第4课 认识物体的形状 同步练-2025-2026学年科学一年级下册教科版

**基本信息** 聚焦“物体形状与功能”，通过基础认知、应用理解、探究实践三层设计，实现从科学观念建构到探究实践能力培养的递进，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|形状特性（圆形密封、三角形稳定等）|选择题、连线题直观关联形状与功能，如“车轮圆形-容易滚动”| |应用理解层|形状在生活中的应用|生活情境题（饺子形状、橡皮泥稳定性）结合科学思维分析实际问题| |探究实践层|科学探究方法|探究题引导提出假设、设计实验（玩具车轮子形状），培养探究实践能力|

教科版 小学科学 一年级下册 第4课 认识物体的形状 课后练习 （二） 第一单元 身边的物体 姓名：____________ 班级：____________ 等级评定 优秀 良好 合格 加油 一、选择题（共3小题） 1. 为什么罐头的盖子是圆形的？ A. 好看 B. 容易打开 C. 圆形密封好 D. 省材料 2. 家里的凳子腿是圆柱形的，不是方形的，这是因为（ ）。 A. 圆柱形好看 B. 圆柱形省木料 C. 圆柱形没有棱角，不碰伤脚 D. 圆柱形便宜 7. 下面哪种形状适合做屋顶？ A. 平的 B. 三角形的 C. 圆形的 D. 凹下去的 三、判断题（共2小题） 5. 古代的铜钱是圆形的，中间有个方孔，这样方便穿绳子携带。（ ） 9. 三角形有稳定性，所以自行车架、相机三脚架都用三角形结构。（ ） 四、简答题（共1小题） 6. 观察身边的物体，写出三种不同形状的物品，并说说它们的形状有什么好处。 答：__________________________________________________ 五、识图题（共2小题） 11. 观察下图，不同形状的物体在斜面上运动有什么不同？ 答：__________________________________________________ 12. 观察下图，为什么方形积木能搭成高塔，而球形积木不能？ 答：__________________________________________________ 六、探究题（共1小题） 8. 提出问题：玩具车为什么能跑得快？请你观察玩具车的轮子是什么形状。 我的假设：__________________________________________ 探究方法： 1. ______________________________________________ 2. ______________________________________________ 3. ______________________________________________ 预期结果：__________________________________________ 七、连线题（共1小题） 4. 将形状设计与功能连起来。 A. 车轮做成圆形 1. 容易滚动 B. 积木做成方形 2. 容易叠放 C. 屋顶做成三角形 3. 容易排水 D. 瓶子做成圆柱形 4. 容易拿握 八、生活情境题（共2小题） 3. 【生活情境】奶奶包的饺子有不同的形状：有的像元宝，有的像小月牙。 (1) 不同形状的饺子煮的时候有什么不同？ 答：__________________________________________________ (2) 包成圆形和包成长条形，哪种更容易煮熟？ 答：__________________________________________________ 10. 【生活情境】小芳在玩橡皮泥，她把橡皮泥捏成不同的形状。 (1) 同样多的橡皮泥，捏成球形和捏成饼状，哪个更容易在桌上滚动？ 答：__________________________________________________ (2) 如果要让橡皮泥稳稳地站在桌上，应该捏成什么形状？ 答：__________________________________________________ 评价到此结束 参考答案 1. C 解析：圆形盖子密封好，不会漏水，而且容易拧开。 2. C 解析：圆柱形没有尖角，不容易碰伤脚，更安全。 3. 【生活情境题】 (1) （1）形状影响受热面积，薄的饺子容易熟。（2）扁圆形的饺子受热面积大，更容易煮熟。 解析：形状影响受热，科学与生活（烹饪）的联系。 4. 【连线题】 车轮做成圆形—容易滚动 积木做成方形—容易叠放 屋顶做成三角形—容易排水 瓶子做成圆柱形—容易拿握 解析：生活中的设计都与形状的特点有关。 5. 正确 解析：圆形铜钱不容易磨损，方孔方便穿绳，是古代智慧的体现。 6. （1）盘子是圆形的，食物不会掉出来。（2）书本是长方形的，方便翻阅和摆放。（3）球是圆形的，可以滚着玩。 解析：观察生活中的形状应用。 7. B 解析：三角形屋顶下雨时水可以流下来，不会积水。 8. （1）观察玩具车：轮子是圆形的。（2）把车放在地上推一推：圆形轮子滚动起来很顺畅。（3）如果把轮子换成方形的，车就一颠一颠跑不快了。（4）结论：圆形轮子让车跑得快又稳。 解析：形状的特性和功能的联系。 9. 正确 解析：三角形具有稳定性，不容易变形，所以在建筑中被广泛应用。 10. 【生活情境题】 (1) （1）球形容易滚动，饼状不容易滚动。（2）应该捏成底部平的形状，或者饼状，这样重心低，站得稳。 解析：形状影响物体的稳定性。 11. 球形滚得最快，圆柱形滚得较慢，方形滑下来但不滚动。形状影响运动方式。 解析：通过观察理解形状对运动的影响。 12. 方形积木各面都是平的，能稳定叠放。球形积木表面是圆的，会滚下来。 解析：理解形状与稳定性的关系。 本页结束 学科网（北京）股份有限公司 $