精品解析：广东韶关市2025-2026学年七年级下学期期中语文试题

2025-2026学年度第二学期期中学业水平监测 七年级语文 注意事项： 1．全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、姓名、准考证号，并用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。 一、积累运用（共25分） 1. 默写古诗文。 （1）谁家玉笛暗飞声，________ 。________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）独坐幽篁里，________。深林人不知，________。（王维《竹里馆》） （3）故园东望路漫漫，________。（岑参《逢入京使》） （4）草树知春不久归， ________。（韩愈《晚春》） （5）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“_________，________。”（《孙权劝学》） （6）《木兰诗》中的诗句“_________，_________”运用互文，高度概括了战争的惨烈、持久、悲壮。 （7）小明期中考试的成绩还是班级中等水平，期末考试的成绩竟然排在班级前五名，令人不得不感叹：________，_________。（用《孙权劝学》里的句子作答。） 阅读下面的文字，完成小题 青砖黛瓦间，古朴xuān áng的匾额与楹联在光影中苏醒：在湖南湘阴柳庄，一方“天地正气”匾讲述着左氏家族心怀家国、淡泊明志的zhuó yuè家风，两行“守祖宗一脉真传克勤克俭，教子孙两行正路惟读惟耕”联，道尽了耕读传家、修身立命的处世智慧。 先辈们把仁善之德、教化之意，__________成隽永深刻的文字，高悬于门楣之上、梁柱之侧以作家风家训。门楣载家国，梁柱承文脉。古老的匾额以及与之相关的楹联，承载着代代相传的家风，成为子孙后代血脉中__________的文化基因。 从“正己修身”到“jū gōng jìn cuì”，那些历经风霜的匾额楹联或许已经斑驳，但其承担的观念早就穿越时间的长河，逐渐沉淀为民族的精神认同，成为家族品格。 门楣之上的故事，古而不老，常被一代代后人描上新彩、赋以新说，传递着__________的精神力量，许多门楣之上的家风家训，化身为新时代的尚义之风、为人之道，助力社会风清气正。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ①xuān áng（ ） ②zhuó yuè（ ） ③jū gōng jìn cuì（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 凝练 流传 亘古不灭 B. 凝练 流淌 生生不息 C. 凝聚 流淌 亘古不灭 D. 凝聚 流传 生生不息 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 但其负载的观念早就穿越时间，逐渐沉淀为民族的精神认同，成为家族品格。 B. 但其负载的观念早就穿越时间，逐渐沉淀为家族品格，成为民族的精神认同。 C. 但其承载的观念早就穿越时间，逐渐沉淀为家族品格，成为民族的精神认同。 D. 但其承载的观念早就穿越时间，逐渐沉淀为民族的精神认同，成为家族品格。 个人命运与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。某中学举行“爱国主义活动周”，请你帮助小明完成以下任务。 5. 根据活动示例再写两个有关“爱国”的活动版块。 示例：讲“爱国”人物故事。 活动一：____________ 活动二：____________ 6. 小洁同学在为爱国人物邓稼先拟写颁奖词的时候，遇到了困难，请根据她已完成的内容，将空白部分补充完整。 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。漫漫科研路，十年两弹成。他是先行者，披荆斩棘，把学识锻造成阶梯；他是领航人，______，______；他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他就是两弹元勋——邓稼先！ 二、阅读（共45分） （一）文言文阅读（共13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》） 【乙】 农夫耕田 农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂②之，曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月③不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田一息而数锄一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而去。 （选自陈继儒《浑然子》） 【注】①息：呼吸。②哂（shěn）：讥笑。③竟月：满一月，整整一个月。 7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） A. 但微颔之/但闻黄河流水鸣溅溅 B. 大兄何见事之晚/见其发矢十中八九 C. 陈康肃公善射/择其善者而从之 D. 徐以杓酌油沥之/子可示我以耕之术 8. 翻译下列句子。 （1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立。 （2）非耕难，乃子之术谬矣！ 9. 请用“/”给文中画线的句子断句。 行 者 解 衣 下 田 一 息 而 数 锄 一 锄 尽 一 身 之 力 10. 甲乙两文都借一件事传达某些道理，请结合具体情节，谈谈在两文中你分别得到了怎样的启发？ （二）（共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 能无痛注射的微针 ①肉眼几乎不可见的微针有望让我们进入一个无痛注射和无痛血检的新时代。无论是与注射器还是贴片结合，微针都能避免与神经末梢接触，从而避免产生痛觉。微针的长度通常为50～2000微米，宽度通常为1～100微米。它可以穿透皮肤表层的死细胞，到达由活细胞和间质液组成的表皮，但大多不能达到或只能勉强接触到真皮层。 ②许多微针注射器以及微针贴片已经被应用于疫苗注射，还有更多的被应用于糖尿病、癌症以及神经性疼痛疗法的临床试验。