精品解析：黑龙江大庆市祥阁学校2025-2026学年八年级下学期物理阶段学情自测

2025-2026年度大庆市祥阁学校八年级阶段练习 物理卷 g=10N/kg 考生注意： 1．考生须将自己的姓名，准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答，在试题卷上作答无效。 4．考试时间90分钟。 5．全卷共27小题，总分100分。 一、单选题（每题3分，共42分） 1. 物理学是一门以观察、实验为基础的科学，下列估测最符合实际的是（　　） A. 教室门的高度约为4m B. 人步行的速度大约为6m/s C. 一本物理课本的重力约为3N D. 一位中学生双脚站立对地面的压强约1000Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A．教室门的高度比成人高比楼房低，约为2m，故A不符合题意； B．人步行的速度约为每秒两步，大约为1.1m/s，故B不符合题意； C．一本物理课本的重力约为3N，故C符合题意； D．一位中学生约为500N，双脚站立时地面的受力面积约为400cm2，根据可知，双脚站立对地面的压强大约为12500Pa，故D不符合题意。 故选C。 2. 如图实例中为了减小压强的是（　　） A. 甲图，铁轨铺在枕木上 B. 乙图，单杠运动员手上涂防滑粉 C. 丙图，自行车刹车时用力捏闸 D. 丁图，篆刻刀做的很锋利 【答案】A 【解析】 【详解】A．铁轨铺在枕木上，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．单杠运动员手上涂防滑粉，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故B不符合题意； C．自行车刹车时用力捏闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C不符合题意； D．篆刻刀做的很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D不符合题意。 故选A。 3. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置，下列操作方法与实验目的不相符的是（　　） A. 增减两端钩码的数目是为了探究相互平衡的两个力的大小关系 B. 选择质量较小的卡片可以减小卡片重力对实验的影响 C. 将卡片扭转一个角度是为了探究相互平衡两个力是否在同一直线上 D. 利用乙图可以探究相互平衡两个力是否在同一直线上 【答案】D 【解析】 【详解】A．实验中物块受到的拉力是由两端钩码的重力来提供的，因此增减两端钩码的数目是为了探究相互平衡两个力的大小关系，与实验目的相符，故A不符合题意； B．选择质量较小的卡片，通过减小卡片重力，减少了摩擦力对实验的影响，与实验目的相符，故B不符合题意； C．将卡片扭转一个角度，此时两个力作用在不同的直线上，因此是用来探究相互平衡两个力是否在同一直线上，与实验目的相符，故C不符合题意； D．乙图所示，用手将卡片在竖直方向上弯折，此时竖直方向的力不可忽略，卡片受到三个力的作用，因此不能用来探究相互平衡的两个力是否在同一直线上，与实验目的不相符，故D符合题意。 故选D。 4. 下列关于力的说法中正确的是（　　） A. 不受力的物体，也可以处于运动的状态 B. 施力物体只能施加力，无法受到力 C. 力的三要素为大小，方向和单位 D. 某同学站在磅秤上，他对磅秤的压力就是他受到的重力 【答案】A 【解析】 【详解】A．不受力的物体，也可以处于运动的状态，如运动的物体不受力时，将保持匀速直线运动状态，故A正确； B．物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体，故B错误； C．力的三要素为大小，方向和作用点，故C错误； D．某同学站在磅秤上，他对磅秤的压力大小等于他受到的重力，但两者的施力物体和受力物体不同，力的性质也不同，故D错误。 故选A。 5. 如图所示，电热水壶静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 水壶受到的支持力与水壶对桌面的压力是一对平衡力 B. 水壶的重力与桌面对水壶的支持力是一对相互作用力 C. 桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 D. 地面对桌子的支持力和桌子对地面的压力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．桌面对水壶的支持力和水壶对桌面的压力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故A错误； B．水壶受到的重力和桌面对水壶的支持力大小相等，方向相反，在同一条直线，作用在同一物体上，是一对平衡力，故B错误； C．地面对桌子的支持力大小等于桌子重力与水壶重力之和，故两个力大小不相等，不是平衡力，故C错误； D．桌子对地面的压力大小等于桌子重力与水壶重力之和，与地面对桌子的支持力大小相等，方向相反，作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 6. 对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（　　） A. 静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用 B. 交通法规规定：不系安全带罚款，因为系安全带可以减小惯性 C. 向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强 D. 用水平推力推放在水平面上的物体没推动，是因为推力小于物体受到的摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．力的作用是相互的，当物块在桌面上滑过时，以地面为参照物，桌面是静止的，但此时桌面受到来自物块的滑动摩擦力，即静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用，故A正确； B．惯性大小只与物体的质量有关，系安全带可以对人起保护作用，但不能减小惯性，故B错误； C．向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压力等于图钉尖对墙壁产生的压力，压力相同，但受力面积不同，因此钉帽和钉尖处产生的压强不同，故C错误； D．没有推动物体，物体处于静止状态，所以物体受到的推力与摩擦力是一对平衡力，其大小相等，故D错误。 故选A。 7. 如图所示，用80N的力F将边长为10cm，密度为2g/cm3正方体压在一个垂直的墙角静止，则下列说法正确的是（　　） A. 物体对水平地面的压强为1×104Pa B. 物体对竖直墙壁的压力为100N C. 物体对竖直墙壁的压强为8×103Pa D. 物体对水平地面的压力是由于水平地面发生形变产生的 【答案】C 【解析】 【详解】A．由题意知，正方体的重力为 G=mg=ρVg=2×103kg/m3×(10)3×10-6m3×10N/kg=20N 物体对水平地面的压强为 故A错误； B．由题意知，用80N的力F将正方体压在一个垂直的墙角，因此物体对竖直墙壁的压力为80N，故B错误； C．物体对竖直墙壁的压强 故C正确； D．物体对水平地面的压力是由于物体发生形变产生的，故D错误。 故选C。 8. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则液体对容器底部的压力（ ） A. 甲的最大 B. 乙的最大 C. 丙的最大 D. 一样大 【答案】A 【解析】 【详解】如图，液体深度h、容器底面积S相同，容器形状不同，液体体积关系为 V甲＜V乙＜V丙 三种液体质量相等，由密度公式知，密度关系为 ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 根据p=ρgh知，h相同，容器底部受到的液体压强关系为 p甲＞p乙＞p丙 根据F=pS可知，液体对容器底部的压力关系为 F甲＞F乙＞F丙 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9. 如图所示，底面积相同的实心圆柱体A、B放在水平而上，高度之比hA：hB＝4：3，对地面的压强之比pA：pB＝2：3，则下列比值错误的一项是（ ） A. 它们的密度之比ρA：ρB＝1：2 B. 它们的体积之比VA：VB＝4：3 C. 它们的质量之比mA：mB＝2：3 D. 它们对地面的压力之比FA：FB＝3：2 【答案】D 【解析】 【详解】A．两物体对地面的压强之比pA：pB＝2：3，根据可知 则，故A正确，不符合题意； B．两物体的体积比为 故B正确，不符合题意； C．根据可知，两物体的体积比为 即 故C正确，不符合题意； D．因为物体的重力大小等于压力，故两物体对底面的压力之比为 故D正确，符合题意； 故选D。 10. 如图桌面上为一同学自制的气压计，装有共计300mL水，现向玻璃管中吹入一口气使玻璃管中的水上升高于瓶子水面10cm则下列说法错误的是（ ） A. 此时向玻璃管口沿水平方向吹气，玻璃管液面会上升，因为流速大的地方流体压强小 B. 瓶内空气的压强大于瓶外大气压 C. 将此装置从山脚拿到山顶玻璃管液面高度将不变 D. 若将瓶中水换成等体积的盐水，其他条件不变，玻璃管液面将变低 【答案】C 【解析】 【详解】A．在该自制气压计细玻璃管口上方水平吹气，管口空气的流速变大，压强变小，则竖直玻璃管中的水位将上升，故A正确，不符合题意； B．由图可知，玻璃管内的液面的高度要高于瓶内液体液面的高度，所以该自制气压计瓶内的气体压强大于外界的大气压，故B正确，不符合题意； C．将此装置从山脚拿到山顶，由于高度增加，大气压减小，则瓶内的气压高于瓶外大气压，所以玻璃管内水柱的高度增加，故C错误，符合题意； D．气压计瓶内的气体压强与外界的大气压强差托起玻璃管内的液面高度差，因为盐水密度大于水的密度，所以若将瓶中水换成等体积的盐水，其他条件不变，玻璃管液面将变低，故D正确，不符合题意。 故选C。 11. 如图所示，没有利用连通器原理的是（　　） A. 自动喂水器 B. 船闸 C. 水塔 D. U形管压强计 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．自动喂水器、船闸和水塔都符合上端开口、下部连通的特点，属于连通器的应用，故ABC不合题意； D．U形管压强计的一端是封闭的，不符合上端开口、下部连通的特点，不属于连通器，故D符合题意。 故选D。 12. 如图甲所示，小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图象如图乙和丙所示，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁所示，下列分析正确的是（ ） A. t=1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B. t=3s时，小车受到的摩擦力大小是7N，摩擦力方向水平向右 C. t=7s时，小车受到的合力大小是5N，合力方向水平向右 D. 在4~6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图丁可知，t=1s时小车的速度为0，处于静止状态，受到的合力为0，水平方向上受到向左的拉力F1和向右的拉力F2、静摩擦力的共同作用，这三个力的合力为0；由图可知，此时的F1=3N，F2=1N，则静摩擦力为2N，方向与F2的方向相同，水平向右，故A错误； B．由丁图可知，4s~6s小车做匀速直线运动，水平方向上受到的合力为0；由图可知，此时的F'1=6N，F'2=3N，则可得摩擦力方向与F2的方向相同，水平向右，大小为3N；t=3s时，F1大于F2，小车向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为3N，摩擦力方向水平向右，故B错误； C．在4~6s这个时间段，F1大于F2，可知小车向左运动，因此t=7s时，F''1=0N，F''2=2N，小车仍向左运动，小车对桌面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，则受到的摩擦力不变，为3N，方向向右，此时的合力为5N，合力的方向水平向右，故C正确； D．在4~6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，则小车不会受到摩擦力的作用，由于此时的两个拉力不同，则小车做变速运动，故D错误。 故选C。 13. 体积相同的圆柱体甲、乙放在水平桌面上如图所示，圆柱体的密度ρ甲<ρ乙。若沿水平方向切除相同的高度Δh，则下列图象中，能正确表示余下部分对地面的压强p'与切去部分高度Δh的关系的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】由题意可知ρ甲<ρ乙，如图可知h甲<h乙，根据p=ρgh知p甲<p乙，所以开始时甲图线在乙图线的下面，若沿水平方向切除相同的高度Δh，因为ρ甲<ρ乙，所以Δp甲<Δp乙，甲的压强减小的慢，但由于甲的高度小于乙的高度，甲的压强比乙先变成零，故ABD错误，C正确。 故选C。 14. 两个质量分布均匀的实心正方体A和B放置在水平桌面上如图所示，其底面积分别为SA、 SB，对地面的压强分别为pA、pB。已知A、B对桌面的压力相等，且高度之比为2∶1。现分别在两物体上沿竖直方向裁去体积相同的部分，并分别放在对方剩余部分的上方，叠放后A、B对地面的压强之比为1∶4。若令A、B截去部分和地面的接触面积分别为ΔSA、ΔSB，则下列说法正确的是（　　） A. pA∶pB=1∶2 B. △SA∶SA＝1∶9 C. D. △SB∶SB＝8∶11 【答案】B 【解析】 【详解】A．因为是实心正方体A和B，高度之比为2∶1，那么底面积之比为4∶1。已知A、B对桌面的压力相等即为1∶1，由 知道，压强比为 故A错误； BCD．沿竖直方向裁去体积相同的部分,即为1∶1，因为高度之比为2∶1，所以裁去部分的面积之比为 因为是正方体，边长之比为2∶1，所以切去部分的长度比为 已知水平放置，所以压力等于重力，已知A、B对桌面的压力相等，两物体上沿竖直方向裁去体积相同的部分，所以切去的部分的重力分别为 ； 叠放后A、B对地面的压强之比为1∶4，得 移项合并同类项得：。 则 故B正确，CD错误。 故选B。 二、填空题（每空1分，共12分） 15. 小金在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，空气通过天窗流动的方向是 _____（选填“车内→车外”或“车外→车内”）。为防止车轮打滑，小金想在汽车尾部装上尾翼，其剖面如图乙、丙所示，则尾翼安装方向应是图 _____所示。 【答案】 ①. 车内→车外 ②. 丙 【解析】 【详解】[1]在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，天窗上方空气流速大、压强小，车内空气流速小、压强大，因此，空气通过天窗流动的方向是车内→车外。 [2]在汽车尾部装尾翼目的是为了提高汽车轮胎的“抓地力”，因此，尾翼安装方向应是图丙所示，这样尾翼上方空气流速小、压强大，尾翼下方空气流速大、压强小，形成向下的压力差，可增加汽车轮胎与地面的摩擦力。 16. 如图甲所示，是我国目前发现的最早利用大气压原理铸造的汲酒器，它比著名的1654年有力证明大气压存在的________________实验早近两千年。图乙是其示意图，长柄上端与球形底部分别有小孔a、b，当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个_______，汲酒器中充满酒水后，堵住小孔a，提起汲酒器，由于大气压的作用，酒水不会流出。 【答案】 ①. 马德堡半球 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1]1654年，德国马德堡市市长奥托·冯·格里克通过马德堡半球实验首次有力证明了大气压的存在，该实验通过抽真空的两个半球在大气压作用下难以分开，直观展示了大气压的强大。 [2]当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器内部与酒缸通过酒水相连通，且两端开口、底部连通，符合连通器的结构特征。连通器原理使得酒水在重力作用下自然充满汲酒器，堵住小孔a后，大气压将酒水“托住”，从而实现汲酒功能。 17. 立方体A和B被80N的水平压力F压在竖直墙面上处于静止状态如图所示，其中GA=10N，GB=40N；A的边长是10cm，B的边长是20cm。则B受到的摩擦力为_____N，B对墙面的压强为_____Pa。 【答案】 ①. 50 ②. 2000 【解析】 【详解】[1]对B进行受力分析，此时受到向下的重力和A向下的压力以及墙面向上的摩擦力，因此B受到的摩擦力为 f=GA+GB=10N+40N=50N [2]由题意知，立方体A和B被80N的水平压力F压在竖直墙面上，B的边长是20cm，则B对墙面的压强 18. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm。若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示。容器对水平桌面的压力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），水对容器底的压强将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 变大 【解析】 【详解】[1]因水平面上物体的对桌面的压力等于容器和水的重力之和，把该容器倒放在该桌面上时，容器和水的重力不变，所以容器对桌面的压力不变。 [2]把该容器倒放在该桌面上，倒置后容器内水的深度变大，根据p=ρgh可知，水对容器底的压强将变大。 19. 如图所示，化学实验室中，两只完全相同的平底烧瓶甲和乙中分别装有质量相同的酒精和水，瓶底对地面的压强p甲__________p乙，液体对瓶底的压强p甲'__________p乙'（均选填“＞”、“＝”或“＜”） 【答案】 ①. = ②. > 【解析】 【详解】[1]瓶底对地面的压力大小等于烧瓶和内部液体的重力之和，根据可知，压力大小为 烧瓶完全相同，内部液体质量也相同，故烧瓶对地面的压力相等。烧瓶底面积相同，根据可知，瓶底对地面的压强p甲=p乙。 [2]两只完全相同的平底烧瓶甲和乙中分别装有质量相同的酒精和水，容器鼓起部分体积相同，根据可知鼓起部分两种液体的质量关系为，又因为总质量相同，所以剩余柱形部分液体的质量，则柱形部分酒精对瓶底的压力大于水对瓶底的压力，瓶底的受力面积相同，根据可知，液体对瓶底的压强p甲'＞p乙'。 20. 如图甲所示，水平地面上有一个高为5cm，底面积为150cm2的薄壁轻质柱形容器，容器内装有4cm深的水。容器底对桌面的压强p1为_____Pa；质量分布均匀的正方体A边长为10cm，将A竖直切割厚度为△h的部分并放入甲图容器中，该部分触底如图丙所示，此时容器底对地面的压强为p1的2倍，A剩余部分对水平地面的压强为1000Pa，△h是______cm。 【答案】 ①. 400 ②. 9 【解析】 【详解】[1]由题意可知，此时容器内水的重力为 由于容器重力可忽略不计，则此时容器底对桌面的压强为 [2]根据柱状固体压强公式可知，剩余部分对地的压强与没有切割前物体A对地的压强相等，则A的密度为 将切去部分放入容器后，容器底对地面的压强为p1的2倍，即 根据可知，此时地面所受的压力为 地面所受的压力大小等于此时容器内水的重力与A切去部分的重力之和，即 ① 容器内水的重力为 ② A切去部分的重力为 ③ 联立①②③可得，，根据底面面积公式可得，切去部分为 三、作图题（22题2分，23题3分，共5分） 21. 物体A静止在斜面上如图所示，请在图中画出斜面对A的支持力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体A为受力物体，支持力方向垂直于支持面指向受力物体，如下图： 22. 如图所示，小球被一挡板挡住，静止在一斜面上，请画出小球所受的弹力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】小球静止在斜面上，所受的弹力有斜面的支持力和挡板对小球的支持力，从小球的重心分别沿垂直于斜面向上和垂直于挡板向上作这两个力的示意图，如图所示： 四、实验题（每空1分，共23分） 23. 宇航用如图所示的实验装置探究了运动和阻力的关系。 （1）每次都让小车从斜面的_________开始静止滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的_________； （2）让小车沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的________和_______力相互平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力； （3）比较图甲中小车在不同表面滑行的距离，可以得出：在水平初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车速度减小得越______（填“快”或“慢”）； （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持_______（填“静止”“匀速直线运动”或“静止或匀速直线运动”）状态； （5）若小车滑到木板最右端时速度还没有降到0，如图乙所示，此刻所有力都消失了，那么小车将延_______（选填“轨迹a”“轨迹b”“轨迹c”）运动。 【答案】 ①. 同一高度 ②. 速度 ③. 重力 ④. 支持力 ⑤. 慢 ⑥. 匀速直线运动 ⑦. 轨迹c 【解析】 【详解】（1）[1][2]为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度，每次都让小车从斜面的同一高度开始静止滑下。 （2）[3]让小车沿水平面运动，使小车在竖直方向上保持静止，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。 （3）[4]比较图甲中小车在不同表面滑行的距离得，小车在木板表面运动距离最远，可以得出：在水平初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车速度减小得越慢。 （4）[5]在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：若小车运动时所受阻力为零，小车速度不变，将保持匀速直线运动。 （5）[6]若小车滑到木板最右端时速度还没有降到0，如图乙所示，此刻所有力都消失了，那么小车将延轨迹c做匀速直线运动。 24. 舰涛同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示 （1）实验中舰涛是通过观察_____________来比较压力作用效果的，这种研究方法称作_____________； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在____________相同时，_________越大，压力作用效果越明显； （3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_________和_________所示实验； （4）舰涛同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______________； （5）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选上图中的__________。 A. B. C. D. 【答案】 ①. 海绵的形变程度 ②. 转换法 ③. 受力面积 ④. 压力 ⑤. 甲 ⑥. 丙 ⑦. 没有控制压力相同 ⑧. D 【解析】 【详解】（1）[1][2]力可以使物体发生形变，作用的力越大，物体的形变量越大，力的作用效果越明显，实验中小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，这种方法叫转换法。 （2）[3][4]由图甲、乙所示实验可知，物体间的受力面积相同而压力不同，力的作用效果不同，由此可得：在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。 （3）[5][6]探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应控制压力相同而受力面积不同，应通过比较图甲和丙所示实验。 （4）[7]将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，物体间的受力面积与物体间的压力都发生变化，实验没有控制物体间的压力相等，由此得出的结论是错误的。 （5）[8]为了更容易打破玻璃，应使物体的受力面积小，由图所示可知，逃生锤外形应选图中的D。 25. 荣荣同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）为了使实验现象更明显，金属盒探头上的橡皮膜应选较_____（选填“厚”或“薄”）的；在将探头放入液体前，用手指按压橡皮膜的目的是______； （2）比较图乙A、B两次实验可知，液体内部压强与液体的_____有关； （3）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）聪明的荣荣想知道C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。荣荣进行如下操作： a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； b、在外都大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h，清水与盐水的液面高度差Δh，以及清水液面到容器底的深度h0； 请你写出盐水的密度表达式ρ盐水=__________；（用题目中出现的字母表示，水的密度为ρ水） （5）如图丁所示，某科技小组用一块挡板将柱形容器从中间隔开，挡板下有一张半透膜。两侧装入等体积的不同溶液，稀溶液中的水将自然穿过半透膜向浓溶液一侧流动，此现象称为渗透。平衡时如图成所示，两侧液面处的压力差叫做渗透压。若在浓溶液的液面施加大于渗透压的压力时，浓溶液中的纯水将向稀溶液一侧流动，称为反渗透，英文为 Reverse Osmosis，此膜也称为RO反渗透膜，它的孔非常小，能够有效地去除水中的溶解盐类、重金属离子、细菌等。 ① 图戊中两侧液体静止达到液透平衡，如果左右容器横截面积均为100cm2，要实现反渗透，需要在图戊中_______（选填“纯水”或“盐水”）液面施加的竖直向下的压力至少为_____N；（ρ盐水=1.03×103kg/m3，忽略挡板厚度） ② 下面不是RO反渗透膜在生产生活中应用的是（ ） A.将海水淡化 B.废水再利用 C.用于生产无菌药液 D.充当压强计探头的橡皮膜 【答案】 ①. 薄 ②. 检验压强计是否漏气 ③. 深度 ④. 变大 ⑤. ⑥. 盐水 ⑦. 10.3 ⑧. D 【解析】 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管左右两侧的液面高度差来反映被测压强的大小的，在压力相同时，金属盒探头上的橡皮膜越薄，形变越大，则U形管左右两侧的液面高度差越大，为了实验现象更明显，橡皮膜应选较薄的。 [2]将探头放入液体前，用手指按压橡皮膜，如U形管左右两侧的水面有一定的高度差，则证明不漏气，如U形管左右两侧的水面没有高度差，则证明漏气，因此目的是检验压强计是否漏气。 （2）[3]分析A、B两图的实验现象，液体都是水，金属盒的深度不同，U形管两侧的液面高度不同，B图中深度大，液面高度差大，产生的压强大，故可得：液体内部压强与液体的深度有关。 （3）[4]保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），由于液体的总重力变大，因此容器底部受到的压强变大，而金属盒到底部的距离不变，加入清水后液体的密度减小，因此金属盒下这部分的压强变小，所以金属盒上方的压强变大，故U形管两侧的液面的高度差变大。 （4）[5]当橡皮膜的表面相平时，盐水对其向下的压强与水对其向上的压强相等。即 p盐水=p水 代入题中已知数据可得 ρ盐水gh=ρ水g(h+Δh) 由此可以求得盐水的密度 （5）[6][7]由题意知，若在浓溶液的液面施加大于渗透压的压力时，浓溶液中的纯水将向稀溶液一侧流动，称为反渗透。因此要实现反渗透，需要在图戊中盐水液面施加的竖直向下的压力，压力的大小为 F=pS=ρ盐水gh1S=1.03×103kg/m3×10N/kg×0.1m×100×10-4m2=10.3Pa [8]由题意知，RO反渗透膜，它的孔非常小，能够有效地去除水中的溶解盐类、重金属离子、细菌等。因此将海水淡化，废水再利用，生产无菌药液都可以用到；而无法充当压强计探头的橡皮膜。 故选D。 五、计算题（共两题，25题9分，26题9分，共18分） 26. 养生保健壶是一种用于养生保健的烹饮容器。如图所示的保健壶容积为1.5L，壶身和底座的总质量是0.5kg，它与水平桌面的接触面积是100cm²。装满水后水深15cm。（已知水的密度）。求装满水后： （1）装满水后壶的总质量是多少？ （2）水对壶底的压强是多大？ （3）养生壶对桌面的压强是多大？ 【答案】（1）2kg （2）1500Pa （3）2000Pa 【解析】 【小问1详解】 装满水后，水的体积 水的质量 总质量 【小问2详解】 水深h=15cm=0.15m 水对壶底压强 【小问3详解】 由于壶静止在水平桌面上，壶对桌面的压力 受力面积 壶对桌面压强==2000Pa 27. 有两个质量分布均匀的正方体A、B，已知A的边长为20cm，B的质量为6kg，边长为10cm。如图甲所示，将B单独放置在水平桌面：如图乙所示，将A叠放在B的正上方，B对水平桌面的压强相对于甲图增加了；如图丙所示，将B叠放在A的正上方，给B施加一个竖直向下的力F，此时B对A的压强与A对水平桌面的压强之比为3∶1．求： （1）甲图中，B对桌面的压强； （2）正方体A的密度； （3）丙图中，A对桌面的压强。 【答案】（1）6000Pa；（2）0.5×103kg/m3；（3）4000Pa 【解析】 【详解】解：（1）B对桌面的压力 B与桌面的接触面积 则B对桌面的压强为 （2）将A叠放在B的正上方，A的重力等于B对水平桌面增加的压力 正方体A的密度 （3）给B施加一个竖直向下的力F，此时B对A的压强与A对水平桌面的压强之比为3∶1，则有 解得：F=60N。丙图中，A对桌面的压强为 答：（1）甲图中，B对桌面的压强为6000Pa； （2）正方体A的密度为； （3）丙图中，A对桌面的压强为4000Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度大庆市祥阁学校八年级阶段练习 物理卷 g=10N/kg 考生注意： 1．考生须将自己的姓名，准考证号填写到试卷和答题卡规定的位置。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．非选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡相应位置作答，在试题卷上作答无效。 4．考试时间90分钟。 5．全卷共27小题，总分100分。 一、单选题（每题3分，共42分） 1. 物理学是一门以观察、实验为基础的科学，下列估测最符合实际的是（　　） A. 教室门的高度约为4m B. 人步行的速度大约为6m/s C. 一本物理课本的重力约为3N D. 一位中学生双脚站立对地面的压强约1000Pa 2. 如图实例中为了减小压强的是（　　） A. 甲图，铁轨铺在枕木上 B. 乙图，单杠运动员手上涂防滑粉 C. 丙图，自行车刹车时用力捏闸 D. 丁图，篆刻刀做的很锋利 3. 如图是“探究二力平衡条件”的实验装置，下列操作方法与实验目的不相符的是（　　） A. 增减两端钩码的数目是为了探究相互平衡的两个力的大小关系 B. 选择质量较小的卡片可以减小卡片重力对实验的影响 C. 将卡片扭转一个角度是为了探究相互平衡两个力是否在同一直线上 D. 利用乙图可以探究相互平衡两个力是否在同一直线上 4. 下列关于力的说法中正确的是（　　） A. 不受力的物体，也可以处于运动的状态 B. 施力物体只能施加力，无法受到力 C. 力的三要素为大小，方向和单位 D. 某同学站在磅秤上，他对磅秤的压力就是他受到的重力 5. 如图所示，电热水壶静止在水平桌面上，下列说法正确的是（　　） A. 水壶受到的支持力与水壶对桌面的压力是一对平衡力 B. 水壶的重力与桌面对水壶的支持力是一对相互作用力 C. 桌子的重力和地面对桌子的支持力是一对平衡力 D. 地面对桌子的支持力和桌子对地面的压力是一对相互作用力 6. 