精品解析：天津市河北区2024-2025学年统编版2016第二学期三年语文期末试卷

天津市河北区2024-2025学年第二学期 三年语文期末试卷 一、积累与运用 1. 看拼音写词语，把字写规范、端正，保持页面整洁。 2. 给加点的字选择正确读音，用“√”表示。 木杆（gān gǎn） 朝鲜（xiān xiǎn） 夹袄（jiā jiá） 占便宜（pián biàn） 撒手（sǎ sā） 匀称（chèng chèn） 3. 比一比，再组词。 骄（ ） 恼（ ） 浪（ ） 娇（ ） 脑（ ） 狼（ ） 4. 给加点的字选择正确的解释。（填序号） 熟：①（食物）烧煮到可以食用的程度；②植物的果实等完全长成；③熟练；④因常见或常用而知道得清楚；⑤程度深。 熟食（ ） 熟睡（ ） 纯熟（ ） 果子成熟（ ） 5. 先将词语补充完整，再选择恰当的词语，填在括号里（填序号）。 ①津津（ ）（ ） ②（ ）株（ ）兔 ③没（ ）打（ ） ④（ ）蛇添（ ） ⑤相（ ）并（ ） ⑥争（ ）斗（ ） （1）火辣辣的太阳烤着大地，树叶被晒得（ ）。 （2）两篇作文水平相差很多，根本不能（ ）。 （3）春天来了，花园里的花朵（ ）。 6. 连一连。 文房四宝 望闻问切 见善则迁 善莫大焉 雅人四好 琴棋书画 过而不改 是谓过矣 中医四诊 笔墨纸砚 过而能改 有过则改 7. 选词填空。（填序号） A．荡漾 B．飘荡 （1）同学们的歌声在校园里随风（ ）。 （2）微风阵阵，平静的湖面（ ）起一圈圈波纹。 A．灵巧 B．灵敏 （3）小花猫反应很（ ），只要老鼠有一点儿动静，它就能迅速察觉到。 （4）妈妈有一双（ ）的手，一块布料在她手中几天就变成了衣服。 8．按照要求完成句子练习。（4分） 8. 赛场上响起了热烈的一阵阵掌声。（用修改符号修改病句） 9. 雨下得真大，（把句子写具体）_______________________________________ 10. 默写古诗。 绝句 [唐]杜甫 ______________，______________。_____________，_____________。 10．【易错点】判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（4分） 11. 通知的日期要写在署名的上面。（ ） 12. “因释其耒而守株”中“释”是“解释”的意思。（ ） 13. 《石蜂》节选自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家法布尔。（ ） 14. 复述课文时，可以借助表格、示意图等，理清故事的主要内容。（ ） 二、阅读与感悟 阅读与感悟 过年的习俗 ①春节是我国盛大的传统节日，各民族在春节时的习俗各不相同。 ②壮族过春节必不可少的是吃粽子。壮族的粽子是较高贵的食品，象征着富裕丰收。特大粽子，重达一二十斤，味道堪称一绝。 ③满族过春节时要全家包饺子。包饺子讲究要有褶（zhě），不能捏光边的“秃”饺子，恐日子过“秃”了。饺子要摆得横竖成行，象征新的一年财路四通八达。饺子不能摆成圈，恐日子过得没有门路。 15. 本文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 16. 根据文章内容填空。（填序号） （1）壮族过春节必不可少的食物是（ ）。 （2）满族过春节必不可少的食物是（ ）。 A．月饼 B．饺子 C．粽子 D．元宵 17. 如果你是满族小朋友，你会把饺子摆成（ ）的样子。（填序号） A. 横竖成行 B. 圈状 18. 【新素材传统文化】化根据古诗内容，找出相应的传统节日，连一连。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 清明节 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 春节 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 重阳节 阅读与感悟 向日葵开了，快乐来了 ①我家阳台上摆着几个花盆，妈妈总说少了点生机。周末，爸爸带回几颗向日葵种子，圆滚滚的像小月亮。我先用小铲把花土翻松，再挖出深浅适宜的小坑，把种子埋进土窝里，浇上水。 ②自从种下这些小种子，我每天放学都往阳台跑。不知过了多少天，嫩绿的芽尖顶着种壳探出头来。几天后，两片圆圆的子叶完全展开，在风中跳芭蕾。我想：什么时候才能长出向日葵呢！ ③又过了几天，花盆里挤满了绿油油的小叶子。一个清晨，我发现最壮实的那株茎顶端，竟长出个裹着翠绿外衣的小花苞！没两天，花苞就褪去绿色，泛出新鲜的鹅黄。 ④周末的午后，我正在写作业，忽然听见阳台传来“嗡嗡”声。我（ ）地跑过去看，金灿灿的花盘完全绽开了！花瓣像丝绸般柔软，花蕊处聚集着几只小蜜蜂，在（ ）的向日葵间飞舞。阳光落在花盘上，美极了。阳台散发着（ ）的花香。 ⑤向日葵开了，快乐来了。我总爱抱着课本坐在花影里看书；或观察花盘随着太阳的方向转动。傍晚时分□花盘会慢慢垂下□像收拢的金色伞盖□这时我们一家人坐在花香里谈天说地，看晚霞把花瓣染成蜜色。自从有了向日葵，整间屋子都是幸福的。 19. 画横线的句子写了种向日葵的过程，照样子填空。 （ ）——挖——（ ）——浇 20. 第③自然段中的“新鲜”写出了（ ）。 A. 向日葵叶子碧绿 B. 向日葵花娇嫩 C. 向日葵花完全绽放 21. 阅读第③自然段，照样子填写。 时间变化 又过了几天 一个清晨 向日葵变化 挤满小叶子 褪去绿色泛出鹅黄 22. 联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在第④自然段的括号里。 A．清新淡雅 B．亭亭玉立 C．迫（pò）不及待 23. 在第⑤自然段“□”内填上标点符号。 24. “向日葵开了，快乐来了”的原因有哪些？（至少写出两个原因） _________________________________________________________________ 三、表达与写作 25. 表达与写作 请围绕下面这句话的意思展开想象，将内容写具体。 天上的云，变化多端，_______________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 天津市河北区2024-2025学年第二学期 三年语文期末试卷 一、积累与运用 1. 看拼音写词语，把字写规范、端正，保持页面整洁。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“昏”“掷”“秘”“密”“异”“微”的正确写法。 2. 给加点的字选择正确读音，用“√”表示。 木杆（gān gǎn） 朝鲜（xiān xiǎn） 夹袄（jiā jiá） 占便宜（pián biàn） 撒手（sǎ sā） 匀称（chèng chèn） 【答案】gān xiǎn jiá pián sā chèn 【解析】 【详解】注意区分多音字“杆、鲜、夹、便、撒、称”的正确读音。 3. 比一比，再组词。 骄（ ） 恼（ ） 浪（ ） 娇（ ） 脑（ ） 狼（ ） 【答案】 ①. 骄傲 ②. 恼怒 ③. 浪花 ④. 娇小 ⑤. 大脑 ⑥. 灰狼 【解析】 【详解】骄：骄纵、骄阳、骄气。 恼：烦恼、恼火、苦恼。 浪：浪头、海浪、流浪。 娇：娇嫩、娇美、娇弱。 脑：电脑、头脑、脑袋。 狼：狼狗、狼牙、狼狈。 4. 给加点的字选择正确的解释。（填序号） 熟：①（食物）烧煮到可以食用的程度；②植物的果实等完全长成；③熟练；④因常见或常用而知道得清楚；⑤程度深。 熟食（ ） 熟睡（ ） 纯熟（ ） 果子成熟（ ） 【答案】 ①. ① ②. ⑤ ③. ③ ④. ② 【解析】 【详解】熟食：煮熟可吃的食物，指食物煮好了。熟：（食物）烧煮到可以食用的程度； 熟睡：睡得很香、睡得沉，睡觉程度很深。熟：程度深； 纯熟：做事、技艺很熟练，得心应手。熟：熟练； 果子成熟：果实完全长成，已经熟透。熟：植物的果实等完全长成。 5. 先将词语补充完整，再选择恰当的词语，填在括号里（填序号）。 ①津津（ ）（ ） ②（ ）株（ ）兔 ③没（ ）打（ ） ④（ ）蛇添（ ） ⑤相（ ）并（ ） ⑥争（ ）斗（ ） （1）火辣辣的太阳烤着大地，树叶被晒得（ ）。 （2）两篇作文水平相差很多，根本不能（ ）。 （3）春天来了，花园里的花朵（ ）。 【答案】 ①. 有 ②. 味 ③. 守 ④. 待 ⑤. 精 ⑥. 采 ⑦. 画 ⑧. 足 ⑨. 提 ⑩. 论 ⑪. 奇 ⑫. 艳 ⑬. ③ ⑭. ⑤ ⑮. ⑥ 【解析】 【详解】①津津有味：形容兴味特别浓厚。 ②守株待兔：比喻心存侥幸，死守老经验，妄想不劳而获。 ③没精打采：形容精神不振、萎靡不振。 ④画蛇添足：比喻做了多余的事，反而不恰当。 ⑤相提并论：把不同的人或事放在一起谈论、比较。 ⑥争奇斗艳：指花草竞相展示形态、色彩，比谁更美。 （1）太阳暴晒，树叶会蔫蔫的、没有精神。对应词语没精打采。 （2）水平差距大，不适合放一起比较。对应词语相提并论。 （3）春天花朵盛开，互相比美。对应词语争奇斗艳。 6. 连一连。 文房四宝 望闻问切 见善则迁 善莫大焉 雅人四好 琴棋书画 过而不改 是谓过矣 中医四诊 笔墨纸砚 过而能改 有过则改 【答案】 【解析】 【详解】文房四宝是中国传统书法绘画的四样工具，对应笔墨纸砚； 雅人四好是古代文人的四项风雅爱好，对应琴棋书画； 中医四诊是中医诊断病症的四种方法，对应望闻问切。 “见善则迁，有过则改”出自《周易》 ； “过而不改，是谓过矣”出自《论语》； “过而能改，善莫大焉”出自《左传》。 根据正确对应关系连线即可。 7. 选词填空。（填序号） A．荡漾 B．飘荡 （1）同学们的歌声在校园里随风（ ）。 （2）微风阵阵，平静的湖面（ ）起一圈圈波纹。 A．灵巧 B．灵敏 （3）小花猫反应很（ ），只要老鼠有一点儿动静，它就能迅速察觉到。 （4）妈妈有一双（ ）的手，一块布料在她手中几天就变成了衣服。 【答案】 ①. B ②. A ③. B ④. A 【解析】 【详解】荡漾：指水波一起一伏地动，也可以形容声音、情感等在某个范围内起伏回荡，多用于水面、波纹等场景。 飘荡：指在空中随风摆动、飘浮，也可以指在水面上随波浮动，常用来形容声音、气味、物体等在空中或水面的浮动状态。 灵巧：指灵活而巧妙，多用来形容人的手艺、动作、心思等，强调技艺高超、动作灵活。 灵敏：指反应快、能对极其微弱的刺激迅速做出反应，多用来形容生物的感官、仪器的性能等。 （1）歌声是在空中随风浮动，选填“飘荡”。 （2）湖面的波纹是在水中起伏，选填“荡漾”。 （3）反应快、能迅速察觉，选填“灵敏”。 （4）形容手的技艺精巧，选填“灵巧”。 8．按照要求完成句子练习。（4分） 8. 赛场上响起了热烈的一阵阵掌声。（用修改符号修改病句） 【答案】 【解析】 【详解】语序颠倒，数量词“一阵阵”要放在形容词“热烈的”前面。 改为：赛场上响起了一阵阵热烈的掌声。 9. 雨下得真大，（把句子写具体）_______________________________________ 【答案】豆大的雨点噼里啪啦地砸下来，天地间像挂起了一道厚厚的雨帘，不一会儿，街道就变成了一片汪洋。 【解析】 【详解】要把“雨下得真大”写具体，可从雨点形态、雨声、景物变化等角度，加入比喻、拟人等手法，通过多感官描写补充细节，让句子更生动形象。 示例：雨下得真大，如瀑布般倾泻而下，天地间一片朦胧，豆大的雨点噼里啪啦地砸在屋顶上、窗户上，溅起无数水花，不一会儿，地面就积起了深深的水洼，水流汇聚成小河向低处奔腾而去。 10. 默写古诗。 绝句 [唐]杜甫 ______________，______________。_____________，_____________。 【答案】 ①. 迟日江山丽 ②. 春风花草香 ③. 泥融飞燕子 ④. 沙暖睡鸳鸯 【解析】 【详解】略 10．【易错点】判断。（正确的画“√”，错误的画“×”）（4分） 11. 通知的日期要写在署名的上面。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】书写通知时，正确格式是先在正文右下角写上发文署名，再把日期写在署名的下方，并不是写在署名上面，该项判断错误。 12. “因释其耒而守株”中“释”是“解释”的意思。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】“因释其耒而守株”意思是“于是放下他的农具，守在树桩旁边”。释：放下。该项判断错误。 13. 《石蜂》节选自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家法布尔。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】《昆虫记》是一部兼具科学性与文学性的经典著作，记录了法布尔对昆虫习性的长期观察与研究。《石蜂》一文正是其中描写膜翅目昆虫（如石蜂）生活习性的章节之一。 14. 复述课文时，可以借助表格、示意图等，理清故事的主要内容。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】复述课文时，借助表格、示意图、思维导图等，可以梳理故事的起因、经过、结果，帮助理清主要内容，方便完整、有条理地复述。该项判断正确。 二、阅读与感悟 阅读与感悟 过年的习俗 ①春节是我国盛大的传统节日，各民族在春节时的习俗各不相同。 ②壮族过春节必不可少的是吃粽子。壮族的粽子是较高贵的食品，象征着富裕丰收。特大粽子，重达一二十斤，味道堪称一绝。 ③满族过春节时要全家包饺子。包饺子讲究要有褶（zhě），不能捏光边的“秃”饺子，恐日子过“秃”了。饺子要摆得横竖成行，象征新的一年财路四通八达。饺子不能摆成圈，恐日子过得没有门路。 15. 本文是围绕哪句话来写的？用“ ”画出来。 16. 根据文章内容填空。（填序号） （1）壮族过春节必不可少的食物是（ ）。 （2）满族过春节必不可少的食物是（ ）。 A．月饼 B．饺子 C．粽子 D．元宵 17. 如果你是满族小朋友，你会把饺子摆成（ ）的样子。（填序号） A. 横竖成行 B. 圈状 18. 【新素材传统文化】化根据古诗内容，找出相应的传统节日，连一连。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 清明节 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 春节 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 重阳节 【答案】15. 春节是我国盛大的传统节日，各民族在春节时的习俗各不相同。 16. ①. C ②. B 17. A 18. 【解析】 【导语】春节是中华民族最隆重的传统节日，但不同民族却有着各具特色的庆祝方式。同样是辞旧迎新，壮族家家户户少不了清香的粽子，而满族则讲究包出“财路四通八达”的饺子。从舌尖上的美味到独特的民俗寓意，让我们一同走进壮族与满族的春节现场，探寻那些藏在细节里的年味与文化密码。 【15题详解】 中心句通常出现在段首或段尾，统领全文。文中第一句：“春节是我国盛大的传统节日，各民族在春节时的习俗各不相同。”后文分别介绍壮族、满族的不同习俗，因此全文围绕此句展开。 【16题详解】 （1）根据第②段原文“壮族过春节必不可少的是吃粽子。”可知，选C粽子。 （2）根据第③段原文“满族过春节时要全家包饺子。”可知，选B饺子。 【17题详解】 根据第③段原文“饺子要摆得横竖成行，象征新的一年财路四通八达。饺子不能摆成圈，恐日子过得没有门路。”可知，满族春节包饺子时，讲究摆成横竖成行的样子，忌讳摆成圈状。 【18题详解】 “千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”出自王安石《元日》，描写春节（贴春联、放鞭炮、迎新年）。 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描写重阳节（登高、插茱萸）。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自杜牧《清明》，描写清明节。 阅读与感悟 向日葵开了，快乐来了 ①我家阳台上摆着几个花盆，妈妈总说少了点生机。周末，爸爸带回几颗向日葵种子，圆滚滚的像小月亮。我先用小铲把花土翻松，再挖出深浅适宜的小坑，把种子埋进土窝里，浇上水。 ②自从种下这些小种子，我每天放学都往阳台跑。不知过了多少天，嫩绿的芽尖顶着种壳探出头来。几天后，两片圆圆的子叶完全展开，在风中跳芭蕾。我想：什么时候才能长出向日葵呢！ ③又过了几天，花盆里挤满了绿油油的小叶子。一个清晨，我发现最壮实的那株茎顶端，竟长出个裹着翠绿外衣的小花苞！没两天，花苞就褪去绿色，泛出新鲜的鹅黄。 ④周末的午后，我正在写作业，忽然听见阳台传来“嗡嗡”声。我（ ）地跑过去看，金灿灿的花盘完全绽开了！花瓣像丝绸般柔软，花蕊处聚集着几只小蜜蜂，在（ ）的向日葵间飞舞。阳光落在花盘上，美极了。阳台散发着（ ）的花香。 ⑤向日葵开了，快乐来了。我总爱抱着课本坐在花影里看书；或观察花盘随着太阳的方向转动。傍晚时分□花盘会慢慢垂下□像收拢的金色伞盖□这时我们一家人坐在花香里谈天说地，看晚霞把花瓣染成蜜色。自从有了向日葵，整间屋子都是幸福的。 19. 画横线的句子写了种向日葵的过程，照样子填空。 （ ）——挖——（ ）——浇 20. 第③自然段中的“新鲜”写出了（ ）。 A. 向日葵叶子碧绿 B. 向日葵花娇嫩 C. 向日葵花完全绽放 21. 阅读第③自然段，照样子填写。 时间变化 又过了几天 一个清晨 向日葵变化 挤满小叶子 褪去绿色泛出鹅黄 22. 联系上下文，选择恰当的词语，将序号填在第④自然段的括号里。 A．清新淡雅 B．亭亭玉立 C．迫（pò）不及待 23. 在第⑤自然段“□”内填上标点符号。 24. “向日葵开了，快乐来了”的原因有哪些？（至少写出两个原因） _________________________________________________________________ 【答案】19. ①. 翻 ②. 埋 20. B 21. 没两天 长出小花苞 22. C B A 23. ， ， 。 24. 一是“我”可以抱着课本坐在花影里看书，观察花盘随着太阳的方向转动；二是一家人可以坐在花香里谈天说地，享受幸福时光。 【解析】 【导语】晨光洒落阳台，那抹金黄倔强地昂着头。种下向日葵的那一刻，我并未想到，这小小的种子会在时光里长成一片灿烂的海洋。它不仅开出了花朵，更点亮了平凡日子里细碎而真实的快乐。 【19题详解】 定位画线句“我先用小铲把花土……埋进土窝里，浇上水”，提取种植动作顺序。按照“挖——（　）——浇”的提示，对应填入动作，前一空为“翻松”（也可填“翻土”），后一空为“埋”（也可填“埋种子”“放种子”）。 【20题详解】 原文语境为“花苞就褪去绿色，泛出新鲜的鹅黄”，描述的是刚露色的花苞状态。 A．“叶子碧绿”是前文叶子的特征，与花苞无关； C．“完全绽放”是后文状态，此时花苞刚变色未开放，均不符合； B．“花娇嫩”贴合“新鲜”形容初生事物柔嫩鲜活的特点，对应正确。 【21题详解】 定位第③段内容，“又过了几天”对应“挤满绿油油的小叶子”，“一个清晨”对应“长出裹着翠绿外衣的小花苞”，“没两天”对应“褪去绿色，泛出鹅黄”。表格中“一个清晨”对应的向日葵变化填“长出小花苞”（或“冒出花苞”“出现花苞”），第三列“时间变化”填“没两天”（或“又过了两天”）。 【22题详解】 第一空修饰“跑过去看”，体现急切心情，“迫不及待”最贴切，选C。 第二空修饰盛开的向日葵的姿态，“亭亭玉立”形容挺拔优美，符合语境，选B。 第三空修饰花香的特点，“清新淡雅”符合花香的特质，选A。 【23题详解】 句子为陈述句，“傍晚时分”后表短暂停顿，用逗号； “花盘会慢慢垂下”后表句中停顿，用逗号； “像收拢的金色伞盖”是对前句的比喻说明，句末用句号。 三处依次填入逗号、逗号、句号。 【24题详解】 原文第⑤段明确提及“我总爱抱着课本坐在花影里看书”，向日葵带来了安静美好的读书环境。文中提到“观察花盘随着太阳的方向转动”，观察向日葵的生长变化充满趣味。“一家人坐在花香里谈天说地”，增添了家庭温馨的氛围。向日葵为阳台带来生机，让整座屋子充满幸福感，任选两点及以上，表述合理即可。 三、表达与写作 25. 表达与写作 请围绕下面这句话的意思展开想象，将内容写具体。 天上的云，变化多端，_______________________________________________________ 【答案】有时像一匹高大的骏马，正在无边无际的草原上尽情驰骋；有时像一条大鱼，正在大海里自由自在地游泳；还有时像一团团软软的棉花糖，吸引小朋友们去品尝…… 【解析】 【详解】围绕“变化多端”，从云的形状、颜色、动态等方面展开描写即可。 示例：它们有的像羽毛，轻轻飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去。刚刚还是峰峦起伏，不一会儿就变成了河水奔流、群马疾驰…… 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $