2026年山东潍坊市市区中考二模考试化学题

2026年初中学业水平模拟考试（二） 化学试题 注意事项： 1．考试时间60分钟，满分100分。 2．答题前，考生务必将自己的姓名、考号等填写在答题卡和试卷指定位置。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Na 23 Ca 40 Cl 35.5 Ba 137 Cu 64 一、选择题：本题共15小题。1-10小题，每小题2分；11-15小题，每小题3分，共35 分。每小题只有一个选项符合题意。 1．践行全面绿色转型，共建美丽中国理念，下列做法正确的是 A．推广清洁能源，落实节能减排 B．大量施用化肥，提高粮食产量 C．深埋塑料垃圾，减少白色污染 D．污水排入河流，减少处理成本 2．下列是配制稀硫酸并探究其化学性质的部分实验操作，其中正确的是 A．稀释浓硫酸 B．测pH C．取锌粒 D．倾倒稀硫酸 3．生活中处处有化学，下列说法不正确的是 A．水壶底部的水垢，可用食醋浸泡去除 B．冰箱中放入活性炭包，去除冰箱异味 C．发现煤气泄漏应立即开灯检查 D．刚磨好的菜刀，擦干或抹点油可防止生锈 4．氢氧化钾是重要的化工原料，其化学性质与氢氧化钠相似。下列说法正确的是 A．氢氧化钾溶液能使石蕊试液变成红色 B．氢氧化钾固体暴露在空气中能变质 C．氢氧化钾常用于改良酸性土壤 D．氢氧化钾、纯碱、苛性钠都属于碱 5．下图中①为锡元素在元素周期表中的信息，②③分别为两种粒子的结构示意图，④为元素周期表中的部分信息。下列说法正确的是 A．①中锡是一种金属元素，原子质量为118.7 g B．②为碳原子的结构示意图，其电子数为4 C．③中的x的数值可能为7，也可能为8 D．④中甲、乙元素原子的最外层电子数相同 6．下列实践应用与化学原理对应不正确的是 选项 实践应用 化学原理 A 用稀盐酸除铁锈 稀盐酸能与铁锈反应 B 用镶有金刚石的玻璃刀切割玻璃 金刚石熔点高 C 干冰用于食品的保鲜冷藏与运输 干冰升华吸热 D 用小苏打治疗胃酸过多 小苏打能与酸反应 7．推理是学习化学常用的思维方法。下列推理正确的是 A．氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物中一定含有氧元素 B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定属于同种元素 C．有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物 D．化学反应遵循质量守恒定律，则32 g硫与64 g氧气反应一定生成96 g二氧化硫 8．载人飞船燃料中部分成分发生化学反应的微观示意图如下图，下列说法正确的是 A．该反应中一共有两种氧化物 B．反应前后分子的个数没有改变 C．反应生成的丙和丁的质量比为22:7 D．CO和NO溶于雨水均能形成酸雨 9．《天工开物》记载：“凡蓝五种，皆可为淀。”“蓝淀”用于染布，色泽浓郁且洗涤不易掉色，其主要成分的化学式为，下列说法正确的是 A．易溶于水 B．中氢元素的质量分数最小 C．由30个原子构成 D．中C、H两种元素的质量比为8:5 10．和是制作“天气瓶”的常用物质，溶解度曲线如图所示。下列说法不正确的是 A．时，和的溶解度相等 B．时，各取相等质量的和，分别加水至恰好完全溶解，所得溶液的质量小于溶液的质量 C．时，饱和溶液的溶质质量分数是 D．将时的饱和溶液和的饱和溶液都升温到，所得溶液的溶质质量分数小于溶液的溶质质量分数 11．石油炼制过程中会产生有毒的气体，溶液循环脱硫工艺的转化过程如图所示。下列说法正确的是 A．X可能是 B．该转化过程的总反应为 C．在该转化过程中起催化作用 D．脱硫过程中可循环使用，其溶液浓度保持不变 12．下列所用试剂或方法正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验二氧化碳中是否含有水蒸气 将气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶 B 鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金 取粉末样品，分别加入稀盐酸 C 分离碳酸钙和氯化钙的混合物 加水溶解，过滤、洗涤、干燥 D 除去溶液中的少量 加过量硝酸钡溶液，过滤 13．如图1，将一定量通入石灰水中，同时用电导率和浊度传感器测得数据如图2所示。已知：相同温度下，电导率越大，溶液导电性越强；浊度值表示溶液澄清透明，浊度值下降表示出现沉淀或变浑浊；、和反应生成可溶于水的。下列说法不正确的是 A．溶液电导率降低，是因为生成了难溶的 B．c点时溶液的导电能力最弱 C．cd段浊度值升高，是因为生成了 D．实验结束时，溶液完全澄清 14．用如图装置进行实验，打开活塞向锥形瓶中滴加Y后关闭活塞，一段时间后打开弹簧夹。下列选项正确的是 A．X是固体，Y是水，Z是水，观察到烧杯中导管口有气泡冒出 B．X是某固体，Y是稀盐酸，Z是水，观察到烧杯中导管口有气泡冒出，则X是碳酸盐 C．X是极易溶于水的，Y是水，Z是紫色石蕊溶液，观察到烧杯中的液体进入锥形瓶中且变红 D．X是，Y是溶液，Z是溶液，观察到烧杯中的液体进入锥形瓶中有白色沉淀生成，证明与溶液反应 15．某聚异戊二烯橡胶样品中含有少量水和不参加反应的杂质。充分燃烧生成和，不充分燃烧有生成。化学小组用如图装置测定该橡胶样品中和的质量分数。实验结束观察到装置甲放处有红色固体生成，测得装置乙、丙的质量分别增加、。已知：碱石灰可吸收和。下列说法正确的是 A．该橡胶样品中的质量分数为 B．与该橡胶样品反应的质量为，则 C．甲装置中的作用是检验样品燃烧是否产生 D．若无装置丁，则测得该橡胶样品中的质量分数偏大 二、非选择题：本题包括6个小题，共65分。 16．（8分）生活中处处蕴藏着化学知识，回答下列问题。 （1）饺子是我国的传统美食，刚出锅的饺子香气扑鼻，从微观角度解释原因是________。 （2）植物叶片发黄，列举一种能改善其症状的化学肥料。________（写出化学式） （3）“石头纸”主要成分有塑料、树脂和石灰石。“石头纸”属于________（填“合成材料”或“复合材料”）。 （4）在一定条件下，以石墨为原料能获取金刚石，该变化是________。（填“物理变化”或“化学变化”） （5）徽派建筑的“黛瓦”中因含有氧化亚铁（）而呈现青黑色，高温烧结时若有空气进入，氧化亚铁就会被氧化成氧化铁，该反应的化学方程式为________________，属于反应________（填写基本反应类型）。 17．（7分）口腔pH低于6.6会损伤牙釉质，碳酸钙作为优质摩擦剂，能避免这种损伤。 （1）某同学早餐后口腔中pH变化如图所示。该学生早餐后口腔中的酸性________（填“增强”或“减弱”）。 （2）实验室用15 g轻质碳酸钙样品与100 g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸混合恰好完全反应。 ①用36.5%的浓盐酸配制上述稀溶液，则需要加水________mL（常温下水的密度为1 g/ml） ②求轻质碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数。（写出计算步骤，结果精确到0.1%） 18．（10分）汽车的生产、使用等处处离不开化学。 （1）传统汽车以化石燃料为能源，化石燃料属于________（填“可再生”或“不可再生”），包括煤、________和天然气。充电桩给新能源汽车充电，能量转化方式为________。 （2）安全气囊中的叠氮化钠（NaN3）剧烈撞击时会分解产生氮气和另一种单质，该反应过程中钠元素的化合价________。（“升高”或“降低”） （3）氮化铝（AlN）材料应用于汽车导航定位系统。工业上在氮气流中用氧化铝与焦炭在高温条件下制得氮化铝，并生成一氧化碳，反应的化学方程式为________。 （4）几类电动汽车的电池部分性能如图1所示。其中循环寿命表示电池能够实现的总循环次数，能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。 ①从图1可知，目前国内新能源汽车的动力电池多采用锂电池的主要原因是________。 ②图2为某锂电池在不同温度下的电压随时间变化的图像，已知该电池低于3 V后不宜再继续放电。分析该锂电池在________（填“夏天”或“冬天”）更耐用。 19．（12）兴趣小组以“气体制备”为主题开展实践活动，回答下列问题。 （1）若用B装置制取，反应时液面应不低于________（填“m”或“n”）位置，该反应的化学方程式为________________。 （2）实验室可用B装置制取，若用F装置收集，气体验满的方法是________________；挤压装置G中的胶头滴管并振荡，气球会慢慢________（填“膨胀”或“缩小”），原因是________________。（用化学方程式表示） （3）和固体分别与足量水作用生成氧气的质量与时间的关系如图1所示，若给鱼池增氧，这两种试剂中最佳的是________________，理由为________________（填一条即可）。 （4）兴趣小组将所选的最佳试剂装入矿泉水瓶，制作了“简易供氧器”，如图2。氧气通入鱼缸中，多孔气泡石可将气流切割成微米级细泡，多孔气泡石的作用是________________。 20．（12分）高纯硫酸锶（难溶于水）是制造永磁体的关键材料。锶和钙的原子最外层电子数相同，它们的单质和化合物的化学性质高度相似。 Ⅰ．下列推断合理的是________。 A．碳酸锶高温不分解 B．和水反应能生成 C．锶能与稀盐酸快速反应产生大量氢气 D．金属锶在自然界中以单质形式存在，发现和使用的年代较早 Ⅱ．以天青石（主要成分是和少量）为原料制备高纯硫酸锶的工艺流程设计如图： 查阅资料：、在水中的溶解度如下表。 温度/℃ 物质 0 20 40 60 80 100 溶解度/g 0.91 1.77 3.95 8.42 20.2 91.2 0.19 0.17 0.14 0.12 0.09 0.08 根据上述材料回答下列问题： （1）“反应釜1”中发生的反应是，X的化学式为________。 （2）经“焙烧”得到的固体产物是________。 （3）“浸出槽”中加水，需要控制水温，根据表中的规律判断下列选项中水温最恰当的是________（填字母代号），原因是________________________________。 ．0℃ B．30℃ ．60℃ ．90℃ （4）“反应釜2”中发生的是复分解反应，请写出主要反应的化学方程式________。 21．（16分）小组同学在做硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验时，发现改变试剂滴加顺序或试剂浓度时，实验现象不同，于是对其展开探究。 【查阅资料】硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应可能生成以下三种物质： ：受热易分解为黑色氧化铜，在沸水中能分解生成氧化铜和水； ：蓝绿色粉末，不溶于水，在沸水中不分解，能溶于酸； ：溶于水形成亮蓝色溶液。 探究一：试剂滴加顺序对生成物的影响 实验步骤 实验现象 实验Ⅰ：取2 mL 2%的氢氧化钠溶液于试管中，加入几滴2%的硫酸铜溶液 试管中产生蓝色絮状沉淀 实验Ⅱ：取 2mL 2%的硫酸铜溶液于试管中，加入几滴2%的氢氧化钠溶液 试管中产生蓝绿色沉淀 （1）实验Ⅰ中发生反应的化学方程式为________________________。 （2）小组同学对实验Ⅱ中的蓝绿色沉淀的成分展开探究。 【作出猜想】猜想1：________；猜想2：和混合物 【实验操作及分析】取反应后的蓝绿色沉淀，放入沸水中，观察到_____________。说明猜想2正确。得出结论：试剂滴加顺序不同，生成物不同。 （3）在实验Ⅱ结束后，小组成员发现试管底部残留少量蓝色沉淀不易洗去。请你设计实验除去残留固体：________________。 探究二：试剂浓度对生成物的影响 小组成员分别取等量的不同浓度的氢氧化钠溶液，向其中滴加等量的硫酸铜溶液，实验数据和现象如下表： 实验编号 NaOH溶液浓度 实验现象 ① 2% 产生蓝色絮状沉淀 ② 10% 产生蓝绿色沉淀 ③ 20% 先产生蓝色沉淀，振荡后沉淀部分溶解，溶液呈亮蓝色 ④ 30% 滴加后无明显沉淀，溶液呈亮蓝色 （4）分析以上数据和实验现象可以得出结论________________________________，请结合所学知识另举一实例证明上述结论。 【交流讨论】综合探究一、探究二进行分析：在实验室中制备时，为提高产物纯度，最佳实验操作是________________________________________。 【反思拓展】查阅文献发现有的研究者认为溶液滴加到溶液中，生成物的组成不固定，可用表示。为确定其组成，小组同学进行以下实验： 实验一：取2.58 g该物质，加入足量稀盐酸，滴加过量溶液，过滤、洗涤、干燥，得到白色沉淀2.33 g。 实验二：另取2.58 g样品，加入足量稀盐酸，经过系列操作得到1.28 g红色单质。 （5）由此可得出生成物的化学式为________________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年初中学业水平模拟考试（二） 化学试题参考答案 一、选择题（1-10题，每题2分，共20分；11-15题，每题3分，共15分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A C B C B A C B C 题号 11 12 13 14 15 答案 B B D D A 二、本题包括6个小题，共65分。（除标注外，每空2分） 16．（8分）（1）分子是不断运动的 （1分） （2） （、均可） （3）复合材料 （1分） （4）化学变化 （1分） （5）化合反应 （1分） 17．（7分）（1）增强 1分 （2）80 2分 设碳酸钙的质量为x x=10 g 1分 1分 答：轻质碳酸钙样品中碳酸钙的质量分数是66.7%。 18．（10分）（1）不可再生（1分） 石油（1分） 电能转化为化学能（1分） （2）降低 （3） （4）①锂电池能量密度高、循环寿命长②夏天（1分） 19．（12分）（1）m（1分） （2）将燃着的木条放在b导管处，若木条熄灭，则证明已集满 膨胀（1分） （3）（1分） 等质量的和相比，产生氧气的持续时间更长或生成氧气的质量更多（合理即可） （4）增大与水的接触面积，提高水中的溶氧效率（1分） 20．（12分）Ⅰ．BC Ⅱ．（1） （2）氧化钙、氧化锶（或、） （3）D 增加氢氧化锶的溶解度，同时降低氢氧化钙的溶解度，更有利于两者的分离 （4） 21．（16分）（1） （2）【作出猜想】 【实验操作及分析】蓝绿色沉淀部分变黑（不写部分不得分） （3）向试管中滴加适量稀盐酸（或稀硫酸）振荡，使固体溶解（答对酸即可） （4）反应物浓度不同，则生成物不同 木炭在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳 【交流讨论】向稀（或2%）的氢氧化钠溶液中逐滴加入硫酸铜溶液 【反思拓展】 学科网（北京）股份有限公司 $