4.4.1 流动的组织——血液 课件 2025-2026学年人教版生物七年级下册

2026-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 流动的组织 —— 血液
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 230.31 MB
发布时间 2026-05-22
更新时间 2026-05-22
作者 夏夏老师生物
品牌系列 -
审核时间 2026-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57982761.html
价格 10.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“流动的组织——血液”,系统讲解血液的组成(血浆、血细胞)及各成分功能,通过“血常规检查”情境导入,结合离心实验分析分层现象,引导学生从结构到功能理解知识,构建“组成—功能—健康应用—社会责任”的学习支架。 其亮点在于融合探究实践与科学思维,通过显微镜观察人血涂片识别血细胞,结合血常规化验单数据判断健康状况,培养学生观察与分析能力。同时渗透态度责任,以无偿献血制度引导健康公民意识,学生能将知识与生活结合,教师可依托结构化资源提升教学效率。

内容正文:

人教版·生物学·七年级·下册 血液循环系统:由血液、血管和心脏组成 @夏夏生物 人教版·生物学·七年级·下册 1. 关于版权:课件、视频和逐字稿的版权均归夏夏老师生物所有,您购买的是使用权,仅限个人使用,拼单、倒卖、免费分享、二创洗稿等均是侵权行为,发现必究。 版权声明 2. 关于比赛:单买课件的老师,只允许参加校级比赛和校级公开课;购买整本书课件的老师,参加市级和市级以上比赛需要申请授权。凡违反者发现必举报。 3. 版权联盟:夏夏老师生物、生物林老师、教生物的小王老师、易识生物已合作成立版权保护联盟、共担日常维权费用。目前已通过教育局、派出所和法院维权成功多次,和解方案:赔偿(售价*传播份数*认错态度的折扣系数)+小红书发帖道歉+手写道歉信。 通过分析资料,概述血液的组成成分和各成分的主要功能;(生命观念) 01. 使用显微镜观察人血的永久涂片,识别红细胞和白细胞;(探究实践、科学思维) 02. 根据血常规检验报告单的主要数据,判断身体的健康状况;(生命观念、科学思维) 03. 认同无偿献血制度,确立健康成年公民应当积极参加无偿献血的意识。(态度责任) 04. 当我们体检或去医院看病时,常常需要抽血做血常规检查。为什么血常规可以作为判断是否健康、诊断疾病的重要依据呢? 血液是营养物质、氧、代谢废物以及激素等物质运输的载体。对健康的人群,血细胞等血液成分的含量有一定的正常范围,如果数值异常,通常表明被检者的健康存在问题。 将一定量的人血放入装有抗凝剂的试管中,用离心机离心一段时间后,可以观察到血液有明显的分层现象。 血液分层 新鲜血液 抗凝剂 血浆 白细胞和血小板 55% 含量最多 血细胞 红细胞 (如柠檬酸钠) 离心 分析讨论:血液的组成 血液由_____和_______组成,血细胞包括_______、_______和_______。 血液分层图 血浆 白细胞和血小板 血细胞 红细胞 血液 血浆 血细胞 红细胞 白细胞 血小板 分析讨论:血液的组成 血清和血浆的区别: 血清 未加抗凝剂 血浆 白细胞和血小板 红细胞 加抗凝剂 血块 血清 = 血浆 - 纤维蛋白原 分析讨论:血液的组成 PART ONE 水 约90% 血浆成分示意图 葡萄糖、氨基酸、无机盐等 约3% 血浆蛋白 约7% 运载血细胞,运输维持人体生命活 1)成分: 其余是各种营养物质、代谢废物、激素,还有血浆蛋白(与凝血及抵御疾病相关)。 90%是水 2)作用: 动所需的物质和体内产生的废物。 1. 血浆的成分及作用 PART TWO 显微镜下的血细胞 (染色,放大300倍) 红细胞 白细胞 血小板 将人血的永久涂片放在显微镜下进行观察,对照下图,识别不同的血细胞。 判断依据: 1 数量最多 判断依据: 体积较大 判断依据: 体积最小 2 3 观察思考:人血的永久涂片 讨论: 1)你观察到的人血永久涂片中有几种细胞?数量最多的是哪一种细胞? 2)你是怎样区分红细胞和白细胞的? 阅读P106-107,总结三种血细胞的形态结构特点、功能、异常时表现。 1. 血细胞 (这种形状扩大了红细胞的表面积,有利于红细胞与血浆进行物质交换。) 1)形态结构: 红细胞呈两面凹的圆饼状; 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核; 红细胞呈红色,因为它富含__________。 数量最多,体积较小 (因此它的寿命不会很长,一般为120天左右,但骨髓能不断地产生新的红细胞来补充。) 2. 红细胞(RBC) 血红蛋白 2)功能: 数量最多,体积较小 血红蛋白 运输氧气和部分二氧化碳 在氧含量高的地方容易与氧结合; 血红蛋白的特性: 在氧含量低的地方又容易与氧分离。 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 红细胞 血红蛋白 血红蛋白 红细胞 铁 铁 2. 红细胞(RBC) 3)异常时表现: 数量最多,体积较小 正常成年男性血液中的红细胞的数目为4.3 ×1012~5.8×1012个/升,女性的为3.8×1012~5.1×1012个/升。 如果体内红细胞数或血红蛋白含量低于正常值,可初步判断为贫血。 2. 红细胞(RBC) 贫血:是由血液中红细胞的数量减少或血红蛋白的含量过低引起的。患者会出现身体疲劳、面色苍白,并有头昏、乏力、心悸、心急等症状。 4)根据血红蛋白的成分,想一想,贫血患者在饮食中应注意什么? 数量最多,体积较小 血红蛋白是一种含铁的蛋白质, 因此,贫血患者应当多吃一些含铁的食物和蛋白质丰富的食物。如动物肝脏、鸡蛋等。 红细胞 血红蛋白 铁 2. 红细胞(RBC) 1)形态结构: 形状不规则; 有细胞核; 体积较大,数量较少 2)作用: 白细胞能通过变形穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围、吞噬。 白细胞具有防御和保护的作用。 3. 白细胞(WBC) 3)异常时表现: 正常成人血液中的白细胞的数目为 3.5 ×109~9.5×109个/升。 当我们的身体发生炎症时,白细胞数量会怎样变化? 白细胞的数量会增多;因此,临床上常通过检测白细胞的数量来诊断人体是否有炎症。 炎症:当身体某处受伤,病菌会乘虚而入,导致感染,伤口周围常出现红肿现象,这就是我们平常所说的“发炎”。 体积较大,数量较少 3. 白细胞(WBC) 形态不规则; 体积最小,数量较少 没有细胞核。 2)作用: 止血、加速凝血 受伤流血时,如果伤的不严重,一会就会止血,是由于出血时血小板会在伤口处聚集,释放和“招募”与血液凝固有关的物质,形成凝血块堵塞伤口而止血。 4. 血小板(PLT) 1)形态结构: 伤口的愈合过程 血管受伤 血管被割伤时,伤口附近的血小板粘连在一起,形成暂时的栓塞。 凝块形成 这些血小板引发血液产生纤维蛋白,形成纠结的纤维网。 组织修复 这些细丝将许多红细胞粘连成凝块,保留在伤口处,直到皮肤和血管修复为止。 体积最小,数量较少 4. 血小板(PLT) 3)异常时表现: 正常成人血液中的血小板的数目为1.25 ×1011~3.5×1011个/升。 异常出血、 血流不止 形成血栓 血小板过少: 血小板过多: 体积最小,数量较少 4. 血小板(PLT) 0 白细胞 贫血 异常出血 红细胞 血小板 如果白细胞数量增高,可能患有炎症 5. 学会解读血常规化验单中的数据 0 6. 血细胞的身世之谜 PART THREE 1. 血量 1)血量:成年人体内的血量大致相当于本人体重的7%~8%。体内 血量的稳定,对于维持人体生命活动的正常进行具有重要意义。 1 2 3 少量失血(小于400ml)时,所丧失的血浆成分和血细胞,可以在短时间内得到补充而恢复正常。 一次失血超过800~1000ml,就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗症状。 一次失血超过1200~1500ml,就会发生生命危险,需要及时输血。 2. 血型与输血 1)ABO血型系统: 2)安全输血: 输血是抢救大量失血患者最为有效的措施,如果输入异型血,有可能发生红细胞凝集和溶血反应,因此输血时要以输________为原则。 同型血 人类除具有ABO血型系统外,还有其他血型系统,如Rh血型系统。 3. 倡导无偿献血 从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。 健康成年人每次献血200~400毫升是不会影响健康的。