11.2 二次根式的乘除 同步练习-2025-2026学年苏科版数学八年级下册
2026-05-21
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 11.2 二次根式的乘除 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 36 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57980437.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦二次根式乘除,以"概念理解-运算掌握-综合应用"为路径,分层设计基础巩固与能力提升题组,培养运算能力与推理意识。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|最简二次根式判断、基本乘除运算|选择题1-3题考查概念辨析,填空题11-14题强化基础运算,夯实抽象能力|
|中档|条件化简、简单代数式求值|选择题4-7题结合符号推理,解答题19-21题训练运算技巧,发展运算能力|
|提升|综合应用与拓展延伸|解答题22-25题融合平方差公式、整体代入法,培养推理意识与模型观念|
内容正文:
11.2 二次根式的乘除
一.选择题(共10小题)
1.下列式子中,属于最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2.在实数3.1415926,,,,中,无理数的个数是( )
A.1 B.2 C.3 D.4
3.下列式子中,是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
4.如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:①,②1,③b,其中正确的是( )
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
5.把根号外的因式移入根号内得( )
A. B. C. D.
6.已知:a,b,则a与b的关系是( )
A.a﹣b=0 B.a+b=0 C.ab=1 D.a2=b2
7.设x,y,则x,y的大小关系是( )
A.x>y B.x≥y C.x<y D.x=y
8.等式成立的条件是( )
A.x≥1 B.x≥﹣1 C.﹣1≤x≤1 D.x≥1或x≤﹣1
9.如果,那么x的取值范围是( )
A.1≤x≤2 B.1<x≤2 C.x≥2 D.x>2
10.化简,结果是( )
A.6x﹣6 B.﹣6x+6 C.﹣4 D.4
二.填空题(共8小题)
11. .
12.化简: .
13.若二次根式是最简二次根式,则最小的正整数a= .
14.计算的结果是 .
15.有理化分母: .
16.计算的结果是 .
17.若和都是最简二次根式,则m= ,n= .
18.计算: .
三.解答题(共7小题)
19.计算:2.
20.把下列二次根式化成最简二次根式:
(1);(2);(3);(4).
21.(1)化简:•(﹣4)
(2)已知x1,求x2+3x﹣1的值.
22.(1)已知a2+b2=6,ab=1,求a﹣b的值;
(2)已知a,b,求a2+b2的值.
23.已知x=2,y=2,求:x2+xy+y2的值.
24.先化简,再求值:6x2+2xy﹣8y2﹣2(3xy﹣4y2+3x2),其中x,y.
25.已知:a2,b2,求:
(1)ab的值;
(2)a2+b2﹣3ab的值;
(3)若m为a整数部分,n为b小数部分,求的值.
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.【解答】解:A、被开方数含有能开得尽方的因数4,不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
B、是最简二次根式,故此选项符合题意;
C、被开方数是小数,不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
D、被开方数含有能开得尽方的因数4,不是最简二次根式,故此选项不符合题意;
故选:B.
2.【解答】解:3.1415926是有限小数,是有理数,
是分数,是有理数,
,是有理数,
是开方开不尽的数,是无理数,
,是无理数,
∴无理数的个数是2,
故选:B.
3.【解答】解:A、,故A不符合题意;
B、,故B不符合题意;
C、不是二次根式,故C不符合题意;
D、是最简二次根式,故D符合题意;
故选:D.
4.【解答】解:∵ab>0,a+b<0,
∴a<0,b<0
①,被开方数应≥0,a,b不能做被开方数,(故①错误),
②•1,•1,(故②正确),
③b,b,(故③正确).
故选:B.
5.【解答】解:∵成立,
∴0,即m<0,
∴原式.
故选:D.
6.【解答】解:分母有理化,可得a=2,b=2,
∴a﹣b=(2)﹣(2)=2,故A选项错误;
a+b=(2)+(2)=4,故B选项错误;
ab=(2)×(2)=4﹣3=1,故C选项正确;
∵a2=(2)2=4+43=7+4,b2=(2)2=4﹣43=7﹣4,
∴a2≠b2,故D选项错误;
故选:C.
7.【解答】解:∵x30,y0.
∴x>y,
故选:A.
8.【解答】解:∵,
∴,解得:x≥1.
故选:A.
9.【解答】解:由题意可得,x﹣1≥0且x﹣2>0,
解得x>2.
故选:D.
10.【解答】解:由二次根式的非负性及被开方数的非负性可得:
3x﹣5≥0
∴x
∴1﹣3x<0
∴
(3x﹣5)
=3x﹣1﹣3x+5
=4
故选:D.
二.填空题(共8小题)
11.【解答】解:根据二次根式的运算法则可得:
.
故答案为:.
12.【解答】解:原式.
13.【解答】解:二次根式是最简二次根式,则最小的正整数a=2,
故答案为:2.
14.【解答】解:5.
故答案为:5.
15.【解答】解:原式,
故答案为:
16.【解答】解:原式2.
故答案为:2.
17.【解答】解:∵若和都是最简二次根式,
∴,
解得:m=1,n=2,
故答案为:1;2.
18.【解答】解:原式=()2﹣12,
=5﹣1,
=4.
故答案为:4.
三.解答题(共7小题)
19.【解答】解:原式=(2),
.
20.【解答】解:(1)4;
(2)2;
(3);
(4).
21.【解答】(1)解:根据已知算式知:x<0,y<0,
原式••(﹣4)÷(•)
•••
=8x2y;
(2)解:x1,
∴x2+3x﹣1,
=x2+2x+1+x﹣2,
=(x+1)2+x﹣2,
1﹣2,
=23,
=﹣1.
22.【解答】解:(1)由a2+b2=6,ab=1,得a2+b2﹣2ab=4,
(a﹣b)2=4,
a﹣b=±2.
(2)a,
b,
a2+b2=(a+b)2﹣2ab=()2﹣23﹣1=2.
23.【解答】解:∵x=2,y=2,
∴x2+xy+y2
=x2+2xy+y2﹣xy
=(x+y)2﹣xy
=(22)2﹣(2)(2)
=16﹣4+3
=15.
24.【解答】解:原式=6x2+2xy﹣8y2﹣6xy+8y2﹣6x2
=(6x2﹣6x2)+(2xy﹣6xy)+(﹣8y2+8y2)
=﹣4xy.
当x,y时,
原式=﹣4
=﹣8.
25.【解答】解:(1)∵a2,b2,
∴ab
=(2)(2)
=7﹣4
=3;
(2)∵a2,b2,ab=3,
∴a2+b2﹣3ab
=a2+b2﹣2ab﹣ab
=(a﹣b)2﹣ab
=[(2)﹣(2)]2﹣3
=(22)2﹣3
=42﹣3
=16﹣3
=13;
(3)∵m为a整数部分,n为b小数部分,a2,b2,
∴m=4,n=b2
∴
,
∴的值
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