内容正文:
天津市北辰区2024-2025学年第二学期
三年语文期末试卷
一、积累与运用(54分)
1. 正确书写下面的字,做到横画平稳,竖画端正,撇捺舒展,字形优美,卷面整洁。
术 止 耕 谢
2. 给加点字选择正确的读音,把拼音填在词语后边的括号内。
(1)【mèn mēn】 沉闷( ) 闷热( )
(2)【pián biàn】 方便( ) 价格便宜( )
(3)【chà chā】 差异( ) 差劲( )
3. 根据拼音写出对应的汉字,写在词语后边的括号内。
yuān鸯( ) 衬 shān( ) ǒu尔( )
骄ào( ) 昏àn( ) róng易( )
4. 根据你的积累将下面的词语补充完整。
(1)刻舟求( ) (2)无( )无虑 (3)画蛇添( )
(4)守( )待兔 (5)相( )并论 (6)( )歌燕舞
5. 从括号里的词语中选择一个合适的词,填到句子中的横线上。
(1)赵州桥不但坚固,而且________(美观 美化)。
(2)水面的小圆晕一圈圈地________(飘荡 荡漾)开去。
(3)【疑难点】中国古代寓言凝结着中华民族的________(聪明 智慧)。
6. 按要求查字典,并选择该字在句中的意思(填序号)。
“熟”用部首查字法,应先查( )部,再查( )画。它在字典中的解释有:
①食物烧煮到可吃的程度。②成熟,植物的果实或种子长成。③因常接触而知道得清楚。④熟练,对某种工作精通而有经验。⑤程度深。
(1)同学们在一起五年了,大家都很熟。( )
(2)玩儿了一天,他太累了,睡得很熟。( )
(3)包子没熟,还要再蒸三分钟。( )
7. 认真阅读下面的一段话,按要求修改句子。
①学校的图书馆里非常安静。②我在书架前翻找喜欢的书,发现了终于一本法布尔的《昆虫记》。③这本书的封面上画着三只美丽的蝴蝶和马。④我的读书笔记基本上全部写完了,还可以再借一本回家去读。
这段话中有语病的三句话是______、_____、_____。(填序号)
其中第_____句应改成:_________________________________________________
8. 读一读,想一想下面的句子在表达上有什么特点,再照样子写一写。
要求:先用“ ”画出例句的总起句(中心句),再用“ ”画出分句中显示句式特点的关键词,最后从“课间活动”或“运动会”中选一个场景,仿写句子。
【例句】走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。
选择的场景是:
【仿句】
9. 根据积累的内容填空。
(1)迟日江山丽,__________________。(杜甫《绝句》)
(2)竹外桃花三两枝,____________________。(苏轼《惠崇春江晚景》)
(3)春潮带雨晚来急,___________________。(韦应物《滁州西涧》)
(4)江南好,风景旧曾谙。___________________,_____________________。能不忆江南?(白居易《忆江南》)
(5)_____________________,路上行人欲断魂。_______________?_________________________。(杜牧《清明》)
(6)“独在异乡为异客,_____________________”是《九月九日忆山东兄弟》中的句子,作者是唐代诗人____________。
(7)王安石在《_________________》中写道:“爆竹声中一岁除,_________________。_____________________,总把新桃换旧符。”
判断题。正确的画“✔”,错误的画“×”。(4分)
10. “冀复得兔”中的“冀”是“希望”的意思。( )
11. 我们常说的“雅人四好”指的是“笔墨纸砚”。 ( )
12. “近朱者赤,近墨者黑”常用来指环境对人或人对人的影响。( )
13. 《滥竽充数》告诉我们只要和大家一起行动,没真本领也没关系。( )
二、阅读理解
①清晨的露珠还在草叶上打滚,朵朵发现窗台的水泥缝里住进了一位新客人——背着褐色螺旋壳的小蜗牛。它挪(nuó)动着身体,在玻璃上拖出一道很亮的细线。
②“妈妈!蜗牛在画地图!”朵朵踮着脚惊呼。妈妈放下浇花壶:“那是它分泌的黏液,帮助爬行呢。”“它饿不饿呀?”朵朵把早餐的面包撕成碎屑,却发现蜗牛碰也不碰。她突然想起科学课学的知识,冲下楼摘来两片带着晨露的嫩菜叶。
③第三天中午,蜗牛壳边缘冒出一串透明的小圆球,像挂在屋檐下的水晶珠链。“这是蜗牛卵。”爸爸用手机放大画面,“再过些天,小蜗牛就会孵出来。”朵朵立刻找来透明塑料盒,在盒盖上扎出星星状的气孔,铺上湿润的苔藓。她小心地把卵移到新家,用蜡笔在盒身画满小蜗牛和彩虹。
④……
⑤第七天清晨,第一只小蜗牛顶破卵膜。阳光透过气孔洒在它半透明的壳上,仿佛撒了一把金粉。朵朵把盒子捧到窗台边,轻轻打开盖子□说□去找你们的妈妈吧□妈妈指着蜗牛一家留在玻璃上的银线说:“看,这是它们留给你的礼物。”
14. 联系上下文,写出第①自然段中“挪动”在文中的意思。
挪动:__________________________________
15. 请给第⑤自然段中的画线句子补充标点。
轻轻打开盖子□说□去找你们的妈妈吧□
16. 文中朵朵为蜗牛做了哪些事情?至少写两件事,每件事不超过10个字。
____________________________________________
17. 第④自然段省略了朵朵在这几天做的一些事情,发挥你的想象,把朵朵可能会做什么写在下面的横线上(概括地写就可以),至少写两件。
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18. 【新考法观点表达】通过阅读全文,你觉得朵朵是个什么样的孩子?(至少写出两方面)
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三、习作(30分)
19. 幽默风趣的爸爸、忙忙碌碌的妈妈、和蔼可亲的奶奶、身强力壮的舅舅……你身边的亲人是不是各有特点?也许是在性格上,也许是在爱好上,也许是在样貌上……请你选择一个特点鲜明的亲人写一写。
要求:(1)取一个题目,用上表示人物特点的词语。将题目写在作文格第一行。
(2)要通过具体事例来体现亲人的特点。
(3)不少于200字。
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