2025-2026学年六年级语文下学期毕业学业水平自测卷（统编版）

**基本信息** 统编教材六年级小升初语文模拟卷，全面考查语文核心素养，涵盖基础积累、阅读分析与表达应用，注重文化传承与生活实践结合，适配小升初综合能力检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题/20分|字音字形、成语运用、修辞标点等|第8题以理发店对联考查文化应用，体现文化自信| |阅读理解|3篇/27分|文言文、非连续性文本、现代文|现代文《一块玻璃》通过对比引导独立解决问题，培养思维能力| |习作|1题/25分|半命题写作|补题"这件事让我懂得了____"，要求结合经历表达真情实感，提升语言运用与审美创造|

统编教材六年级下学期小升初测试语文模拟试卷（八） 班级_____________ 学号___________ 姓名________________ 一、选择题，选择一个正确的答案把序号填在括号里。（20分） 1.下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是………………………………（ ） A.褴褛（lǚ） 痕迹（hén） 花蕊（ruǐ） 宪兵( xiàn） B.搅和（hé） 教诲（huì） 纬度（wěi） 懵懂（měng） C.钵子（bō） 火炽（zhì） 苦闷（mēn） 绽放（zhàn） D.防御（yù） 依偎（wèi） 亲吻（wěn） 铁锨(xiān） 2.下面词语中，字形完全正确的一组是………………………………………………（ ） A.缥缈 侦察 追根求缘 鄙夷不屑 B.蜜饯 酸碱 翻箱倒柜 头晕目眩 C.剥削 严竣 闻所未闻 焉知非福 D.摆摊 温馨 不可思意 戛然而止 3.下列加点字词含义完全相同的一项是………………………………………………（ ） A.眉眼盈盈处 盈盈一水间 B.诸儿竞走取之 儿童急走追黄蝶 C.见微知著 鸿篇巨著 D.为是其智弗若与？ 以为世无足复为鼓琴者。 4.下列语段中的五个加点的成语有四个运用恰当，正确的一项是…………………（ ） 这是一个①万象更新的时代，我们应该为自己生活成长在这个时代而自豪，我们更应该为伟大的祖国而自豪。作为青少年不可捉摸的科学精神，要能在③司空见惯的事物中④见微知著，要能在探寻真理的道路上⑤锲而不舍。 A.①③④⑤ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤ 5.下列句子没有语病的一项是…………………………………………………………（ ） A.在临近即将毕业之际，我们班级举行了一场难忘的毕业联欢会。 B.面对突如其来的情况，我们一定要保持头脑冷清才能应对自如。 C.为了民族解放和人民幸福，无数革命先烈浴血奋战，百折不挠。 D.夏天的珠山森林公园，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。 6.下列各句标点符号使用正确的一项是………………………………………………（ ） A.你参加《翰墨飘香》主题书法大赛了吗？获得了第几名？ B.“爱是不是太阳？”我指着阳光射来的方向问：“是太阳吗？” C.有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。 D.小河对岸，三、四里外是浅山，好似细浪微波，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 7.下面对句子使用的修辞手法依次判断正确的一项是………………………………（ ） ①雨点从云中落下，被拉成丝丝雨线，天地间挂上了一道珠帘。 ②等快到日落时，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 ③这大树依然挺立着，烈火烤灼着它，干渴折磨着它，然而它并没有倒下。 ④这老太太剪纸可神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。 A.比喻 拟人 拟人 比喻 B.比喻 拟人 拟人 夸张 C.拟人 比喻 排比 夸张 D.拟人 比喻 拟人 比喻 8.小语的舅舅想开一间理发店，下列对联中供开业时使用，最恰当的一项是……（ ） A.酌来竹叶凝杯绿，饮罢桃花上脸红。 B.剪彩为歌袖，裁云作舞衣。 C.石池春暖人宜浴，水阁冬温客更多。 D.虽然毫末技艺，却是顶上功夫。 9.下面语句的顺序排列恰当的一项是…………………………………………………（ ） 千岛湖畔的油茶树，生就一副怪脾气。 冷寂的秋天在油茶花的映衬下，多了好些妩媚。同在秋天开放的菊花，古往今来受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花却安贫乐道，不慕虚华，更有君子气。 ①这花，如秋叶般静美，不慌不忙，从从容容绽放。 ②放眼望去，像一层薄薄的初雪覆压，又如一场浓霜骤然降临。 ③她不羡慕春的热闹、夏的灿烂，却选择在落木萧萧的秋，开出甜蜜淡雅的花。 ④白色的花瓣，黄色的花蕊，你挨我，我挨你，层层缀满枝头。 A.④②③① B.④①②③ C.③④①② D.③①④② 10.下列对课文理解正确的一项是……………………………………………………（ ） A.《为人民服务》是毛主席在张思德同志的追悼会上所作的演讲，阐述了共产党人为人民服务的根本宗旨。 B.《北京的春节》是按时间顺序来写的，其中过小年、除夕、正月初六等日子是略写的。 C.《十六年前的回忆》通过回忆李大钊遇难前的情景，表现了李大钊为了革命工作英勇无畏的精神。 D.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，反映出了中国古代的人们对自然现象的探求和独立思考、追求真理的可贵精神。 二、判断题，你认为正确的画“√”，错误的画“×”。（5分） 1.用音序查字法查汉字“肿”和“章”时，应先查“ZH”。 ………………………（ ） 2.赵孟頫是元代著名的书法家。他的行书运笔自然，点画圆润多姿。……………（ ） 3.《竹石》《石灰吟》《采薇》这三首古诗都是咏物诗，诗人借助事物，表达了自己的品格、 志向。……………………………………………………………………………………（ ） 4.针对当地街道环境卫生差的现象，可以把自己好的想法写成通知贴在街道的公告栏里。 ……………………………………………………………………………………………（ ） 5.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分，表现手法为“赋”“比”“兴”。……………………………………………………（ ） 三、根据语境，读拼音，在横线上写出词语。（5分） 小学学习生活的时光匆匆而逝，我们（pái huái）_____________于熟悉的校园，便会想起往日（zhuī zhú）_____________嬉戏，在草丛中抓蟋蟀（xīi shuài）_____________的情景，此刻的心头也是快乐的；当（qīng cuì）_____________的下课铃声再次响彻校园，在我们（bǐ cǐ）_____________的心上，那一定是世间最美的音律。 四、按课文内容或日积月累填空。（15分） 1.吟“_________________________，西出阳关无故人”我们能体会到王维送别元二时的依依离别之情；诵“春色满园关不住，___________________________”能想象到叶绍翁在游园时的意外之喜；咏“____________________________，任尔东西南北风”感受郑燮坚贞不屈的志向；读《礼记》中的“_________________，日日新，又日新”传承中华民族的创新精神；忆“过去的日子如_____________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳_____________了”警醒自己珍惜时间，努力奋斗，唱响未来。 2.诗词以精练的语言，展现丰富的画面与情怀：《寒食》中有“_________________________，寒食东风御柳斜”的春景；《迢迢牵牛星》中有“盈盈一水间，____________________”的含情脉脉；《春夜喜雨》中有“_____________________，当春乃发生”的喜悦之情；《长歌行》中有“少壮不努力，_____________________”的劝诫与悔悟；《石灰吟》中有“粉骨碎身浑不 怕，___________________________”的高尚情操。 3.阅读就是和高尚的人谈话，看到“专心苦学”，就会想起“读书须用意，_______________ ___”；看到“学会变通”，就会想起“穷则变，_______________，通则久”，也会想起“苟利于民，不必法古；_____________________，____________________”。读《增广贤文》，我明白了“良药苦口利于病，____________________________”“_______________________ _______，莫把无时当有时”的道理；从《周易》“穷则变，____________，____________” 的思想中，我懂得了“穷则思变”的道理。 4.我偷偷地把椅子挪了一下，本想害害同学，却不料自己跌到了，我真是________________ ______________________。（填歇后语） 五、阅读理解。（27分） （一）文言文阅读 荀巨伯①远看友人疾，值胡贼②攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣，子可去！”巨伯曰：“远来相视③，子令吾去。败义以求生，岂荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国。”遂班军④而还，一郡并获全。 【注释】①荀巨伯：东汉颍川（今河南）人。②胡贼：古代泛指西北少数民族的入侵者。③相视：看望你。④班军：撤回军队。 1.解释下列句子中加点的词。 （1）值胡贼攻郡（ ） （2）而敢独止（ ） 2.翻译句子。 友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。               3.阅读这则故事告诉我们一个什么道理？               （二）非连续性文本阅读 【材料一】为适应新时期全面实施素质教育的要求，继承与弘扬中华民族优秀文化，2013年初，教育部印发了《中小学书法教育指导纲要》。《中小学书法教育指导纲要》指出：汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。 【材料二】一项网络调查显示：71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的文化气质；72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；49.5%的受访者认为自己的字拿不出手；74.7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。 【材料三】书法是杨明的第一特长。杨明练书法源于父亲的引导与鼓励。每一年的寒、暑假，父亲都让他参加书法兴趣班，跟随书法老师学习书法。在家里，杨明也不偷懒，一有空，就练字。一开始他也觉得很辛苦很枯燥，但功夫不负有心人，他练着练着就练出了感觉，十分享受这个过程。在学校，老师也经常表扬书写美观的杨明，称他为“小小书法家”。 1.阅读材料，填空。 ____________和以汉字为载体的________________________是中华民族的文化瑰宝。 2.通过阅读材料一，我们知道中小学生学习书法是非常有意义的。 （1）通过学习书法，继承与弘扬_________________________________________________ （2）书法教育对培养学生的_____________________________________________________ 3.结合以上材料和自己学习的经历，你认为怎样才能好书法？（至少写两点） （1）__________________________________________________________________ （2）__________________________________________________________________ 4.孜孜以求，学无止境。经过六年的学习，你的书写水平如何呢？你想对未来的自己说些什么呢？请你用楷书写下来吧。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ （三）现代文阅读 一块玻璃值多少钱 ①早晨，四（2）班班主任孔老师一进教室，就被同学们叽叽喳喳地围着报告：“教室后面朝外的一块窗户玻璃破了。” ②“好的，我知道了。”孔老师说。孩子们便散到了座位上开始读书，像什么也没有发生一样。紧靠破窗户坐的是王小明同学，他嘟着嘴巴。 ③“王小明，不要紧的，快夏天了，窗户没玻璃还凉快点儿呀。”孔老师安慰王小明。 ④可是，在上午上最后一节课的时候，王小明却撅起了嘴巴。原来，有苍蝇从破窗户里飞了进来，歇在王小明的书本上，时而飞来飞去和他逗趣儿呢。原来，窗外不远处，就是学校的一个垃圾堆。 ⑤好不容易挨到下午放学，噘着嘴的王小明回家把这事告诉了妈妈。妈妈立刻安排爸爸的工作：“你拿条烟去一趟孔老师家，让他明儿把小明的座位换一换。” ⑥第二天第一节课，王小明和李飞换了座位。和苍蝇做一天朋友的李飞下午回家把这事又说给了爸爸听，在市财政局做局长的爸爸把电话打给了学校的张校长，张校长给孔老师下命令：“把李飞的座位换一换。” ⑦这样，第三天时，李娟坐到了破窗户旁，李娟哭哭啼啼地跑回家，心疼孙女的爷爷立刻提着两瓶酒到孔老师家拜访。 ⑧第四天，张平的妈妈买了水果去了趟孔老师家。 ⑨第五天，王丽的爸爸挟着“脑白金”上门拜访孔老师。 ⑩…… ⑪等到第二周的时候，全班54名学生竟然有33名家长用不同方式找了孔老师，希望家里的孩子不要坐在那扇破窗户旁。 ⑫可是，吴一坐在那地方的时候，窗户却安上了一块亮透透的玻璃。“是谁安上去的？”孔老师问。 ⑬“是我。花一元二角划了块玻璃安上的。”吴一轻轻地说。 ⑭下午学校放学后，孔老师留下四（2）班学生召开“一块玻璃值多少钱”的主题班会。同学们不知孔老师葫芦里卖的是啥药，等到孔老师打开两个大盒子时才恍然大悟。