因为微针注射器或者微针贴片会将药物直接注射进表皮或真皮中，所以它们能够比常见的依靠皮肤扩散的透皮贴剂更有效地递送药物。今年，研究人员推出了一种用于治疗皮肤疾病（如牛皮癣、疣和某些皮肤癌）的新技术。他们将星形微针混合到治疗性霜剂或凝胶中，星形微针在皮肤上产生临时性、柔和的穿孔，从而增强药剂的递送能力。 ③许多微针产品正朝着商业化的方向发展，这些产品能快速、无痛地抽取血液或间质液，用于疾病诊断或监测健康状况。微针针头产生的微小针孔会引起表皮或真皮中的局部压力发生变化，从而迫使间质液或血液进入收集装置。如果将针头连接到生物传感器上，则该设备可以在几分钟之内直接测量指示健康或疾病状态的生物标志物，例如葡萄糖、胆固醇、酒精、药物分解产物或免疫细胞。 ④有些微针产品能让使用者在家实现抽取样本，然后邮寄到实验室或是直接在家中进行分析。在实验室研究中，微针还能和无线通讯设备集成，用于测量生物分子，根据测量结果来确定适当的药物剂量，然后按照该剂量递送药物。这些可以帮助我们更好地实现个性化医疗。 ⑤由于微针不需要配置昂贵的设备，也不用对使用者进行大量的培训，因此可以在医疗服务匮乏的地区进行诊断检测和治疗。Micron Biomedical公司已经开发出了一种绷带大小的易于任何人使用的贴片，Vaxxas公司也开发出一种微针疫苗贴片，在动物以及早期人体试验中，这种贴片仅使用通常剂量的一小部分就可以引发很强的免疫反应。 ⑥当然，微针也存在劣势，例如当需要大剂量的药物注射时，它们就难以满足需求了。并非所有药物可以通过微针注射，也不是所有的生物标志物都可以通过微针采集，我们还需要进行更多的研究，来了解诸如患者的年龄和体重、注射部位和递送技术等因素如何影响微针技术的有效性。尽管如此，这些无痛微针仍然有望大幅促进药物输送和诊断产业的进步。随着研究人员设计出将其用于皮肤以外器官的方法，微针技术也会产生新的用途。 （选自《环球科学》，有删改） 11. 下列有关微针及其产品说法，不符合文意的一项是（ ） A. 微针之“微”主要是指它从外观上看，肉眼完全不可见，因为它的长度为50～2000微米，宽度为1～100微米。 B. 许多微针注射器以及微针贴片已经被应用于疫苗注射，更多的被应用于糖尿病、癌症以及神经性疼痛疗法的临床试验。 C. 微针采集血液或间质液的原理是其针头产生的微小针孔会引起表皮或真皮中的局部压力发生变化，从而迫使间质液或血液进入收集装置。 D. 尽管微针也存在劣势，但它仍有可能大幅促进药物输送和诊断产业的进步，也有望让我们进入一个无痛注射和无痛血检的新时代。 12. 微针是如何实现无痛注射的？请结合①②两段简要回答。 13. 社区卫生服务中心开展医疗科普活动，医生向居民介绍了能无痛注射的微针技术，讲解了微针及其产品在生活中的诸多好处，并现场提问，邀请居民们作答。 问题：结合文段内容，说说微针及其产品相比传统医疗注射、采血方式，有哪些主要优势？ 居民：______ （三）（共16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 芊芊荞麦绵绵情 刘向前 ①深秋时节，故乡广袤的田间地头，沟渠路边，总会遇见成筐成片的荞麦花绽放。那鲜红粗壮的苗秆，青翠碧绿的三角形叶片，纤细柔软的蔓枝上面长满了一簇簇、一团团洁白的花絮，清风拂来，摇曳多姿，芳香扑鼻。那耀眼夺目的荞麦花，犹如雪白的浪花，在绿色的田野上翻滚。一场浓雾袭来，形成的露珠将荞麦花装点得晶莹剔透，更加娇艳迷人。这是故乡深秋独有的诗意般的美景，预示着荞麦即将成熟，我那禁不住诱惑的味蕾，又泛起了荞面食品的余香，唾液在舌根底下翻滚。 ②荞麦属于一年生草本植物，因适应能力较强，生长期短，在那闹饥荒食不果腹的年代，挽救了不少人的生命，因而，庄户人对荞麦有着别样的情愫。每逢旱涝灾害之年，庄户人为了减少损失，在短时间内抢回一茬粮食，补种首选对象就是荞麦。我的故乡处于通南高沙土地区，这里家家户户都有种花生的习惯，花生收好后总要抢种一茬荞麦，然后播种三麦，让土地得到更充分地利用。 ③头伏萝卜二伏菜，三伏有雨种荞麦。奶奶一有时间就垦荒开田，土边隙地，沟头角落全被她种上了荞麦。奶奶对种植荞麦把控拿捏得很准，三伏天虽然酷暑难耐，她总要坚持适时播种。稍闲时，奶奶就围着荞麦地转，浇浇水、松松土、拔拔草。因而，奶奶种植的荞麦棵棵茎秆粗壮，花多、穗大、粒重。 ④立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。霜降过后，荞麦日渐成熟，深褐色、三角棱形荞麦籽日渐多了起来。荞麦成熟后籽极易脱落，因而收割时需要特别耐心和细心。为了避免荞麦籽粒掉落，奶奶总是弯下腰，弓着身，一手操镰刀，一手握麦秆，小心翼翼地将荞麦割下。然后把割好的荞麦秆根对根，叶对叶堆放整齐，最后用绳子捆起来，放到板车上，开心满怀地拉回家。 ⑤荞麦运回家后，奶奶总要把晒场打扫得干干净净，将荞麦摊铺下来，晒上几个太阳，待全部干干瘪瘪时，用连枷或者棒槌轻轻敲打，把荞麦粒全脱落下来。然后用筛子清理掉荞麦里面的花叶和灰尘，此时，奶奶显得异常精神，脸上乐开了花，乐呵呵地把一簸箕又一簸箕干净的荞麦粒搬回家。 ⑥荞麦收好后，奶奶一刻也不肯闲着，依然忙乎着，除留足种子外，全部运到加工厂蜕壳加工成荞面，改善伙食。 ⑦奶奶不仅有娴熟的种田技术，而且有高超的烹调厨艺。她会将荞面打理成各种美食，像荞面疙瘩、荞面扁团、荞面烧饼……在我的记忆里，奶奶摊的荞面烧饼十分拿手。奶奶虽然斗大的字识不了几个，但她做事总是有板有眼。尤其摊荞面烧饼的每个环节，更是一丝不苟。奶奶告诉我们，摊荞面烧饼和面是基础，火候是关键，用油是保障。和面既不能稠，也不能稀，稠了，摊出来的烧饼厚而生硬，稀了，摊出来的烧饼没有劲道，只有不稠不稀，这样摊出来烧饼才能保证厚薄一致。奶奶摊荞面烧饼用油和火候也十分讲究。油多会腻，油少易焦，奶奶摊荞面烧饼从不用柴子、麦秸，她说，柴子、麦秸烘力大，火候难以掌控，稍不留神就容易将烧饼弄焦，她用小火慢慢熏烤，待荞麦粉的天然色泽被完全激发出来才算大功告成，因而，她摊的荞面烧饼具有独特的口感，油亮金黄，柔软润滑，酥松爽口，令人食欲大增。 ⑧奶奶做的荞面扁团堪称一绝。每到秋冬季节，奶奶总是先将小麦面粉、荞面粉按一定比例混合，开水搅拌制成面团，然后蒙上湿布醒发，用青菜、野菜等馅料，配以肉丁、辣椒酱、麻油等为佐料，这样制作出来的扁团薄而柔软，香而不腻，酸辣可口。那种香，无以言表。因为香，我们一家老小吃得肚大腰圆，硬撑着还要再吃几个。大家都饱了，忙乎了一整天的奶奶连尝都没尝到，她总是多喝几碗粥，弄个软饱。如今想来，心里仍有几分歉疚。 ⑨母亲和妻子也时常做些荞面食品给我吃，虽然口感也不错，但在我的心底里，在我的记忆中，在我的灵魂深处，总感觉比不上奶奶先前做的味道，这思念恐怕今生今世永远不得消解！ ⑩荞麦用极短的人生孕育了荞面，生成了美味！奶奶何尝不就是那奉献一生的荞麦，依稀里我看到了奶奶，她并未走远，仿佛化成了花团锦簇的荞麦。 （选自《中国作家网》，有删改） 14. 请阅读全文，依据文章第③至⑧段的内容，梳理出奶奶从播种荞麦到制作荞面美食的流程。 播种荞麦→浇水、松土、拔草→①_____→②______→敲打荞麦粒→清理花叶灰尘→③_____→制成荞面美食 15. 结合上下文赏析文中画线句子的表达效果。 ①那耀眼夺目的荞麦花，犹如雪白的浪花，在绿色的田野上翻滚。（从修辞手法的角度） ②奶奶总是弯下腰，弓着身，一手操镰刀，一手握麦秆，小心翼翼地将荞麦割下。（从描写的角度） 16. 结合上下文，分析第⑨段在文章中的作用。 17. 文章结尾写道：“奶奶何尝不就是那奉献一生的荞麦。”请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。 （四）名著阅读。（共6分） 18. 虎妞和小福子是《骆驼祥子》中与祥子密切相关的人物。请根据下表提示，选择对应的选项到对应位置。 名著篇目 相关人物 相关片段 《骆驼祥子》 虎妞 ①___ 小福子 ②___ A两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高…… B圆脸，眉眼长得匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张开了唇，露出些很白很齐整的牙来。 C嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。 19. 《骆驼祥子》中有许多的小人物对主人公祥子产生了很深的影响。请从下列人物中任选一个，概括他与祥子在一起发生的事情，并简要说明他/她对祥子的影响。 ①老马 ②小福子 ③虎妞 三、作文（共50分） 20. 阅读下列文字，按要求作文。 在我们成长的路上，总有一些身影深深印在心里。也许是亲人默默守护的身影，也许是老师认真讲课的身影，也许是朋友并肩同行的身影，也许是陌生人伸出援手的身影。这些身影，或挺拔，或瘦弱，或匆忙，或温暖，或坚强，或认真，或勇敢……却在时光里定格成最动人的画面。 请以“记忆中的那个____身影”为题，字数不少于500字。 要求：①请将题目补充完整，自选角度，确定立意； ②选取典型事例，写出人物特点，有真情实感； ③不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期中学业水平监测 七年级语文 注意事项： 1．全卷共8页，满分为120分。考试用时为120分钟。 2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的班级、姓名、准考证号，并用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生务必保持答题卡的整洁。 一、积累运用（共25分） 1. 默写古诗文。 （1）谁家玉笛暗飞声，________ 。________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）独坐幽篁里，________。深林人不知，________。（王维《竹里馆》） （3）故园东望路漫漫，________。（岑参《逢入京使》） （4）草树知春不久归， ________。（韩愈《晚春》） （5）及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“_________，________。”（《孙权劝学》） （6）《木兰诗》中的诗句“_________，_________”运用互文，高度概括了战争的惨烈、持久、悲壮。 （7）小明期中考试的成绩还是班级中等水平，期末考试的成绩竟然排在班级前五名，令人不得不感叹：________，_________。（用《孙权劝学》里的句子作答。） 【答案】 ①. 散入春风满洛城 ②. 此夜曲中闻折柳 ③. 弹琴复长啸 ④. 明月来相照 ⑤. 双袖龙钟泪不干 ⑥. 百般红紫斗芳菲 ⑦. 卿今者才略 ⑧. 非复吴下阿蒙 ⑨. 将军百战死 ⑩. 壮士十年归 ⑪. 士别三日 ⑫. 即更刮目相待 【解析】 【详解】注意“折柳”“啸”“龙钟”“芳菲”“卿”“刮”等字词的写法。 阅读下面的文字，完成小题 青砖黛瓦间，古朴xuān áng的匾额与楹联在光影中苏醒：在湖南湘阴柳庄，一方“天地正气”匾讲述着左氏家族心怀家国、淡泊明志的zhuó yuè家风，两行“守祖宗一脉真传克勤克俭，教子孙两行正路惟读惟耕”联，道尽了耕读传家、修身立命的处世智慧。 先辈们把仁善之德、教化之意，__________成隽永深刻的文字，高悬于门楣之上、梁柱之侧以作家风家训。门楣载家国，梁柱承文脉。古老的匾额以及与之相关的楹联，承载着代代相传的家风，成为子孙后代血脉中__________的文化基因。 从“正己修身”到“jū gōng jìn cuì”，那些历经风霜的匾额楹联或许已经斑驳，但其承担的观念早就穿越时间的长河，逐渐沉淀为民族的精神认同，成为家族品格。 门楣之上的故事，古而不老，常被一代代后人描上新彩、赋以新说，传递着__________的精神力量，许多门楣之上的家风家训，化身为新时代的尚义之风、为人之道，助力社会风清气正。 2. 根据拼音写出相应的词语。 ①xuān áng（ ） ②zhuó yuè（ ） ③jū gōng jìn cuì（ ） 3. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 凝练 流传 亘古不灭 B. 凝练 流淌 生生不息 C. 凝聚 流淌 亘古不灭 D. 凝聚 流传 生生不息 4. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 但其负载的观念早就穿越时间，逐渐沉淀为民族的精神认同，成为家族品格。 B. 但其负载的观念早就穿越时间，逐渐沉淀为家族品格，成为民族的精神认同。 C. 但其承载的观念早就穿越时间，逐渐沉淀为家族品格，成为民族的精神认同。 D. 但其承载的观念早就穿越时间，逐渐沉淀为民族的精神认同，成为家族品格。 【答案】2. ①. 轩昂 ②. 卓越 ③. 鞠躬尽瘁 3. B 4. C 【解析】 【2题详解】 略 【3题详解】 第一空：凝练：指（文字、语言）紧凑简练，言简意赅。凝聚：指把思想、感情、智慧等聚集、结合在一起。文段中句子强调将抽象的“仁善之德、教化之意”提炼为“隽永深刻的文字”，突出文字的简练精准，“凝练”更符合语境，体现思想到文字的精炼过程。 第二空：流传：指（事迹、作品等）传下来或传播开。流淌：指液体流动，也可比喻像液体一样流动、延续。文段中句子将“文化基因”比作在血脉中延续的事物，用“流淌”能生动体现其在血脉中代代延续、传承不息的状态，而“流传”更侧重传播，不如“流淌”贴合“血脉”这一比喻。因此，“流淌”更恰当。 第三空：亘古不灭：指从古到今永不消灭，强调永恒不变。生生不息：指不断地生长、繁殖，强调生命力的延续与更新。文段句子提到“常被一代代后人描上新彩、赋以新说”，说明这种精神力量在传承中不断被赋予新的内涵，充满活力，而非一成不变的永恒。因此，“生生不息”更能体现精神力量的传承与发展。 【4题详解】 搭配不当：“承担”与“观念”动宾搭配不当，应将“承担”改为“承载”； 语序不当：逻辑顺序颠倒，“家族品格”是基础，“民族的精神认同”是更高层面的升华，应将二者调换； 语义重复：“穿越时间的长河”中，“的长河”属于冗余修饰，应删去。 个人命运与国家命运息息相关。关心国家命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国山河，为之描画为之讴歌；热爱祖国文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。某中学举行“爱国主义活动周”，请你帮助小明完成以下任务。 5. 根据活动示例再写两个有关“爱国”的活动版块。 示例：讲“爱国”人物故事。 活动一：____________ 活动二：____________ 6. 小洁同学在为爱国人物邓稼先拟写颁奖词的时候，遇到了困难，请根据她已完成的内容，将空白部分补充完整。 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。漫漫科研路，十年两弹成。他是先行者，披荆斩棘，把学识锻造成阶梯；他是领航人，______，______；他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。他就是两弹元勋——邓稼先！ 【答案】5. ①. 示例1：唱“爱国”主义歌曲 ②. 示例2：读“爱国”经典作品 示例3：诵“爱国”主义诗篇 6. ①. 示例1：高歌猛进 ②. 让两弹迸射出绚丽的光芒 示例2：乘风破浪，使戈壁滩绽放出“蘑菇云” 【解析】 【5题详解】 先看示例的结构，它是“动词+‘爱国’相关的名词性短语”，句式简洁，紧扣主题，也适合校园活动开展。作答时要围绕“爱国”主题，从不同角度构思活动形式，比如朗读、演讲、歌唱、征文、观影等，保持和示例一致的动宾结构，语言简洁又贴合校园场景。 示例： 活动一：诵“爱国”经典诗词 活动二：唱“爱国”主题歌曲 【6题详解】 前面“他是先行者，披荆斩棘，把学识锻造成阶梯”是“身份+四字短语，动宾结构”的排比句式，后面“他是领航人”的句子要和它结构一致，同时贴合邓稼先作为科研团队领路人的身份，体现他的引领作用和奉献精神。 可以先确定四字短语，比如“鞠躬尽瘁”“勇挑重担”，再搭配动宾结构，和前面的“把学识锻造成阶梯”呼应，写出“把信念熔铸成灯塔”“把责任扛成了旗帜”这类句子，保持句式对称，语言庄重有力，突出他的精神品质。 示例：鞠躬尽瘁，把信念熔铸成灯塔 二、阅读（共45分） （一）文言文阅读（共13分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 卖油翁 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》） 【乙】 农夫耕田 农夫耕于田，数息①而后一锄。行者见而哂②之，曰：“甚矣，农之惰也！数息而后一锄，此田竟月③不成！”农夫曰：“予莫知所以耕，子可示我以耕之术乎？”行者解衣下田一息而数锄一锄尽一身之力。未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田。谓农夫曰：“今而后知耕田之难也。”农夫曰：“非耕难，乃子之术谬矣！人之处事亦然，欲速则不达也。”行者服而去。 （选自陈继儒《浑然子》） 【注】①息：呼吸。②哂（shěn）：讥笑。③竟月：满一月，整整一个月。 7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（ ） A. 但微颔之/但闻黄河流水鸣溅溅 B. 大兄何见事之晚/见其发矢十中八九 C. 陈康肃公善射/择其善者而从之 D. 徐以杓酌油沥之/子可示我以耕之术 8. 翻译下列句子。 （1）尝射于家圃，有卖油翁释担而立。 （2）非耕难，乃子之术谬矣！ 9. 请用“/”给文中画线的句子断句。 行 者 解 衣 下 田 一 息 而 数 锄 一 锄 尽 一 身 之 力 10. 甲乙两文都借一件事传达某些道理，请结合具体情节，谈谈在两文中你分别得到了怎样的启发？ 【答案】7. A 8. ①曾经他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子站在那里。 ②困难的不是锄地，是你的方法错了。 9. 行者解衣下田/一息而数锄/一锄尽一身之力。 10. 示例：甲文通过卖油翁“酌油穿钱”的绝技，说明任何高超技艺都源于长期练习，揭示了熟能生巧的普遍规律。陈尧咨从“忿然”到“笑遣”的态度转变，更启示我们：对待他人评价应保持谦逊。 乙文中农夫“数息一锄”与行者“力竭仆田”的对比，生动阐释“欲速则不达”的哲理。行者最终“服而去”的结局表明，做事需讲究方法效率，盲目用力反而适得其反。 【解析】 【导语】两文均通过日常生活场景揭示深刻哲理。《卖油翁》以陈康肃射箭与卖油翁酌油的对比，强调“熟能生巧”的道理，批评骄傲自满的态度；《农夫耕田》则通过行者与农夫的对话，阐明“欲速则不达”的处世智慧。两文语言简洁，情节生动，寓理于事，体现了中国古代寓言以小见大的艺术特色。欧阳修与陈继儒均善于从平凡中发掘哲理，引导读者反思自身行为。 【7题详解】 A.相同，都是“只”的意思； B.知晓，明白/看见； C.擅长，善于/好的，正确的； D.用/把。 【8题详解】 （1）重点字词：尝，曾经；射，射箭；于，在；圃，场地；释，放下。 （2）重点字词：非，不是；乃，是；子，你；术，方法；谬，错；矣，了。 