19 小英雄雨来（节选）课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

该小学语文课件围绕《小英雄雨来(节选)》展开，涵盖生字（含多音字）学习、课文主要内容梳理及人物品质分析。课堂导入通过录音朗读引导学生听准字音、感知文本，以生字组词、多音字辨析为基础，逐步过渡到课文小标题划分、段落细节（如动作、神态描写）解读，搭建从字词到篇章的学习支架。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过“塞”“吧”等多音字辨析、“雨来像小鸭子一样抖水”等比喻句分析，提升学生语感与形象思维。同时以“有志不在年高”主题渗透文化自信，传承革命精神。板书设计系统梳理主要事迹与品质，学生能夯实语言基础、深化理解，教师可直接利用资料开展分层教学，提高效率。

19.小英雄雨来(节选) 广西钦州大直小学唐凤 晋级 棉絮 扭动 姥姥 吧嗒 塞子 呜呼 哇啦 米糠 门栓 捆住 绑架 抢劫 枪毙 扒开 尸体 塞 sāi （ 塞住 ） sài （ 边塞 ） sè （ 堵塞 ） 吧 bā （ 吧嗒吧嗒 ） bɑ （ 好吧 ） 哇 wā （ 呜哩哇啦 ） wɑ （ 走哇 ） 晋察冀 苇絮 扭身 姥姥 吧嗒 jìn 塞入 呜哩哇啦 糠皮 枪栓 sāi 捆绑 劫难 枪毙 扒开 尸体 kǔn xù niǔ lǎo bā wū wā kānɡ shuān bǎnɡ jié bì bā shī 隐 显 给其他五个部分列出小标题，再说说课文的主要内容 （课后第2题） （一）游泳本领高 （二）上夜校念书 （三）掩护交通员李大叔 （四）智勇斗敌人 （五）怀念雨来 （六）机智脱险 初读课文 听录音朗读课文，要求听准字音，听通句子。 1 1.晋察冀边区的北部有一条还乡河，河里长着许多芦苇。 河边有个小村庄。 芦花开的时候，远远望去，黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来，把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。因此，这村就叫芦花村。 十二岁的雨来就是这村的。 环境描写：突出雨来家乡的美丽，为故事的发生与发展做铺垫 比喻 （ ） 2.雨来最喜欢这条仅靠着村边的还乡河。每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下，藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。雨来仰浮的本领最高，能够脸朝天在水里躺着，不但不沉底，还要把小肚皮露在水面上。 雨来游泳本领高 比喻 比喻 3.妈妈不让雨来时耍水，怕出危险。有一天妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑发亮。妈妈知道他又去耍水了，把脸一沉，叫他过来，扭身就到炕上抓笤帚，雨来一看要挨打了，撒腿就往外跑。 4.妈妈紧跟着追出来。雨来一边跑一边回头看。糟了！眼看要追上了，往哪儿跑呢？铁头正赶着牛从河沿回来，远远的向雨来喊：“往河里往河沿跑！往河沿跑！”雨来听出了话里的意思，转身就朝河沿跑。妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。只听见扑通一声，雨来扎进河里不见了。妈妈立在河沿上，望着渐渐扩大的水圈直发愣。 （机灵，敏捷） 比喻 5.突然远远的水面上露出个小脑袋来。雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气望着妈妈笑。 动作描写，写出雨来的调皮可爱 （1—5）： 写于来游泳本领高 6.秋天。 7.爸爸从集上卖苇席回来，同妈妈商量：看见了区上的工作同志，说是孩子们不上学念书不行，起码要上夜校，叫雨来上夜校吧。要不，将来闹个眼睁瞎。 8.夜校就在三钻儿家的豆腐房里，房子很破，教夜课的是东庄学堂里的女老师，穿着青布裤挂，胖胖的，剪着短发。女老师走到黑板前面，屋里嗡嗡嗡嗡说话的声音立刻停止了，只听见哗啦哗啦翻课本的声音，雨来从口袋里掏出课本，这是用土纸油印的，软鼓囊囊的，雨来怕揉坏了，向妈妈要了一块红布，包了个书皮，上面用铅笔歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。雨来把书放在腿上，翻开书。 比喻不识字的人，文盲。 外貌描写 （细节描写）雨来热爱学习爱护课本 （6—14）： 写雨来上夜校读书 9.女老师斜着身子，用手指点着黑板上的字。念着： 10“我们是中国人， 11我们爱自己的祖国.” 12大家就随着老女老师的手指齐声轻轻的念起来： 13 ”我们——是——中国人， 14我们——爱——自己的——祖国.“ 破折号表示声音的延长 雨来在夜校接受了良好的爱国主义教育，这是他同敌人英勇斗争的思想基础 四 智勇斗敌人 25.鬼子把前后院都翻遍了。 26.屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了。炕沿上坐着个鬼子军官，两眼红红的，用中国话对雨来说：“小孩，问你话，不许撒谎！”他突然望着雨来的胸脯,张着嘴，眼睛睁得圆圆的。 27.雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他：“谁给你的？”雨来说：“捡来的！” 28.鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和的对雨来说：“不要害怕小孩，皇军是爱护的！”说着就叫人给他松绑。 29.雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛。扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋，说：“这本书谁给你的？没有关系，我不问了，别的话要统统告诉我！刚才有个人跑进来，看见没有？”雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔的说：“我在屋里，什么也没看见。 30.扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏。雨来心里想：“掏什么呢？找刀子？鬼子生了气要挖小孩眼睛的！”只要他掏出来的却是一块一把雪白的糖块。 敌人凶残 语言 神态 敌人看到识字课本后吃惊的样子 神态语言 敌人用伪善的面孔来哄骗雨来，与刚才凶恶的样子形成对比 动作 语言 雨来镇定、勇敢 心理描写 二 桂姐把前后院都翻遍了，屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了，炕沿上坐着个鬼子军官。