第四单元“家国情怀”单元自测练习卷-2025-2026学年语文五年级下册统编版

**基本信息** 统编版五下第四单元“家国情怀”复习卷以“红色记忆博物馆”情境串联字词积累、句段运用、课文理解、综合实践及诗词拓展，覆盖基础与素养，适配单元复习，强化文化自信与语言运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |字词积累|4题/28分|会写/认字词、多音字、易错字|以“整理英雄遗物”任务呈现，如看拼音写“英雄”“牺牲”等主题词| |句段运用|4题/25分|句式改写、修辞、关联词、语段修改|通过“触摸历史温度”设计动作描写表现人物内心，如仿“焦急等待”| |课文理解|3题/20分|内容填空、人物分析、细节品读|聚焦《青山处处埋忠骨》《军神》等，考毛主席抉择、刘伯承“军神”内涵| |综合实践|2题/20分|材料概括、微写作|结合黄继光事迹、烈士遗书，要求写50字英雄推荐及书信，强化家国情怀| |诗词拓展|1题/10分|爱国诗句默写|选“不破楼兰终不还”等经典，附加题提升文化底蕴|

统编版五年级下册第四单元“家国情怀”基础复习专练 【单元课题】统编版五（下）第四单元“家国情怀”基础复习专练 【适用年级】小学五年级 【教材版本】统编版（人教部编版） 【对应课标】基础型学习任务群“语言文字积累与梳理”+发展型学习任务群“文学阅读与创意表达” 【单元主题】家国情怀——感受革命先辈的崇高精神，体会“苟利国家生死以”的担当。 【复习情境】红色记忆博物馆·走近英雄 同学们，欢迎来到“红色记忆博物馆”。这里珍藏着革命先辈的珍贵文物和感人事迹。今天，你将作为“小小讲解员”，通过四个展厅的考核，才能获得“红色讲解员”证书。出发吧！ 第一展厅：字词档案室——整理英雄遗物（建议用时12分钟） 本关考查本单元要求会认、会写的字词，以及多音字、易错字形、词语搭配。 一、看拼音写词语，补全英雄档案。（每空1分，共10分） 在漫长的革命岁月里，无数yīng xióng（ ）为了民族的jiě fàng（ ）事业，bēn fù（ ）战场。他们不怕xī shēng（ ），勇于dān dāng（ ）。即使在十分kùn nan（ ）的条件下，也从不yóu yù（ ）。他们的shī xíng（ ）虽然被敌人cán rěn（ ）地夺去，但他们的jīng shén（ ）永远激励着我们。 二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（每题1分，共6分） 1. 参谋（móu mú） 2. 踌躇（chú zhù） 3. 黯然（àn yīn） 4. 筹集（chóu shòu） 5. 矜持（jīn jīng） 6. 被俘（fú fǔ） 三、找出下列词语中的错别字，并在括号里改正。（每题2分，共8分） 1. 搞劳（ ） 2. 锻练（ ） 3. 眷恋（ ）（无错） 4. 威吓（ ）（无错） 5. 由哀（ ） 6. 搞鬼（ ） 7. 从林（ ） 8. 惊疑（ ）（无错） 四、根据意思写出本单元的词语。（每题1分，共4分） 1. 形容舍不得离开。（ ） 2. 形容情绪低落、失望懊丧的样子。（ ） 3. 比喻承担重任。（ ） 4. 惊人的机智，巧妙的谋划。（ ） 第二展厅：句段陈列室——触摸历史温度（建议用时12分钟） 本关考查句子改写、修辞手法、关联词运用、语段修改等。 五、按要求改写句子。（每题3分，共9分） 1. 朝鲜战场上，我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母难道不悲痛吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 2. 毛主席用食指按着紧锁的眉头，情不自禁地喃喃着。（缩句，保留“谁干什么”） ________________________________________________ 3. 刘伯承将军说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句） ________________________________________________ 六、读句子，注意加点的部分，体会人物的内心，再照样子写一写。（每题3分，共6分） 例1：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。 （1）请你仿照这种通过动作描写表现人物内心的方法，写一写“焦急地等待”。 ________________________________________________ 例2：沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！” （2）请你用“惊呆了”开头，写一个你敬佩的人。 ________________________________________________ 七、选择恰当的关联词填空。（每空2分，共6分） 不仅……还…… 尽管……还是…… 如果……就…… 因为……所以…… 1. （ ）有再多的理由，（ ）不能改变他坚定的决心。 2. 刘伯承（ ）承受了巨大的疼痛，（ ）一声不吭。 3. （ ）我们每个人都心怀家国，（ ）我们的民族就有希望。 八、用修改符号修改下面这段话。（4分） 毛泽东主席得悉儿子毛岸英牺牲的消息后，心情非常沉痛。他不想因为自己的儿子搞特殊，同其他人一样，把岸英葬在了朝鲜。毛主席的胸怀是多么宽阔啊！他是一位伟大的父亲，更是一位伟大的领袖。我们应该学习毛主席这种公而忘私。 第三展厅：课文回廊——聆听英雄心声（建议用时10分钟，共20分） 本关考查课文内容理解、人物形象分析、细节描写、古诗文积累。 九、根据课文内容填空。（每空1分，共8分） 1. 《青山处处埋忠骨》一文中，毛主席面对儿子牺牲的电报，内心经历了______和______的痛苦抉择。最终，他作出了“____________________”的决定。 2. 《军神》中，沃克医生称刘伯承为“军神”，是因为刘伯承在手术中拒绝使用______，忍受了______刀的手术，表现出了______的意志。 3. 《清贫》是______（作者）写的一篇文章，表现了革命者______、______的高尚品质。 十、判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共6分） 1. “青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句诗的意思是革命者牺牲后，可以就地埋葬，不必运回家乡。（ ） 2. 《军神》中，沃克医生一开始对刘伯承很冷漠，后来变得敬佩，这种变化衬托了刘伯承的坚强。（ ） 3. 《清贫》中，方志敏说“清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方”，这里的“清贫”是指贫穷。（ ） 十一、阅读《军神》片段，完成练习。（6分） （节选）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！” 病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！” 沃克医生再一次愣住了，竟有些口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！” “试试看吧。” 1. 沃克医生“眉毛扬了起来”和“再一次愣住了”这两处神态描写，分别表现了他怎样的心理？（2分） ________________________________________________ 2. 从刘伯承“平静地”回答中，你体会到了什么？（2分） ________________________________________________ 3. “试试看吧”四个字表现了刘伯承怎样的精神？（2分） ________________________________________________ 第四展厅：综合实践站——传承红色基因（建议用时10分钟） 本关考查综合性学习、资料整理、微写作、口语交际等。 十二、阅读下面的材料，完成练习。（12分） 材料一：黄继光的故事 在上甘岭战役中，黄继光所在的营奉命夺取597.9高地。敌人火力凶猛，战士们连续冲锋三次都失败了。黄继光主动请战，带领两名战士匍匐前进。在距离敌人火力点不到10米时，两名战友牺牲了，黄继光也身负重伤。他忍着剧痛，猛地站起来，张开双臂，向敌人的机枪口扑去，用自己的胸膛堵住了枪眼。战友们高喊着“为黄继光报仇”，冲上了高地，占领了阵地。 材料二：革命烈士的遗书（节选） “母亲，不用千言万语来教育你，就用实际行动来教育你。在你长大成人之后，希望你不要忘记你的母亲是为国牺牲的。”——赵一曼致儿子 “我一生无遗憾，认定了共产主义这个为人类翻身解放造幸福的真理，就刀山敢上，火海敢闯，甘愿抛头颅，洒热血。”——夏明翰 1. 材料一主要写了什么事？请用一句话概括。（2分） ________________________________________________ 2. 黄继光在身负重伤的情况下，为什么还要挺身而出？体现了他怎样的精神？（3分） ________________________________________________ 3. 材料二中的两封遗书，表达了革命者怎样的共同情感？（2分） ________________________________________________ 4. 请你选择一位革命英雄（可以是课内的，也可以是课外的），写一段50字左右的介绍，向同学们推荐这位英雄。（5分） ________________________________________________ 十三、微习作：写给英雄的一封信。（8分） 请以“写给______的一封信”为题（横线上填一位革命英雄的名字），写一段100字左右的信，表达你的敬佩之情。要求：书信格式正确（称呼、正文、署名、日期），感情真挚。 第五展厅：诗词铭刻碑——咏怀爱国诗篇（建议用时6分钟，共10分，附加） 本关为古诗词拓展，不计入100分内，可作为素养提升。 十四、默写爱国诗句。（每空2分，共10分） 1. 黄沙百战穿金甲，________________。 2. ________________，死亦为鬼雄。 3. 人生自古谁无死？________________。 4. 我自横刀向天笑，________________。 5. ________________，家祭无忘告乃翁。 参考答案与评分标准 第一关答案 一、英雄 解放 奔赴 牺牲 担当 困难 犹豫 施行 残忍 精神 （每字0.5分，共10分） 二、1. móu 2. chú 3. àn 4. chóu 5. jīn 6. fú （每题1分） 三、1. 搞—犒 2. 练—炼 5. 哀—衷 7. 从—丛 （每个2分，共8分） 四、1. 眷恋 2. 黯然 3. 重任 4. 神机妙算 （每题1分，注意“黯然”写法） 第二关答案 五、1. 朝鲜战场上，我们有多少优秀儿女献出了生命，他们的父母很悲痛。 2. 毛主席喃喃着。 3. 刘伯承将军说，他一直在数沃克医生的刀数。 （每句3分，人称、标点、缩句主干各1分） 六、示例：（1）他在房间里来回踱着步，一会儿看看表，一会儿走到窗前张望，额头上渗出了细汗。 （2）老师惊呆了，竖起大拇指夸道：“你真是个诚实的孩子，有一颗金子般的心！” （每句3分，符合要求即可） 七、1. 尽管……还是…… 2. 不仅……还…… 3. 如果……就…… （每空2分） 八、修改：①“得悉”可保留；②“搞特殊”后加“，”；③“同其他人一样”前加“他”；④最后一句缺宾语，在“公而忘私”后加“的精神”。共4处，每处1分。修改后：毛泽东主席得知儿子毛岸英牺牲的消息后，心情非常沉痛。他不想因为自己的儿子搞特殊，他同其他人一样，把岸英葬在了朝鲜。毛主席的胸怀是多么宽阔啊！他是一位伟大的父亲，更是一位伟大的领袖。我们应该学习毛主席这种公而忘私的精神。 第三关答案 九、1. 悲痛 犹豫 青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还 2. 麻醉剂 72 钢铁般 3. 方志敏 清贫 洁白朴素 （每空1分） 十、1. √ 2. √ 3. ×（“清贫”不是贫穷，而是一种廉洁奉公、甘于朴素的品质） 十一、1. “眉毛扬了起来”表现出沃克医生的惊讶和不信任；“再一次愣住了”表现出沃克医生的震惊和对刘伯承的敬佩。 2. 体会到了刘伯承的冷静、坚定和对自己意志的自信。 3. 表现了刘伯承无畏的勇气和坚强的意志。 第四关答案 十二、1. 黄继光在上甘岭战役中用胸膛堵住敌人枪眼，壮烈牺牲。 2. 为了掩护战友夺取高地，为了战斗胜利。体现了他英勇无畏、不怕牺牲的革命英雄主义精神。 3. 表达了革命者对祖国和革命事业的无限忠诚，以及对后代的殷切期望。 4. 示例：邱少云，在抗美援朝战争中，为了不暴露潜伏部队，他忍受烈火烧身，一动不动，壮烈牺牲。他的纪律性和牺牲精神值得我们学习。 （5分） 十三、示例： 尊敬的黄继光叔叔： 您好！学习了您的英雄事迹，我深受感动。您用血肉之躯堵住敌人的枪眼，换来了我们今天的和平。作为新时代的少年，我一定好好学习，长大后报效祖国，不辜负您的牺牲！ 此致 敬礼！ 一名小学生：李明 2025年6月 （格式正确2分，内容具体4分，情感真挚2分，共8分） 第五关答案 十四、1. 不破楼兰终不还 2. 生当作人杰 3. 留取丹心照汗青 4. 去留肝胆两昆仑 5. 王师北定中原日 （每空2分） 1 学科网（北京）股份有限公司 $