期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版
2026-05-21
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)六年级下册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 6 整理与复习 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 207 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57981778.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足人教版六年级下册核心知识,融合中国空间站、手机补贴等时代情境,梯度设计考查数学眼光、思维与语言,适配期末综合能力检测。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/12分|时间计算、分数应用、单位意义|第3题结合矿泉水质量考查量感,第2题通过算式反推条件培养推理意识|
|填空题|10题/20分|正负数、比例、折扣成数|第9题以空间站温差考查正负数运算,第14题结合税率问题渗透应用意识|
|解答题|6题/30分|圆柱圆锥体积、实际应用|第28题用排水法求铁块体积体现模型思想,第31题手机补贴政策考查百分数应用,贴近生活|
内容正文:
期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版
考试时间:90分钟;满分:100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题 12分)
一、选择题(12分)
1.2025年第一季度一共有( )天。
A.90 B.91 C.92 D.93
2.“甲数是1260,______,乙数是多少?”如果所列算式为1260÷(1+),那么横线上应补充的条件是( )。
A.甲数是乙数的 B.甲数比乙数多
C.甲数比乙数少 D.乙数比甲数多
3.给0.5添加合适的单位后,这个数量符合的生活场景是( )。
A.珠穆朗玛峰的高度。 B.一个书包的价钱。
C.一本数学课本封面的大小。 D.一瓶怡宝矿泉水的质量。
4.一个三位数,它的个位上的数字是a,十位上的数字是b,百位上的数字是c。这个三位数是( )。
A.100a+10b+c B.100c+10b+a C.100abc D.abc
5.有一根6米长的水管,先截下它的,再截下米,这时剩下( )米。
A.5 B. C. D.4
6.下面不可以围成一个三角形的三条线段是( )。
A.5cm、6cm、7cm B.5cm、5cm、10cm
C.3cm、4cm、6cm D.5cm、10cm、10cm
第II卷(非选择题 88分)
二、填空题(20分)
7.=30÷( )==( )%=( )折=( )成。
8.A、B均不为0,如果A=12B,那么A和B成( )比例关系;若A=,那么A和B成( )比例关系。
9.中国空间站全面建成。由于没有大气层的保护,在太阳光线直射下,空间站表面温度最高约为零上150℃,记作﹢150℃;在背阳面,温度最低约为零下100℃,记作( )℃;空间站表面的温差是( )℃。
10.
=( )个
11.六、一班数学测试平均分为93分,老师把100分记作﹢7分,那么91分应该记作( )分,﹣8分表示__分。
12.如果两个比a∶b与c∶d的比值互为倒数,那么a、b、c、d四个数可组成的一个比例是( )。
13.一台打印机现价是252元,比原价降了两成,原价一台是( )元。
14.一个城市中的饭店除了要按营业额的5%缴纳营业税以外,还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。如果一个饭店平均每个月的营业额是14万元,那么每年应缴纳这两种税共( )万元。
15.某小区2018年共新增加了13辆电动清洁能源小客车,一定有( )辆或( )辆以上的小客车是在同一个月内购买的。
16.学校组织学生参加植树活动,三年级种植了80棵小树。六年级比三年级多种植了a棵,那么80+a表示( )。
三、判断题(12分)
17.圆柱的底面半径扩大到原来的5倍,高缩小到原来的,圆柱的体积不变。( )
18.如图,小华在一条线上表示0、1和﹣1。( )
19.﹣3℃和4℃的温差是7℃。( )
20.如果8A=9B那么B:A=8:9。( )
21.存入银行1000元,记作﹢1000元,那么取出600元,记作﹣600元。( )
22.如果=2018,那么a与b成正比例关系。( )
四、计算题(26分)
23.直接写得数。
① ② ③ ④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
24.计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
9.08÷0.25÷4
25.解方程。
五、解答题(30分)
26.一块一面靠墙的长方形的菜地(如图),长20米,宽12米,现在要给其它三面围上篱笆,至少要围多少米的篱笆?
27.一个圆锥形沙堆的体积是7.5立方米,高是1.5米,它的底面积是多少平方米?
28.小琪家有一个底面半径10厘米,高30厘米的圆柱形水桶,里面装了25厘米深的水。小琪将一个底面半径5厘米的圆锥形铁块完全浸没在水中,这时水面上升了2厘米。圆锥形铁块的体积是多少立方厘米?
29.一个装有水的圆柱形容器,底面直径是10cm,高是12cm.一块石头完全浸在水里,量得水深是8.5cm,将石头取出后,水深是7cm.这块石头的体积是多少?
30.文化馆里面有6根圆柱,每根柱子的底面半径是0.35m,高20m。现要给这些柱子涂上油漆,如果每平方米用油漆0.25kg,共需油漆多少千克?
31.2025年国家购买新手机补贴政策规定,个人消费者购买单件销售价格不超过6000元的手机,按产品销售价格的15%给予补贴,张敏4月20日在幸福商场购买了一款5500元的华为手机,享受补贴后,张敏应该付多少钱?
试卷第1页,共3页
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《期末教学质量检测卷(试题)2025-2026学年六年级下册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
A
B
D
B
B
B
1.A
【分析】一年有12个月,分为4个季度。其中,第一季度包括1月、2月和3月,第二季度包括4月、5月和6月,第三季度包括7月、8月和9月,第四季度包括10月、11月和12月;1、3、5、7、8、10、12月是大月,有31天。4、6、9、11月是小月,有30天。平年的2月有28天,闰年的2月有29天。闰年的判断方法:当年份是整百年份时,年份能被400整除的是闰年,不能被400整除的是平年;当年份不是整百年份时,年份能被4整除的是闰年,不能被4整除的是平年。由题意得,要求2025年第一季度一共有多少天,需要先看2025年是平年还是闰年,据此得到2月的天数,然后再把1月、2月、3月的天数全部加起来即可。
【详解】2025÷4=506……1,即2025年是平年,它的2月有28天。
31+28+31
=59+31
=90(天)
即2025年第一季度一共有90天。
故答案为:A
2.B
【分析】算式为1260÷(1+),用除法计算是单位“1”未知,是把乙数看作单位“1”,加法是比单位“1”多,据此选择即可。
【详解】A.若甲数是乙数的,则乙数应为1260÷,不符合算式,所以A错误。
B.若甲数比乙数多,把乙数看作单位“1”,那么甲数就是乙数的1+,所以乙数为1260÷(1+),符合算式,所以B正确。
C.若甲数比乙数少,把乙数看作单位“1”,那么甲数就是乙数的1-,乙数应为1260÷(1-),不符合算式,所以C错误。
D.若乙数比甲数多,则乙数为1260×(1+),不符合算式,所以D错误。
所以横线上应补充的条件是甲数比乙数多。
故答案为:B
3.D
【分析】逐一分析每个选项所涉及生活场景对应的合理数量单位,判断0.5添加什么单位能与之匹配。
【详解】A.珠穆朗玛峰的高度非常高,通常以米为单位且数值极大,约8848米左右,0.5无论添加什么单位都不可能表示珠穆朗玛峰的高度,所以该选项不符合。
B.一个书包的价钱,一般几十元到上百元不等,如果是0.5元,价格过低不符合实际书包价格,如果是0.5万元又过高,所以该选项不符合。
C.一本数学课本封面的大小通常用面积单位衡量,比如平方分米等,0.5平方分米对于课本封面大小来说不太符合实际情况,课本封面面积一般比0.5平方分米大,所以该选项不符合。
D.一瓶怡宝矿泉水常见的规格是500毫升左右,水的密度约为1克/毫升,那么质量约为500克,500克=0.5千克,所以0.5千克可以表示一瓶怡宝矿泉水的质量,该选项符合。
故答案为:D
4.B
【分析】百位上的数字是几就表示几个百,十位上的数字是几就表示几个十,个位上的数字是几就表示几个一。这个百位上的数字是a,十位上的数字是b,个位上的数字是c,那么它有a个百,b个十,c个一,据此解答。
【详解】a个百是100a,b个十是10b,c个一是c
所以这个三位数是100c+10b+a。
故答案为:B
5.B
【分析】由题意可知,第一次截下水管的长度=水管的总长度×,剩下水管的长度=水管的总长度-第一次截下水管的长度-第二次截下水管的长度,据此解答。
【详解】6-6×-
=6-3-
=3-
=(米)
所以,剩下米。
故答案为:B
6.B
【分析】三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,较短的两条线段之和大于最长的线段,则三条线段能围成三角形,否则就不能围成三角形,据此解答。
【详解】A.5cm+6cm>7cm,则5cm、6cm、7cm可以围成一个三角形;
B.5cm+5cm=10cm,则5cm、5cm、10cm不可以围成一个三角形;
C.3cm+4cm>6cm,则3cm、4cm、6cm可以围成一个三角形;
D.5cm+10cm>10cm,则5cm、10cm、10cm可以围成一个三角形。
故答案为:B
7.15;50;60;六;六
【分析】从作为突破口,根据分数的基本性质分子、分母都乘5就是;分子、分母都乘10就是,根据分数与除法的关系就是30÷50;=0.6=60%;根据折扣的意义,几折就是十分之几,也就是百分之几十,60%就是六折;根据成数的意义几成就是十分之几,也就是百分之几十,60%就是六成。
【详解】=30÷50==60%=六折=六成。
【点睛】此题主要是考查分数、百分数、折扣、成数之间的关系及转化。利用它们之间的关系和性质进行转化即可。
8. 正 反
【分析】正比例关系的定义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做正比例关系。对于A=12B(A、B不为0),变形可得=12。这里A和B是相关联的量,A随B的变化而变化,且它们的比值12是一定的。
反比例关系的定义:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的乘积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。对于A=(A、B不为0),变形可得A×B=12。这里A和B是相关联的量,A随B的变化而变化,且它们的乘积12是一定的。
【详解】A=12B(A、B不为0),变形可得=12。这里A和B是相关联的量,A随B的变化而变化,且它们的比值12是一定的。所以A和B成正比例关系。
A=(A、B不为0),变形可得A×B=12。这里A和B是相关联的量,A随B的变化而变化,且它们的乘积12是一定的。所以A和B成反比例关系。
如果A=12B,那么A和B成正比例关系;若A=,那么A和B成反比例关系。
9. ﹣100 250
【分析】负数的写法:先写“﹣”号,然后再写后面的数字,数字要用阿拉伯数字进行书写。以0℃为标准,将零上温度和零下温度相加,即可求出温差。
【详解】空间站表面温度最高约为零上150℃,记作﹢150℃;在背阳面,温度最低约为零下100℃,记作﹣100℃;150+100=250(℃),空间站表面的温差是250℃。
10.18
【详解】一个△=6个□,一个○=3个△,所以一个○=3×6=18个□.
11. ﹣2 85
【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量:93分记作0,大于93分记为正,则小于93分就记为负,直接得出结论即可。
【详解】100-93=7
93-91=2
93-8=85
六、一班数学测试平均分为93分,老师把100分记作﹢7分,那么91分应该记作﹣2分,﹣8分表示85分。
【点睛】此题主要考查正负数的意义,正数与负数表示意义相反的两种量,看清规定哪一个为正,则和它意义相反的就为负。
12.
【分析】乘积是1的两个数互为倒数,若a∶b与c∶d的比值互为倒数,则×=1,即ac=bd。两个内项的积等于两个外项的积,若a为外项,则c也为外项,此时b和d同时为内项。
【详解】已知a∶b与c∶d的比值互为倒数,则×=1,即=1,得到ac=bd,可以写成比例为:a∶b=d∶c。(答案不唯一)
13.315
【解析】略
14.8.988
【分析】根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,求出营业税,再用营业税乘7%计算出城市维护建设税,然后再把它们相加,最后再乘12即可求解。
【详解】14×5%=0.7(万元)
0.7×7%=0.049(万元)
0.7+0.049=0.749(万元)
0.749×12=8.988(万元)
则每年应缴纳这两种税共8.988万元。
【点睛】本题考查税率问题,分别求出营业税和城市维护建设税是解题的关键。
15. 2 2
【分析】在此类抽屉问题中,至少数=物体数除以抽屉数的商+1(有余数的情况下)。
【详解】13÷12=1(辆)……1(辆)
1+1=2(辆)
一定有 2辆或 2辆以上的小客车是在同一个月内购买的。
16.六年级种植的棵数
【分析】分析题目,六年级种植的棵数=三年级种植的棵数+a,再根据80是三年级种植的棵数确定80+a的意义即可。
【详解】根据分析可知,80+a表示比三年级种植的棵数多a的数量,即六年级种植的棵数。
学校组织学生参加植树活动,三年级种植了80棵小树。六年级比三年级多种植了a棵,那么80+a表示六年级种植的棵数。
17.×
【分析】圆柱的体积公式为底面积×高,底面积=πr2。半径扩大到原来的5倍,底面积扩大52=5×5=25倍;高缩小到原来的,体积变为原来的25×=5倍,因此体积增大。
【详解】半径扩大5倍后,底面积扩大:52=5×5=25倍。
高缩小到原来的,体积变为原来的:25×=5倍。
因此体积扩大到原来的5倍,不是不变。原说法错误。
故答案为:×
18.×
【分析】1和﹣1到0都是1个单位长度,从图上可知,0到1和0到﹣1的长度不一样,所以表示是错误的。
【详解】根据分析可知,如图,小华在一条线上表示0、1和﹣1是错误的。
故答案为:×
19.√
【分析】在物理学中,把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0℃。比0℃低的温度叫零下温度,通常在数字前加“﹣”(负号)表示。例如,﹣3℃表示零下3摄氏度。比0℃高的温度叫零上温度,在数字前加“﹢”(正号)表示,一般情况下“﹢”可省略不写。例如,﹢4°C表示零上4摄氏度,也可以写成4℃。﹣3℃和4℃的温差,列式:3℃+4℃,据此解答即可。
【详解】3℃+4℃=7℃
即﹣3℃和4℃的温差是7℃。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查学生对正负数知识的掌握和灵活运用。
20.√
【详解】解:如果8A=9B那么B∶A=8∶9,原题干说法正确。
故答案为:√。
比例的基本性质:在比例里,两个内项积等于两个外项积。
21.√
【分析】存入和取出是具有相反意义的量,如果存入用“﹢”表示,那么取出就用“﹣”表示,据此解答即可。
【详解】由分析可知:
存入银行1000元,记作﹢1000元,那么取出600元,记作﹣600元。原题干说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查正负数的意义及应用,找出相反意义的两种量是解答题目的关键。
22.√
【分析】如果两种相关联的量,这两种量中相对应的两个数的比值是一定的,那么这两个量成正比例;据此解答即可。
【详解】由题意可知,=2018也就是说a与b比值是一定的;所以a与b是成正比例关系的;原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】本题主要考查了正比例的意义,关键是要理解并掌握正比例的意义,根据题目所给的量进行判断。
23.①100;②260;③4;④;⑤0.27;
⑥9;⑦0.25;⑧2.7;⑨68;⑩2
【详解】略
24.9.08;;
【分析】(1)根据除法的性质a÷b÷c=a÷(b×c)把算式写成9.08÷(0.25×4),再进一步计算即可;
(2)根据逆用乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c把算式写成(+)×,再进一步计算即可;
(3)先去掉小括号把中括号里的算式写成18.24-7+3.76,再改变运算顺序把括号里的算式写成18.24+3.76-7,再按照先算中括号里的加法,再算中括号里的减法,最后算括号外面的除法的顺序计算。
【详解】9.08÷0.25÷4
=9.08÷(0.25×4)
=9.08÷1
=9.08
×+×
=(+)×
=1×
=
÷[18.24-(7-3.76)]
=÷[18.24-7+3.76]
=÷[18.24+3.76-7]
=÷[22-7]
=÷15
=×
=
25.;
【分析】首先根据比例的基本性质化简,然后根据等式的性质,两边同时乘即可;
首先根据等式的性质,两边同时减去4,然后两边再同时乘4即可。
【详解】
解:
解:
26.44米
【分析】当长方形的菜地的长边靠墙,所需篱笆较少,可得篱笆的长为:2个宽+1个长。
【详解】20+12×2
=20+24
=44(米)
答:至少要围44米的篱笆。
【点睛】考查了长方形的周长,本题由于长方形的菜地一面靠墙,可以选择长边靠墙,所需篱笆较少。
27.15平方米
【分析】先用圆锥形沙堆的体积7.5立方米×3,再除以1.5即可求出圆锥形沙堆的底面积。
【详解】7.5×3÷1.5
=22.5÷1.5
=15(平方米)
答:它的底面积是15平方米。
【点睛】这道题主要考查圆锥的体积公式。
28.628 立方厘米
【分析】圆锥形铁块完全浸没在水中,根据排水法原理,水面上升部分的体积等于圆锥形铁块的体积。水面上升部分是一个圆柱体,其底面半径等于水桶的底面半径,高为水面上升的高度。水桶底面半径为 10 厘米,水面上升了 2 厘米,利用圆柱的体积公式即可求出圆锥形铁块的体积。
【详解】3.14×10²×2
=3.14×100×2
=628(立方厘米)
答:圆锥形铁块的体积是 628 立方厘米。
29.117.75cm3
【分析】根据题意可知,取出石头后,下降的水的体积就是石头的体积,先求出圆柱的底面半径,用直径÷2=半径,然后用圆柱的底面积×下降的水位高度=下降的水的体积,也是石头的体积,据此列式解答.
【详解】10÷2=5(cm)
3.14×52×(8.5-7)
=3.14×52×1.5
=3.14×25×1.5
=78.5×1.5
=117.75(cm3)
答:这块石头的体积是117.75cm3.
30.65.94千克
【详解】3.14×0.35×2×20×6×0.25=65.94(千克)
答:共需油漆65.94千克。
31.4675元
【分析】首先计算补贴金额,补贴金额=手机价格×补贴占比,然后计算享受补贴后应支付的金额,用手机原价减去实际补贴金额即可。
【详解】
(元)
答:张敏应该付4675元。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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