甘肃临夏回族自治州和政县和政县马家堡初级中学 2025—2026学年度第二学期第二阶段学情调研 七年级生物学(人教版)

高效种 如 植。气雾栽培是利用喷雾装置将营养液雾化后直接喷施到植物根系的一种无土栽培技 和 术,如图1所示。根系直接与空气接触,有利于玉米的根进行 业业业女 鐾 脚 小外 水泵臀养戒 图1 A.光合作用 B蒸腾作用 C.呼吸作用 D.吸收作用 崭 [七年级生物学(人散版)学情调研共6页第1页] 4.图2装置可以验证呼吸作用产生二氧化裰。下列说法错谈的是 空气 怀淇氧化 钠宿廉 8 的 灌谓的 石现术 图2 A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳,确保实验的准确性 B.若装置C中澄清的石灰水变浑浊,说明玉米种子进行呼吸作用产生了二辄化成 C,若装置B中换成煮熟的玉米种子,则装置C中澄清的石灰水不会变浑浊 D.若装置B中改用生长旺盛的玉米幼苗,则该装置一定要放在光照环境下 5.小甘用新鲜的玉米叶片制作了玉米叶片横切面的临时切片,用显微镜观察,看到的物僚如 图3。下列相关分析正确的是 ( A.捏紧并排的两片刀片缓慢切割 B.用毛笔葹出最薄的一片制成临时切片 C.①是植物气体交换的“窗口” D.叶片由表皮、叶肉和气孔三部分组成 图3 甘肃省临夏州光照充足、昼夜温差大,土壤条件适配油桃生长,油桃种植成为富民增收 的特色支柱产业。请回答6-9题。 6.桃树是多年生木本植物,每年春天会发出许多新的枝条。桃树新枝的萌发与叶芽的发育 密切相关,下列叙述正确的是 () A.叶芽发育成幼叶 B.幼叶发育成叶 C.芽轴发育成芽 D.芽原基发育成茎 7.“去年今日此门中,人面桃花相映红。”图4是桃花的基本 ⑥ Q ② 结构示意图,下列说法正确的是 ( (⑦ ③ A.雎蕊由②和③组成 ① B.花的主要结构是①和④ C.受精完成后,⑤发育成种子 图4 D.⑥⑤中的花粉散发出来落在②上的过程叫传粉 [七年级生物学(人教版)学情调研共6页第2页] 8.用盆栽的健康桃树苗开展“探究绿叶在光下制造有机物“的实险,需要提前将桃树苗在鷹 暗处放置一昼夜,其目的主要是 () A.消耗叶片中原有的有机物 B.去掉叶片含有的叶绿素 C.便于用碘液进行染色 D.没有特殊目的,就是为了好玩 9.桃树种植数量多不仅与其经济价值有关,还有重要的生态价值。桃树等植物的下列生理 作用有助于实现“碳中和”的是 () A.呼吸作用能分解有机物 B.蒸腾作用促进生物圆的水循环 C.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气 D.呼吸作用释放二氧化碳 “十月胎恩重,三生报答轻。”出自清末徐熙创作的(劝孝耿》。母亲的生有不容男,父母 把子女养育成人更不容易,这是我们每一个人都应当铭记的。请回答10-11题。 10.下列叙述正确的是 () A.附察和卵巢分别是男、女性的主要生殖器官 B.卵巢是胚胎发育的场所 C.子宫的功能是产生卵细胞,分泌雌激素等 D.胎盘是胎儿和母体进行物质交换的器官 11.从受精卵发育成胎儿一已经呈现出人的形态,需要的时间是 () A.24小时左右 B.8周左右 C.10周左右 D.38周左右 你和你的同龄人都在步入一个重要的发育时期一青春期,这是一段生长发育发生重 要变化的时期。请回答12~14题。 12.下列关于青春期的身体、生理及心理变化特点描述不正确的是 () A.身高突增和体重的迅速增长是青春期身体发育的显著特点 B.神经系统以及心脏、肺等器官的功能明显增强 C.性意识开始萌动,对异性产生朦胧的依恋,这是不正常的心理变化 D.男孩和女孩的第二性征发育显著 13.男孩进人青春期后,有时在睡梦中精液自尿道排出,出现遗精。男性产生精子的器官是 () A.睾丸 B.阴茎 C.尿道 D.输精管 14.健康地度过青春期,下列做法你不认同的是 A,遇到困难,及时求助 B.月经来潮,剧烈运动 C.保证睡眠,劳逸结合 D.努力学习,立志报国 [七年级生物学(人教版)学情调研共6页第3页] 第二部分(非选择题 共58分) 二、非选择题(共4小题,每空2分,计58分) 15.(12分)农业技术人员引进了新品种的胡萝卜,为了解该品种胡萝卜种子萌发的最适环 境条件,他们按下表处理方式进行了试种,最终结果统计如下表。请回答问题。 组别 种子数/粒 处理方式 发芽致/粒 甲 100 不浇水,光服,25 0 乙 100 适量浇水,光照,25 96 丙 100 加过量水淹没种子,光照,25 0 丁 100 适量浇水,光服,5 0 (1)将甲组和乙组进行对照,则探究的变量是 ,其中 组为对照组。 (2)实验中每组各用100粒胡萝卜种子,而不用1粒,是为了 (3)乙组仍有4粒种子不能萌发,可能的原因为: (写一点)。 (4)为探究光照对该品种胡萝卜种子萌发的影响,农业技术人员增设了下表实验: 组别 种子数/粒 处理方式 100 适量浇水,光照,25 b 100 适量浇水,黑暗环境,4 ①请你指出其中的不合理之处,并提出修改建议: ②农业技术人员调整方案后重新进行实验,最终发芽数均为97粒,这说明光照对该 品种胡萝卜种子的萌发 (填“有”或“没有”)影响。 16.(18分)二十四节气是我国古代劳动人民智慧 的结晶。古人通过二十四节气,可以清楚地了 解一年中季节、气候、物候的变化规律,气温高 ② ③ 种子 低及降雨情况等。二十四节气可以指导传统 ④ 农业生产,也与植物的生命历程息息相关。学 (a) (b) 校组织了“弘扬优秀文化,体验劳动之乐”实践 图5 活动,小甘和同学们依据节气种植西红柿。图5(a)是根尖结构示意图,图5(b)是西红柿 果实及横切示意图。请你与小甘一起共悟劳动之理、共享劳动之果,回答问题。 [七年级生物学(人教版)学情调研共6页第4页] 【共悟劳动之理】 (1)播种:小甘将西红柿种子放在水中揉搓清洗、充分搅拌,发现一部分 清明 种子很快下沉,一部分种子漂浮在水而上。由于干抛的种子一般较轻,小甘应 该选择 (填“下沉”或“沸浮”)的种子播种。 (2)定植:选择在傍晚移栽西红林幼苗,目的是减羽 作用:准 谷雨 备移栽的西红柿幼苗根部都带有一个土团,防止 受损。幼苗根 尖吸收水和无机盐的部位主要是图5(a)中的 (填序号)。 (3)追肥:小甘想探究氮肥对西红柿植株生长的彤响。取20株生长情况相 似的健壮西红柿植株,随机分为甲、乙两组。甲组在含氮的培养液中培养、乙 组在等量的缺氨培养液中培养,其他条件相同且适宜。定期测量植株高度。请 立夏 你预测: 小满 如果甲组比乙组低,说明氮肥对西红柿植株生长有抑制作用: 芒种 夏至 如果甲组比乙组高,说明氮肥对西红柿植株生长有 作用; 如果甲组和乙组 ,说明氮肥对西红柿植株生长无彩响。 (4)整枝打权:同学们摘除所有侧枝,只留主枝。这样可使叶片制造的有 机物通过输导组织中的 更多地运输到果实,提高产量。 (5)采收:西红柿终于成熟了。西红柿是果实,由图5(b)中的⑤和种子构 小暑 成。⑤是由花中的 发育而来的。 【共享劳动之果】 (6)小甘和同学们想较长时间储存收获的西红柿,请你从两个方面提出西红柿的保鲜措 施: 0 17.(10分)兴趣小组前往桑园,学习桑树的栽培与维护。图6(a)是小组总结绘制的桑树叶 片部分生理活动示意图(用①~③表 水蒸气 示),图6(b)是记录的智能种植大棚 水) ∫有机物 化 中一昼夜二氧化碳浓度的变化曲线。 氧化碳瓦 氧气 碳浓 请回答问题。 6 121824 时间时 (a) (b) (1)桑树吸收水的动力由图6(a)中 图6 的生理过程 (填序号)提供:进行①过程的场所是 (2)根据图6(b)所示曲线分析,BD段二氧化碳浓度下降的原因是桑树光合作用的强度 [七年级生物学(人教版)学情调研共6页第5页] (填“大于“小于”或“等于”)其呼吸作用的强度:一天内有机物积果最 多的是 时。 (3)工作人员建议兴趣小组露天栽培桑树时要确定好树间距,采用 方法, 以确保桑叶充分地接受光照,提高产量。 18.(18分)阅读下列资料,请回答问题。 资料一:《自然通讯》杂志上发表的某项研究结果称“人造子宫”首次通过动物试验。 岛 如图7()所示,该人造子宫更确切地说是一种生物袋,用特殊材质制成的大塑科袋模拟 母羊子宫,其中充满了含有盐和其他电解质的溶液,另外在生物袋外邯还配置了氧合器 世 和营养袋与早产羊羔的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中,养有4周左右,在这期 间,羊羔发育正常。但研究人员指出,这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。 资料二:羊的胚胎发育过程