山东菏泽市四年级下册语文第六单元质量检测2025-2026学年统编版

**基本信息** 四年级下册语文第六单元质量检测卷，90分钟100分，聚焦单元复习，融合基础巩固与素养提升，适配课标要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|10题/10分|“gē bo”“qiān bǐ”等单元核心词|夯实语言运用基础| |句子练习|5题/10分|比喻句、被字句转换等|提升思维灵活性| |阅读理解|2篇/16分|《小英雄雨来》课内片段与“勇敢小少年”课外文|融合文化自信与思维能力| |习作|1题/20分|“我学会了____”半命题|引导审美创造与真实表达|

四年级下册语文第六单元质量检测卷命题细目表 一、命题依据 严格依据2022版语文课程标准第二学段要求，紧扣部编版四年级下册第六单元语文要素：学习把握长文章主要内容，体会人物特点，感受成长，学习细节描写，学会记事表达。结合三篇课文、口语交际、习作综合命题。 二、命题思路 1. 夯实基础：覆盖生字词、字音、形近字、词语积累、课文常识，全面检测基础；​ 2. 聚焦重难点：重点考查人物品质、成长变化、细节描写、长文内容概括、记事写作； 3. 分层设计：基础题70%、中档题20%、拔高题10%，兼顾不同层次学生； 4. 读写联动：课内阅读抓人物爱国、坚强品质；课外阅读迁移阅读方法；习作落实单元记事训练。 三、难度分布 基础：字词、默写、简单填空（70分） 中档：句式练习、课内阅读、课文理解（20分） 拔高：人物品质赏析、细节理解、习作创作（10分） 4、 考点分布 板块 题型 分值 考查知识点 对应课文/板块 能力层级 难度等级 占比 基础知识 看拼音写词语 10 单元重点生字：胳膊、枪栓、劫难、炕沿等 全单元 识记 基础 10% 基础知识 字音辨析 6 多音字、易错字音：倔、晋、屑、祈 全单元 识记 基础 6% 基础知识 形近字组词 8 炕/坑、劫/却、絮/紧、祈/折辨析 全单元 理解 基础 8% 基础知识 词语运用 8 描写神态、品质、心理的四字词语 全单元 识记+运用 基础 8% 语言运用 句子练习 10 比喻句、被字句、扩句、反问句、关联词 三篇课文 运用 中档 10% 积累回顾 日积月累 12 人物特点、成长方面、品质、口语交际要点 三篇课文+口语交际 识记+理解 基础/中档 12% 阅读理解 课内阅读 8 细节描写、人物品质、爱国精神 《小英雄雨来》 理解+鉴赏 中档 8% 阅读理解 课外阅读 8 环境、事件概括、人物性格分析 课外成长类短文 理解+鉴赏 中档/拔高 8% 习作表达 我学会了…… 20 记事写作、细节描写、情感表达 单元习作 创作 拔高 20% 合计 9类题型 100 第六单元全部重难点 — — — 100% 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级下册语文第六单元质量检测卷答案与解析 一、看拼音写词语（10分，每词1分） 胳膊 铅笔 丝绸 敌人 枪栓 劫难 防备 慌忙 迈步 炕沿 解析：重点易错字：膊、栓、劫、炕沿，考查单元生字书写与辨析。 二、选择正确读音（6分，每题1分） niǔ√ jìn√ jué√ jǔ√ xiè√ qí√ 解析：重点考查多音字“倔”，易错字：晋、屑、祈。 三、形近字组词（8分，每空1分） 示例： 土炕 土坑；劫难 忘却；棉絮 紧张；祈求 折纸 四、补充词语+填空（8分，补词每空0.5分，填空每空1分） 忐忑不安 一丝不苟 镇定自若 临危不惧 临危不乱 屏息凝神 （1）临危不惧 （2）忐忑不安 解析：考查本单元描写人物心理、神态、品质的四字词语。 五、按要求写句子（10分，每题2分） 1. 示例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。​ 2. 芦花鞋被青铜拿到集市上去卖。​ 3. 示例：我们家那个倔强的男子汉渐渐地长大了。​ 4. 他对独立的要求，让人欣赏。​ 5. 示例：即使遇到再大的困难，青铜也不放弃卖芦花鞋。 六、日积月累与课文回顾（12分，每空1分） 1. 机智勇敢、热爱祖国​ 2. 对食物的兴趣、对独立的要求、面对生活挑战的沉着​ 3. 青铜；善良懂事、吃苦耐劳、淳朴坚强​ 4. 互相包容、懂得分享（合理即可）​ 5. 动作 七、阅读理解（16分） （一）课内阅读 1. 细节​ 2. 鲜血象征爱国精神，课本上的爱国文字，体现雨来宁死不屈、热爱祖国。​ 3. 勇敢坚强、爱国、宁死不屈。 （二）课外阅读 1. 停电，楼道漆黑​ 2. ①检查楼道安全；②搀扶老奶奶下楼。​ 3. 勇敢、懂事、乐于助人、有责任心。 八、习作评分标准（20分） 1. 一等（17–20分）：过程完整，细节生动，心情变化真实，语句流畅，字数达标；​ 2. 二等（13–16分）：过程清楚，语句通顺，有简单细节；​ 3. 三等（9–12分）：过程简单，语句基本通顺；​ 4. 四等（8分及以下）：内容空洞，字数不足，语病较多。 学科网（北京）股份有限公司 $ 四年级下册语文第六单元质量检测卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、看拼音，写词语（10分） 1. gē bo 2. qiān bǐ 3. sī chóu 4. dí rén 5. qiāng shuān 6. jié nàn 7. fáng bèi 8. huāng máng 9. mài bù 10. kàng yán 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1.  扭身（niǔ liǔ） 2. 晋察冀（jìn jìng） 3. 倔强（jué juè） 4. 沮丧（jǔ zǔ） 5. 雪屑（xiè xuè） 6. 祈求（qí qǐ） 三、形近字、同音字组词（8分） 炕（ ） 劫（ ） 絮（ ） 祈（ ） 坑（ ） 却（ ） 紧（ ） 折（ ） 四、补充词语，并按要求完成练习（8分） （ ）（ ）不安 一（ ）不（ ） （ ）（ ）自若 （ ）（ ）不惧 临（ ）不（ ） （ ）（ ）凝神 选词填空： （1）面对敌人，雨来__________，毫不害怕。 （2）小男孩第一次独自出门，心里__________。 五、按要求完成句子练习（10分） 1. 雨来浑身光溜溜的，怎么也抓不住。（改为比喻句） _________________________________________________________________________​ 2.  青铜把芦花鞋拿到集市上去卖。（改为“被”字句） ___________________________________________________________________________ 3.  我们家的男子汉渐渐长大了。（扩句，至少两处） ___________________________________________________________________________ 4.  他对独立的要求，怎么能不让人欣赏呢？（改为陈述句） ___________________________________________________________________________ 5.  用“即使……也……”写一句体现人物坚强的句子。 ___________________________________________________________________________ 六、日积月累与课文回顾（12分） 1. 《小英雄雨来（节选）》中，雨来最突出的特点是__________、__________，他热爱祖国，勇敢机智。 2. 《我们家的男子汉》从__________、__________、__________三个方面写了小男孩的品质。​ 3. 《芦花鞋》的主人公是__________，课文赞美了他__________、__________的品质。 4. 朋友相处的秘诀：真诚待人__________、__________、__________。​ 5. 学习本单元，我们知道写人记事可以抓住人物的__________、语言、神态等细节来写。 七、阅读理解（16分） （一）课内阅读（8分） 《小英雄雨来（节选）》片段 雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上： “我们是中国人， 我爱自己的祖国。” 鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！” 1. 片段中画线句子属于________描写。（2分）​ 2. 血滴在课本上，有什么深层含义？（3分）​ 3. 从雨来的表现，可以看出他怎样的品质？（3分） （二）课外阅读（8分） 勇敢的小少年 周末的傍晚，小区突然停电，楼道里一片漆黑。 别的小朋友吓得躲在家里不敢出声，只有小明主动拿出手电筒，一层一层检查楼道安全。他慢慢走，仔细查看楼梯扶手、台阶，提醒邻居小心脚下。 有位老奶奶下楼不便，小明主动扶着她，轻声叮嘱：“奶奶慢点，我陪着您。”黑暗中，小小的身影拿着微光，温暖了整栋楼。 邻居们都夸他：真是个懂事、勇敢的好孩子。 1.  故事发生的环境是__________。（2分） 2. 小明做了哪两件事？（3分） 3. 小明是一个怎样的孩子？（3分） 八、习作：我学会了____（20分） 在成长过程中，你一定学会了很多本领，如做饭、骑车、包饺子、游泳、做家务、坚持……请把题目补充完整，写一件你学会某项本领的经历。 要求：①把学习过程写清楚，写出心情变化；②语句通顺，细节真实；③不少于350字。 学科网（北京）股份有限公司 $