作为一名健康的公民,每个人都应当积极参加无偿献血活动,为挽救他人的生命奉献爱心。 自愿无偿献血 一、血液的组成及功能: 血液 组成成分 功能: 血浆 血细胞 占血液总量的____%,作用是_____血细胞,运输_________和_________; _______ 包括_______、_______和_______三种。 _______ 55 运载 营养物质 代谢废物 红细胞 白细胞 血小板 不仅具有_______作用,还具有____________作用。 运输 防御和保护 课堂小结 三、输血与献血: 1. 输血要以输_________为原则。 2. 健康成年人每次献血______~______毫升是不会影响健康的。 同型血 200 400 0 二、三种血细胞的比较: 红细胞 白细胞 血小板 比较项目 结构特点 主要功能 两面凹的______状,____细胞核 _________________ 体积比红细胞____,形状_________,____细胞核 体积____,形状_________,____细胞核 有些可______细菌,对人体起______和______作用 有______和______ ______的作用 圆饼 无 大 不规则 有 小 不规则 无 运输氧 吞噬 防御 保护 止血 加速 凝血 课堂小结 P108「概念检测」Q1 : 0 血液 血细胞 输血和献血 0 练习与应用 1. 下图表示血液、血浆、血细胞三者之间的关系,正确的是( ) A B C D B 2. 如图为显微镜视野中人血涂片(局部),其中对人体有免疫防御功能的血细胞是( ) A. ①     B. ②    C. ③    D. ④ C 0 练习与应用 3. 血液是人体健康的“晴雨表”。如表为某成年男子的血常规报告单,下列判断错误的是( ) A. 该男子可能有炎症 B. 抽血后,针眼处血液能正常凝固 C. 该男子应多吃含钙和蛋白质丰富 的食物 D. 红细胞有运输作用,白细胞有防 御和保护作用 化验项目 测定值 正常参考值 红细胞(×1012个/L) 3.8 4.3~5.8 白细胞(×109个/L) 11.8 3.5~9.5 血红蛋白(g/L) 85 115~150 血小板(×109个/L) 210 125~350 C 0 「概念检测」Q2. 某患者在做血常规检查时,发现白细胞数明显大于正常值,你认为可能的原因是什么? 白细胞数明显大于正常值,很可能是该患者感染了病菌。 练习与应用 「拓展应用」Q1. 人在大量出汗或严重腹泻的情况下,血液中主要丢失了什么成分?通常采用什么方法来补充血液丢失的这些成分? 大量出汗时,血液主要丢失的是一部分水和无机盐,通常采用喝水和适量补充无机盐的方法来补充血液中丢失的这些成分;严重腹泻时,人体主要丢失的是水以及一部分无机盐和葡萄糖等营养物质,通常采用喝水、适量补充无机盐以及静脉滴注(或口服)葡萄糖溶液等方法来补充血液中丢失的成分。 0 「拓展应用」Q2. 暑假,小祥和父母去西藏旅游。飞抵拉萨后,他觉得有点胸闷、气短。父母告诉小祥,这是轻度高原反应。请回答以下问题。 练习与应用 1)初到拉萨,小祥为什么会出现胸闷、气短的现象? 拉萨位于高海拔地区,空气稀薄,氧含量相对较低。小祥初到拉萨,身体还未适应高原缺氧的环境,体内氧供应不足,所以会出现胸闷、气短的现象。 2)在拉萨几天后,他的轻度高原反应消失了,可能的原因是什么? 在拉萨几天后、小祥可能通过自身对相关机能的调节,适应了高原环境 体内红细胞数量增多,红细胞中血红蛋白的含量升高,高原反应因此消失了。 3)从平原到高原,应该注意哪些事项? 提示:从平原到高原的初期,身体未适应高原缺氧的环境,因此应多休息,减少运动。特别是不能剧烈运动;不能吃得太饱,尽量选择易消化的食品,避免向胃肠供应过多的血液而增加心肺负担;如果高原反应不严重,可选择吸氧来缓解;如果高原反应严重,要及时就医。 Lavf59.30.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.3.100 Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf56.40.101 Tencent APD MTS Lavf56.40.101 Tencent APD MTS $

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