6.4.1.2直线与平面平行的性质定理课件-2025-2026学年高一下学期数学北师大版必修第二册

2026-05-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学北师大版必修 第二册
年级 高一
章节 一、直线与平面平行的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.74 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57985410.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中数学课件聚焦“直线与平面平行的性质定理”,通过回顾直线与平面的三种位置关系导入,提出“线面平行时线与面内线的位置关系”问题,搭建从旧知到新知的学习支架,明确由线面平行推线线平行的逻辑脉络。 其亮点是结合木料锯开、四面体截面等实例,以“找、定、推”结构化解题步骤培养逻辑推理与空间观念,例题与练习注重几何直观,帮助学生构建知识体系,教师可借助清晰环节提升教学效率,学生能在实践中提升空间想象与推理能力。

内容正文:

第六章 立体几何初步 §4.1.2 直线与平面平行的性质定理 1 学习目标 掌握直线与平面平行的性质定理,知道如何由线面平行推出线线平行.(逻辑推理) 2 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 直线与平面有哪些位置关系? α 1、直线在平面内 2、直线与平面相交 3、直线与平面平行 这节课重点研究 3 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 若直线与平面平行, 则直线与平面内的直线有什么样的位置关系? 平行或异面 4 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 1,直线与平面平行的性质定理: 一条直线与一个平面平行,如果过该直线的平面与此平面相交,那么该直线与交线平行.(简称:线面平行,线线平行) 符号语言:. 5 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 已知,则 已知,则 判断对错: 相交、异面 异面 6 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 解:因为平行平面,平面, 平面平面, 所以由直线与平面平行的性质定理,得, 如右图,过点在平面内画线段, 根据基本事实4,可知, 所以平面,平面, 连接和,则和就是所要画的线. 例1 有一块木料如下图,已知棱平行平面,要经过木料表面内的一点和棱将木料锯开,应怎样画线? 7 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 解:已知:如图右图(1),且 ,,求证:. 证明:因为,所以四点在 同一平面内,连接,如右图(2), 因为平面,平面, 所以由直线与平面平行的性质定理,得, 又因为,所以四边形是平行四边形, 所以. 例2 求证:如果一条直线与一个平面平行,那么夹在这条直线和这个平面间的平行线段相等. 8 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 1.如图,在三棱锥 <m></m> 中, <m></m> , <m></m> 分别是 <m></m> , <m></m> 上的点,且 <m></m> 平面 <m></m> ,则𝐸𝐹 与 𝐵𝐶 ( ). 平行 9 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 利用线面平行的性质定理解题的步骤 10 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 例1 如图,四棱锥 <m></m> 中, <m></m> , <m></m> 分别为 <m></m> , <m></m> 上的点,且 <m></m> 平面 <m></m> ,则( ). A. <m></m> B. <m></m> C. <m></m> D.以上均有可能 11 工作回顾 导入 练习巩固 课堂小结 课外习题 新授 例题解析 12 工作回顾 导入 练习巩固 课堂小结 课外习题 新授 例题解析 13 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 如图,用平行于四面体的一组对棱,的平面截此四面体. 求证:截面是平行四边形. 14 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 如图,在四棱锥 <m></m> 中,底面 <m></m> 是菱形, <m></m> 是棱 <m></m> 的中点,点 <m></m> 在棱 <m></m> 上,且 <m></m> ,若 <m></m> 平面 <m></m> ,求实数 <m></m> 的值. 15 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 [解析] 如图,连接 <m></m> ,设 <m></m> ,连接 <m></m> , 则平面 <m></m> 平面 <m></m> . <m></m> 平面 <m></m> , <m></m> 平面 <m></m> ,平面 <m></m> 平面 <m></m> , <m></m> , <m></m> . <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , 即 <m></m> , <m></m> . 16 工作回顾 导入 新授 例题解析 练习巩固 课堂小结 课外习题 直线与平面平行的性质定理及其应用 17 谢谢大家 18 4.如图,在四棱锥P-ABCD中,BC∥平面PAD,BC=AD,N是AD的中点.求证: (1)BC∥AD; (2)CN∥平面PAB. [解析] (1)∵BC∥平面PAD,BC⊂平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD, ∴BC∥AD. (2)由(1)知,BC∥AN,∵N是AD的中点,BC=AD,∴BC=AN, ∴四边形ABCN是平行四边形,∴CN∥AB. 又∵CN⊄平面PAB,AB⊂平面PAB,∴CN∥平面PAB. [解析]  因为AB∥平面MNPQ, 平面ABC∩平面MNPQ=MN,且AB⊂平面ABC, 所以由线面平行的性质定理,知AB∥MN. 同理可得AB∥PQ.由基本事实4可得MN∥PQ. 同理可得MQ∥NP. 所以截面四边形MNPQ是平行四边形. $

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