【9题详解】 句意：过路人脱下衣服走到田里，喘一口气连挥几下锄头，每锄一下都用尽全身的力气。 “行者解衣下田”是连动短语，写动作过程；“一息而数锄”写锄地频率；“一锄尽一身之力”写每一锄的力度，符合连动成分间的停顿规则，故句子断句为：行者解衣下田/一息而数锄/一锄尽一身之力。 【10题详解】 结合【甲】文卖油翁“无他，但手熟尔”“我亦无他，惟手熟尔”可知，卖油翁的娴熟高超的酌油技艺是来自于手法的熟练，据此得出启示：做任何事情只要勤学苦练，久而久之就能够做到熟能生巧；结合陈康肃“公亦以此自矜”“康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”“康肃笑而遣之”可知，陈康肃自恃箭技天下无双，最终却在一个普通的卖油老人那里受了教训，自取其辱，最后只能苦笑着把老人送走。据此得出启示：人不能自恃某种长处而骄傲自大；即使有长处也不能骄傲自满，只有勤奋、努力，才能真正掌握事情的真谛，也才能达到理想的境界。 结合【乙】文“农夫耕于田，数息而后一锄”“行者解衣下田一息而数锄一锄尽一身之力”可知，通过农夫与过路人的耕作方式的对比，阐明“欲速则不达”的处世智慧，强调做事要讲究方法、遵循规律；结合“未及移时，气竭汗雨，喘喘焉不能作声，且仆于田”“非耕难，乃子之术误矣！人之处事亦然，欲速则不达也”可知，过路人亲自下田示范快锄，却因用力过猛很快力竭倒地，最终在农夫的话语中领悟到“欲速则不达”的道理。据此得出启示：我们做事要掌握节奏，不能急于求成，否则欲速则不达的道理；做事情要讲究方法，不能急于求成，否则达不到目的。 【点睛】参考译文： 【甲】 康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相嫡美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 【乙】 有个农民在田里锄地，他喘几口气才挥一下锄头。有个过路人看见了讥笑他说：“你真是太懒了！你喘几口气才挥一下锄头，这块田一个月也干不完。”农夫说：“我不知道用什么方法来锄地，你可以向我示范锄地的方法吗？”过路人脱下衣服走到田里，喘一口气连挥几下锄头，每锄一下都用尽全身的力气。还没过多少时间，他的力气用完了，汗如雨下，气喘吁吁的样子，连话都说不出了，将要倒在田里，他对农夫说：“我到今天才知道锄地的困难。”农夫说：“困难的不是锄地，是你的方法错了！人处理事情也是这样，刻意追求速度反而达不到目的。”过路人心服口服地走了。 （二）（共10分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 能无痛注射的微针 ①肉眼几乎不可见的微针有望让我们进入一个无痛注射和无痛血检的新时代。无论是与注射器还是贴片结合，微针都能避免与神经末梢接触，从而避免产生痛觉。微针的长度通常为50～2000微米，宽度通常为1～100微米。它可以穿透皮肤表层的死细胞，到达由活细胞和间质液组成的表皮，但大多不能达到或只能勉强接触到真皮层。 ②许多微针注射器以及微针贴片已经被应用于疫苗注射，还有更多的被应用于糖尿病、癌症以及神经性疼痛疗法的临床试验。因为微针注射器或者微针贴片会将药物直接注射进表皮或真皮中，所以它们能够比常见的依靠皮肤扩散的透皮贴剂更有效地递送药物。今年，研究人员推出了一种用于治疗皮肤疾病（如牛皮癣、疣和某些皮肤癌）的新技术。他们将星形微针混合到治疗性霜剂或凝胶中，星形微针在皮肤上产生临时性、柔和的穿孔，从而增强药剂的递送能力。 ③许多微针产品正朝着商业化的方向发展，这些产品能快速、无痛地抽取血液或间质液，用于疾病诊断或监测健康状况。微针针头产生的微小针孔会引起表皮或真皮中的局部压力发生变化，从而迫使间质液或血液进入收集装置。如果将针头连接到生物传感器上，则该设备可以在几分钟之内直接测量指示健康或疾病状态的生物标志物，例如葡萄糖、胆固醇、酒精、药物分解产物或免疫细胞。 ④有些微针产品能让使用者在家实现抽取样本，然后邮寄到实验室或是直接在家中进行分析。在实验室研究中，微针还能和无线通讯设备集成，用于测量生物分子，根据测量结果来确定适当的药物剂量，然后按照该剂量递送药物。这些可以帮助我们更好地实现个性化医疗。 ⑤由于微针不需要配置昂贵的设备，也不用对使用者进行大量的培训，因此可以在医疗服务匮乏的地区进行诊断检测和治疗。Micron Biomedical公司已经开发出了一种绷带大小的易于任何人使用的贴片，Vaxxas公司也开发出一种微针疫苗贴片，在动物以及早期人体试验中，这种贴片仅使用通常剂量的一小部分就可以引发很强的免疫反应。 ⑥当然，微针也存在劣势，例如当需要大剂量的药物注射时，它们就难以满足需求了。并非所有药物可以通过微针注射，也不是所有的生物标志物都可以通过微针采集，我们还需要进行更多的研究，来了解诸如患者的年龄和体重、注射部位和递送技术等因素如何影响微针技术的有效性。尽管如此，这些无痛微针仍然有望大幅促进药物输送和诊断产业的进步。随着研究人员设计出将其用于皮肤以外器官的方法，微针技术也会产生新的用途。 （选自《环球科学》，有删改） 11. 下列有关微针及其产品说法，不符合文意的一项是（ ） A. 微针之“微”主要是指它从外观上看，肉眼完全不可见，因为它的长度为50～2000微米，宽度为1～100微米。 B. 许多微针注射器以及微针贴片已经被应用于疫苗注射，更多的被应用于糖尿病、癌症以及神经性疼痛疗法的临床试验。 C. 微针采集血液或间质液的原理是其针头产生的微小针孔会引起表皮或真皮中的局部压力发生变化，从而迫使间质液或血液进入收集装置。 D. 尽管微针也存在劣势，但它仍有可能大幅促进药物输送和诊断产业的进步，也有望让我们进入一个无痛注射和无痛血检的新时代。 12. 微针是如何实现无痛注射的？请结合①②两段简要回答。 13. 社区卫生服务中心开展医疗科普活动，医生向居民介绍了能无痛注射的微针技术，讲解了微针及其产品在生活中的诸多好处，并现场提问，邀请居民们作答。 问题：结合文段内容，说说微针及其产品相比传统医疗注射、采血方式，有哪些主要优势？ 居民：______ 【答案】11. A 12. 示例：微针与注射器或贴片结合，将药物直接注射进表皮或真皮中，避免与神经末梢接触，从而避免产生痛觉。 13. 示例： ①无痛感：微针能避免与神经末梢接触，不会产生痛觉，可实现无痛注射和无痛血检。 ②药物递送更高效：能将药物直接注射进表皮或真皮中，比普通透皮贴剂依靠皮肤扩散的给药方式效果更好。 ③使用便捷、适用范围广：操作简单，无需昂贵设备和专业培训，可在医疗服务匮乏的地区使用，还能居家抽取样本检测，方便快捷。 【解析】 【导语】这篇科普说明文，选材聚焦前沿惠民医疗技术，贴近大众的日常健康需求。全文从微针的基本特性切入，依次介绍其应用方向、商业化进展、独特优势与现存局限，逻辑顺承，层次分明。行文语言平实晓畅，少有晦涩专业术语，既客观呈现技术优势，也不回避当前不足，严谨又易懂，是非常合适的大众科普文本。 【11题详解】 A.由第①段可知，原文表述微针是肉眼几乎不可见，而非“肉眼完全不可见”，二者语义存在明显差别。 【12题详解】 由第①段可知，微针可以搭配注射器、贴片等器具使用，自身尺寸十分微小，使用时不会触碰到人体皮肤内的神经末梢，从根源上规避了痛觉的产生。 由第②段可知，微针能够直接把药物送入人体的表皮或真皮层，给药方式精准直接，不会刺激神经带来痛感。 综合两段内容可总结：微针可和注射器、贴片搭配使用，直接将药物输送至表皮或真皮区域，全程不触碰神经末梢，以此实现无痛注射。 【13题详解】 由第①段可知，微针使用过程中不会接触神经末梢，能够实现无痛注射、无痛血检，减轻医疗检测带来的疼痛感。 由第②段可知，微针给药模式区别于传统透皮贴剂依靠皮肤扩散的方式，可直接将药物送入表皮或真皮，药物输送效率更高，治疗效果更好。 由第③④段可知，微针可快速采集检测样本，部分产品支持居家采样、自主检测，还能结合设备实现个性化精准给药。 由第⑤段可知，微针配套设备成本低，操作门槛不高，无需复杂专业培训，可在医疗资源不足的地区推广使用，适用场景十分广泛。 综合以上内容，微针相比传统方式的优势为：①全程无痛，可实现无痛注射、无痛采血；②给药效率更高，药物直达作用区域；③使用便捷灵活，支持居家检测，适配各类医疗场景；④设备简单易操作，便于在医疗薄弱地区普及。 （三）（共16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 芊芊荞麦绵绵情 刘向前 ①深秋时节，故乡广袤的田间地头，沟渠路边，总会遇见成筐成片的荞麦花绽放。那鲜红粗壮的苗秆，青翠碧绿的三角形叶片，纤细柔软的蔓枝上面长满了一簇簇、一团团洁白的花絮，清风拂来，摇曳多姿，芳香扑鼻。那耀眼夺目的荞麦花，犹如雪白的浪花，在绿色的田野上翻滚。一场浓雾袭来，形成的露珠将荞麦花装点得晶莹剔透，更加娇艳迷人。这是故乡深秋独有的诗意般的美景，预示着荞麦即将成熟，我那禁不住诱惑的味蕾，又泛起了荞面食品的余香，唾液在舌根底下翻滚。 ②荞麦属于一年生草本植物，因适应能力较强，生长期短，在那闹饥荒食不果腹的年代，挽救了不少人的生命，因而，庄户人对荞麦有着别样的情愫。每逢旱涝灾害之年，庄户人为了减少损失，在短时间内抢回一茬粮食，补种首选对象就是荞麦。我的故乡处于通南高沙土地区，这里家家户户都有种花生的习惯，花生收好后总要抢种一茬荞麦，然后播种三麦，让土地得到更充分地利用。 ③头伏萝卜二伏菜，三伏有雨种荞麦。奶奶一有时间就垦荒开田，土边隙地，沟头角落全被她种上了荞麦。奶奶对种植荞麦把控拿捏得很准，三伏天虽然酷暑难耐，她总要坚持适时播种。稍闲时，奶奶就围着荞麦地转，浇浇水、松松土、拔拔草。因而，奶奶种植的荞麦棵棵茎秆粗壮，花多、穗大、粒重。 ④立秋荞麦白露花，寒露荞麦收到家。霜降过后，荞麦日渐成熟，深褐色、三角棱形荞麦籽日渐多了起来。荞麦成熟后籽极易脱落，因而收割时需要特别耐心和细心。为了避免荞麦籽粒掉落，奶奶总是弯下腰，弓着身，一手操镰刀，一手握麦秆，小心翼翼地将荞麦割下。然后把割好的荞麦秆根对根，叶对叶堆放整齐，最后用绳子捆起来，放到板车上，开心满怀地拉回家。 ⑤荞麦运回家后，奶奶总要把晒场打扫得干干净净，将荞麦摊铺下来，晒上几个太阳，待全部干干瘪瘪时，用连枷或者棒槌轻轻敲打，把荞麦粒全脱落下来。然后用筛子清理掉荞麦里面的花叶和灰尘，此时，奶奶显得异常精神，脸上乐开了花，乐呵呵地把一簸箕又一簸箕干净的荞麦粒搬回家。 ⑥荞麦收好后，奶奶一刻也不肯闲着，依然忙乎着，除留足种子外，全部运到加工厂蜕壳加工成荞面，改善伙食。 ⑦奶奶不仅有娴熟的种田技术，而且有高超的烹调厨艺。她会将荞面打理成各种美食，像荞面疙瘩、荞面扁团、荞面烧饼……在我的记忆里，奶奶摊的荞面烧饼十分拿手。奶奶虽然斗大的字识不了几个，但她做事总是有板有眼。尤其摊荞面烧饼的每个环节，更是一丝不苟。奶奶告诉我们，摊荞面烧饼和面是基础，火候是关键，用油是保障。和面既不能稠，也不能稀，稠了，摊出来的烧饼厚而生硬，稀了，摊出来的烧饼没有劲道，只有不稠不稀，这样摊出来烧饼才能保证厚薄一致。奶奶摊荞面烧饼用油和火候也十分讲究。油多会腻，油少易焦，奶奶摊荞面烧饼从不用柴子、麦秸，她说，柴子、麦秸烘力大，火候难以掌控，稍不留神就容易将烧饼弄焦，她用小火慢慢熏烤，待荞麦粉的天然色泽被完全激发出来才算大功告成，因而，她摊的荞面烧饼具有独特的口感，油亮金黄，柔软润滑，酥松爽口，令人食欲大增。 ⑧奶奶做的荞面扁团堪称一绝。每到秋冬季节，奶奶总是先将小麦面粉、荞面粉按一定比例混合，开水搅拌制成面团，然后蒙上湿布醒发，用青菜、野菜等馅料，配以肉丁、辣椒酱、麻油等为佐料，这样制作出来的扁团薄而柔软，香而不腻，酸辣可口。那种香，无以言表。因为香，我们一家老小吃得肚大腰圆，硬撑着还要再吃几个。大家都饱了，忙乎了一整天的奶奶连尝都没尝到，她总是多喝几碗粥，弄个软饱。如今想来，心里仍有几分歉疚。 ⑨母亲和妻子也时常做些荞面食品给我吃，虽然口感也不错，但在我的心底里，在我的记忆中，在我的灵魂深处，总感觉比不上奶奶先前做的味道，这思念恐怕今生今世永远不得消解！ ⑩荞麦用极短的人生孕育了荞面，生成了美味！奶奶何尝不就是那奉献一生的荞麦，依稀里我看到了奶奶，她并未走远，仿佛化成了花团锦簇的荞麦。 （选自《中国作家网》，有删改） 14. 请阅读全文，依据文章第③至⑧段的内容，梳理出奶奶从播种荞麦到制作荞面美食的流程。 播种荞麦→浇水、松土、拔草→①_____→②______→敲打荞麦粒→清理花叶灰尘→③_____→制成荞面美食 15. 结合上下文赏析文中画线句子的表达效果。 ①那耀眼夺目的荞麦花，犹如雪白的浪花，在绿色的田野上翻滚。（从修辞手法的角度） ②奶奶总是弯下腰，弓着身，一手操镰刀，一手握麦秆，小心翼翼地将荞麦割下。（从描写的角度） 16. 结合上下文，分析第⑨段在文章中的作用。 17. 文章结尾写道：“奶奶何尝不就是那奉献一生的荞麦。”请结合全文内容，谈谈你对这句话的理解。 【答案】14. ①. 收割荞麦 ②. 铺晒荞麦 ③. 蜕壳加工荞麦 15. （1）运用比喻的修辞手法，将荞麦花比作雪白浪花，生动形象地写出了荞麦花颜色洁白、开得繁茂、耀眼夺目、令人着迷的特点，“翻滚”一词生动描绘出荞麦花随风起伏的动态感，富有活力，暗示即将丰收的喜悦，表达作者对荞麦花的喜爱以及对故乡独特秋景的赞美之情。 （2）运用动作描写，“弯下腰”“弓着身”“操”“握”等一系列动词，生动形象地写出了奶奶收割荞麦时的小心谨慎、认真的样子，体现出奶奶劳作时一丝不苟、艰辛的特点，表达作者对奶奶的敬佩与赞美之情。 16. 示例：①结构上：第⑨段起到承上启下的作用，承接上文详细描写奶奶摊荞麦烧饼、做荞面扁团的过程，写出奶奶做荞面食品的一丝不苟和对荞面食品的精准把控，强调奶奶做的荞面食品味道独特、香软可口，引出结尾作者对奶奶为我们辛苦做美食的感激和怀念之情；为主题的升华提供感情基础；呼应了标题，在芊芊荞麦香中寄托浓浓祖孙情。 ②内容上：写了母亲与妻子做的荞面食品比不上奶奶做的味道，二者形成对比，突出奶奶做荞面食品手艺好，烹调厨艺高超，表达“我”对奶奶的深切怀念和赞美之情。 17. 示例：这句话将奶奶生命历程与荞麦的生命历程紧密联系在一起，通过比喻的方式，深刻揭示了奶奶勤劳、无私奉献的精神品质。荞麦的茂盛生长是生成各种荞面食品的物质基础，荞麦燃烧、奉献自己的一生，孕育了荞面食品，在闹饥荒食不果腹的年代，养活了不少人，奶奶像荞麦一样，用勤劳、无私的一生滋养、哺育了我们，让我们在物资短缺的年代尝到各种美味的荞面食品，让全家人开心、幸福，体现出作者对奶奶的深切思念和对奶奶勤劳朴实、无私奉献的赞美。 【解析】 【导语】本文以荞麦为情感载体，串联起故乡风物与祖孙温情，行文质朴自然，乡土气息浓郁。作者细致描摹荞麦生长、奶奶耕种劳作与烹制荞面美食的日常，以平凡生活细节刻画奶奶勤劳无私的形象。文末以荞麦喻奶奶，托物抒情，将乡愁、亲情与感恩相融，情感真挚深沉，于平淡叙事中藏绵长思念，意蕴动人。 【14题详解】 第一空：题干中“浇水、松土、拔草”对应第③段，可知第一空对应第④段，结合第④段“小心翼翼地将荞麦割下”“最后用绳子捆起来，放到板车上”可知，要收割、捆扎荞麦； 第二空：结合第⑤段荞麦运回家后，奶奶“将荞麦摊铺下来，晒上几个太阳”可知，收割后需晾晒荞麦； 第三空：题干中“清理花叶灰尘”对应第⑤段，结合第⑥段荞麦收好后奶奶把荞麦“全部运到加工厂脱壳加工成荞面”可知，要对荞麦进行脱壳加工。 【15题详解】 ①该句运用比喻的修辞手法，把盛开的荞麦花比作雪白的浪花，以此凸显出荞麦花洁白的色泽、繁茂繁盛、耀眼迷人的外在特征；“翻滚”一词赋予静态花海动态美感，精准表现出荞麦花随风摇曳起伏的鲜活姿态，暗含丰收将至的欣喜之感，同时传递出作者对荞麦花的喜爱，以及对故乡秋日独有景致的由衷赞美； ②该句运用动作描写，借助“弯下腰”“弓着身”“操”“握”等一连串精准的动作词汇，细致刻画奶奶收割荞麦时谨慎小心、认真细致的模样，直观展现出奶奶劳作过程中一丝不苟的态度与耕种劳作的辛苦，从中流露出作者对奶奶的敬佩与赞美。 【16题详解】 结构上：第⑨段起到承上启下的过渡作用。承接第⑦段“奶奶摊的荞面烧饼具有独特的口感，油亮金黄，柔软润滑，酥松爽口，令人食欲大增”、第⑧段“奶奶做的荞面扁团堪称一绝”对奶奶制作荞面美食过程的细致描写，承接了前文对奶奶高超厨艺、做食物时一丝不苟态度的刻画；同时引出第⑩段“奶奶何尝不就是那奉献一生的荞麦”的主旨升华，为作者将奶奶与荞麦的形象融为一体、赞美奶奶奉献一生的精神提供了情感铺垫，也呼应了标题“芊芊荞麦绵绵情”，让“荞麦”承载的祖孙情谊得以自然延伸； 内容上：第⑨段写“母亲和妻子也时常做些荞面食品给我吃，虽然口感也不错，但在我的心底里，在我的记忆中，在我的灵魂深处，总感觉比不上奶奶先前做的味道”，将母亲、妻子做的荞面食品与记忆里奶奶做的味道形成鲜明对比，既侧面突出了第⑦段提到的奶奶“高超的烹调厨艺”，也点出这份味道差异的本质是情感重量的不同，直白地表达了“我”对奶奶深入骨髓的深切思念，以及对奶奶生前为家人辛苦劳作、无私付出的赞美，进一步丰富了文章的情感层次。 【17题详解】 这句话运用了比喻的修辞手法，将奶奶的人生与荞麦的生长特质紧密联结。结合第②段“荞麦属于一年生草本植物，因适应能力较强，生长期短，在那闹饥荒食不果腹的年代，挽救了不少人的生命”可知，荞麦的一生极短，却能在灾年快速结出籽粒，以自身果实托举普通人的生存希望；正如奶奶的一生，始终在土地和灶台边劳碌，从未索取，仅凭日复一日的辛劳滋养家人，二者的奉献属性完全契合； 结合第③段“土边隙地，沟头角落全被她种上了荞麦”“稍闲时，奶奶就围着荞麦地转，浇浇水、松松土、拔拔草”、第⑦段奶奶摊烧饼时“和面既不能稠，也不能稀”“用小火慢慢熏烤”的细节可知，荞麦在贫瘠的边角土地也能扎根生长，正如奶奶勤勤恳恳、不挑条件的朴实特质；而第⑩段提到荞麦“用极短的人生孕育了荞面，生成了美味”，也恰好对应奶奶一辈子辛劳，把所有精力都花在种荞麦、做美食上，甚至第⑧段提到“忙乎了一整天的奶奶连尝都没尝到，她总是多喝几碗粥，弄个软饱”，和荞麦耗尽自身结出果实、毫无保留奉献的特质完全重合； 这句话把对荞麦的赞美和对奶奶的情感融为一体，既点明了荞麦是承载祖孙回忆的载体，也直白地抒发出作者对奶奶的深厚情感：奶奶如同荞麦一般，用自己勤劳朴实的一生喂饱了家人，给后代留下了温暖的味觉记忆，这份不求回报的奉献精神，是作者心里最珍贵的财富，既藏着对奶奶的深切思念，也饱含着对奶奶一生品格的高度赞颂。 （四）名著阅读。（共6分） 18. 虎妞和小福子是《骆驼祥子》中与祥子密切相关的人物。请根据下表提示，选择对应的选项到对应位置。 名著篇目 相关人物 相关片段 《骆驼祥子》 虎妞 ①___ 小福子 ②___ A两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙，一张口就像个老虎。个子几乎与祥子一边儿高…… B圆脸，眉眼长得匀调，没有什么特别出色的地方，可是结结实实并不难看。上唇很短，无论是要生气，还是要笑，就先张开了唇，露出些很白很齐整的牙来。 C嘴可是张着点，露出点儿冷笑；鼻子纵起些些纹缕，折叠着些不屑与急切；眉棱棱着，在一脸的怪粉上显出妖媚而霸道。 【答案】 ①. C ②. B 【解析】 【详解】A.这是对车厂老板刘四爷的外貌描写。刘四爷是祥子的老板，旧社会的袍哥人物，改良办起了车厂，不愿辛苦成果被祥子继承去，就跟女儿闹翻了，后来变卖了一些车享福去了。直到祥子偶然拉他才知道女儿死了，真正感到了孤独。 B.这是对小福子的外貌描写。小福子是一个善良的、可悲的人物，先是被父亲卖给了一个军官，军官被调走后她又回到了娘家，母亲已被父亲打死，父亲又酗酒成性，家里没有经济来源，看着两个弟弟挨饿被迫走上了卖身的道路，不堪非人的折磨，自己上吊自杀了。 C.这是对虎妞的外貌描写，表现了虎妞泼辣、强势，对祥子爱恨交织的复杂态度。 因此第①空选C，第②空选B。 19. 《骆驼祥子》中有许多的小人物对主人公祥子产生了很深的影响。请从下列人物中任选一个，概括他与祥子在一起发生的事情，并简要说明他/她对祥子的影响。 ①老马 ②小福子 ③虎妞 【答案】示例一：车夫老马祖孙俩的遭遇让祥子在他们身上看到了自己的过去和将来，第一次让他感觉到即使自己拼命拉车，到老了，也是无法维持生计，慢慢丧失斗志。 示例二：小福子是祥子心中最后的希望，小福子的死让祥子对未来彻底失望，从此祥子失去对生活的信心，从上进好强变得自甘堕落，成为了行尸走肉。 示例三：虎妞诱骗祥子和自己结了婚，她给了祥子一种虎妞式的、近乎粗野的“疼爱”，她介入祥子的生活，造成了祥子身心崩溃的悲剧结局。虎妞是祥子向上进取的阻力和障碍，是导致祥子走向堕落的外在原因之一。 【解析】 【详解】①老马。有一天，祥子和曹先生去看电影。在茶馆里碰见了饿晕倒地的老马和他的孙子小马，老马是一个自己有车的车夫，他的悲惨遭遇给祥子最大的希望蒙上了一层阴影。祥子似乎从老马身上看到了自己的将来，他隐约感到即使自己买上车，也仍然没有好日子过。开始对理想产生了动摇，对靠个人奋斗可以摆脱贫穷的命运产生了怀疑。 ②小福子。小福子被父亲二强子以二百块钱卖给了一个军官。而在小福子不在家期间，二强子因喝多失手将二强嫂打死。后来军官也弃小福子而去。她回到家以后，因父亲常年喝酒，两个弟弟眼见着就要饿死，她只好以卖身为生。祥子可怜小福子时常照顾，但大院里的其他人都看不起小福子。祥子在虎妞难产死后便与小福子确认互相心意，并且承诺等他混得好些了，就回来再娶小福子，可是当祥子回到曹先生处向曹先生询问人生道路后，发现小福子为了养活她的父亲和两个弟弟，到“白房子”做了妓女，最终因无法忍受这样的生活，趁人不注意逃出去，在树林上吊，带恨逝世。而祥子自此也彻底失去了生活的希望，彻底堕落，沦为了行尸走肉。 ③虎妞。虎妞和父亲大闹了一场，和祥子在毛家湾一个大杂院儿里租房子成了亲。婚后，祥子才知道虎妞并没有怀孕，思想感到受骗，十分讨厌虎妞。刘四爷把一部分车卖出去，剩下的全倒给了西城一家有名的车场，自己带着钱享福去了，虎妞听到这个消息非常失望。二强子卖车，虎妞趁机以便宜价买了二强子的车。祥子又有了一辆车。后来，虎妞因难产而死。为了给虎妞办丧事，祥子被迫卖掉了车。连遭生活的打击，祥子再也无法鼓起生活的勇气。 据此分析，任选一个人物简要作答即可。 三、作文（共50分） 20. 阅读下列文字，按要求作文。 在我们成长的路上，总有一些身影深深印在心里。也许是亲人默默守护的身影，也许是老师认真讲课的身影，也许是朋友并肩同行的身影，也许是陌生人伸出援手的身影。这些身影，或挺拔，或瘦弱，或匆忙，或温暖，或坚强，或认真，或勇敢……却在时光里定格成最动人的画面。 请以“记忆中的那个____身影”为题，字数不少于500字。 要求：①请将题目补充完整，自选角度，确定立意； ②选取典型事例，写出人物特点，有真情实感； ③不得套作，不得抄袭，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。 【答案】例文： 记忆中的那个温暖身影 在我的记忆深处，有一个温暖的身影始终挥之不去，那便是我的外婆。 小时候，父母工作繁忙，我便被送到了外婆家。外婆家是一座古老的小院，院里种着几棵桂花树，每到秋天，满院飘香。 外婆是个勤劳善良的人，她的身影总是忙碌不停。每天清晨，当第一缕阳光洒进小院，外婆就已经起床开始忙碌了。她会先去菜园里采摘新鲜的蔬菜，然后回来为我准备营养丰富的早餐。她的身影在厨房中穿梭，一会儿洗菜，一会儿切菜，动作娴熟而又利落。那温暖的身影，就像冬日里的暖阳，让我感到无比安心。 记得有一次，我在外面玩耍时不小心摔倒了，膝盖擦破了一大块皮，鲜血直流。我疼得大哭起来，外婆听到我的哭声，急忙从屋里跑了出来。她看到我受伤的样子，眼中满是心疼，连忙把我抱进屋里。她轻轻地为我清洗伤口，小心翼翼地涂上药膏，然后用纱布仔细地包扎好。在这个过程中，她一直安慰着我，让我不要害怕。她那温暖的身影，紧紧地将我包围，让我忘记了疼痛。 还有一个冬天，天气格外寒冷，我半夜里突然发起了高烧。外婆心急如焚，她顾不上自己穿得单薄，立刻背起我就往医院跑去。外面寒风凛冽，外婆的身影在黑暗中显得有些瘦弱，但却无比坚强。她一步一步地艰难前行，汗水湿透了她的后背。我趴在她的背上，感受着她的体温，泪水忍不住流了下来。 在医院里，外婆一直守在我的床边，寸步不离。她一会儿给我量体温，一会儿给我喂水，眼神里满是关切。看着她疲惫却又温暖的身影，我的心里充满了感动。 如今，我已经长大，离开了外婆家，但外婆那温暖的身影却永远留在了我的记忆中。它就像一盏明灯，照亮我前行的道路；它就像一股清泉，滋润着我的心灵。无论我走到哪里，都不会忘记外婆对我的爱，不会忘记记忆中那个温暖的身影。 【解析】 【详解】一、审题立意。本题为半命题作文，核心围绕“记忆中的身影”展开，题干明确聚焦成长相关的人物身影，限定写作范围为过往经历中让人印象深刻的人物形象。“记忆中”体现过往性，突出身影的独特性与难忘性，横线处可补充体现身影特点的修饰词（如温暖的、坚定的、瘦弱的），立意核心是通过这一身影，传递成长中的温暖与力量，抒发真实情感，贴合青少年成长轨迹，做到文题对应、立意鲜明。 二、选材构思。围绕“记忆中的身影”这一核心，选材聚焦真实日常场景，选取邻里主动帮忙代收快递、整理楼道卫生，兴趣导师耐心指导技巧、解决学习难题，成长伙伴并肩互助、共同进步等贴合青少年生活的真实素材。构思上以记叙文为主、散文为辅，其中记叙文开头由某个触发点（如看到相似的身影、摸到相关物品）引出记忆中的内容，中间需完整呈现事件经过，详细刻画身影的动作、神态，精准捕捉日常细节，融入自身真实心境，展现从胆怯到勇敢、从被动接受到主动承担的成长变化，结尾升华主旨，明确带来的启示；散文则侧重情感表达，以抒情的笔触描写身影的温暖与力量，开头通过场景触发回忆，中间补充具体的相处细节，结尾升华主题，明确该身影在成长过程中的意义，传递正向的成长理念。丰富细节描写，让身影的形象更鲜活，情感更真挚，充分体现“记忆”的核心，突出身影带来的成长价值与温暖力量，让整个内容既贴合青少年的生活实际，又能传递积极向上的成长理念，实现情感与成长的双重提升。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $