内容正文:
2025—2026学年度第二学期八年级教学质量检测
数学试题
一、选择题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分.)
1.扎染是民间传统而独特的染色工艺,织物在染色时部分结扎起来使之不能着色的一种染色方法,是中国传统的手工染色技术之一.佩佩在“黄娥古镇”研学时学习扎染技术,得到一个外角均是的正多边形图案,这个正多边形的边数为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
2.已知,那么的取值范围是( )
A. B. C. D.
3.一元二次方程的两个实数根分别是、,则( )
A. B. C.7 D.10
4.若一个三角形的三边长分别为,,,且满足等式,则该三角形是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法判定
5.如图,在中,,,,则数轴上点所表示的数是( )
A. B. C. D.
6.已知等腰三角形的腰和底边的长分别是一元二次方程的根,则该三角形的周长为( )
A.12或10 B.12 C.8或10 D.10
7.我国汉代数学家赵爽为《周髀算经》一书作序时介绍了“勾股圆方图”,亦称“赵爽弦图”.下图是由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形,正方形,正方形的面积分别为,,.若,则的值是( )
A.9 B.8 C.7 D.6
8.如图,已知菱形的边长为,于点,交于点,且,是对角线上的一动点,连接,,则下列结论错误的是( )
A. B.
C. D.的最小值为
9.如图,在中,,,,于点,动点从点出发以每秒的速度在线段上向终点运动.设动点运动的时间为秒,动点从点出发以每秒的速度在射线上运动.若点与点同时出发,且当点运动到终点时,点也停止运动,若存在,使得,则的值为( )
A.或 B.或 C.或 D.或
10.如图,在矩形中,,的平分线交于点,于点,连接并延长交于点,连接交于点,则下列结论中错误的是( )
A.平分 B. C. D.
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,满分20分)
11.与最简二次根式是同类二次根式,则______.
12.如图,长方形纸片中,,,将此长方形纸片折叠,使点与点重合,点落在点的位置,折痕为,则的面积为______.
13.用配方法解一元二次方程得,则的值为________.
14.如图,在中,,,,点是边上的一动点,以为边,在的右侧作正方形请完成下列探究:
(1)若平分,则______;
(2)连接,若,则的面积为_______.
三、解答题:(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.)
15.(8分)计算:
(1); (2)
16.(8分)如图,在平行四边形中,点在边上,且,为线段上一点,且.
(1)求证:;
(2)若,,平分,求的长.
17.(8分)已知的一条边的长为3,另两边、的长是关于的一元二次方程的两个实数根.
(1)求证:无论为何值,方程总有两个实数根;
(2)当为何值时,是等腰三角形,并求的周长.
18.(8分)如图,正方形网格中的每个小正方形的边长都是1,每个小格的顶点叫做格点.
(1)在图1中以格点为顶点画一个面积为10的正方形;
(2)在图2中以格点为顶点画一个三角形,使三角形三边长分别为,,;求:此三角形最长边上的高.
19.(10分)如图,在中,E是的中点,延长至D,使得,连接,延长至点C,使得,连接.
(1)求证:四边形为平行四边形;
(2)连接交于点O,若,,,求的周长.
20.(10分)如图,在平行四边形中,平分交于点E,,交于点G,连接交于点F,连接.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,,求的长.
21.(12分)按要求解答下列各题:
(1)问题再现:数学探究课时,老师给同学们提出了一个求代数式最小值的问题.如,“求代数式的最小值”,小明同学发现可看作两直角边分别为x和2的直角三角形斜边长,可看作是两直角边分别为和3的直角三角形的斜边长.于是构造出如图所示,将问题转化为求线段的长.求的最小值
(2)类比迁移:已知,均为正数,且,求的最小值
22.(12分)某农户计划利用现有的一道墙(墙长为米),另三边用总长为35米的铁丝网围成一个长方形养鸡场,其中平行于墙的一边留出1米宽的门(门不用铁丝网),围成的长方形养鸡场总面积为144平方米.
(1)当时,养鸡场平行于墙的一边的长是多少?
(2)若要保证能围成符合要求的养鸡场,且仅存在一种围法,求墙长的取值范围;
(3)若农户想将养鸡场面积扩大到200平方米,在铁丝网长度不变且墙足够长的条件下,能否实现?若能,求出此时垂直于墙的边的长度;若不能,请说明理由.
23.(14分)已知四边形是正方形,点是延长线上一点,点是上一点,.
(1)如图1,求证:;
(2)连接交于点,连接.
①如图2,求证:;
②如图3,若点是的中点,求的值.
学科网(北京)股份有限公司
$