两眼红红的，用中国话对雨来说，小孩问你话，不许撒谎，他突然望着雨来的胸脯。张着嘴，眼睛睁得圆圆的，雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他谁给你的？雨来说捡来的鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和的对雨来说，不要害怕小孩，皇军是爱护的。说着就叫人给他松绑，雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋。说这本书谁给你的？没有关系，我不问了，别的话要统统告诉我，刚才有个人跑进来。看见没有？雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔的说，我在屋里什么也没做，什么也没看见扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏，雨来心里想，掏什么呢？找刀子。鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。只要他掏出来的却是一块一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说吃，你吃。你。得说出来他在什么地方，他又伸出那个戴金戒指的手指说，这个金的也给你。雨来没有接她的糖，也没有回答他，旁边一个鬼子嗖的抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说 31.扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说：“吃！你吃！你得说出来他在什么地方！他又伸出那个戴金戒指的手指，说：这个，金的，也给你！” 32.雨来没有接她的糖，也没有回答他。 33.旁边一个鬼子嗖的抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子 军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼，使劲把刀放回鞘里。 34.扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说呀。 35.雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。” 语言 动作 敌人想方设法诱骗雨来说出李大叔的藏身之处 雨来拒绝敌人的各种利诱，说明他立场坚定，意志坚强 动作 神态 敌人的凶残 （动作、语言）敌人继续假装友好，哄骗雨来，想问出李大叔的行踪。 雨来勇敢、坚定 二 桂姐把前后院都翻遍了，屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了，炕沿上坐着个鬼子军官。两眼红红的，用中国话对雨来说，小孩问你话，不许撒谎，他突然望着雨来的胸脯。张着嘴，眼睛睁得圆圆的，雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他谁给你的？雨来说捡来的鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和的对雨来说，不要害怕小孩，皇军是爱护的。说着就叫人给他松绑，雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋。说这本书谁给你的？没有关系，我不问了，别的话要统统告诉我，刚才有个人跑进来。看见没有？雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔的说，我在屋里什么也没做，什么也没看见扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏，雨来心里想，掏什么呢？找刀子。鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。只要他掏出来的却是一块一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说吃，你吃。你。得说出来他在什么地方，他又伸出那个戴金戒指的手指说，这个金的也给你。雨来没有接她的糖，也没有回答他，旁边一个鬼子嗖的抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说 36.扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕。他向前弓着身子，伸出两只大手。，啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块，鬼子又向他胸脯上打了一拳，以来。打个趔趄。后退几步，后脑勺正碰在柜板上。但立刻又被抓过来。肚子撞在炕沿上。 37.雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡的叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上: 38.“我们是中国人， 39.我们爱自己的祖国。” 40.鬼子，打得累了雨来还是咬着牙说没看见。 41.扁鼻子军官气的暴跳起来,嗷嗷的叫:“枪毙！枪毙！拉出去，拉出去！” （动作描写）写出了敌人殴打雨来时的凶残、冷酷 这句话在文中出现了三次，作用：既是雨来同敌人进行顽强斗争的力量和思想基础，又起到深化主题的作用。 雨来意志坚定、勇敢坚强 动作、语言 写出了扁鼻子军官无计可施后穷凶极恶的样子 （25-41)写雨来和敌人进行不屈的斗争。 （细节描写） 二 桂姐把前后院都翻遍了，屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了，炕沿上坐着个鬼子军官。两眼红红的，用中国话对雨来说，小孩问你话，不许撒谎，他突然望着雨来的胸脯。张着嘴，眼睛睁得圆圆的，雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他谁给你的？雨来说捡来的鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和的对雨来说，不要害怕小孩，皇军是爱护的。说着就叫人给他松绑，雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋。说这本书谁给你的？没有关系，我不问了，别的话要统统告诉我，刚才有个人跑进来。看见没有？雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔的说，我在屋里什么也没做，什么也没看见扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏，雨来心里想，掏什么呢？找刀子。鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。只要他掏出来的却是一块一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说吃，你吃。你。得说出来他在什么地方，他又伸出那个戴金戒指的手指说，这个金的也给你。雨来没有接她的糖，也没有回答他，旁边一个鬼子嗖的抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说 五 怀念雨来 42.（太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。芦塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠的飞着）。 43.芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪说： 44.“雨来是个好孩子，死得可惜！” “有志不在年高。” 芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声就都呜呜的哭了。 比喻 （环境描写）呼应开头，烘托雨来“牺牲”时悲壮的氛围，表达了人们对雨来的惋惜和不舍 乡亲们的话表现雨来热爱祖国，不怕牺牲的品质 有志向的人不一定年纪大 （42-46）：写芦花村的人们以为雨来牺牲了，十分难过 二 桂姐把前后院都翻遍了，屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了，炕沿上坐着个鬼子军官。两眼红红的，用中国话对雨来说，小孩问你话，不许撒谎，他突然望着雨来的胸脯。张着嘴，眼睛睁得圆圆的，雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他谁给你的？雨来说捡来的鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和的对雨来说，不要害怕小孩，皇军是爱护的。说着就叫人给他松绑，雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋。说这本书谁给你的？没有关系，我不问了，别的话要统统告诉我，刚才有个人跑进来。看见没有？雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔的说，我在屋里什么也没做，什么也没看见扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏，雨来心里想，掏什么呢？找刀子。鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。只要他掏出来的却是一块一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说吃，你吃。你。得说出来他在什么地方，他又伸出那个戴金戒指的手指说，这个金的也给你。雨来没有接她的糖，也没有回答他，旁边一个鬼子嗖的抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说 49.李大叔脑袋轰的一声，眼泪就流下来了。他一股劲地跟着人们向河沿跑。 51.大家呆呆地在河沿上立着。（还乡河静静的，河水打着漩涡哗哗的向下流去。虫子在草窝里叫着。）不知谁说：“也许鬼子把雨来扔在河里冲走了。” 52.大家就顺着河岸向下找。突然铁头叫起来啊！雨来！雨来！ (神态、动作)写李大叔得知雨来“牺牲”的震惊、痛苦 (环境描写)渲染了乡亲们难过的心情 三个感叹号写出铁头发现雨来还活着时的惊喜。 二 桂姐把前后院都翻遍了，屋子里遭了劫难，连枕头都给刺刀挑破了，炕沿上坐着个鬼子军官。两眼红红的，用中国话对雨来说，小孩问你话，不许撒谎，他突然望着雨来的胸脯。张着嘴，眼睛睁得圆圆的，雨来低头一看，原来刚才一阵子挣扎，识字课本从怀里露出来了。鬼子一把抓在手里，翻着看了看，问他谁给你的？雨来说捡来的鬼子露出满口金牙，做了个鬼脸，温和的对雨来说，不要害怕小孩，皇军是爱护的。说着就叫人给他松绑，雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛，扁鼻子军官用手摸着雨来的脑袋。说这本书谁给你的？没有关系，我不问了，别的话要统统告诉我，刚才有个人跑进来。看见没有？雨来用手背抹了一下鼻子，嘟嘟囔囔的说，我在屋里什么也没做，什么也没看见扁鼻子军官把书扔在地上，伸手往皮包里掏，雨来心里想，掏什么呢？找刀子。鬼子生了气，要挖小孩眼睛的。只要他掏出来的却是一块一把雪白的糖块。扁鼻子军官把糖往雨来手里一塞，说吃，你吃。你。得说出来他在什么地方，他又伸出那个戴金戒指的手指说，这个金的也给你。雨来没有接她的糖，也没有回答他，旁边一个鬼子嗖的抽出刀来，瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人叽叽咕咕说 53.在芦苇丛里，水面上露出个小脑袋来，雨来还是像小鸭子一样抖着头上的水。用手抹一下眼睛和鼻子，扒着芦苇，向岸上的人问道，鬼子走了。 54.啊，大家都高兴的叫起来，雨来没有死，雨来没有死。 55.原来，枪响以前雨来就趁鬼子不防备，一头扎到河里去了。鬼 子慌忙向水里打枪。可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了 （反复）突出人们惊喜、激动的心情 与前文写雨来游泳本领高相呼应 （47-55）写雨来没有死，人们转悲为喜 （动作、语言）照应第5自然段，展现雨来的活泼可爱 板书设计 生活环境 练就本领 珍惜课本 学习内容 掩护李大叔 形势紧张 盘问 拒绝诱惑、威胁 ——评价雨来 ——雨来回归 游泳本领高 上夜校读书 掩护李大叔 与鬼子斗争 河沿上枪声 机智下逃生 斗争条件 爱国教育 机智勇敢 意志坚强 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $