精品解析:黑龙江哈尔滨市香坊区2026年香坊区初中毕业学年调研测试(二)数学试卷

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2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 香坊区
文件格式 ZIP
文件大小 6.15 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年香坊区初中毕业学年调研测试(二) 数学试卷 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答题无效. 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚. 5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀. 第Ⅰ卷选择题(共30分)(涂卡) 一、选择题(每小题3分,共计30分) 1. 若,则里的数应填( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:设里的数为,根据题意可得     移项得       即里的数为. 2. 下列手机手势解锁的图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】解:选项A,是中心对称图形,不是轴对称图形,不符合题意; 选项B,是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意; 选项C,既是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意; 选项D,是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意. 3. 想象一下,在接近绝对零度()的环境下,能清晰地“看见”材料内部微小的磁场变化,甚至能分辨相距仅米(一根头发丝直径的千分之一)的超导细线.这并不是科幻,是2025年中国科学家实现的最新突破.数据用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解: 4. 由几个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其主视图是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查由小正方体堆砌成的几何体的三视图,根据主视图是从正面看到的图形进行求解即可. 【详解】解:从正面看,看到的图形分为上下两层,共3列,从左边数,第1、2、3列下面一层都有一个小正方形,第3列上面一层有1个小正方形,即看到的图形如下: 5. 方程的解是() A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查分式方程的求解,解题思路是通过去分母将分式方程转化为整式方程求解,最后检验得到原方程的解. 【详解】解:, ∵方程两边同乘最简公分母 去分母,得, 展开右边得, 移项合并同类项得, 解得, 检验:当时,, ∴是原分式方程的解. 6. 抛物线与轴的交点坐标是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查抛物线与y轴交点坐标的求解,y轴上所有点的横坐标为0,因此只需令,计算出对应的y值,即可得到交点坐标. 【详解】解:∵抛物线与y轴交点的横坐标为0, ∴令,代入抛物线解析式, 得, ∴抛物线与y轴的交点坐标是, 7. 如图,在正方形中,点为边上一点,连接,将沿翻折,得到,连接,,,则的度数为( ) A. 25 B. 26 C. 28 D. 30 【答案】A 【解析】 【详解】解:由折叠得到的, ,, 正方形, , , , , , . 8. 用完全相同的正六边形卡片拼出如图所示的图案,每个图案由若干个正六边形组成.其中第①个图案有2个正六边形,第②个图案有5个正六边形,第③个图案有8个正六边形,第④个图案有11个正六边形,……,按照图示规律,则第⑩个图案有( )个正六边形. A. 32 B. 31 C. 30 D. 29 【答案】D 【解析】 【分析】本题主要考查图形规律,根据前三个图形的正六边形的组成个数即可得到第n个图案中正六边形的个数的表达式,继而可得出第⑩个图案正六边形的个数. 【详解】解:由图可得,第①个图案中正六边形的个数为:2; 第②个图案中正六边形的个数为:; 第③个图案中正六边形的个数为:; …… 第n个图案中正六边形的个数为:; 则第⑩个图案中有个正六边形. 9. 如图,已知,以点为圆心,适当长为半径作弧,交于点,交于点;分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在的内部相交于点;作射线交于点;分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于,两点;作直线交于点,交于点.依据以上作图,若,,,则的长为( ) A. B. 1 C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】连接,先证出四边形是菱形,则,再根据可得,代入计算即可. 【详解】解:如图,连接, 由题意得:垂直平分,平分, ∴,, ∴, ∴, ∴, 同理可得:, ∴四边形是平行四边形, 又∵, ∴平行四边形是菱形, ∴, 又∵, ∴, ∵,, ∴, 解得. 10. 如图,在中,,,.动点以的速度从点出发,沿折线向终点运动,同时动点也以的速度从点出发,沿边向终点运动.设点,的运动时间为,的面积为,则与的函数图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】首先,得到,然后,根据,,,分三种情况分别求出对应的S关于t的函数表达式,再分别判断在对应取值范围内对应的函数图象即可得出答案. 【详解】解:∵, ∴, 根据题意知,, ①当时,, ∴当时,S随t的增大而增大; ②当时,, 如图1,过P作于D, ∵, ∴, ∴, ∴,即,解得, ∴, ∵, ∴此时,抛物线开口向下; ③如图2,当时,, ∵, ∴S随t的增大而减小, 综上,选项A符合题意,故选A . 第Ⅱ卷非选择题(共90分) 二、填空题(每小题3分,共计30分) 11. 在函数中,自变量x的取值范围是___. 【答案】 【解析】 【详解】试题分析:求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开方数必须是非负数的条件,要使在实数范围内有意义,必须. 12. 把多项式分解因式的结果是__________. 【答案】 【解析】 【分析】先提取公因式,再利用平方差公式对剩余部分继续分解即可. 【详解】解: . 13. 不等式组的解集是__________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查一元一次不等式组的解法,先求出每个不等式的解集,再根据确定不等式组解集的规则得到不等式组的解集即可作答. 【详解】解:  解不等式,移项得 , 合并同类项得, 系数化为得. 解不等式,移项得 , 合并同类项得, 系数化为得.  不等式组的解集为. 14. 定义:我们把关于的一元二次方程与称作一对“友好方程”.如的“友好方程”是.那么一元二次方程的“友好方程”的两根之和为__________. 【答案】 【解析】 【分析】根据友好方程的定义得到目标一元二次方程,再利用根与系数的关系计算两根之和即可. 【详解】解:根据“友好方程”的定义,可得的“友好方程”为, 设该方程的两个根为,, ∴. 15. 一个扇形的圆心角为,半径为3,则这个扇形的弧长为_______(结果保留). 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了扇形的弧长公式. 根据扇形的弧长公式进行计算即可. 【详解】解:扇形的圆心角,半径, 则弧长, 故答案为:. 16. 已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流(单位:)与电阻(单位:)成反比例函数关系,它的图象如图所示.当电流为时,电阻为__________. 【答案】6 【解析】 【分析】设该反比例函数的解析式为,利用待定系数法求出反比例函数解析式,再把代入所得解析式计算即可求解. 【详解】解:设该反比例函数的解析式为,把代入得,, ∴, ∴, 把代入得,, ∴. 17. 今年1月5日中国邮政发行特种邮票《丙午年》,全套共两枚,票面图案分别为:一匹红马奔驰于祥云之上的“驰跃宏图”、三匹骏马并肩驰骋的“万骏臻福”.小骏同学收集了两套《丙午年》特种邮票,现将4枚邮票(除正面图案外完全相同)背面朝上洗匀后放在桌面,他先从中随机抽取1枚,记下名称后不放回,小佳再从剩下的邮票中随机抽取1枚,两人所抽取邮票的票面图案上马匹总数为4匹的概率为__________. 【答案】 【解析】 【详解】解:设一匹红马奔驰于祥云之上的“驰跃宏图”记为1、三匹骏马并肩驰骋的“万骏臻福”记为3,列表如下 1 1 3 3 1 2 4 4 1 2 4 4 3 4 4 6 3 4 4 6 共有种等可能结果,两人所抽取邮票的票面图案上马匹总数为4匹的有种可能, ∴两人所抽取邮票的票面图案上马匹总数为4匹的概率为. 18. 函数与的图象如图所示,则关于的不等式的解集为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据函数图象,可以得到当时,函数图象在的图象下方,从而得出的解集. 【详解】解:根据函数图象可知,当时,函数图象在的图象下方, ∴关于的不等式的解集为. 19. CD为的高,,点E在AB上,,则BE的长为__________. 【答案】2或3 【解析】 【分析】设,分别在中,在中,运用勾股定理建立方程可求得或,再根据等腰直角三角形求得DE=CD=2,分别讨论可求得答案. 