对下列情景涉及的物理知识，描述正确的是（　　） A. 静止的物体可能受到滑动摩擦力的作用 B. 交通法规规定：不系安全带罚款，因为系安全带可以减小惯性 C. 向墙上按图钉时，手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强 D. 用水平推力推放在水平面上的物体没推动，是因为推力小于物体受到的摩擦力 7. 如图所示，用80N的力F将边长为10cm，密度为2g/cm3正方体压在一个垂直的墙角静止，则下列说法正确的是（　　） A. 物体对水平地面的压强为1×104Pa B. 物体对竖直墙壁的压力为100N C. 物体对竖直墙壁的压强为8×103Pa D. 物体对水平地面的压力是由于水平地面发生形变产生的 8. 如图所示，甲、乙、丙三个底面积相同、形状不同的容器中装有质量相等的三种不同液体，液面高度相同，则液体对容器底部的压力（ ） A. 甲的最大 B. 乙的最大 C. 丙的最大 D. 一样大 9. 如图所示，底面积相同的实心圆柱体A、B放在水平而上，高度之比hA：hB＝4：3，对地面的压强之比pA：pB＝2：3，则下列比值错误的一项是（ ） A. 它们的密度之比ρA：ρB＝1：2 B. 它们的体积之比VA：VB＝4：3 C. 它们的质量之比mA：mB＝2：3 D. 它们对地面的压力之比FA：FB＝3：2 10. 如图桌面上为一同学自制的气压计，装有共计300mL水，现向玻璃管中吹入一口气使玻璃管中的水上升高于瓶子水面10cm则下列说法错误的是（ ） A. 此时向玻璃管口沿水平方向吹气，玻璃管液面会上升，因为流速大的地方流体压强小 B. 瓶内空气的压强大于瓶外大气压 C. 将此装置从山脚拿到山顶玻璃管液面高度将不变 D. 若将瓶中水换成等体积的盐水，其他条件不变，玻璃管液面将变低 11. 如图所示，没有利用连通器原理的是（　　） A. 自动喂水器 B. 船闸 C. 水塔 D. U形管压强计 12. 如图甲所示，小车在水平方向受到两个拉力F1和F2的作用，拉力F1和F2的大小随时间变化的图象如图乙和丙所示，小车的运动状态随时间变化的图象如图丁所示，下列分析正确的是（ ） A. t=1s时，小车受到的摩擦力大小是3N，摩擦力的方向水平向右 B. t=3s时，小车受到的摩擦力大小是7N，摩擦力方向水平向右 C. t=7s时，小车受到的合力大小是5N，合力方向水平向右 D. 在4~6s这个时间段，若桌面变得绝对光滑，小车将做匀速直线运动 13. 体积相同的圆柱体甲、乙放在水平桌面上如图所示，圆柱体的密度ρ甲<ρ乙。若沿水平方向切除相同的高度Δh，则下列图象中，能正确表示余下部分对地面的压强p'与切去部分高度Δh的关系的是（　　） A. B. C. D. 14. 两个质量分布均匀的实心正方体A和B放置在水平桌面上如图所示，其底面积分别为SA、 SB，对地面的压强分别为pA、pB。已知A、B对桌面的压力相等，且高度之比为2∶1。现分别在两物体上沿竖直方向裁去体积相同的部分，并分别放在对方剩余部分的上方，叠放后A、B对地面的压强之比为1∶4。若令A、B截去部分和地面的接触面积分别为ΔSA、ΔSB，则下列说法正确的是（　　） A. pA∶pB=1∶2 B. △SA∶SA＝1∶9 C. D. △SB∶SB＝8∶11 二、填空题（每空1分，共12分） 15. 小金在汽车行驶的过程中打开天窗，其它车窗关闭，空气通过天窗流动的方向是 _____（选填“车内→车外”或“车外→车内”）。为防止车轮打滑，小金想在汽车尾部装上尾翼，其剖面如图乙、丙所示，则尾翼安装方向应是图 _____所示。 16. 如图甲所示，是我国目前发现的最早利用大气压原理铸造的汲酒器，它比著名的1654年有力证明大气压存在的________________实验早近两千年。图乙是其示意图，长柄上端与球形底部分别有小孔a、b，当汲酒器插入酒缸中时，汲酒器和酒缸就构成了一个_______，汲酒器中充满酒水后，堵住小孔a，提起汲酒器，由于大气压的作用，酒水不会流出。 17. 立方体A和B被80N的水平压力F压在竖直墙面上处于静止状态如图所示，其中GA=10N，GB=40N；A的边长是10cm，B的边长是20cm。则B受到的摩擦力为_____N，B对墙面的压强为_____Pa。 18. 如图甲所示，密闭的容器中装有一定量的水，静置在水平桌面上，容器内水面到容器底的距离为6cm。若把该容器倒放在该桌面上，如图乙所示。容器对水平桌面的压力将_________（选填“变大”、“变小”或“不变”），水对容器底的压强将___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 19. 如图所示，化学实验室中，两只完全相同的平底烧瓶甲和乙中分别装有质量相同的酒精和水，瓶底对地面的压强p甲__________p乙，液体对瓶底的压强p甲'__________p乙'（均选填“＞”、“＝”或“＜”） 20. 如图甲所示，水平地面上有一个高为5cm，底面积为150cm2的薄壁轻质柱形容器，容器内装有4cm深的水。容器底对桌面的压强p1为_____Pa；质量分布均匀的正方体A边长为10cm，将A竖直切割厚度为△h的部分并放入甲图容器中，该部分触底如图丙所示，此时容器底对地面的压强为p1的2倍，A剩余部分对水平地面的压强为1000Pa，△h是______cm。 三、作图题（22题2分，23题3分，共5分） 21. 物体A静止在斜面上如图所示，请在图中画出斜面对A的支持力示意图。 22. 如图所示，小球被一挡板挡住，静止在一斜面上，请画出小球所受的弹力示意图。 四、实验题（每空1分，共23分） 23. 宇航用如图所示的实验装置探究了运动和阻力的关系。 （1）每次都让小车从斜面的_________开始静止滑下，是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的_________； （2）让小车沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的________和_______力相互平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力； （3）比较图甲中小车在不同表面滑行的距离，可以得出：在水平初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车速度减小得越______（填“快”或“慢”）； （4）在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：若小车运动时所受阻力为零，小车将保持_______（填“静止”“匀速直线运动”或“静止或匀速直线运动”）状态； （5）若小车滑到木板最右端时速度还没有降到0，如图乙所示，此刻所有力都消失了，那么小车将延_______（选填“轨迹a”“轨迹b”“轨迹c”）运动。 24. 舰涛同学利用A、B两物体、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示 （1）实验中舰涛是通过观察_____________来比较压力作用效果的，这种研究方法称作_____________； （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在____________相同时，_________越大，压力作用效果越明显； （3）探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_________和_________所示实验； （4）舰涛同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是_______________； （5）有些公共汽车配备逃生锤，遇害到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选上图中的__________。 A. B. C. D. 25. 荣荣同学在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作： （1）为了使实验现象更明显，金属盒探头上的橡皮膜应选较_____（选填“厚”或“薄”）的；在将探头放入液体前，用手指按压橡皮膜的目的是______； （2）比较图乙A、B两次实验可知，液体内部压强与液体的_____有关； （3）保持图乙C中金属盒的位置不变，并将一杯清水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出），U形管两侧的液面的高度差_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）； （4）聪明的荣荣想知道C图中的盐水密度是多少，于是设计了如图丙所示的实验装置。内外两个容器紧密粘合在一起，内部小容器的底部为一张弹性很好的橡皮膜。荣荣进行如下操作： a、在内部小容器内装入适量待测盐水，发现橡皮膜向下突出； b、在外都大容器内装入清水，直到橡皮膜变平，测出盐水深度h，清水与盐水的液面高度差Δh，以及清水液面到容器底的深度h0； 请你写出盐水的密度表达式ρ盐水=__________；（用题目中出现的字母表示，水的密度为ρ水） （5）如图丁所示，某科技小组用一块挡板将柱形容器从中间隔开，挡板下有一张半透膜。两侧装入等体积的不同溶液，稀溶液中的水将自然穿过半透膜向浓溶液一侧流动，此现象称为渗透。平衡时如图成所示，两侧液面处的压力差叫做渗透压。若在浓溶液的液面施加大于渗透压的压力时，浓溶液中的纯水将向稀溶液一侧流动，称为反渗透，英文为 Reverse Osmosis，此膜也称为RO反渗透膜，它的孔非常小，能够有效地去除水中的溶解盐类、重金属离子、细菌等。 ① 图戊中两侧液体静止达到液透平衡，如果左右容器横截面积均为100cm2，要实现反渗透，需要在图戊中_______（选填“纯水”或“盐水”）液面施加的竖直向下的压力至少为_____N；（ρ盐水=1.03×103kg/m3，忽略挡板厚度） ② 下面不是RO反渗透膜在生产生活中应用的是（ ） A.将海水淡化 B.废水再利用 C.用于生产无菌药液 D.充当压强计探头的橡皮膜 五、计算题（共两题，25题9分，26题9分，共18分） 26. 养生保健壶是一种用于养生保健的烹饮容器。如图所示的保健壶容积为1.5L，壶身和底座的总质量是0.5kg，它与水平桌面的接触面积是100cm²。装满水后水深15cm。（已知水的密度）。求装满水后： （1）装满水后壶的总质量是多少？ （2）水对壶底的压强是多大？ （3）养生壶对桌面的压强是多大？ 27. 有两个质量分布均匀的正方体A、B，已知A的边长为20cm，B的质量为6kg，边长为10cm。如图甲所示，将B单独放置在水平桌面：如图乙所示，将A叠放在B的正上方，B对水平桌面的压强相对于甲图增加了；如图丙所示，将B叠放在A的正上方，给B施加一个竖直向下的力F，此时B对A的压强与A对水平桌面的压强之比为3∶1．求： （1）甲图中，B对桌面的压强； （2）正方体A的密度； （3）丙图中，A对桌面的压强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $