山东菏泽市鄄城县第一中学2025-2026学年高二下学期第四次定时训练历史试题

2024级高二第四次定时训练历史试题 (考试时间：90分钟) 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 1.内蒙古永兴店某一历史时期的遗址发掘中发现了殉葬墓，同时 期江苏昆山赵陵山遗址发现了巨型乱葬坑，坑内的遗骨大多杂 乱无章，甚至还呈现出挣扎的模样。据此可知当时 A.丧葬祭祀礼仪隆重 B.国家初始形态形成 C.阶级阶层分化明显 D.社会贫富差距显著 2.(高考真题)甲骨卜辞中，卜问灾祸时“殷”与“外”相对。西周金 文中出现“四方”等方位名词时，所指多是诸侯国与四夷，而 “周、宗周、成周”则指王畿地区。据此可知，商周时期() A.阴阳五行学说盛行 B.政治制度具有延续性 C.宗法血缘关系松弛 D.井田制度已基本确立 3.东周时期，部分诸侯国通过自贬爵位、依附小国代纳等方式减 轻向霸主纳贡的负担，霸主也通过会盟制定规则、集中资源，华 夏诸国逐渐形成以霸主为核心的共同体。这一过程() A.体现了集权的政治趋势B.加剧了诸侯国的分裂局面 C.导致了分封制度的瓦解 D.推动了小农经济模式建立 4.(高考真题)诸子百家对历史的叙述存在较大差异。儒、墨均立 足《尚书》，以尧、舜、禹为出发点阐释自家学说；韩非认为“上 古”“中世”和“当今”各有不同特点；邹衍用五行学说解释虞、 夏、商、周的更迭。这表明 () A.思想家以复古作为主要政治目标 B.历史认知差异导致学派内部分化 C.诸子通过还原历史重塑社会秩序 D.各派寻求理论依据应对社会变动 5.(高考真题)秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往 往刻石记功，如琅琊石刻载：“上农除末，黔首是富”，“尊卑贵贱， 不逾次行”，“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽 过，而其坊民正俗之意固未始异于三王也”，这表明秦朝() A.重建西周等级制度 B.重视整顿社会风俗 C.确立儒家意识形态 D.首创重农抑商政策 6.下表是关于胡亥继位的记载。据此可知 记述 出处 (二世诏日：)“天下失始皇帝，皆遽恐悲哀甚，朕奉遗 湖南益阳兔子 诏，今宗庙吏（事）及箸（书）以明至治大功德者具矣， 山遗址出土《秦 律令当除定者毕矣。” 二世元年文书》 历史试题第1页共6页 餐因扫描全能王 镜日纪人慧春用的日插A 。-。。22。 《赵正书》：“赵正流涕而谓斯日：“吾非凝子也，子，吾 忠臣也。其议所立。”丞相斯、御史臣去疾昧死顿首 北大藏汉简《赵 言日：“今道远而诏期窘（群）臣，恐大臣之有谋，请立 正书》 子胡亥为代后。”王日：“可。” 《史记·陈涉世家》：“（陈胜）吾闻二世少子也，不当 《史记·陈涉世 立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将 家》 兵。今或闻无罪，二世杀之。将兵即欲废扶苏。” A.文献记载讹误过多不足为信 B.作者年代决定记述的真实性 C.不同立场影响历史事件的表达 D.考古发现的资料更具有权威性 7.(高考真题)汉代淮南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等官员， 请求自行任命，得到文帝准许。有人议论：依汉律，王国丞相等 职位空缺，应由朝廷任命，皇帝此举实际有违朝廷律法。这则 材料可以论证 () A.汉承秦制弊端初显 B.郡国并行制的危机 C.以法为教受到冲击 D.七国之乱的必然性 8.史载汉文帝“所幸慎夫人，令衣不得曳地，帏帐不得文绣，以示 敦朴，为天下先”。西汉中期以后，女性妆饰趋于奢华，绫罗绸 缎、金银珠宝成为常见妆饰。这一变化的主要原因是( A.经济发展影响社会风尚 B.丝绸之路促进民族交融 C.等级制度制约妆饰发展 D.儒家思想推动审美革新 9.下表为西汉至萧梁长江中游县数统计表。这体现了 ( ) 西汉至萧梁长江中游县数统计表 西汉 东汉 三国 西晋 东晋 刘宋 萧齐 萧梁 湖北 44 42 69 69 121 129 240 200 湖南 西 42 61 63 61 61 59 67 江西 18 21 56 57 57 54 58 63 合计 101 105 186 189 239 244 357 330 A.南北方经济趋于平衡 B.政局动荡引发政权变革 C.南方农耕经济的发展 D.国家统治区域不断扩大 10.(高考真题)有研究表明，北魏前期宗室女子多在鲜卑统治集 团内部通婚；孝文帝改革后，宗室女子嫁给中原士族的比例约 占75%。这有利于 ) A.阶级矛盾的缓和 B.门阀观念的弱化 C.南北差异的消亡 D.民族矛盾的缓解 历史试题第2页共6页 因扫描全能王 病日纪人基春用的日Ape 。-。。22 11.(高考真题)大酺是指朝廷特许的官民会聚宴饮。有学者统 计：唐太宗朝赐大酺九次，高宗朝赐十三次，每次持续三天或 五天；武则天当政时赐大酺二十次，主要集中于其称帝前后， 多为七天甚至有三次长达九天。这反映出武则天 () A.意欲规范国家礼制 B.积极推动社会经济发展 C.注重加强君臣互动 D.急于宣扬其称帝合法性 12.下表是唐朝“兼职宰相”（非三省长官而知政事者）政务处理情 形的调整概况。这一调整的目的是 ( 时期 概况 高祖， 诸司之官兼知政事者，午前议政于朝堂，午后理务于本司。 太宗时期 武后时期 诸司事务被带人政事堂，宰相们不再午后返回本司。 改政事堂为中书门下，列五房于其后：日吏房、枢机房、兵 玄宗时期 房、户房、刑礼房，以助知政事官处理有司之事。 A.推动中枢机构的一体化 B.平衡集权与效率的矛盾 C.完善三省六部运行机制 D.进一步分割宰相的权力 13.(高考真题)唐弘道元年(683)，侍中裴炎改任中书令，将原设 在门下省的政事堂迁至中书省。神龙元年(705)，豆卢钦望担 任尚书右仆射，因未获得“同中书门下三品”的称号而无法参 加宰相议事会议。这说明唐代 A.宰相的行政权力进一步加强B.政事堂成为三省权力核心 C.中枢机构呈现出一体化趋势D.三省长官可共同商议国政 14.古代汉人席地而坐，入室必先脱履登席。左图为隋代河南安 阳张盛基出土跽坐演奏乐俑。下图为五代南唐画家顾闳中 《韩熙载夜宴图》中的宾主围桌列座场景。坐姿的变化与家具 的使用主要反映了当时 A.乐舞仪制循古渐变 B.门第观念逐渐淡化 C.民族交融不断加深 D.等级秩序渐趋崩溃 15.中唐至宋，闽南民间地区出现了一场声势浩大的造神运动，被 视为海上保护神的妈祖、通远王等各路神灵，都在这一时期被 创造出来，且影响范围不断扩大。这主要是由于 () A.女性地位提升 B.海外贸易繁荣 C.中外交通发展 D.政府大力提倡 历史试题第3页共6页 因扫描全能王 镜9纪人慧春用的日Ape ---…。2-。222- 二、非选择题：共4小题，共55分。 16.阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 記 般墟出土刻有文字的甲骨 司马迁撰写的《史记》 材料二王国维是研究甲骨文的早期重要学者，主要贡献在 于运用甲骨文重新考释（考证、解释）商代历史，解决了商代历 史研究中的一些疑难问题。传世文献中关于商代世系的记载 主要在《史记·般本纪》中，王国维将甲骨文与《史记·殷本 纪》及《三代世表》等互证，说明《史记》是一部信史，就是《山海 经》之类不雅驯之作，其内容也不是毫无依据的。王国维运用 甲骨文中出现的商代先公先王与《史记·般本纪》做比较，以 甲骨文为标准，纠正了《史记·殷本纪》中的一些错误。 一摘编自徐子黎《王国维甲骨文研究得失论》 (1)分别指出甲骨文和《史记》的史料类型。(4分) (2)根据材料二，指出王国维的史学研究方法，简要分析他所 依据的两类史料的价值。(10分) 17.（高考真题)阅读材料，回答问题。（13分) 与距离斗争 秦和隋都是结束分裂、实现统一的封建国家，在国家治理 上都面临着距离带来的新问题。 历史试题第4页共6页 齧巴全任 0-…22 。都城 一那界 一直道、驰道 秦朝分郡示意图 北 。都城 隋朝分郡示意图 据谭其骧主编《中国历史地图集》等编绘 说明距离给秦朝和隋朝带来的相同问题以及它们是怎样解决 这一问题的。(13分) 18.宴会是唐朝的一种社会生活现象，皇帝赐宴是宴会的一种重 要类型。阅读材料，回答问题。（14分) 材料 时期 赐宴对象 赐宴地，点 显德前殿、中华殿、林 群臣、五品以上官员、三品以上官 光殿、芳华殿、临华殿、 唐太宗时 员、突利可汗、武功父老、近臣、东 武德殿、百福殿、丹霄 期（大多 宫官暑、岐州父老、蛮夷首长、长 殿、两仪殿、乾元殿、贞 数赐宴皇 安父老、洛阳父老、吐谷浑王、诸 观殿、观德殿、相思殿、 帝均参 蕃使、并州父老、长孙无忌等数十 弘教殿、仪鸾殿、飞霜 加) 人、洛州父老、契丹首领、军士、太 殿、芳兰殿、天成殿、嘉 原父老、铁勒回跎、四夷君长等。 寿殿、紫微殿等。 历史试题第5页共6页 餐扫描全能王 镜日纪人基在用的日幅A …22 昭义节度使李抱真、山南西道节 度使严震与神策金吾六军使、六 唐德宗时 军及神策种成诸将、宰臣与北军 期（大多 麟德股、玄英门、曲江 诸将、左神策军、武臣及勋成子 数赐宴皇 亭（国家风景胜地）、 弟、百僚、中书门下及两省供奉 帝不亲自 马嶙池亭。 官、宰臣及两省供奉官（唐代皇帝 参加) 左右之近臣，包含部分宦官)、翰 林学士、宰相及常参官等。 摘编自黄正建《走进日常：唐代的衣食住行》 提取材料信息，分析说明唐朝皇帝赐宴变化所反映的时代变 迁。(14分) 19.(高考真题)阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料2024年11月18日，为庆祝中法建交60周年，我国在 法国吉美国立亚洲艺术博物馆举办了一场重要展览，主题是 “中国·唐一一个多元开放的朝代(7一10世纪)”。展览分 为“乐居长安”“海纳百川”“文人世界”“技臻于美”“大唐丝路” “扬帆出海，联通世界”等单元，展现了辉煌灿烂、自信开放的 盛唐气象及其深远的历史影响。 根据材料并结合所学知识，以中国古代任一或多个朝代为对 象策划一场展览，展现其深远的历史影响。（要求：展览须有 主题、至少三个单元设计及相应说明，观点正确、阐述充分、史 实准确、逻辑清晰，不得照抄材料。) 历史试题第6页共6页 鬻巴全任 …22 2024级高二第四次定时训练历史试题参考答案及评分参考 1.【答案】C【解析】发现殉葬墓与巨型乱葬坑，说明当时存在以人殉葬的特权阶层及被随意处置的群体， 这体现阶级阶层分化明显，故选C项；殉葬墓和乱葬坑反映的是阶级压迫，并非丧葬礼仪的隆重性，排除 A项；国家初始形态形成需具备军队、监狱等强制机关，材料未体现这些国家机器，排除B项：社会贫富 差距显著通常通过陪葬品的多寡体现，材料未提及相关内容，排除D项。 2.【答案】B【解析】商周时期是我国奴隶制社会的发展和繁荣时期，政治制度不断完善，礼乐制度得以 确立。本题以甲骨文、金文等第一手材料为载体，通过“般（指王畿地区）”与“外（指王畿以外）”相对、 “周、宗周、成周”与“四方”相对的现象，揭示出周代分封制与商代内外服制度的内在延续性，故答案 为B项。“阴阳五行”学说最早由战国时期邹衍提出，且题干中并未体现阴阳五行，故A项错误。商代晚 期已实行父子相传的制度，强调血缘关系的重要性。西周实行分封制和宗法制，宗法血缘关系更加凸显。 可见，商周时期宗法血缘关系并未松弛，且题干材料并未涉及宗法血缘关系，故排除C项。历史文献中所 说的井田制是土地经营的基本方式，因土地整治规则，有沟渠灌溉、道路疆界划分，形似“井”字而得名。 题干材料信息与井田制无关，故可排除D项。 3.【答案】A【解析】东周时期，部分诸侯国通过自贬爵位、依附小国代纳减轻纳贡负担，霸主通过会盟 定规则、集中资源，形成以霸主为核心的共同体，这一过程中霸主通过会盟整合资源、制定规则，一定程 度上打破了分封制下的松散状态，呈现出权力集中的倾向，故选A项；霸主会盟形成的共同体有助于协调 诸侯关系，减少冲突，一定程度上缓和了分裂局面，而非加剧分裂，排除B项：分封制度瓦解是长期历史 过程，与生产力发展、土地制度变革等相关，霸主会盟并未直接导致分封制崩溃，排除C项；小农经济模 式建立与铁器牛耕推广、土地私有化密切相关，材料中的政治行为未直接推动经济模式变革，排除D项。 4.【答案】D【解析】根据材料及所学可知，春秋战国时期处于社会大变革阶段，周王室衰微，礼崩乐坏， 诸子百家纷纷从不同的历史叙述中寻求理论依据来阐释自家学说，以应对社会变动。儒、墨立足《尚书》， 韩非认识到时代的不同特点，邹衍用五行学说解释朝代更迭等，本质上都是为自家学说寻找合理性依据， 故D项正确。仅儒、墨部分思想带有复古倾向，韩非明确反对复古，提倡变法，邹衍聚焦变化而非复古， 故A项不符合；学派分化的根源是春秋战国社会的剧变及阶级立场与治国理念的差异，历史认知是理论工 具而非分化主因，故B项不符合；诸子对历史的叙述多为借古喻今，以寻求理论依据，而非客观还原历史， 如韩非的历史阶段论服务于现实变法，邹衍学说指向天命转移而非恢复旧制，故排除C项。 5.【答案】B【解析】秦始皇刻石记功内容涉及重视农业、强调等级秩序、规范家庭关系等社会风俗方面， 顾炎武也指出其有访民正俗之意，说明秦朝重视整顿社会风俗，B项符合题意。秦朝并非重建西周等级制 度，而是建立了中央集权制度：秦朝以法家思想为统治思想，并非儒家；重农抑商政策在战国时期商鞅变 法时就已提出，并非秦朝首创，排除A、C、D三项。 6.【答案】C【解析】从材料看，《秦二世元年文书》体现胡亥按遗诏继位，《赵正书》称大臣建议立胡亥， 《史记》则载胡亥不当立，不同出处记载各异，是因作者立场不同影响表述，故选C项；材料差异源于视 角不同而非单纯讹误，有一定研究价值，不能完全否定文献的可信性，排除A项；作者年代与记述真实性 无必然决定关系，不是年代近就一定真实，排除B项：《赵正书》同为考古文献却与兔子山文书矛盾，说 明考古资料也需辨析，不能绝对化其权威性，排除D项。 7.【答案】B【解析】西汉初年，基于稳定统治的考虑，地方上实行郡国并行制，分封刘氏子弟为王出镇 东方六国故地。按照规定，这些诸侯国的王国丞相、太傅等职位由朝廷任免，其他职位由诸侯王自行委派。 汉文帝时，淮准南王刘长驱逐朝廷委派的王国丞相等，请求自行任命。汉文帝非但没有按律处理这一挑战朝 廷权威的行为，反而予以同意。无论文帝还是准南王，都破坏了郡国并行制的运行规则。这表明郡国并行 制遭遇危机，故B项正确。汉承秦制，主要是就西汉初年大体延续秦朝制度而言，但在地方行政制度上并 未完全采用秦朝的郡县制，A项错误：秦朝奉行以法为教，汉初尊奉黄老无为之治，C项错误。七国之乱 必然爆发，主要体现在诸侯国整体实力在汉朝朝廷之上等结构性因素上。本题只是诸侯国在某次具体事件 上挑战朝廷权威，不足以论证七国之乱的必然性，D项错误。 8.【答案】A【解析】西汉初期经济凋敞，汉文帝以身作则提倡节俭，而至西汉中期，经过休养生息，经 济繁荣、社会财富积累，直接推动了女性妆饰从简朴向奢华的转变，体现了经济基础对社会风尚的决定性 第1页 餐巴扫指全能王 簧纪人基在用的日质A中 -…2-2- 影响，故选A项：丝绸之路开通于汉武帝时期，虽促进中外交流，但妆饰奢华的主要原因在于内部经济发 展，而非民族交融，排除B项：西汉中期后奢华风气盛行，表明制度的约束力减弱，变化的主要原因并非 等级制度制约，排除C项：儒家思想在汉武帝后成为正统，但其核心是强调节俭与礼制，与妆饰奢华的趋 势相悖，故儒家思想并非推动审美革新的主要原因，排除D项。 9.【答案】C【解析】县数的增加通常与地区经济的发展和人口的增长密切相关。魏晋南北朝时期，随着 北方战乱和人口南迁，长江中游地区的农业得到了显著发展。大量的北方移民带来了先进的生产技术和劳 动力，促进了南方农耕经济的发展，故选C项；表格数据仅反映了长江中游地区的县数变化，并未涉及北 方地区的经济情况，因此无法判断南北方经济是否趋于平衡，且与魏晋南北朝时期的史实不吻合，排除A 项：政局动荡和政权变革可能会影响行政区划的调整，但表格数据主要反映的是县数的增加，并未直接体 现政局动荡或政权变革，排除B项：表格数据仅反映了长江中游地区的县数变化，并未涉及国家整体统治 区域的变化。因此，无法从表格数据中得出“国家统治区域不断扩大”的结论，排除D项。 10.【答案】D【解析】北魏孝文帝改革后宗室女子嫁给中原士族比例大增，这种不同民族上层的通婚，增 进了鲜卑族与汉族之间的联系与交流，有利于缓解民族矛盾，故选D项；阶级矛盾涉及社会阶层对立，而 通婚仅限于统治集团内部，未改变农民与地主的阶级关系，北魏后期仍有六镇起义等冲突，排除A项：门 阀观念指士族门第制度，通婚反而强化了汉族士族如清河崔氏的社会地位，未弱化门阀，排除B项：南北 差异指南北朝对峙，孝文帝改革是北朝内部政策，未直接影响南朝，差异直到隋朝统一才逐渐消亡，排除 C项。 11.【答案】D【解析】结合所学知识可知，唐高宗在位时，皇后武则天参与朝政，高宗死后不久，她废唐 称帝，改国号为周。从中可以看出武则天在称帝前后实际上已掌握一定的权力。根据材料信息“大”是朝 廷所特许的官民会聚宴饮，是和平时期君主恩赐的象征。“武则天当政时赐大二十次，…多为七天甚至有 三次长达九天”，较此前皇帝赐大的数量明显增多，且“主要集中于其称帝前后”，可知武则天此举旨在 通过创设太平盛世局面，宣扬其称帝的合法性，故D项正确。由所学知识可知，礼制强调等级尊卑，一般 体现在对外交往、民族交流、国家祭祀等方面，中国古代封建统治者通过强化礼制稳定社会秩序。从材料 中可知大是朝廷特许的官民会聚宴饮活动，时间和次数不固定，与国家礼制规范并无直接关联，故A项错 误。中国古代经济发展多体现在对内与对外两个方面，对内体现在农业、手工业、商业的发展上，对外体 现在对外贸易上，材料信息并未体现大对农业、手工业、商业、对外贸易的推动作用，故B项错误。“大 酺”为官民的会聚宴饮，赏赐对象并非只局限于君臣之间，故C项错误。 12.【答案】B【解析】从高祖太宗到玄宗时期，兼职宰相从午前议政午后回本司，发展为武后时集中于政 事堂办公，再到玄宗改政事堂为中书门下并设五房协助处理政务，这一调整使宰相政务处理更集中高效， 同时通过政事堂和中书门下强化皇帝对宰相的控制，既提升了行政效率又加强了中央集权，体现了平衡集 权与效率的矛盾，故选B项：推动中枢机构一体化的说法不准确，材料体现的是宰相政务处理方式变化， 并非机构一体化，排除A项：调整涉及政事堂职能转变，并未改变三省六部制的结构与运行规则，排除C 项：设立中书门下五房是辅助宰相处理政务，实为加强宰相处理能力而非分割其权力，排除D项。 13.【答案】C【解析】唐弘道元年政事堂迁至中书省，神龙元年豆卢钦望因缺"同中书门下三品"衔不得参 政，显示中书、门下、尚书三省长官需通过加衔实现职权整合，中枢决策呈现跨部门协同趋势，故选C项： 侍中改任中书令属职务调整，政事堂迁移未扩大具体行政权，排除A项；政事堂始终是议事场所而非独立 权力实体，迁移不改变其协调职能，排除B项：豆卢钦望任尚书仆射却无权议政，证明三省长官未自然共 享决策权，需皇帝特授衔职，排除D项。 14.【答案】C【解析】根据材料并结合所学知识可知，材料反映隋代乐俑是跽坐（席地而坐)，五代《韩 熙载夜宴图》里是围桌就座（垂足高坐)，这种坐姿和家具的变化，是魏晋南北朝以来少数民族家具传入 中原，改变了汉人的传统坐姿和生活方式，反映了民族交融的加深，故选C项：“乐舞仪制”指的是古代 乐舞的礼仪制度、演奏规范、等级规定，而材料强调的是民族交融的加深，排除A项；门第观念是魏晋南 北朝至隋唐时期的社会阶层观念，材料中坐姿、家具的演变体现的是民族交融，排除B项；等级秩序，指 的是古代社会基于礼制形成的身份、尊卑、礼仪等方面的等级制度，材料中只是反映从隋代跽坐（席地而 坐)到五代围桌垂足而坐的起居方式、家具使用的变化，这个变化只体现了古人生活方式、家具形制的演 变，排除D项。 第2页 餐巴扫指全能王 籁日纪人慧在用的日用ApP …22 15.【答案】B【解析】中唐至宋，海外贸易繁荣，闽南作为沿海地区，为祈求航海安全、商业顺利等，创 造各路神灵，其影响力不断扩大，说明造神运动与海外贸易发展繁荣相关，故选B项：古代中国女性地位 整体不高，中唐至宋时期亦无显著提升，造神运动并非因女性地位因素，排除A项：题干强调“海上保护 神”的创造，直接动力是贸易活动而非交通本身，排除C项：宋代造神运动初期以民间自发为主，政府提 倡并非主因，排除D项。 二、非选择题 16.【答案】 (1)史料类型：《史记》属于文献史料：甲骨文属于实物史料（或考古史料）。(4分) (2)史学研究方法：二重证据法（考古史料与文献史料相结合）。 价值：考古史料通过对古代遗迹、遗物的发掘，可以从这些方面探索当时社会、经济和生活方面的情况， 是实物史料的一种，可以解释、说明文献史料，对其进行补充；考古史料可以作为文献史料的佐证，重要 文献史料的真伪，如甲骨文证明了《史记》是信史，同时也纠正了《史记》的一些错误，考古史料的真实 性更高，史学价值更高，文献史料因受时代、作者主观意图和资料来源等影响，所记述的历史并非完全真 实，需要加以甄别。(10分) 【解析】(1)据材料一“般墟出土刻有文字的甲骨”及所学可知，甲骨文属于实物史料（考古史料），是 般墟出土的商代刻有文字的甲骨，是商代直接留存下来的实物遗存；据材料一“司马迁撰写的《史记》” 及所学可知，《史记》属于文献史料（传世文献），是西汉司马迁撰写的历史著作，属于后人对前代历史的 记录与整理。 (2)第一小问史学研究方法，据材料二“王国维将甲骨文与《史记·殷本纪》及《三代世表》等互证， 说明《史记》是一部信史”可知，王国维使用的是二重证据法（考古史料与文献史料相结合)。第二小问 价值，据材料二“运用甲骨文重新考释（考证、解释)商代历史，解决了商代历史研究中的一些疑难问题” “传世文献中关于商代世系的记载主要在《史记·般本纪》中…纠正了《史记·殷本纪》中的一些错误” 及所学可知，考古史料通过对古代遗迹、遗物的发掘，可以从这些方面探索当时社会、经济和生活方面的 情况，是实物史料的一种，可以解释、说明文献史料，对其进行补充；考古史料可以作为文献史料的佐证， 重要文献史料的真伪，如甲骨文证明了《史记》是信史，同时也纠正了《史记》的一些错误，考古史料的 真实性更高，史学价值更高，文献史料因受时代、作者主观意图和资料来源等影响，所记述的历史并非完 全真实，需要加以甄别。 17.【答案】相同问题：秦朝和隋朝统一后，疆域扩大，中央政府如何对广大地区加强控制与管理。(3 分)解决方法：加强交通方面：秦朝修建直道，驰道（写统一车轨也可以），设立邮传系统，加强全 国的联系。(3分)隋朝开通大运河，沟通南北。(3分)加强行政管理方面：秦朝在全国范围内推广 郡县制，加强对地方的有效管理：(2分)隋朝广置郡（州）县，加强对全国的控制。(2分) 【解析】相同问题：“距离”是伴随秦和隋的统一而来的问题，在实现统一前，统治区域小，中央到地方 的距离近：实现统一后，国家疆域扩大，中央到地方的距离远了，这是有形的距离。还有无形的距离，即 随着疆域扩大各地区之间差异相对扩大，更加复杂。这给从分裂走向统一的秦朝和朝统治者提出了一个相 同的问题：如何对更广阔的地区进行有效的控制和管理。解决方法：根据图5、图6两幅图的名称和图中 的主体信息，可以从两个角度进行说明：一是依据图名“分郡示意图”、图例中的“郡界”地图中政区形 势等信息从加强行政管理的角度进行作答，例如秦朝在全国范围内推广郡县制，加强对地方有效管理，隋 朝广置郡（州）县加强对全国的控制等。二是依据情境中“直道”“驰道”“运河”等信息，从加强交通联 系角度作答，例如秦朝修建直道和驰道，建立邮传系统，加强全国联系；隋朝开通大运河，沟通南北等。 这是秦朝和隋朝所采取的具有共性的一些措施。从秦朝采取了统一车轨、度量衡、文字等角度，从隋朝营 建东都等角度作答，言之合理即可。 18.【答案】(14分) 从宴会对象的角度作答：太宗时期赐宴多有“父老”“群臣”“少数民族首领或使者”等，反映了唐代 前期，皇帝与民众、大臣之间关系相对比较密切；同时周边各族迅速发展，政府加强对周边被征服各 族的管理。德宗时期赐宴多有“节度使和武臣”“宦官”“翰林学士”等，且皇帝不亲自参加，反映了 第3页 餐因扫描全能王 簧纪人基春用的日插A -2。-。- 安史之乱、藩镇割据使战争频繁，武将势力增强：唐朝后期中枢体系变化，政治日趋黑暗。(10分) 从宴会地点的角度作答：太宗时期主要在各个宫殿中举办，后期皇帝赐宴地点范围缩小，地点较固定， 出现“曲江亭”这样的风景胜地，反映了唐朝后期政府财政收入减少：另外随着商品经济的发展，社 会生活中的娱乐性成分有所增加。(4分) 【解析】据表格时期一列可知，唐太宗时期大多数赐宴皇帝均参加，结合所学唐太宗统治时期国家出 现了少有的开明政治局面，史称“贞观之治”，可推知此时皇帝与赐宴对象关系密切；唐德宗时期大 多数赐宴皇帝不亲自参加，结合所学此时是安史之乱后，唐朝由盛转衰，可推知中央集权被削弱，皇 帝权威有所削弱。 据表格赐宴对象一列可知，唐太宗时期，有“武功父老”“岐州父老”“长安父老”“洛阳父老”“并州 父老”“洛州父老”“太原父老”及“军士”，可推知此时皇帝与民众关系密切：有“群臣”“近臣”“东 宫官署”“长孙无忌等数十人”及不同品级的官员，结合所学唐太宗统治时期，知人善任，虚怀纳谏， 可推知此时皇帝与大臣之间关系密切：有“突利可汗”“蛮夷酋长”“吐谷浑王”“诸蕃使”“契丹首领” “铁勒回跎”“四夷君长”，结合所学唐朝政府与周边的少数民族政权保持着密切联系，西北边疆各族 称唐太宗为“天可汗”，可推知此时唐朝征服同周边的少数民族关系密切，政府加强对周边被征服各 族的管理。唐德宗时期，有“昭义节度使、山南西道节度使”，结合所学节度使是藩镇的长官可推知 此时唐朝处于安史之乱后的藩镇割据局面：有“神策金吾六军使、六军及神策神威诸将、宰臣与北军 诸将、左神策军、武臣”，结合唐朝安史之乱后期的政治局面可推知此时武将势力大增：有“宰臣” “中书门下”“翰林学士、宰相及常参官”及供奉官（近臣，包含部分宦官），结合所学唐朝后期宦官 专权和朋党之争加剧，可推知此时唐朝原有的三省六部制度有所调整，中枢体系变化，政治日渐黑暗。 据表格赐宴地，点一列可知，唐太宗时期赐宴主要在各个宫殿中举办，唐德宗时期赐宴地，点减少，结合 唐朝前期与后期的政治经济变化可推知此时国家实力由盛转衰政府财政收入减少；出现“曲江亭”这 样的风景胜地，结合唐朝商品经济发展的表现，可推知此时社会生活有所变化，娱乐性有所增加。 19.【答案】略 【解析】 据材料可知，该展览选择的朝代是唐朝，其主题是从整体上进行高度而精炼的概括一一个多元 开放的朝代，然后从政治、经济、文化、社会生活等多个方面进行全方位介绍。基于此，根据题干 要求，我们可以从中国古代史上任选其中一个朝代或多个朝代（一个大的时间段）进行详细论述。 如果选择汉朝，根据所学（西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固)可以将主题定位为“中 国·汉一奠基华夏文明格局的时代（公元前3一3世纪)”： 然后可以分为以下几个单元详细介绍汉朝的时代特征：帝国统治一汉代政治架构与疆域（政治） 如日方升一汉代经济与社会基石（经济）、连绵不绝一汉代文化的定型与辐射（思想文化）：在 具体说明过程中，要结合具体史实对汉朝的政治、经济和思想文化进行详细概括。在政治方面，展 示汉长安城遗址模型（体现都城规划与中央集权象征）、“汉并天下”瓦当（彰显政权合法性）、 汉代郡国地图（对比郡国并行到推恩令后的疆域管理）、西域都护府相关文物（如西域屯田竹简）。 理由：汉代构建的中央集权体制（三公九卿、郡县制为主）与疆域拓展（西域纳入版图)，奠定后 世华夏政治“大一统”格局，通过实物与地图，呈现政治秩序奠基过程。在经济方面，陈列铁犁铎、 耧车模型（代表农耕技术突破）、素纱禪衣复制品（展现丝织手工业高超水平）、五铢钱及陶制粮仓 (体现经济统一与民生保障)、汉代市井画像砖（还原商业与社会生活场景）。 理由：汉代以农耕为核心的经济体系（农业技术进步、手工业繁荣)，奠定传统社会经济基础。文物 组合可直观展现经济对“如日方升”与社会稳定的支撑，诠释汉代经济的奠基价值。 在思想文化方面：展出《史记》残卷（史学正统确立）、汉隶《曹全碑》拓片（汉字书写与文化传 承)、“独尊儒术”相关简牍（儒家思想正统化）、造纸术工艺流程模型（文化传播工具革新）。 理由：汉代文化通过“尊儒立统”“史学奠基”“技术助力”，形成华夏文化传承范式。文物涵盖官方 正统与民间活力，说明汉代文化“连绵不绝”的重要意义。 第4页 餐因扫描全能王 簧纪人基春用的日插A …22