两个大盒子里装着满满的礼品，有烟有酒有水果，每件礼品上写着一个学生的名字。 ⑮“同学们，一块玻璃价值不小哩，这些就是它的价值。”孔老师指着两个大盒子说。“换成钱的话，值三千元左右吧，还要加上几个当官的家长使用权力的价值。可是，它实际的价值是多少？请吴一同学说说。” ⑯“一元二角。”一个响亮的声音。 ⑰“一元二角只是表面的。我们要知道，一个人的成长过程中，不可能不遇到破了玻璃的窗户的时候，这时，不要只靠爸爸妈妈，靠金钱和权力来解决。更重要的是靠自己，靠自己有时真的很简单。”孔老师又说。 ⑱孔老师按名字将礼品发给了学生，同学们，提着礼品准备回家后和爸爸妈妈，说说这块玻璃值多少钱哩。 1.请用简洁的语言概括文章的主要内容。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.根据文章内容，下列说法正确的是（ ）。 A.噘着嘴的王晓明回家把这件事告诉了妈妈，妈妈立刻带着烟去了孔老师家。 B.一块玻璃的实际价值是三千元左右。 C.每个人在成长的过程中，都会遇到破了玻璃的窗户的时候。这时，要靠爸爸妈妈来解决。 D.孔老师按名字把礼品发给学生，是想让学生们明白遇到困难时要想办法靠自己解决。 3.文章第一自然段写到同学们叽叽喳喳地报告：“教室后面朝外的一块窗户玻璃破了”，这句话在文中有什么作用？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.请根据本文内容发挥想象：当吴一得知明天要坐在那个破窗户边时，他会怎么想呢？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.班会课结束后，孔老师将礼品发回给了学生，这种做法对吗？你觉得孔老师是一个怎样的人？ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 6.孔老师说：“一个人的成长过程中，不可能不遇到破了玻璃的窗户的时候。”你认为文中“破了玻璃的窗户”实际上是指什么？请联系实际说说在生活中你是怎样解决“破了玻璃的窗户”这种情况的。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六、习作。（25分） 在成长的岁月中，你一定有很多难忘的经历，它可能是一次触动心灵的对话，一次真诚无私的帮助，一次拼搏之后的胜利，一次迷茫之后的觉醒……这样的经历让你懂得亲情的无价，友情的可贵，努力的重要、团结的力量…… 请将“这件事让我懂得了__________”补充完整，作为题目，写一篇文章，要求：注意围绕中心意思选择材料，把中心意思写生动、写具体：表达自己的真情实感：语句通顺，书写美观，不少于450字。 参考答案 一、选择题。 1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.C 7.B 8.D 9.D 10.A 二、判断题。 1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 三、根据语境，读拼音写词语。 徘徊 追逐 蟋蟀 清脆 彼此 四、根据课文内容或日积月累填空。 1.劝君更尽一杯酒 一枝红杏出墙来 千磨万击还坚劲 苟日新 轻烟 蒸融 2.春城无处不飞花 脉脉不得语 好雨知时节 老大徒伤悲 要留清白在人间 3.百年树人 润物细无声 一枝一叶总关情 4.偷鸡不成——蚀把米 五、阅读理解。 （一）1.（1）恰逢，赶上 2.停留，留下 2.我的朋友身患重病，我不忍心舍弃他，我宁愿用我的性命来换取朋友的性命。 3.做人要像荀巨伯那样重情义、不背叛仁义与道德，方可获得他人的赏识与尊重。 （二）1.汉字 中国书法 2.中华民族优秀文化 书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用 3.要有持之以恒的毅力。 练习书法，应选择合适的方法，应从简单的大楷练起，逐步进笔。 4.我的书写水平一般 以后我要坚持练习书法，不偷懒，把字写美观。 （三）1.本文主要讲了四（2）班教室后面一块玻璃破了，家长为了不让自己的孩子靠破窗户坐，想了各种办法，最后吴一同学花了1.2元安上了玻璃，孔老师为此开了一次主题班会。告诉我们在成长过程中遇到困难，要自己想办法解决 2.D 3.这句话在文中的作用：①结构上起到引出下文、点题的作用。内容上交代了家长们给孔老师送礼品的起因。 4.哎，明天我就得被讨厌的苍蝇骚扰了，怎么办呢？嗯，有了，我今天放学就去划一块玻璃，明天安上去就可以了。 5.孔老师这种做法是对的。我觉得孔老师是一位无私、不贪财、有教育智慧的好老师。 6.“破了玻璃的窗户”实际上是指生活中遇到的困难或麻烦。我不喜欢与调气包做同桌，我 可以利用淘气包的爱好与他达成协议，帮助或支持他，但是一定得遵守纪律，这样岂不一举 两得。 学科网（北京）股份有限公司 $