逆境，不同的人会有不同的选择。陶渊明选择归隐，借和平恬静、安定祥和的“世外桃源”描绘心中理想；柳宗元选择探山访水，以水尤清冽、游鱼空灵、竹树环合的小石潭排解因被贬而郁积的苦闷。 B．精彩的演讲风格各异。闻一多的《最后一次讲演》激情澎湃，丁肇中的《应有格物致知精神》庄重严谨，王选的《我一生中的重要选择》幽默坦诚。 C．游记写法自由多样。《壶口瀑布》立足河心定点观察，描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势；《一滴水经过丽江》用一滴水的视角串起丽江的自然风光、历史沿革和人文景观，别具一格。 D．先秦诸子散文百花齐放。庄子在《北冥有鱼》中以雄奇的想象和夸张的手法塑造了鲲鹏的形象，极富现实主义色彩；孟子在《富贵不能淫》中以反问和排比增强雄辩力，展现了他的“浩然之气”。 【答案】D 【详解】本题考查课文内容和文学常识。 D.《北冥有鱼》想象丰富，构思新颖，雄奇怪诞，汪洋恣肆，字里行间里洋溢着浪漫主义精神； 故选D。 36．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）在“读经典·游四方”活动中，同学们交流的内容不正确的一项是（   ） A．我们可以带着回忆性散文集《朝花夕拾》到平桥村找寻迅哥儿和伙伴们看社戏的身影。 B．追随唐代文学家柳宗元踏访永州小石潭的足迹，体悟他借自然之景排解心中郁积的苦闷。 C．我们可以跟随马克·吐温登勃朗峰赏奇景，还可跟随他笔下的汤姆·索亚开启探险旅程。 D．在海外留学的小文喜欢读庄子的《逍遥游》，小语为他写了一幅书法作品“鹏程万里”。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识及内容理解。 A.《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，收录的是作者对童年、少年和青年时期生活的回忆，如《从百草园到三味书屋》《藤野先生》等；而“迅哥儿和伙伴们看社戏”的情节出自鲁迅的短篇小说集《呐喊》中的《社戏》，并非《朝花夕拾》。因此，“带着《朝花夕拾》到平桥村找寻看社戏的身影”这一说法错误； 故选A。 37．（24-25八年级下·浙江绍兴·期末）学习《庄子与惠子游于濠梁之上》后，东东迫切想了解春秋战国时期百家争鸣的盛况，你觉得以下《经典常谈》专题中最合适推荐给他参考的一项是（   ） A．《“春秋三传”第六》 B．《“四书”第七》 C．《诸子第十》 D．《文第十三》 【答案】C 【详解】本题考查名著内容。 “百家争鸣”的核心是春秋战国时期诸子百家（如儒家、道家、墨家、法家等）的思想争鸣，而《庄子》是道家代表著作，属于“诸子”范畴； A.《“春秋三传”第六》主要围绕《春秋》及其注释（《左传》《公羊传》《谷梁传》），侧重历史记载，与百家争鸣关联较弱； B.《“四书”第七》聚焦儒家经典（《大学》《中庸》《论语》《孟子》），仅为诸子中的一家，无法涵盖“百家争鸣”的全貌； C.《诸子第十》专门论述诸子百家的思想及其发展，直接对应东东想了解的“百家争鸣盛况”，最为契合； D.《文第十三》侧重文学相关内容，与诸子思想争鸣无关； 故选C。 38．（24-25八年级下·四川南充·期末）下列表述不正确的一项是（    ） A．《北冥有鱼》一文想象奇特，文章夹叙夹议，议论方式灵活多变，以童话故事的形式表达思想，增强了说服力。 B．《关雎》描写了一位男子对一位女子思念、追求的过程，表达了他求而不得的痛苦和对美满婚姻的美好期盼。 C．“空中飘来一阵优雅的琴声，那跳动的音符在我耳畔浮现回荡。”这是一个句子成分搭配不当的病句。 D．说明顺序中的空间顺序，一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等，常用于介绍建筑物或物品。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A.有误，《北冥有鱼》出自《庄子》，其特点是想象奇特，通过对鲲鹏的描写阐述“万物皆有所凭”的道理，属于寓言式说理，而非“童话故事”； 故选A。 39．（24-25八年级下·四川遂宁·期末）下面选项说法无误的一项是（   ） A．《社戏》选自鲁迅的小说集《彷徨》，文中描写了少年时期在农村看戏的难忘经历，通过对双喜、阿发等小伙伴的刻画，展现了乡村生活的纯真与自由。 B．在《最后一次讲演》中，闻一多运用了反复、反问等手法，怒斥反动派的卑劣行径。他慷慨激昂地号召人们团结起来，共同抗日。 C．《桃花源记》中“黄发垂髫”运用借喻手法，以“黄发”比喻老人，“垂髫”比喻儿童。 D．《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的叙事诗，体现了作者忧国忧民的情怀。本诗属古体诗中的歌行体，这类作品大多以叙事为主，兼具抒情，篇幅可长可短，句式灵活多变。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 A.《社戏》选自鲁迅小说集《呐喊》，不是《彷徨》； B.《最后一次讲演》闻一多怒斥的是反动派暗杀李公朴的卑劣行径，主要是反对独裁，号召人们争取民主和平，而不是“共同抗日”； C.“黄发垂髫”中“黄发”“垂髫”是借代，用老人的头发、儿童的发型特征代指老人、儿童，不是借喻； 故选D。 40．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期末）下列内容叙述不正确的一项是（   ） A．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 B．庄子，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 C．选自《呐喊》的鲁迅小说《社戏》中出现的“老生”“老旦”“小生”“小丑”都是戏曲行当，分别扮演中年以上男子、老年女子、年轻男子和滑稽人物。 D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，又称《诗三百》，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识识记。 B．庄子是道家学派的代表人物，而非儒家学派的代表人物； 故选B。 41．（24-25八年级下·内蒙古巴彦淖尔·期末）下列文学、文化常识表述不恰当的一项是（　　） A．《蒹葭》《式微》都出自《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，简称《诗》，是儒家经典“五经”之一。全书分为风、雅、颂三大类。 B．《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》的作者是法国的科普作家、科幻小说家阿西莫夫，他的代表作有《基地》《新疆域》等。 C．古文中的“说”：古代用记叙、议论等方式来阐述事理的文体，如唐代韩愈的《马说》。相当于现在的议论文。 D．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，课文节选内容描写的是看社戏部分，表达了作者对少年时代生活的怀念。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》的作者阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，而非法国； 故选B。 42．（24-25八年级下·湖南衡阳·期末）下列表述有误的一项是（   ） A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。所谓《诗经》中的“六义”，是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”的三种表现手法。 B．苏轼的词“漏断人初静”中，“漏”指漏壶，是古代计时的器具；“漏断”指深夜。 C．柳宗元为“唐宋八大家”之一，他曾与刘禹锡发动古文运动。因积极参与“永贞革新”失败而被贬为永州司马。他为人刚直峻切，其文章风格沉郁雄浑，诗歌幽峭峻郁。 D．《经典常谈》是按照我国古代经、史、子、集分类法，介绍我国诸多复杂的历史典籍和思想文化。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.发动古文运动的是韩愈和柳宗元，古文运动是唐代中期及宋朝时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动，韩愈和柳宗元是主要倡导者，他们主张恢复先秦和汉代的散文传统，反对当时浮华的骈俪文风。 故选C。 43．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 B．古诗文中包含着丰富的地理知识。岱宗即五岳之首，指泰山；三秦，指关中地区；五津，指岷江上的五个渡口，代指蜀州。 C．保尔是贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲做苦力养家糊口，哥哥是铁路工人。小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。 D．《艾青诗选》中，诗人常用土地、太阳等意象表达情感，如《向太阳》中借太阳象征光明和希望，抒发对未来的美好憧憬。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识识记。 C.“母亲死得早，父亲做苦力养家糊口”错误。保尔是贫苦工人家的小儿子，他父亲死得早，母亲给人做佣人养家糊口，哥哥是铁路工人； 故选C。 44．（24-25八年级下·湖南岳阳·期末）小希同学在学习文学文化常识，下列文学文化常识中，表述不正确的一项是（   ） A．古代用十二种动物来配十二地支，如“子鼠”“丑牛”。2025年是乙巳年，这一年出生的人属蛇。 B．“记”是古代的一种文体，从内容上看，可记人和事，可记山川名胜，可记器物建筑；从表达方式上看，可以记叙、描写，也可以抒情和议论。 C．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，鲁迅曾以此创作短篇散文，收录在《呐喊》里。 D．清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文内涵，既是自然节气，也是传统节日。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，《社戏》是短篇小说，并非散文，收录在鲁迅的短篇小说集《呐喊》中； 故选C。 45．（24-25八年级下·山东滨州·期末）请你从下列诗文常识中，选出不正确的一项（　　） A．《关雎》《蒹葭》按配乐性质划分均属于《诗经》中的“风”，属于地方民歌。 B．《北冥有鱼》节选自《逍遥游》，《庄子》善用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 C．《小石潭记》《马说》均为“唐宋八大家”的作品，主要通过议论表达作者情志。 D．《社戏》之“戏”，洋溢江南情调：《安塞腰鼓》之“鼓”，粗犷豪放，高原风骨。 【答案】C 【详解】本题考查文学常识识记。 C.《小石潭记》是唐朝文学家柳宗元的作品，主要以写景和抒情为主，生动地描绘了小石潭的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦之情，并非主要通过议论表达作者情志。《马说》是唐朝文学家韩愈的作品，这篇文章以议论为主，借千里马不遇伯乐，来比喻贤才难遇明主，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击； 故选C。 46．（24-25八年级下·山东临沂·期末）小文为本次活动搜集了一些文学知识，下列选项正确的一项是（   ） A．被孔子赞誉为“诗无邪”的《诗经》，所写多是纯真自然、有和谐之美的事物，《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国浪漫主义的源头。 B．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都是古体诗，前者是歌行体，后者是乐府体。 C．韩愈和白居易都是唐代诗人，前者倡导“古文运动”，后者提倡“新乐府运动”，文风都是质朴和谐、平易深刻，两人都被列入“唐宋八大家”中。 D．鲁迅先生的散文《社戏》生动地展现了一个景色诗情画意、民风淳朴和善、生活自由和乐的平桥村，写出了鲁迅先生对美好的儿时生活的回忆。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识识记。 A.《诗经》是我国现实主义诗歌的源头，而不是浪漫主义的源头。我国浪漫主义的源头是《楚辞》； C.白居易没有被列入“唐宋八大家”中。“唐宋八大家”是指唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩； D.《社戏》是鲁迅先生的短篇小说，不是散文； 故选B。 47．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）下列关于传统文化和文学文化常识的表述，有误的一项是（    ） A．汉代开始，把《诗》《书》《易》《礼》《春秋》称为“五经”，《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编撰的。 B．二十四节气中立夏在谷雨后，“立”有“开始”的意思，标志着夏季的开始。 C．小明的生肖是猴，弟弟比他小两岁。小明想买一只生肖玩具送给弟弟，朋友建议他买一只机器狗。 D．唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为韩愈、柳宗元、刘禹锡、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石八位。 【答案】D 【详解】本题考查文学文化常识识记。 D.“唐宋八大家”为韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩；不包含刘禹锡。 故选D。 48．（24-25八年级下·辽宁大连·期末）下列表述不正确的一项是（   ） A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 B．韩愈，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 C．马克·吐温代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔救了被捕的朱赫来，因维克多的告密，被关进监狱。 【答案】A 【详解】本题考查文学常识。 A.《礼记》是儒家经典，属于“三礼”之一，而非道家论著。 故选A。 49．（24-25八年级下·辽宁大连·期末）积累与梳理。下列描述不正确的一项是（    ） A．《回延安》一诗，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示了浓郁的陕北风情。 B．《马说》的作者韩愈，自退之，宋代文学家、思想家、教育家。自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。 C．“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”江姐这句话闪烁着革命信念的光辉。 D．《诗经》又称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。 【答案】B 【详解】本题考查文学常识。 B.该选项描述不正确，韩愈是唐代文学家、思想家、教育家，并非宋代； 故选B。 50．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）小语期末复习整理的文学常识完全正确的一项是（    ） A．《北冥有鱼》选自儒家经典作品《庄子》，《庄子》一书是战国时期哲学家庄子及其后学的著作。 B．《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇说明文，韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。 C．《一滴水经过丽江》是阿来写的一篇游记，用第三人称的独特视角介绍了水的巧妙旅程。 D．演讲词是在各种较为隆重的场合或大型的群众集会发表演讲的文稿，有很强的感染力和说服力，具有宣传、鼓动和教育作用。 【答案】D 【详解】本题考查文学常识。 A.《庄子》是道家经典作品，而不是儒家经典作品； B.《马说》是议论文，而不是说明文； C.《一滴水经过丽江》以“一滴水”的视角来描述，用的是第一人称，不是第三人称； 故选D。 51．（24-25八年级下·山东泰安·期末）下列关于文学或文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．《一滴水经过丽江》是阿来写的一篇游记。文章不仅展现了丽江古城的自然风光，还谈到了丽江的历史和东巴文字，颇具文化气息。 B．庄子在作品中塑造的大鹏形象对中国文化影响广泛，李白一生就常以大鹏自比。 C．白居易，字乐天，号香山居士，与杜甫都是唐代浪漫主义诗歌的代表人物。《卖炭翁》是组诗《新乐府》中的一首，揭露了“宫市”的掠夺本质。 D．《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，白居易是唐代现实主义诗歌代表人物，他的诗作关注社会现实、反映民生疾苦；杜甫同样是唐代现实主义的典型代表。“浪漫主义”表述错误。 故选C。 52．（24-25八年级下·江西赣州·期末）下列句子语言表达不得体的是（   ） A．我校文学社拟邀请您担任顾问，如能应允，将是我们莫大的荣幸，特呈上聘书，敬请您查收。 B．您的文章我已经拜读，对其中不妥之处，我斗胆加以斧正，还请您海涵。 C．为了传承中华优秀传统文化，我校拟举办传统文化知识大赛，诚邀您担任评委。 D．我从老家带来了一些土特产，虽然不值钱，但都是绿色食品，不成敬意，还请您收下。 【答案】B 【详解】本题考查语言表达。 B.“斧正”是敬辞，用于请别人修改自己的文章，不能用于自己修改别人的文章。句中“我斗胆加以斧正”使用不当，属于谦敬错位，表达不得体，可改为“修改”； 故选B。 53．（24-25八年级下·山东潍坊·期末）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。漏，指漏壶，古代计时的器具。 B．《庄子》一书是庄子所著，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 C．中华是礼仪之邦，在交往中常用谦辞，如称自己为“鄙人”，称自己的儿子为“犬子”。 D．《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只有几个字不同，造成回环往复的表达效果。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识。 B.有误，《庄子》一书是庄子及其后学者的著作； 故选B。 54．（24-25八年级下·江西吉安·期末）下列对各名著的表述，不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《资治通鉴》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 B．《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物，作者是挪威作家乔斯坦·贾德。 C．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处是塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。 D．《平凡的世界》以苦难为底色，以孙少安、孙少平两兄弟在艰难的生活中奋勇挣扎为内容，谱写出个人奋斗和自我精神追求的赞歌。 【答案】A 【详解】本题考查名著阅读识记。 A.《经典常谈》全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《尚书》《诗经》《三礼》《春秋》三传、《四书》《战国策》《史记》《汉书》等经典著作，概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，但其中并未介绍《资治通鉴》。 故选A。 55．（24-25八年级下·山东烟台·期末）小山整理的文学文化常识笔记，有误的一项是（   ） A．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都是古体诗，前者是歌行体，后者是乐府体。 B．《虽有嘉肴》先以“嘉肴”与“至道”作类比，指出学习的重要性，然后得出课文的中心观点——教学相长，即教人和学习是互相促进的。 C．《礼记》是道家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 D．在古代，“市”是城市中划定的集中进行交易的场所，《卖炭翁》中唐代的“宫市”名为交易，实为掠夺。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，《礼记》是儒家经典著作，并非道家。 故选C。 56．（24-25八年级下·山东临沂·期末）下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（   ） A．铁头老生，是《社戏》里提到的人物。老生，戏曲行当之一，扮演中年以上女子。 B．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇。 D．《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的《永州八记》之一，文中渲染了“凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，表达了作者被贬之后的抑郁忧伤之情。 【答案】A 【详解】本题考查文学文化常识识记。 A.老生，扮演中年以上男子；而不是“扮演中年以上女子”； 故选A。 57．（24-25八年级下·山东滨州·期末）大家围绕语文学习继续展开交流，下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵，如余光中的《乡愁》，选择了邮票、船票等意向，赋予了它们相思的内涵。 B．《岳阳楼记》“谪守巴陵郡”中“谪”是贬谪，出任外官，即降职远调；《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”是升迁，即升职。 C．欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋文学家、史学家。他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。 D．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、严监生等都是其中的典型艺术形象。 【答案】B 【详解】本题考查文学文化常识识记。 B.《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”是贬官，即降职。“右迁”是升迁，即升职。 故选B。 58．（24-25八年级下·山东泰安·期末）下列文学文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 B．阿西莫夫和马克·吐温都是美国作家，阿西莫夫创作的《基地》《新疆域》和马克·吐温创作的《汤姆·索亚历险记》等作品都深受青少年读者的喜欢。 C．《壶口瀑布》这篇游记主体是对枯水季的壶口瀑布的描写，作者采用移步换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换，景物的意境也随之不同。 D．《最后一次讲演》用了很多感情色彩对比鲜明的词语，在句式上则交替使用大量的设问句、反问句和感叹句，另外还不断变换人称，这都与这是一篇即兴演讲有关。 【答案】C 【详解】本题考查文学文化常识。 C.有误，《壶口瀑布》是当代作家梁衡创作的一篇散文，作者在描写枯水季的壶口瀑布时，采用了定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换，景物的意境也随之不同。该项中“作者采用移步换景的写法”表述错误； 故选C。 59．（24-25八年级下·湖北·期末）下列关于文学及文化常识表述正确的一项是（   ） A．北京故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”，其中的“和”字均源自中国传统文化中“和谐”的核心思想。 B．社戏和民歌“信天游”都带有陕北地方风情。 C．韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家、教育家。 D．《庄子》一书是战国时期庄子的著作，《大道之行也》就是选自其中。 【答案】A 【详解】本题考查文学及文化常识。 B.社戏是浙江绍兴一带的地方民俗，而“信天游”是陕北民歌，二者地域不同； C.韩愈，是唐代文学家，而非宋代； D.《庄子》是战国时期庄子及其门人所著，《大道之行也》出自《礼记》，而非《庄子》； 故选A。 60．（24-25八年级下·贵州贵阳·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．新闻特写集中笔力，主要展示事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。 B．朱德，字玉阶，四川人，是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 C．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。 D．罗素，美国哲学家、数学家，《永久的生命》选自代表作《罗素自传》。 【答案】D 【详解】本题考查文学、文化常识。 D.有误，罗素是英国哲学家、数学家。