2026年陕西咸阳市兴平市初中学业水平化学质量检测卷(二)

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2026-05-22
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2026年初中学业水平质量监测卷(二) 化学 注意事项: 1.本试卷分为第一部分(选择题)和第二部分(非选择题)。全卷共6页,总分60分。考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后,请用0.5毫米黑色墨水签字笔,分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号,同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答,否则作答无效。 4.考试结束,本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 S—32 Cu—64 第一部分(选择题共18分) 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列物质中含有金属元素的是 A.液氢 B.金刚石 C.小苏打 D.冰水 2.安全生活离不开化学。下列有关说法正确的是 A.工业污水可直接浇灌农作物 B.楼房起火时应乘坐电梯逃生 C.用煤炉取暖时,应紧闭门窗 D.在食品包装里充氮气以防腐 3.下列实验操作正确的是 A.连接仪器 B.稀释浓硫酸 C.点燃酒精灯 D.氧气的验满 4.性质决定用途。下列物质的性质与其对应的用途不相符的是 A.干冰易升华,常用于人工降雨 B.石墨有滑腻感,可用来作电极 C.稀有气体通电发出不同颜色的光,可制成霓虹灯 D.浓硫酸具有吸水性,可用来干燥氧气 5.化学符号含义丰富。下列说法正确的是 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A.①中“2”表示2个氢分子 B.②和③中“3”均表示原子个数 C.④只能表示1个二氧化硫分子 D.由⑤和⑥构成的物质的化学式为 6.化学兴趣小组用如图装置进行实验,实验步骤为:①检查装置气密性;②装入试剂;③滴加稀盐酸;④在M处检测到CO2后,停止滴加稀盐酸,微热燃烧管,观察到红磷、白磷均不燃烧;⑤滴加过氧化氢溶液,观察到红磷不燃烧、白磷燃烧。下列说法不正确的是 A.步骤④说明了CO2不能燃烧也不支持燃烧 B.步骤⑤可观察到白磷燃烧,产生大量白雾 C.该实验可证明红磷的着火点高于白磷 D.为防止污染空气,该实验应增加尾气处理装置 7.化学兴趣小组为验证Zn、M、N三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的5种方案。下列说法不正确的是 A.仅凭方案①,可确定M与Zn的金属活动性顺序 B.若方案②能反应,则方案③一定能反应 C.若方案②、⑤均能反应,则金属活动性:M>Zn>N D.若方案④、⑤均不反应,则不能判断M和N的金属活动性 8.下列实验方案能达到相应实验目的的是 A.探究硫燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 B.验证质量守恒定律 C.比较MnO2和的催化效果 D.测定空气中氧气的含量 9.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图1所示。图2试管内盛有乙的饱和溶液,其上漂浮着一塑料小球。将适量甲固体加入烧杯内的水中,当烧杯中固体恰好完全溶解时,观察到试管中有固体析出。下列说法正确的是 A.时,甲、乙的饱和溶液中溶质质量相等 B.时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为40% C.当烧杯中固体恰好完全溶解时,塑料小球浸入溶液内的体积变大 D.该实验可得出固体甲溶于水放热 第二部分(非选择题共42分) 二、填空及简答题(共6小题,计24分) 10.(3分)风筝制作技艺是国家级非物质文化遗产,扎制骨架多以毛竹作为主要原料,扎架后,在其表面裱糊一层绢,并以矿物颜料彩绘制作而成。 (1)竹子含有纤维素。纤维素分子中碳、氢原子的个数比为__________(填最简整数比)。 (2)以蚕丝为原料可织成绢,鉴别蚕丝和尼龙的简单化学方法是取样,__________。 (3)彩绘时青色用到蓝铜矿,其主要成分为,已知Cu元素的化合价为+2,则x为__________。 11.(4分)化学是推动人类社会可持续发展的重要力量。 (1)化学与能源:氢气被认为是理想燃料。氢气在氧气中燃烧的化学方程式为__________。 (2)化学与生活:周末,小明妈妈制作的午餐有米饭、鸡蛋汤、红烧牛肉、清炒白菜,其中富含维生素的是__________。 (3)化学与健康:适量食用“加碘食盐”可补充碘元素,预防__________(填“贫血”或“甲状腺肿大”)。 12.(4分)雕刻和蚀刻在刻画材料的同时创造生活中的美。 (1)篆刻:用钢质刻刀在石材表面雕刻文字,制作印章。此过程发生了__________(填“物理”或“化学”)变化。 (2)炭雕:炭雕是以活性炭为原料,采用传统手工雕刻而成。炭雕工艺品既能装饰居室,又具有__________性,能除去空气中的异味。 (3)蚀刻:利用进行硅芯片蚀刻时反应的微观示意图如下。 ①反应前后,__________(填“分子”或“原子”)的种类不变。 ②该反应属于__________(填基本反应类型)。 13.(4分)小科以“金属”为主题开展了如下活动。 (1)认识金属的用途:《天工开物》中记载:“凡金箔每金七厘,造方寸金一千片。”这说明金具有良好的__________性。 (2)制作金属图徽:实验小组利用废旧金属制作图徽,实施过程如图所示。(不干胶保护膜能隔绝蚀刻液与金属板接触) ①写出步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式_____________________________________________________。 ②步骤Ⅲ塑封的目的是为了防止图徽中的铁与空气中的________________接触而生锈。 14.(4分)下表是硝酸钾在不同温度下的溶解度数据。 温度/℃ 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 (1)30℃时,将50 g硝酸钾固体加入到100 g水中,充分溶解后,溶液的质量为_____________g。 (2)60℃时,小组同学利用硝酸钾固体进行下图所示操作。 ①烧杯甲中的硝酸钾溶液是__________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 ②图中x=__________。 ③烧杯中硝酸钾溶液的溶质质量分数:丙__________(填“<”“=”或“>”)丁。 15.(5分)有一包固体粉末,可能含有NaOH、NaCl、FeCl3、CaCO3中的一种或几种,为确定其成分,小组同学按照下图流程进行实验。 (1)实验室进行过滤操作时,用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和__________。 (2)写出步骤I中发生反应的化学方程式:________________________________________。 (3)无色气体的化学式为__________。 (4)根据上图流程,__________(填“能”或“不能”)完全确定该固体粉末的具体成分。 三、实验及探究题(共2小题,计13分) 16.(5分)请结合下列实验装置图回答问题: (1)写出标有序号①的仪器名称:__________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是__________(填字母),发生反应的化学方程式为______________________。 (3)如图C,通入CO2一段时间后,观察到溶液变红,使其变红的物质是__________________(填化学式)。 17.(8分)草木灰是一种常见的农家肥,碳酸钾含量高。在老师指导下,化学小组对草木灰进行如下活动探究。 活动一:初识草木灰 常见草木灰钾含量(用表示)如下表: 草木灰种类 小灌木灰 稻草灰 小麦秆灰 棉壳灰 棉秆灰 向日葵秆灰 (%) 8.66 2.63 20.26 32.28 16.44 51.97 表格中钾含量最高的草木灰是__________,化学小组可选用这种秸秆灰提取碳酸钾。 活动二:探究的化学性质 小组同学分别取少量溶液于三支试管,进行如图所示实验: 实验一 实验二 实验三 实验步骤 实验现象 溶液变为红色 __________ 有气泡产生 实验结论 溶液呈_________性 溶液能与氢氧化钡溶液反应 溶液能与稀盐酸反应 【表达交流】写出实验三中发生反应的化学方程式:________________________________________。 【拓展实验】实验结束后,同学们将上述三支试管中的物质全部倒入同一干净的烧杯内,充分反应后只得到无色溶液。 【查阅资料】、KCl溶液均呈中性。 【提出问题】烧杯内无色溶液的溶质除了酚酞外还有什么? 【做出猜想】猜想1:KCl、 猜想2:______________________________ 【实验验证】小组进行下图所示实验: 实验观察到试管内固体逐渐减少,有气泡产生,则证明猜想__________成立。 活动三:测定草木灰中的含量 小组同学称取一定量的草木灰样品,用热水浸泡并过滤,用滤液进行如下实验。 有同学认为该装置存在缺陷,C中的氢氧化钠溶液与空气直接接触,会使测得草木灰中的含量__________(填“偏高”或“偏低”)。 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)小丽同学取铜和氧化铜的混合物10 g置于烧杯中,进行如图所示实验并记录实验数据。 请分析并计算: (1)滤渣的质量为__________g。 (2)计算该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数。 (3)利用实验中的数据,__________(填“能”或“不能”)计算出滤液中溶质的质量分数。 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年初中学业水平质量监测卷(二) 化学参考答案及评分标准 一、选择题(共9小题,每小题2分,计18分。每小题只有一个选项符合题意) 1.C 2.D 3.A 4.B 5.D 6.B 7.B 8.A 9.C 二、填空及简答题(共6小题,化学方程式2分,其余每空1分,计24分) 10.(3分)(1)3:5 (2)灼烧闻气味 (3)2 11.(4分)(1)(无条件、条件错误、未配平扣1分,化学式错误扣2分) (2)清炒白菜 (3)甲状腺肿大 12.(4分)(1)物理 (2)吸附 (3)①原子 ②置换反应 13.(4分)(1)延展 (2)①(化学式错误扣2分) ②氧气()、水() 14.(4分)(1)145.8 (2)①不饱和 ②33.2 ③> 15.(5分)(1)玻璃棒 (2)(无“↓”、未配平扣1分,化学式错误扣2分) (3) (4)不能 三、实验及探究题(共2小题,化学方程式2分,其余每空1分,计13分) 16.(5分)(1)长颈漏斗 (2)A (无“↑”、无条件、条件错误、未配平扣1分,化学式错误扣2分) (3) 17.(8分)活动一:向日葵秆灰 活动二: 实验一:碱 实验二:有白色沉淀产生 [表达交流](无“↑”、未配平扣1分,化学式错误扣2分) [做出猜想]、、 [实验验证]2 活动三:偏高 四、计算与分析题(5分) 18.(5分)(1)2 (1分) (2)解:设参加反应的的质量为x。 或 解得 (1分) 该实验所用稀硫酸中溶质的质量分数为 (1分) 答:略。 (3)能 (1分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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