16.田忌赛马 同步练-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 统编版五年级语文下册《田忌赛马》同步练习，分层科学，梯度清晰，覆盖基础到拓展，强化思维能力与语言运用，适配新授课巩固与能力提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础夯实层|字词积累与课文识记|通过拼音写词语、形近字辨析巩固基础，课文填空强化内容记忆| |能力提升层|句段理解与思维分析|表格梳理赛马过程、语句赏析深化对人物思维过程的理解| |拓展拔高层|拓展阅读与迁移应用|“孙膑减灶”阅读延伸文化视野，生活感悟练笔实现知识迁移|

统编版五年级语文下册第六单元 第16课《田忌赛马》同步练习 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟 说明：本套练习为全新原创习题，严格依照最新统编版五年级语文教材编写，贴合单元语文要素“了解人物的思维过程，加深对课文内容的理解”。试卷分层设计，分为基础、提升、拓展三个板块，题型丰富、考点全面、难度适中、无超纲内容，适配课堂巩固、课后作业、单元检测使用，答案详尽规范。 一、基础夯实层（40分） （一）看拼音，写词语（10分） sài mǎ（ ） yí cì（ ） xìn xīn（ ） diào huàn（ ） jī cǔn（ ） jiāo ào（ ） shǒu duàn（ ） yǐn jiàn（ ） móu cè（ ） quán lì（ ） （二）给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分） 1. 出谋划策（huá huà） 2. 输赢（yíng yín） 3. 田忌（jì jǐ） 4. 引荐（cún jiàn） 5. 放肆（sì shì） 6. 孙膑（bìn bìng） （三）形近字、同音字辨析填空（6分） 1. 【赛 塞】 比（ ） 堵（ ） （ ）场 2. 【荐 健】 推（ ） （ ）康 引（ ） 3. 【策 册】 手（ ） 名（ ） 决（ ） （四）补充词语，并选择一个造句（6分） （ ）（ ）得意 出（ ）划（ ） 胸有（ ）（ ） 转（ ）为（ ） （ ）（ ）欲试 不动（ ）（ ） 造句：________________________________________________________ （五）课文内容填空（8分） 1. 《田忌赛马》根据《________·孙子吴起列传》相关内容改写，主要讲述了战国时期，________帮助________调整赛马顺序，最终以弱胜强、赢得比赛的故事。 2. 第一次赛马，田忌和齐威王________对阵，三场全输；第二次赛马，孙膑调换马匹出场顺序：用________对齐威王的上等马，________对齐威王的中等马，________对齐威王的下等马，最终三局两胜。 3. 这则故事告诉我们：遇到问题要________、________，换个思路就能找到解决问题的办法。 （六）判断正误，对的打“√”，错的打“×”（4分） 1. 田忌赛马获胜的关键是田忌的马匹整体实力比齐威王更强。（ ） 2. 孙膑是一个善于观察、勤于思考、足智多谋的人。（ ） 3. 齐威王骄傲自大，轻视对手，是他输掉比赛的重要原因。（ ） 4. 课文按照“赛马失利——献计献策——赛马获胜”的顺序记叙。（ ） 二、能力提升层（40分） （一）句式练习（9分） 1. 孙膑对田忌说：“我有办法让你取胜。”（改为转述句） ________________________________________________________________ 2. 田忌很信任孙膑，决定全听他的。（改为双重否定句） ________________________________________________________________ 3. 赛马是齐国贵族十分盛行的一项活动。（缩句） ________________________________________________________________ （二）细读课文，完成表格梳理（10分） 根据课文内容，对比填写两次赛马的对阵情况与比赛结果。 比赛场次 齐威王 田忌（第一次） 田忌（第二次） 结果 第一场 上等马 第二场 中等马 第三场 下等马 （三）课文理解简答（12分） 1. 同样的马匹，只是调换了出场顺序，田忌为什么就能反败为胜？（4分） ________________________________________________________________ 2. 结合全文，简要分析孙膑、田忌、齐威王三个人物的性格特点。（4分） ________________________________________________________________ 3. 读了《田忌赛马》，你得到了哪些学习和生活上的启示？（4分） ________________________________________________________________ （四）重点语句赏析（9分） 1. 田忌经常与齐国众公子赛马，设重金赌注。孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等。 这句话在文中有什么作用？ ________________________________________________________________ 2. 田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 这句话运用了什么描写？表现了田忌怎样的心理？ ________________________________________________________________ 三、拓展拔高层（20分） （一）课外阅读拓展（10分） 孙膑减灶 魏国庞涓率军攻打韩国，韩国向齐国求救。齐威王派田忌、孙膑率军救援。孙膑对田忌说：“魏军向来勇猛轻敌，我们可以利用他们的弱点，智取敌军。” 两军相遇后，孙膑心生一计。第一天，他让士兵挖了十万人做饭的灶；第二天，只挖五万人的灶；第三天，只挖三万人的灶。庞涓一路追击，看到齐军灶台越来越少，十分得意，认为齐军士兵不断逃跑，兵力越来越弱。于是他丢下步兵，只带轻骑精锐日夜兼程追赶齐军。 孙膑早已算准庞涓的行军速度，在地势险要的马陵道设下埋伏。等到庞涓率军赶到，齐军伏兵四起，魏军大败，庞涓自刎而死。孙膑凭借过人的智慧，不费大力气就大败强敌。 1. 孙膑使用“减灶计”的目的是什么？（3分） ________________________________________________________________ 2. 结合《田忌赛马》和《孙膑减灶》，说说孙膑身上最可贵的品质是什么？（3分） ________________________________________________________________ 3. 两则故事共同告诉我们怎样的道理？（4分） ________________________________________________________________ （二）小练笔（10分） 生活中，我们总会遇到难题，换一种思路、换一种方法往往就能解决。请结合《田忌赛马》的启示，写一段不少于150字的感悟，结合自己的真实经历，写出自己的思考与收获。 ________________________________________________________________ 参考答案及评分标准 一、基础夯实层（40分） （一）看拼音写词语（每词1分，共10分） 赛马 一次 信心 调换 积攒 骄傲 手段 引荐 谋划 全力 （二）选择正确读音（每题1分，共6分） 1. huà√ 2. yíng√ 3. jì√ 4. jiàn√ 5. sì√ 6. bìn√ （三）形近字辨析（每空1分，共6分） 1. 赛 塞 赛 2. 荐 健 荐 3. 策 册 策 （四）补充词语+造句（每空0.5分，造句3分，共6分） 洋洋 谋 策 成竹 败 胜 跃跃 声色 示例：比赛即将开始，同学们个个跃跃欲试，满怀信心。 （五）课文填空（每空1分，共8分） 1. 史记 孙膑 田忌 2. 同等级 下等马 上等马 中等马 3. 善于观察 善于思考、灵活变通 （六）判断正误（每题1分，共4分） 1. × 2. √ 3. √ 4. √ 二、能力提升层（40分） （一）句式练习（每题3分，共9分） 1. 孙膑对田忌说，他有办法让田忌取胜。 2. 田忌很信任孙膑，不得不全听他的。 3. 赛马是活动。 （二）课文表格梳理（每空1分，共10分） 第一次：上等马、中等马、下等马 结果：三局全败 第二次：下等马、上等马、中等马 结果：一败两胜，田忌获胜 （表格完整填写即可） （三）课文简答（12分） 1. 因为孙膑善于观察，发现双方马匹脚力差距不大（2分），通过调换马匹出场顺序，用劣势消耗对方优势，用优势对阵对方劣势，巧妙实现三局两胜（2分）。 2. 孙膑：善于观察、足智多谋、思维灵活；田忌：知人善任、沉稳冷静、信任他人；齐威王：骄傲自大、轻敌自负。（4分，人物特点贴合文意即可） 3. 示例：遇到困难不要死板固守、轻言放弃；要善于观察、勤于思考，学会变通，换一种思路、换一种方法，就能突破困境、解决问题。（4分，言之有理即可） （四）语句赏析（9分） 1. 交代了赛马的背景和马匹实力相近的条件（2分），为下文孙膑献策、田忌反败为胜做铺垫（1分）。 2. 神态描写（1分），写出了田忌相信孙膑的计策、心中有数、沉着冷静的心理（2分）。 三、拓展拔高层（20分） （一）课外阅读（10分） 1. 制造齐军士兵大量逃跑的假象，迷惑、麻痹庞涓，引诱敌军轻敌冒进。（3分） 2. 善于观察分析、思维灵活、善于谋划、巧用智慧、知己知彼。（3分） 3. 遇到强敌和困境，不能硬拼蛮干（2分），要善于观察、勤于思考、巧用谋略、灵活变通，以智取胜。（2分） （二）小练笔（10分） 评分标准：紧扣课文启示（3分），结合生活实例（3分），语句通顺、条理清晰（2分），字数达标、无错别字（2分） 范文示例： 读了《田忌赛马》，我深刻明白了“灵活变通，以智取胜”的道理。同样的马匹，仅仅调换出场顺序，就能扭转战局、反败为胜，这靠的不是运气，而是善于观察、勤于思考的智慧。 以前我做题总是死板套用方法，遇到难题就束手无策。一次数学思考题，我固守常规思路反复计算，始终算不出答案。后来我换了角度，反向推理、拆分步骤，很快就解开了难题。这让我懂得，学习和生活中，遇到困境不要钻牛角尖。遇事多动脑筋，学会转换思维、灵活变通，很多看似解决不了的难题，都会迎刃而解。 学科网（北京）股份有限公司 $