《永久的生命》是近现代著名作家严文井先生写的一篇散文，并非选自《罗素自传》； 故选D。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题04文学文化常识 1．（24-25八年级下·重庆大足·期末）下面《经典常谈》相关内容的表述中，说法不正确的一项是（   ） A．秦始皇时期统一了文字，楷书成了国书，别体虽然依然盛行，但识字却简易多了。 B．孔子是个博学多能的人，他教学生读各种书，学各种功课之外，更注重人格的修养，要求学生做到“直”“仁”“忠”“恕”。 C．蓍草是一种长寿草，古人觉得这草和老年人一样，阅历多了，知道的也就多了，所以用它来占吉凶。 D．《史记》是古代中国的一部重要史书，由司马迁编撰，记载了从黄帝到汉武帝的历史，包括了各种人物传记、历史事件，是历史爱好者了解古代中国历史的良好选择。 2．（24-25八年级下·江西景德镇·期末）下列对《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的叙述，不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的传统文化入门读物，系统介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作的源流与价值。 B．小说《钢铁是怎样炼成的》以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，书信和日记，格言警句等，使人物形象有血有肉。 C．《经典常谈》在介绍《史记》时，特别强调司马迁“究天人之际，通古今之变”的史学追求，体现其忍辱负重完成巨著的人格魅力。 D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的一生，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。 3．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）下列关于文学作品的表述，有误的一项是（   ） A．《小石潭记》句式灵活，以四字句为主，杂用三五七字句，造成参差错落的变化美，读起来和谐流畅，极有韵味。 B．《卖炭翁》是一首叙事诗，揭露了“宫市”的掠夺本质，反映了中唐以后统治阶层直接剥削、压迫人民的社会现实，表达了对劳动人民的深切同情。 C．《壶口瀑布》的主体部分是对雨季的壶口瀑布的描写，采用定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。 D．《最后一次讲演》是一篇冷峻如铁、热情如火的讲演词，是声讨反动派的檄文，是赞扬烈士的颂歌，是呼唤斗争的号角。 4．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）下列关于文学作品的理解，说法正确的一项是（   ） A．陶渊明在《桃花源记》中虚构一幅自由安乐、恬静自然、美好幸福的生活图景，以此寄托对理想社会的向往，同时也表达了对东晋末年黑暗社会的不满。 B．白居易的《卖炭翁》是一首叙事诗，运用对比手法，表现了宫使掠夺的丑恶行径和卖炭老人的悲惨命运，结尾直抒胸臆，表达了对劳动人民的同情。 C．鲁迅的小说《社戏》中写到“平桥村在我是乐土”，是因为“我”在这里可以得到优待，享受做少爷的尊贵感。 D．梁衡的游记散文《壶口瀑布》以游踪顺序描写景物，表现了壶口瀑布温柔秀美的特点，表达了作者对中华民族母亲河的深情。 5．（24-25八年级下·江苏徐州·期末）下列文学和文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》全书除序外共13篇，涉及《说文解字》《周易》《史记》《战国策》等经典。若想深入理解《虽有嘉肴》或《大道之行也》，可以选读其中的“三礼”。 B．保尔·柯察金是在谢廖沙的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。 C．《马说》的作者韩愈，字退之，谥号“文”，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家和教育家，“唐宋八大家”之一。 D．《一滴水经过丽江》作者阿来，藏族，当代著名作家，凭借长篇小说《尘埃落定》获得第五届茅盾文学奖。 6．（24-25八年级下·河北唐山·期末）下列各项中，说法有误的一项是（   ） A．东晋陶渊明借《桃花源记》一文，阐释自己理想中的社会，表达对美好生活的向往。 B．《庄子》一书善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽，其中大鹏形象对后世影响深远。 C．《大自然的语言》《恐龙无处不有》都是事理说明文，综合地阐明现象背后的科学道理，说明准确，逻辑周密，展现了求真、严谨的科学精神。 D．演讲稿可以有不同的语言风格，如《最后一次讲演》庄重典雅，《我一生中的重要抉择》风趣幽默。 7．（24-25八年级下·江苏盐城·期末）在“坚强的意志”主题即席发言中，小语拟选用名著材料，下面最合适的一项是（   ） A．保尔出身贫苦的铁路工人家庭，13岁时就开始参加革命活动。 B．阅读《名人传》我们会发现，原来这些令后辈高山仰止的巨人，心中也埋藏着那么多不为人知的痛苦。 C．《平凡的世界》创设了一个温暖的世界。生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。 D．保尔经受了严峻的自身与外在环境考验，坚持参加修建铁路，后因病致残，双目失明，以至全身瘫痪，但依然进行文学创作。 8．（24-25八年级下·江苏盐城·期末）小语同学在分享会现场看到下面的展板介绍，其中有误的一项是（   ） 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的介绍我国传统文化经典的著作。 《给青年的十二封信》旁征博引，阐发深刻，闪现着理性的光辉。 《名人传》是英国作家罗曼·罗兰创作的人物传记作品。 打开《苏菲的世界》，我们将同苏菲一起踏上美妙的哲学之旅。 A B C D A．A B．B C．C D．D 9．（24-25八年级下·贵州黔南·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，又称为《诗三百》。《蒹葭》出自其中。 B．闻一多，诗人、学者、民主战士，代表作有诗集《红烛》《死水》等。 C．“黄发垂髫”指年龄称谓，其中“黄发”用来指小孩，“垂髫”指老人。 D．马克·吐温，美国作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》《百万英镑》等。 10．（24-25八年级下·山东泰安·期末）同学们在语文教材中寻找到一些美的印记，打算编入“书海拾贝”版面，下列说法不正确的一项是（   ） A．《回延安》是诗人贺敬之仿照陕北民歌“信天游”创作的一首诗歌，其美感既源于陕北民歌的天然艺术特质，也源于诗人对革命情怀的诗意表达。 B．勃朗峰是欧洲阿尔卑斯山的主峰，我们曾跟随法国作家马克·吐温的文字领略了它的美丽风光。 C．“说”是古代的一种议论性文体，既可以写一事一物，也可以写一种现象，常托物寓意抒发感想，尽显文人志向与思辨之美。 D．《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，它汇聚先秦礼仪典章与儒学哲思，文辞简约而意韵深广，既展现礼乐文明规制之美，又蕴藏修身治国的人文智慧。 11．（24-25八年级下·天津河北·期末）下面文学、文化常识有错误的一项是（   ） A．《庄子与惠子游于濠梁之上》节选自《庄子》外篇中的《秋水》。《庄子》是道家著作，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 B．《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 C．《登勃朗峰》是英国作家马克·吐温创作的一篇游记，他的代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 D．“漏断人初静”句中“漏”是古代计时的器具；“漏断”指“深夜”。 12．（24-25八年级下·山东烟台·期末）下面关于文学文化常识的说法有误的一项是（   ） A．杜甫，唐代伟大的现实主义诗人，诗歌艺术成就极高，被后人尊为“诗圣”。他关注社会，心系百姓，《茅屋为秋风所破歌》《石壕吏》等作品表现出强烈的忧国忧民意识。 B．《虽有嘉肴》是《礼记·学记》中的一段，其中“虽有嘉肴，弗食，不知其旨也”告诉我们，学习是体验“至道”的最好途径。 C．贺敬之的《回延安》，采用民歌“信天游”的形式写成，诗歌中富有地方色彩的词语，展示出浓郁的东北风情。 D．“参差荇菜，左右流之。”“蒹葭苍苍，白露为霜。”“青青子衿，悠悠我心。”《诗经》中这些反映民间生活的歌谣，属于“风、雅、颂”中的“风”。 13．（24-25八年级下·天津和平·期末）下列关于《水浒传》的说法有误的一项是（   ） A．《水浒传》是第一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说，表现了一群不堪暴政欺压的“好汉”揭竿而起，聚义水泊梁山，直至接受招安致使起义失败的全过程。体现了“官逼民反”的主题。 B．《水浒传》全书采用先合后分的链式结构，先写梁山好汉聚义，然后逐一介绍宋江、吴用、林冲、武松等主要大物被逼上梁山的经过。小说环环相扣，线索分明。 C．《水浒传》塑造了一批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个。作者塑造人物注意表现他们之间的共性和个性，给人留下深刻印象。 D．鲁智深虽脾气火爆，但却粗中有细。如三拳打死镇关西后，称其诈死，要与他“慢慢理会”，从而为自己争取了逃离的时间。 14．（24-25八年级下·山东威海·期末）同学们在读书分享会上进行了发言，请你选出有误的一项（   ） A．阅读《钢铁是怎样炼成的》，如果要对主人公的艺术形象做出分析，可以设计“保尔·柯察金的形象分析”专题。 B．阅读《钢铁是怎样炼成的》，可以摘抄生动传神的细节描写片段来提高写作能力。 C．回忆性散文《社戏》中鲁迅回忆自己童年时在平桥村生活的情景，表现旧时乡村的淳朴民风，充满了自然美与人情美。 D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 15．（24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期末）下列表述不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作，并概括了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况，以此展示我国古代思想文化的基本面貌。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。其主要的表现手法是风、雅、颂。“风”是各地方的民歌民谣。 C．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，这部作品最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。 D．游记往往包含两方面的内容：一是交代游踪，通过游踪记述游览的经过，以此串起全文；二是描写景物，抒发感受。 16．（24-25八年级下·黑龙江齐齐哈尔·期末）中华传统文化潜藏在古诗文中，等待我们去追寻。下面文化常识正确的一项是（   ） A．古人的年龄有时候不用数字表示，比如“垂髫”是指老人，“黄发”是指儿童，“弱冠”是男子20岁左右，“而立”是男子三十岁，“不惑”是男子四十岁。 B．《核舟记》有“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”句，其中“天启壬戌”是纪年，年号与天干地支兼用，皇帝年号在前，天干地支列后；“叔远”是王毅的字，“甫”是男子的谦称，多附于字之后。 C．“记”是一种文体，可记人记事，可记山川名胜，可以记器物建筑，写法上大多以记叙为主，兼有议论、抒情。《桃花源记》就是这样的一篇记山川名胜之作。 D．魏晋至唐时每郡的显贵称作“郡望”，又名“地望”，意思是世居某地为人所仰望。如韩愈，字退之，河阳人，自谓“郡望昌黎”，世称“韩昌黎”。又如柳宗元，字子厚，河东人，世称“柳河东”。 17．（24-25八年级下·河南驻马店·期末）下列文化、文学常识表述有错误的一项是（   ） A．比兴在诗歌创作中有时会兼用。贺敬之《回延安》中的“树梢树枝树根根，亲山亲水有亲人”是比兴兼用。《关雎》中“关关雎鸠，在河之洲”也是比兴兼用。 B．演讲词要有鲜明观点。王选在《我一生中的重要抉择》中就提出了要扶植年轻人的观点；丁肇中的《应有格物致知精神》一文，题目就直接表明了作者的观点。 C．明朝魏学洢的《核舟记》按照船头、中间、船尾的空间顺序介绍核舟。竺可桢的《大自然的语言》按照逻辑顺序，由现象到本质，逻辑严密。 D．《阿西莫夫短文两篇》的作者是美国科幻小说家。这两篇课文都贯彻了“不同科学领域之间是紧密相连的”这一认识原则，那就是“用一个科学领域的新发现去说明另一个科学领域的道理”。 18．（24-25八年级下·山东烟台·期末）下列《昆虫记》的读书笔记，昆虫特点与名称对应不恰当的一项是（   ） A．它是地下潜伏者，它在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期——蝉。 B．它是春天歌唱者，四月底，它开始唱歌，最初是一种生疏而又羞涩的独唱，不久，它们都开始唱歌，就形成美妙的奏乐——蟋蟀。 C．它是慈爱的家长，食物可以是沾满草梗的粗糙面包，但孩子的食物必须精细加工——圣甲虫。 D．它是礼让的君子，当和同伴在洞口相遇时，要进去的便稍往后退，让要出的先出来——蚂蚁。 19．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）下列对作品内容或相关常识的表述不正确的一项是（   ） A．事理说明文蕴含科学道理。如《大自然的语言》《恐龙无处不有》，两文均逻辑严密，阐明物候、地质之理时，表现出求真、严谨的科学精神。 B．游记散文往往具有知识性。《在长江源头各拉丹冬》谈到长江考察热及中外勇士的探险经历，具有科考价值；《一滴水经过丽江》谈到丽江的历史和东巴文字，具有文化气息。 C．演讲词要有鲜明观点。王选的《我一生中的重要抉择》一文，提出了要扶植年轻人的观点；丁肇中的《应有格物致知精神》一文，题目直接表明了作者的观点。 D．“记”这类文体内容丰富。《小石潭记》描写理想中的美好生活，《核舟记》赞叹古代工匠的精湛技艺，《桃花源记》记述徜徉自然的见闻感受。 20．（24-25八年级下·广东深圳·期末）下列说法正确的一项是（　　） A．《儒林外史》这部讽刺小说由众多儒生故事连缀而成，清代吴敬梓善用夸张、白描、对比等手法增强讽刺效果，并借此塑造了胡屠户、范进、严监生、杜慎卿等一大批反面儒生的形象。 B．马纯上是《儒林外史》中的次要人物，他不善迎合，忠厚老实，淡泊名利，结局悲惨，最后客死他乡。 C．古人见面一般不直呼其名，而是称对方的字号以示尊敬，如南京名士称庄绍光为庄征君，虞育德为虞博士，就是典型的例子。 D．《儒林外史》的四位“奇人”是寺院里安身的季遐年、卖火纸筒的王太、开小茶馆的盖宽、做裁缝的荆元，他们各自擅长书、棋、画、琴。 21．（24-25八年级下·广东深圳·期末）为准备此次年级比赛，小深收集了许多知识，请选出下列表述正确的一项（　　） A．说明文要掌握说明顺序和说明方法。气象学家竺可桢在《大自然的语言》中按照逻辑顺序阐释了物候和物候学；魏学洢的《核舟记》中“细若蚊足，钩画了了”用了打比方的说明方法。 B．形散神聚是散文的重要特点：《社戏》以“水乡看戏”为线索，描绘了一幅江南的生活画卷，表现作者对童年生活的回忆和留恋。 C．“记”是古代的一种散文体裁，如《桃花源记》《小石潭记》等。“说”是古代一种说明体裁，用以说明作者对社会上某些问题的观点，如《爱莲说》《马说》。 D．在公众面前演讲，台下听众过多的情况下，很难顾及到各个年龄段和身份的听众，因此做到观点鲜明、态度明确、思路清晰、内容充实即可。 22．（24-25八年级下·河北唐山·期末）下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（   ） A．“记”是古代的一种文体，通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，如《桃花源记》《小石潭记》等。 B．《马说》是唐代文学家韩愈的一篇杂文，全文用了托物言志的表现手法，对统治者不识人才和摧残人才的社会现象进行了抨击。 C．《经典常谈》是朱自清先生在20世纪30年代末到40年代初撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。 D．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物，《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 23．（24-25八年级下·江苏宿迁·期末）下列有关文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．《北冥有鱼》的作者是庄子，名周，春秋时期哲学家。他善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 B．《礼记》儒家经典之一，是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 C．杜甫和白居易都是唐代现实主义诗歌的代表诗人，其代表作品《石壕吏》和《卖炭翁》都表现了对劳动人民的深切同情。 D．说，是古代一种议论性文体，大多就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文自由活泼。《爱莲说》《马说》同属这种文体。 24．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期末）小语在读完课内经典篇章后，做了如下读书笔记，其中正确的一项是（   ） A．《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌浪漫主义的源头。它汇集了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，按照所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。 B．《回延安》是贺敬之用陕北民歌“信天游”的形式写成的，有很浓郁的乡土气息，表达了作者对“母亲延安”的深情。 C．古代用地名称人，如柳宗元又称柳河东；以官职称人，如杜甫又称杜少府；也用字称人，如“李太白”指的是诗人李白。 D．《小石潭记》的作者是柳宗元，他和韩愈、欧阳修、范仲淹、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩并称为“唐宋八大家”。 25．（24-25八年级下·海南省直辖县级单位·期末）下面关于《经典常谈》这本书的说法正确的是（   ） A．《经典常谈》是朱自清20世纪30年代末40年代初写给中学生的一部介绍我国传统文化经典的著作。 B．《经典常谈》这本书虽然语言流畅，但内容深奥难懂。 26．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）下面文学常识及文章内容表述正确的是（   ） A．语文课本中有民俗文化。《社戏》带读者感知村民生活，感受淳朴民风，表现对现实的失望情绪；《安塞腰鼓》用富有激情的语言展示安塞腰鼓的热烈，目的是为了表现西北高原的地理风貌。 B．语文课本中有科学文化。竺可桢《大自然的语言》，按照时间顺序说明了决定物候现象来临的因素；阿西莫夫的两篇事理说明文，用拟人化的语言告诉我们不同科学领域之间是紧密相连的，读来亲切有味。 C．语文课本中有大好山川。陶渊明在《桃花源记》中描述的世外桃源让我们向往。叙述朴实无华，具有感染力；柳宗元在《小石潭记》中一直以愉悦的心情沉浸在秀丽的景色中，移步换景与定点观察相结合，让读者有身临其境之感。 D．语文课本中有人生感悟。丁肇中以自己为例，在《应有格物致知精神》中呼吁培养学生的创新精神和实践能力，演讲时层层推进，思路清晰；《虽有嘉肴》的观点是教学相长，教人和学习是互相促进的，文章中的整句，增强了表意效果。 27．（24-25八年级下·江苏徐州·期末）下列文学常识和文化知识表述不正确的一项是（    ） A．马克·吐温，美国作家。代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等，《竞选州长》《百万英镑》也是他著名的作品。 B．庄子，名周，战国时期哲学家，是继老子之后，战国时期道家学派的代表人物，与老子并称为老庄。《庄子》一书就是庄子创作的，《逍遥游》是其中的代表作。 C．《礼记》，战国到秦汉间儒家论著的汇编，为“五经”之一，另外的四经是《诗经》《尚书》《周易》《春秋》。 D．“不独亲其亲”中的第二个“亲”专指父母，“男有分，女有归”中的“归”指女子出嫁，“手把文书口称敕”中的“敕”指皇帝的命令。 28．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．竺可桢，气象学家、地理学家。他的《大自然的语言》是一篇说明文。 B．“黄发垂髫”，指老人和小孩。“黄发”用来指老人；“垂髫”垂下来的头发，用来指小孩。 C．《庄子》一书是春秋时期哲学家庄子及其后学的著作，现存内篇、外篇、杂篇共33篇。 D．马克·吐温，美国作家，代表作有《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等。 29．（24-25八年级下·贵州毕节·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．《庄子》是庄子的著作，书中善用神话故事说理，想象雄奇瑰丽。 B．阿西莫夫，美国科普作家、科幻小说家，代表作有《基地》《新疆域》等。 C．鲁迅，文学家、思想家、革命家，《社戏》一文便选自他的小说集《呐喊》。 D．韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 30．（24-25八年级下·四川自贡·期末）下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（　　） A．《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成，具有浓郁的地方特色。 B．《大雁归来》是一篇科学观察笔记，作者是美国生态学家利奥波德。 C．《最后一次讲演》是一篇讲演词，表现了闻一多不畏强暴、视死如归的斗争精神。 D．《马说》选自《韩昌黎文集校注》，作者韩愈是宋代文学家，“唐宋八大家”之一。 31．（24-25八年级下·青海西宁·期末）下列内容表述有误的一项是（   ） A．柳宗元，字子厚，唐代文学家，“唐宋八大家”之一，参加政治革新失败，因此被贬，著有《永州八记》。 B．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录诗歌305篇，按表现手法可分为“风”“雅”“颂”，与“赋”“比”“兴”合称六义。 C．阿西莫夫是美国科普作家、科幻小说家，他的代表作有《基地》《新疆域》等。 D．“社”原指土地神或土地庙。在绍兴，社是一种居住区域，社戏就是社中每年所演的“年规戏”。 32．（24-25八年级下·广东汕尾·期末）下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著表述不正确的一项是（   ） A．保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在朱赫来的教育下，他才走上了革命的道路。 B．书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。 C．保尔在身体瘫痪、双目失明的情况下，以文学创作作为武器，继续投入到革命事业中。 D．保尔在一次激战中头部受重伤，在养病期间，他认识了冬妮娅，后来冬妮娅成了他的妻子。 33．（24-25八年级下·广东梅州·期末）下列关于名著的表述有误的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清写给中学生看的书，他重视书的普及性和通俗性，全书不故作高深，读起来明快利落。 B．在《经典常谈》阅读活动中，如果开展以“汉字文化”为主题的研究性学习，可以去读读《＜说文解字＞第一》。 C．《钢铁是怎样炼成的》这部自传体小说塑造了从工人子弟成长为无产阶级英雄的主人公保尔的光辉形象。 D．《钢铁是怎样炼成的》写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。 34．（24-25八年级下·广东梅州·期末）下列名著文学常识不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》是朱自清先生的作品，全书共13篇。 B．《说文解字》是文字学的古典，作者是许慎。 C．《钢铁是怎样炼成的》保尔的革命导师是朱赫来。 D．《钢铁是怎样炼成的》以保尔的成长经历来组织情节：少年保尔的生活与反抗——战士保尔在战场上奋勇杀敌——保尔与疾病顽强斗争——建设者保尔的忘我工作。 35．（24-25八年级下·江苏扬州·期末）选出对课文内容和文学常识表述有误的一项（   ） A．面对逆境，不同的人会有不同的选择。陶渊明选择归隐，借和平恬静、安定祥和的“世外桃源”描绘心中理想；柳宗元选择探山访水，以水尤清冽、游鱼空灵、竹树环合的小石潭排解因被贬而郁积的苦闷。 B．精彩的演讲风格各异。闻一多的《最后一次讲演》激情澎湃，丁肇中的《应有格物致知精神》庄重严谨，王选的《我一生中的重要选择》幽默坦诚。 C．游记写法自由多样。《壶口瀑布》立足河心定点观察，描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势；《一滴水经过丽江》用一滴水的视角串起丽江的自然风光、历史沿革和人文景观，别具一格。 D．先秦诸子散文百花齐放。庄子在《北冥有鱼》中以雄奇的想象和夸张的手法塑造了鲲鹏的形象，极富现实主义色彩；孟子在《富贵不能淫》中以反问和排比增强雄辩力，展现了他的“浩然之气”。 36．（24-25八年级下·江苏无锡·期末）在“读经典·游四方”活动中，同学们交流的内容不正确的一项是（   ） A．我们可以带着回忆性散文集《朝花夕拾》到平桥村找寻迅哥儿和伙伴们看社戏的身影。 B．追随唐代文学家柳宗元踏访永州小石潭的足迹，体悟他借自然之景排解心中郁积的苦闷。 C．我们可以跟随马克·吐温登勃朗峰赏奇景，还可跟随他笔下的汤姆·索亚开启探险旅程。 D．在海外留学的小文喜欢读庄子的《逍遥游》，小语为他写了一幅书法作品“鹏程万里”。 37．（24-25八年级下·浙江绍兴·期末）学习《庄子与惠子游于濠梁之上》后，东东迫切想了解春秋战国时期百家争鸣的盛况，你觉得以下《经典常谈》专题中最合适推荐给他参考的一项是（   ） A．《“春秋三传”第六》 B．《“四书”第七》 C．《诸子第十》 D．《文第十三》 38．（24-25八年级下·四川南充·期末）下列表述不正确的一项是（    ） A．《北冥有鱼》一文想象奇特，文章夹叙夹议，议论方式灵活多变，以童话故事的形式表达思想，增强了说服力。 B．《关雎》描写了一位男子对一位女子思念、追求的过程，表达了他求而不得的痛苦和对美满婚姻的美好期盼。 C．“空中飘来一阵优雅的琴声，那跳动的音符在我耳畔浮现回荡。”这是一个句子成分搭配不当的病句。 D．说明顺序中的空间顺序，一般有从上到下、从前到后、从中间到两边等，常用于介绍建筑物或物品。 39．（24-25八年级下·四川遂宁·期末）下面选项说法无误的一项是（   ） A．《社戏》选自鲁迅的小说集《彷徨》，文中描写了少年时期在农村看戏的难忘经历，通过对双喜、阿发等小伙伴的刻画，展现了乡村生活的纯真与自由。 B．在《最后一次讲演》中，闻一多运用了反复、反问等手法，怒斥反动派的卑劣行径。他慷慨激昂地号召人们团结起来，共同抗日。 C．《桃花源记》中“黄发垂髫”运用借喻手法，以“黄发”比喻老人，“垂髫”比喻儿童。 D．《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫的叙事诗，体现了作者忧国忧民的情怀。本诗属古体诗中的歌行体，这类作品大多以叙事为主，兼具抒情，篇幅可长可短，句式灵活多变。 40．（24-25八年级下·黑龙江绥化·期末）下列内容叙述不正确的一项是（   ） A．《回延安》采用陕北民歌“信天游”的形式，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由。 B．庄子，名周，宋国蒙（今河南商丘东北）人，战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 C．选自《呐喊》的鲁迅小说《社戏》中出现的“老生”“老旦”“小生”“小丑”都是戏曲行当，分别扮演中年以上男子、老年女子、年轻男子和滑稽人物。 D．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的305篇诗歌，又称《诗三百》，也是我国诗歌现实主义传统的源头。 41．（24-25八年级下·内蒙古巴彦淖尔·期末）下列文学、文化常识表述不恰当的一项是（　　） A．《蒹葭》《式微》都出自《诗经》。《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，简称《诗》，是儒家经典“五经”之一。全书分为风、雅、颂三大类。 B．《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》的作者是法国的科普作家、科幻小说家阿西莫夫，他的代表作有《基地》《新疆域》等。 C．古文中的“说”：古代用记叙、议论等方式来阐述事理的文体，如唐代韩愈的《马说》。相当于现在的议论文。 D．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，课文节选内容描写的是看社戏部分，表达了作者对少年时代生活的怀念。 42．（24-25八年级下·湖南衡阳·期末）下列表述有误的一项是（   ） A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入西周初期至春秋中叶间的诗歌三百零五篇。所谓《诗经》中的“六义”，是指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”的三种表现手法。 B．苏轼的词“漏断人初静”中，“漏”指漏壶，是古代计时的器具；“漏断”指深夜。 C．柳宗元为“唐宋八大家”之一，他曾与刘禹锡发动古文运动。因积极参与“永贞革新”失败而被贬为永州司马。他为人刚直峻切，其文章风格沉郁雄浑，诗歌幽峭峻郁。 D．《经典常谈》是按照我国古代经、史、子、集分类法，介绍我国诸多复杂的历史典籍和思想文化。 43．（24-25八年级下·辽宁沈阳·期末）下列各项中表述不正确的一项是（   ） A．韩愈，字退之，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 B．古诗文中包含着丰富的地理知识。岱宗即五岳之首，指泰山；三秦，指关中地区；五津，指岷江上的五个渡口，代指蜀州。 C．保尔是贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲做苦力养家糊口，哥哥是铁路工人。小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。 D．《艾青诗选》中，诗人常用土地、太阳等意象表达情感，如《向太阳》中借太阳象征光明和希望，抒发对未来的美好憧憬。 44．（24-25八年级下·湖南岳阳·期末）小希同学在学习文学文化常识，下列文学文化常识中，表述不正确的一项是（   ） A．古代用十二种动物来配十二地支，如“子鼠”“丑牛”。2025年是乙巳年，这一年出生的人属蛇。 B．“记”是古代的一种文体，从内容上看，可记人和事，可记山川名胜，可记器物建筑；从表达方式上看，可以记叙、描写，也可以抒情和议论。 C．社戏是中国农村举行迎神赛会或岁时节庆时所演的戏，鲁迅曾以此创作短篇散文，收录在《呐喊》里。 D．清明节源自上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文内涵，既是自然节气，也是传统节日。 45．（24-25八年级下·山东滨州·期末）请你从下列诗文常识中，选出不正确的一项（　　） A．《关雎》《蒹葭》按配乐性质划分均属于《诗经》中的“风”，属于地方民歌。 B．《北冥有鱼》节选自《逍遥游》，《庄子》善用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 C．《小石潭记》《马说》均为“唐宋八大家”的作品，主要通过议论表达作者情志。 D．《社戏》之“戏”，洋溢江南情调：《安塞腰鼓》之“鼓”，粗犷豪放，高原风骨。 46．（24-25八年级下·山东临沂·期末）小文为本次活动搜集了一些文学知识，下列选项正确的一项是（   ） A．被孔子赞誉为“诗无邪”的《诗经》，所写多是纯真自然、有和谐之美的事物，《诗经》是我国最早的诗歌总集，是我国浪漫主义的源头。 B．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都是古体诗，前者是歌行体，后者是乐府体。 C．韩愈和白居易都是唐代诗人，前者倡导“古文运动”，后者提倡“新乐府运动”，文风都是质朴和谐、平易深刻，两人都被列入“唐宋八大家”中。 D．鲁迅先生的散文《社戏》生动地展现了一个景色诗情画意、民风淳朴和善、生活自由和乐的平桥村，写出了鲁迅先生对美好的儿时生活的回忆。 47．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）下列关于传统文化和文学文化常识的表述，有误的一项是（    ） A．汉代开始，把《诗》《书》《易》《礼》《春秋》称为“五经”，《礼记》是战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编撰的。 B．二十四节气中立夏在谷雨后，“立”有“开始”的意思，标志着夏季的开始。 C．小明的生肖是猴，弟弟比他小两岁。小明想买一只生肖玩具送给弟弟，朋友建议他买一只机器狗。 D．唐宋八大家，又称为“唐宋散文八大家”，是唐代和宋代八位散文家的合称，分别为韩愈、柳宗元、刘禹锡、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石八位。 48．（24-25八年级下·辽宁大连·期末）下列表述不正确的一项是（   ） A．《礼记》，战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 B．