1.4 认识物体的形状 同步分层作业-2024-2025学年科学一年级下册(教科版·2024)

2025-01-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版一年级下册
年级 一年级
章节 4.认识物体的形状
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国,山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 272 KB
发布时间 2025-01-23
更新时间 2025-03-10
作者 xkw_037010844
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-01-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/50161982.html
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来源 学科网

内容正文:

1.4《认识物体的形状》习题(含答案)  【基础作业】 一、选择题 1. 下面哪种物体最容易滚动?( ) A. 正方体魔方 B. 乒乓球 C. 长方体盒子 2.为了稳定摆放物品,人们常设计出收纳箱,这主要是利用了( )物体的特点。 A. 容易滚动 B. 容易叠放 C. 颜色鲜艳 3.小明想搭建一座稳定的积木塔,他应该选择( )形状的积木更容易成功。 A. 球体 B. 圆柱体 C. 正方体 4.下列物体中,既不容易滚动,又不容易叠放稳定的是( )。 A. 篮球 B. 魔方 C. 弯弯的月牙形塑料片 5.建筑工人在搭建砖墙时,通常选择长方体形状的砖块,主要是因为( )。 A. 长方体砖块颜色好看 B. 长方体砖块容易滚动 C. 长方体砖块容易稳定叠放,使砖墙更牢固 二、判断题 1.所有形状的物体滚动速度都一样。( ) 2.长方体形状的物体一定不能滚动。( ) 3.生活中设计收纳盒是为了让物体摆放更美观,和物体形状无关。( ) 4.观察物体形状时,只能从一个面观察。( ) 5.圆柱体比正方体更容易叠放。( ) 【能力提升】 三、综合探究 请将下列物体的序号填入相应的类别。 上图六个物体,我们可以按照它们的 特征来分类, 是一类, 是一类, 是一类。 参考答案 一、选择题 1. B 2. B 3. C 4. C 5.C 二、判断题 1. × 2. × 3. × 4. × 5. × 三、综合探究 形状 ②③④⑥ ①⑤ 学科网(北京)股份有限公司1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.4 认识物体的形状 同步分层作业-2024-2025学年科学一年级下册(教科版·2024)
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