【详解】解:设, 因为,所以, 在中,, 所以, 在中,, 所以, 又, 所以, 即, 解得或, 因为, 所以DE=CD=2, 当时,如下图所示, 所以BE=BD-DE=4-2=2; 当时,如下图所示, 所以BE=BD+DE=1+2=3; 故答案为:2或3. 【点睛】本题考查直角三角形勾股定理的运用,运用勾股定理建立方程求得线段长是求解的关键,并注意分情况讨论. 20. 如图,四边形是菱形,,,,分别是,上的动点,且,连接,交于点,连接,过点作于点.则下列结论:①;②;③若,则;④若点,分别为,上的动点,连接,,,当线段最小时,的周长最小值为.上述结论中,所有正确结论的序号是__________. 【答案】①②④ 【解析】 【分析】首先证得均为等边三角形, , 得,由外角的性质得, ①正确;如图1,过A作交于G,交于H,证得四点共圆,得是等边三角形,得,证得,得,进而得,②正确;由,得,再由 , 得, 进而得,即,, 再得, 证得,从而得 ,③错误;当时,线段最小,由是等边三角形,得 . 如图2,过C作于P,作A关于的对称点,连接交于K,当三点共线时,取最小值,即为的长,得垂直平分, 进而得, 证得, 在中,, 从而得周长的最小值为,④正确. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴,, ∴均为等边三角形, ∴, ∵, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ①正确; 如图1,过A作交于G,交于H, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴四点共圆, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∴, 在和中, , ∴, ∴, ∵, ∴,②正确; ∵, ∴, ∵, ∴, ∴,即, ∴, ∴, ∴, ∴,③错误; ∵要使线段最小, ∴当时,线段最小, ∵是等边三角形, ∴, ∴. 如图2,过C作于P,作A关于的对称点,连接交于K, ∴当三点共线时,取最小值,即为的长, ∵作A关于的对称点, ∴垂直平分, ∴, 同理可得, ∴, ∵, ∴, 在中,, ∴周长的最小值为,④正确; 综上,正确结论的序号为①②④ . 【点睛】能巧妙添加辅助线如图1,过A作交于G,交于H,能构造四点共圆,巧妙运用圆的性质;能巧妙添加辅助线如图2,过C作于P,作A关于的对称点,连接交于K,运用“将军饮马”求最小周长是本题解题的关键. 三、解答题(其中21、22每题7分,23、24每题8分,25-27每题10分) 21. 先化简,再求代数式的值,其中. 【答案】, 【解析】 【详解】解: , 当时, 原式. 22. 如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,A,B,C都是格点,请用无刻度的直尺按下列要求画图(保留作图痕迹,体现作图过程). (1)延长至点D,连接,使; (2)将绕点逆时针旋转至,过点E作于点F,并直接写出EF的长. 【答案】(1)见解析 (2)见解析,的长为 【解析】 【分析】本题考查作图——网格作图,勾股定理,旋转,相似三角形,三角形的面积.解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.(1)作 即可求解;(2)的面积,,可得出. 【小问1详解】 解:如图: 【小问2详解】 解:如图:的长为. 23. 某学校在八、九年级学生中各随机抽取40名学生对每月的工具使用次数进行了整理、描述和分析(次数用x表示,共分成四组,A:;B:;C:;D:).下面给出了部分信息: 【信息一】 九年级学生使用次数在B组的数据:16,17,17,18,19,20,21,21,22,22,23,23,23,24. 【信息二】 八年级学生使用次数的条形统计图如图1,九年级学生使用次数的扇形统计图如图2. 根据以上信息,解答下列问题: (1)通过计算将图1补充完整,图2中__________; (2)抽取的学生中,九年级学生每月使用工具次数的中位数是__________; (3)若该校八年级学生共800名,请你根据样本数据,估计该校八年级学生每月工具使用次数不低于25次的学生人数. 【答案】(1)见解析;20 (2)23 (3)480人 【解析】 【分析】(1)用八年级总人数减去其他组别人数即可计算出组人数,补全条形图;并用扇形统计图求出; (2)根据中位数定义求出中位数; (3)根据样本中八年级学生每月工具使用次数不低于25次的学生所占的比例,估算出八年级学生每月工具使用次数不低于25次的学生人数. 【小问1详解】 解:组人数为:(人, 补全条形图: , . 故答案为:20; 【小问2详解】 解:九年级学生每月使用工具次数在组的人数为:(人,在组的有14人, 把九年级学生每月使用工具次数的数据从小到大排列,第20、21个数都为23, 中位数为:, 故答案为:23; 【小问3详解】 解:(人, 答:估计该校八年级学生每月工具使用次数不低于25次的学生人数为480人. 24. 矩形中(),对角线,交于点,点关于的对称点为,连接交于点,连接. (1)如图1,求证:; (2)如图2,以点为圆心,为半径作圆,在不添加任何辅助线的情况下,若与相切,请直接写出长度等于的线段. 【答案】(1)见解析 (2),, 【解析】 【分析】(1)连接,由矩形的性质得 ,再由点B和点关于对称, 得 垂直平分,进而得,,,然后,由三角形的内角和为,得,进而得出,即; (2)连接,,设的半径为r,即,首先,由矩形的性质得,由点B关于的对称点为, 点O为的中点,证得是的中位线,得,,, 再由以点为圆心,为半径作圆,与相切,证得与相切,得,是等腰三角形,进而证得, 得,可证得是等边三角形, ,再证得 , 从而得, 最后,得,即. 【小问1详解】 证明:如图1,连接, ∵四边形是矩形, ∴ , ∵点B和点关于对称, ∴ 垂直平分, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:如图2,连接,,设的半径为r,即, ∵四边形是矩形, ∴, ∵点B关于的对称点为, ∴点E是的中点,,, 又∵点O为的中点, ∴是的中位线, ∴,, 由(1)知, ∴. ∵与相切,点是矩形对角线的交点,又是的圆心, ∴点到两平行线间的距离相等, ∴与相切, ∴, ∴是等腰三角形, ∴, ∵, ∴,即, 在和中, , ∴, ∴, ∴, ∴是等边三角形, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, 在中,, ∴, ∴,即, ∴的长度等于. 【点睛】由点B关于的对称点为, 点O为的中点,证得是的中位线,得,,, 再由以点为圆心,为半径作圆,与相切,证得与相切,得,是等腰三角形,进而证得, 得,可证得是等边三角形,是本题解题的关键. 25. 1946年4月28日哈尔滨宣告解放,是东北解放的标志性胜利.为纪念哈尔滨解放80周年,某大学组织150名学生中的一部分进行演讲活动,其余学生进行诗歌朗诵活动.活动结束后,学校为参加演讲活动的学生发放了A种纪念品,为参加诗歌朗诵活动的学生发放了B种纪念品.若购买1个A种纪念品和1个B种纪念品共需44元;购买6个A种纪念品的费用与购买5个B种纪念品的费用相同. (1)求A、B两种纪念品的销售单价各是多少元; (2)若参加演讲活动的人数不超过参加诗歌朗诵人数的,当多少人参加演讲活动时购买纪念品的总费用最低,最低费用是多少元? 【答案】(1)A种纪念品的销售单价为20元,B种纪念品的销售单价为24元 (2)当66人参加演讲活动时,购买纪念品的总费用最低,最低费用是3336元 【解析】 【分析】(1)设A种纪念品的销售单价为元,B种纪念品的销售单价为元,根据“购买1个A种纪念品和1个B种纪念品共需44元;购买6个A种纪念品的费用与购买5个B种纪念品的费用相同”列方程组求解即可; (2)设人参加演讲活动,购买纪念品的总费用为元,先求出m的值,再求出的解析式,根据一次函数的性质作答即可. 【小问1详解】 解:设A种纪念品的销售单价为元,B种纪念品的销售单价为元,根据题意得 解得 答:A种纪念品的销售单价为20元,B种纪念品的销售单价为24元 【小问2详解】 解:设人参加演讲活动,购买纪念品的总费用为元,根据题意得 , 解得 ∵是的一次函数,, ∴随的增大而减小. ∴取最大值时,有最小值. ∵为正整数, ∴. ∴时, 答:当66人参加演讲活动时,购买纪念品的总费用最低,最低费用是3336元. 26. 已知:为直径,弦交于点,弧弧. (1)如图,求证:; (2)如图,连接,点为弧上一点,点和点在弧上,连接,,求证:; (3)如图,在()的条件下,点为弧中点,连接,,若,,求的长. 【答案】(1)见解析; (2)见解析; (3). 【解析】 【分析】()连接,,由圆周角定理可得,然后通过等腰三角形的性质即可求证; ()连接,,通过圆内接四边形的性质可得,证明,再由全等三角形的性质即可求证; ()连接,,,,,作 于点,作 交延长线于点,作于点,由点为中点,则,所以,设 ,则,,设,故有,,又,则,从而可得,证明,所以,设 , ,则 ,通过勾股定理得,所以, , ,通过,又,,所以,然后通过勾股定理得,通过,求得,再由勾股定理求出,,在中,,所以,则. 【小问1详解】 证明:连接,, ∵弧弧, ∴, ∵, ∴,; 【小问2详解】 证明:连接,, ∵, , ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴; 【小问3详解】 解:连接,,,,,作 于点,作 交延长线于点,作于点, 点为中点, , , 设 , , , , , , , , 设, , , , , , , , , , , ,, , , 又∵, ∴, , 设 , ,则 , 中,, 中,, , ∴,即, 整理得:, 解得:或(舍去), , , , , 中,, 由上可知:, , 中,,, , , , , , (舍去),, ,, 中,, , , , , , , 中,, , , 中,, , . 27. 已知:如图1,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,二次函数的图象交轴于两点(点在点的左侧),交轴于点. (1)求二次函数的解析式; (2)如图2,点为上一点,过点作轴交抛物线于点,连接交轴于点,设点的横坐标为,的长为,求与的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围); (3)如图3,在(2)的条件下,点为轴上点右侧一点,在第一象限内作等边,点在第一象限,连接,连接并延长至点,,连接,,作于点,连接,,,点为第二象限抛物线上一点,连接,,,求直线的解析式. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)根据二次函数解析式的形式,可以求得,,由于,得到点C的坐标,将其坐标代入解析式可求得a的值; (2)根据已知条件,可得,分别表示出各线段的长度,不难得出与的关系式; (3)连接,,作交延长线于点,作 于点,作于点, 根据条件和可得为等边三角形,因此很容易证明,利用全等三角形的性质进行导边,导角,结合辅助线可证,利用各个点的坐标表示出各线段的长度,由条件建立方程,解得t的值,进而求得点E的坐标,再根据条件进行导角,可推导出是等腰直角三角形,利用建立关系式,求得点Q的坐标,最后利用待定系数法求直线的解析式. 【小问1详解】 二次函数图象交轴于,两点, ,, ,, , , ,代入解析式得, ,解得, 二次函数的解析式. 【小问2详解】 ,轴, , ,, 中,,中,, ,即, , , . 【小问3详解】 连接,,作交延长线于点,作 于点,作于点, 为等边三角形, , . , , , 为等边三角形, ,, 在和中, , , , ,, , , , , , 在和中 , , , 四边形为矩形, , ,, , , , , ,即 , (舍),, , ,, , , , , , , 设, , (舍),, , 设直线解析式为, 解得 . 【点睛】本题是二次函数压轴题,考察了二次函数图像的性质、解直角三角形、平行线对应线段成比例、待定系数法求解析式、等边三角形的性质等知识点,其中掌握二次函数图像的性质,等边三角形的性质是解题的关键. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年香坊区初中毕业学年调研测试(二) 数学试卷 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 2.答题前,考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答题无效. 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、字迹清楚. 5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀. 第Ⅰ卷选择题(共30分)(涂卡) 一、选择题(每小题3分,共计30分) 1. 若,则里的数应填( ) A. B. C. D. 2. 下列手机手势解锁的图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 想象一下,在接近绝对零度()的环境下,能清晰地“看见”材料内部微小的磁场变化,甚至能分辨相距仅米(一根头发丝直径的千分之一)的超导细线.这并不是科幻,是2025年中国科学家实现的最新突破.数据用科学记数法表示应为( ) A. B. C. D. 4. 由几个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示,其主视图是( ) A. B. C. D. 5. 方程的解是() A. B. C. D. 6. 抛物线与轴的交点坐标是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在正方形中,点为边上一点,连接,将沿翻折,得到,连接,,,则的度数为( ) A. 25 B. 26 C. 28 D. 30 8. 用完全相同的正六边形卡片拼出如图所示的图案,每个图案由若干个正六边形组成.其中第①个图案有2个正六边形,第②个图案有5个正六边形,第③个图案有8个正六边形,第④个图案有11个正六边形,……,按照图示规律,则第⑩个图案有( )个正六边形. A. 32 B. 31 C. 30 D. 29 9. 如图,已知,以点为圆心,适当长为半径作弧,交于点,交于点;分别以点,为圆心,大于的长为半径作弧,两弧在的内部相交于点;作射线交于点;分别以点和点为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于,两点;作直线交于点,交于点.依据以上作图,若,,,则的长为( ) A. B. 1 C. D. 10. 如图,在中,,,.动点以的速度从点出发,沿折线向终点运动,同时动点也以的速度从点出发,沿边向终点运动.设点,的运动时间为,的面积为,则与的函数图象大致是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷非选择题(共90分) 二、填空题(每小题3分,共计30分) 11. 在函数中,自变量x的取值范围是___. 12. 把多项式分解因式的结果是__________. 13. 不等式组的解集是__________. 14. 定义:我们把关于的一元二次方程与称作一对“友好方程”.如的“友好方程”是.那么一元二次方程的“友好方程”的两根之和为__________. 15. 一个扇形的圆心角为,半径为3,则这个扇形的弧长为_______(结果保留). 16. 已知蓄电池的电压为定值,使用蓄电池时,电流(单位:)与电阻(单位:)成反比例函数关系,它的图象如图所示.当电流为时,电阻为__________. 17. 今年1月5日中国邮政发行特种邮票《丙午年》,全套共两枚,票面图案分别为:一匹红马奔驰于祥云之上的“驰跃宏图”、三匹骏马并肩驰骋的“万骏臻福”.小骏同学收集了两套《丙午年》特种邮票,现将4枚邮票(除正面图案外完全相同)背面朝上洗匀后放在桌面,他先从中随机抽取1枚,记下名称后不放回,小佳再从剩下的邮票中随机抽取1枚,两人所抽取邮票的票面图案上马匹总数为4匹的概率为__________. 18. 函数与的图象如图所示,则关于的不等式的解集为______. 19. CD为的高,,点E在AB上,,则BE的长为__________. 20. 如图,四边形是菱形,,,,分别是,上的动点,且,连接,交于点,连接,过点作于点.则下列结论:①;②;③若,则;④若点,分别为,上的动点,连接,,,当线段最小时,的周长最小值为.上述结论中,所有正确结论的序号是__________. 三、解答题(其中21、22每题7分,23、24每题8分,25-27每题10分) 21. 先化简,再求代数式的值,其中. 22. 如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,A,B,C都是格点,请用无刻度的直尺按下列要求画图(保留作图痕迹,体现作图过程). (1)延长至点D,连接,使; (2)将绕点逆时针旋转至,过点E作于点F,并直接写出EF的长. 23. 某学校在八、九年级学生中各随机抽取40名学生对每月的工具使用次数进行了整理、描述和分析(次数用x表示,共分成四组,A:;B:;C:;D:).下面给出了部分信息: 【信息一】 九年级学生使用次数在B组的数据:16,17,17,18,19,20,21,21,22,22,23,23,23,24. 【信息二】 八年级学生使用次数的条形统计图如图1,九年级学生使用次数的扇形统计图如图2. 根据以上信息,解答下列问题: (1)通过计算将图1补充完整,图2中__________; (2)抽取的学生中,九年级学生每月使用工具次数的中位数是__________; (3)若该校八年级学生共800名,请你根据样本数据,估计该校八年级学生每月工具使用次数不低于25次的学生人数. 24. 矩形中(),对角线,交于点,点关于的对称点为,连接交于点,连接. (1)如图1,求证:; (2)如图2,以点为圆心,为半径作圆,在不添加任何辅助线的情况下,若与相切,请直接写出长度等于的线段. 25. 1946年4月28日哈尔滨宣告解放,是东北解放的标志性胜利.为纪念哈尔滨解放80周年,某大学组织150名学生中的一部分进行演讲活动,其余学生进行诗歌朗诵活动.活动结束后,学校为参加演讲活动的学生发放了A种纪念品,为参加诗歌朗诵活动的学生发放了B种纪念品.若购买1个A种纪念品和1个B种纪念品共需44元;购买6个A种纪念品的费用与购买5个B种纪念品的费用相同. (1)求A、B两种纪念品的销售单价各是多少元; (2)若参加演讲活动的人数不超过参加诗歌朗诵人数的,当多少人参加演讲活动时购买纪念品的总费用最低,最低费用是多少元? 26. 已知:为直径,弦交于点,弧弧. (1)如图,求证:; (2)如图,连接,点为弧上一点,点和点在弧上,连接,,求证:; (3)如图,在()的条件下,点为弧中点,连接,,若,,求的长. 27. 已知:如图1,在平面直角坐标系中,点为坐标原点,二次函数的图象交轴于两点(点在点的左侧),交轴于点. (1)求二次函数的解析式; (2)如图2,点为上一点,过点作轴交抛物线于点,连接交轴于点,设点的横坐标为,的长为,求与的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围); (3)如图3,在(2)的条件下,点为轴上点右侧一点,在第一象限内作等边,点在第一象限,连接,连接并延长至点,,连接,,作于点,连接,,,点为第二象限抛物线上一点,连接,,,求直线的解析式. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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