韩愈，自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家。 C．马克·吐温代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。 D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔救了被捕的朱赫来，因维克多的告密，被关进监狱。 49．（24-25八年级下·辽宁大连·期末）积累与梳理。下列描述不正确的一项是（    ） A．《回延安》一诗，用陕北民歌“信天游”的形式写成，使用了富有地方色彩的词语，展示了浓郁的陕北风情。 B．《马说》的作者韩愈，自退之，宋代文学家、思想家、教育家。自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”。 C．“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”江姐这句话闪烁着革命信念的光辉。 D．《诗经》又称《诗三百》，是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首。 50．（24-25八年级下·湖南长沙·期末）小语期末复习整理的文学常识完全正确的一项是（    ） A．《北冥有鱼》选自儒家经典作品《庄子》，《庄子》一书是战国时期哲学家庄子及其后学的著作。 B．《马说》是唐代文学家韩愈创作的一篇说明文，韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。 C．《一滴水经过丽江》是阿来写的一篇游记，用第三人称的独特视角介绍了水的巧妙旅程。 D．演讲词是在各种较为隆重的场合或大型的群众集会发表演讲的文稿，有很强的感染力和说服力，具有宣传、鼓动和教育作用。 51．（24-25八年级下·山东泰安·期末）下列关于文学或文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．《一滴水经过丽江》是阿来写的一篇游记。文章不仅展现了丽江古城的自然风光，还谈到了丽江的历史和东巴文字，颇具文化气息。 B．庄子在作品中塑造的大鹏形象对中国文化影响广泛，李白一生就常以大鹏自比。 C．白居易，字乐天，号香山居士，与杜甫都是唐代浪漫主义诗歌的代表人物。《卖炭翁》是组诗《新乐府》中的一首，揭露了“宫市”的掠夺本质。 D．《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 52．（24-25八年级下·江西赣州·期末）下列句子语言表达不得体的是（   ） A．我校文学社拟邀请您担任顾问，如能应允，将是我们莫大的荣幸，特呈上聘书，敬请您查收。 B．您的文章我已经拜读，对其中不妥之处，我斗胆加以斧正，还请您海涵。 C．为了传承中华优秀传统文化，我校拟举办传统文化知识大赛，诚邀您担任评委。 D．我从老家带来了一些土特产，虽然不值钱，但都是绿色食品，不成敬意，还请您收下。 53．（24-25八年级下·山东潍坊·期末）下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（   ） A．“漏断人初静”中的“漏断”指深夜。漏，指漏壶，古代计时的器具。 B．《庄子》一书是庄子所著，善于运用寓言故事说理，想象雄奇瑰丽。 C．中华是礼仪之邦，在交往中常用谦辞，如称自己为“鄙人”，称自己的儿子为“犬子”。 D．《诗经》多采用重章叠句的形式，即上下句或上下章基本相同，只有几个字不同，造成回环往复的表达效果。 54．（24-25八年级下·江西吉安·期末）下列对各名著的表述，不正确的一项是（   ） A．《经典常谈》全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《资治通鉴》等经典著作，并概述了诸子百家、辞赋和历代诗文的情况。 B．《苏菲的世界》是一部引人入胜的小说，也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物，作者是挪威作家乔斯坦·贾德。 C．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，最大的成功之处是塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。 D．《平凡的世界》以苦难为底色，以孙少安、孙少平两兄弟在艰难的生活中奋勇挣扎为内容，谱写出个人奋斗和自我精神追求的赞歌。 55．（24-25八年级下·山东烟台·期末）小山整理的文学文化常识笔记，有误的一项是（   ） A．《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都是古体诗，前者是歌行体，后者是乐府体。 B．《虽有嘉肴》先以“嘉肴”与“至道”作类比，指出学习的重要性，然后得出课文的中心观点——教学相长，即教人和学习是互相促进的。 C．《礼记》是道家经典著作之一，是秦汉以前各种礼仪著作的选集，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 D．在古代，“市”是城市中划定的集中进行交易的场所，《卖炭翁》中唐代的“宫市”名为交易，实为掠夺。 56．（24-25八年级下·山东临沂·期末）下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（   ） A．铁头老生，是《社戏》里提到的人物。老生，戏曲行当之一，扮演中年以上女子。 B．庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。 C．《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇。 D．《小石潭记》是唐代文学家柳宗元的《永州八记》之一，文中渲染了“凄神寒骨，悄怆幽邃”的气氛，表达了作者被贬之后的抑郁忧伤之情。 57．（24-25八年级下·山东滨州·期末）大家围绕语文学习继续展开交流，下列关于文学、文化常识的表述不正确的一项是（   ） A．读诗，要透过诗歌中的形象，理解诗歌的深层内涵，如余光中的《乡愁》，选择了邮票、船票等意向，赋予了它们相思的内涵。 B．《岳阳楼记》“谪守巴陵郡”中“谪”是贬谪，出任外官，即降职远调；《左迁至蓝关示侄孙湘》中“左迁”是升迁，即升职。 C．欧阳修，字永叔，号醉翁，北宋文学家、史学家。他领导了北宋诗文革新运动，散文创作成就最大，也擅长诗词，与韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩并称为“唐宋八大家”。 D．《儒林外史》是清代吴敬梓的长篇讽刺小说，范进、严监生等都是其中的典型艺术形象。 58．（24-25八年级下·山东泰安·期末）下列文学文化常识表述不正确的一项是（   ） A．《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。 B．阿西莫夫和马克·吐温都是美国作家，阿西莫夫创作的《基地》《新疆域》和马克·吐温创作的《汤姆·索亚历险记》等作品都深受青少年读者的喜欢。 C．《壶口瀑布》这篇游记主体是对枯水季的壶口瀑布的描写，作者采用移步换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换，景物的意境也随之不同。 D．《最后一次讲演》用了很多感情色彩对比鲜明的词语，在句式上则交替使用大量的设问句、反问句和感叹句，另外还不断变换人称，这都与这是一篇即兴演讲有关。 59．（24-25八年级下·湖北·期末）下列关于文学及文化常识表述正确的一项是（   ） A．北京故宫的三大殿被命名为“太和殿”“中和殿”“保和殿”，其中的“和”字均源自中国传统文化中“和谐”的核心思想。 B．社戏和民歌“信天游”都带有陕北地方风情。 C．韩愈，字退之，世称“韩昌黎”，宋代文学家、思想家、教育家。 D．《庄子》一书是战国时期庄子的著作，《大道之行也》就是选自其中。 60．（24-25八年级下·贵州贵阳·期末）下列文学、文化常识表述有误的一项是（   ） A．新闻特写集中笔力，主要展示事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间。 B．朱德，字玉阶，四川人，是伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家。 C．白居易，字乐天，晚年号香山居士，唐代诗人，著有《白氏长庆集》。 D．罗素，美国哲学家、数学家，《永久的生命》选自代表作《罗素自传》。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $