5.3正确运用复合判断课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦“正确运用复合判断”，系统讲解联言、选言、假言判断的含义、结构、种类及真假特征，通过《哪吒2》《大话西游》经典台词导入，衔接简单判断知识，构建“必要性-含义-结构-运用”的逻辑学习支架。 其亮点在于采用案例教学与问题探究，结合“憨汉持竿进城”等情境培养科学精神，通过“公共参与中清晰表达观点”强化实践应用。以真值表、对比表格总结知识，助力学生理性分析逻辑关系，教师可直接使用丰富素材提升教学效率。

第五课 正确运用判断 知识体系 第五课 正确 运用 判断 一、判断及其基本特征 二、判断的表达与类型 一、复合判断及其种类 5.2 正确运用简单判断 5.1 判断的概述 二、正确运用联言判断 5.3 正确运用复合判断 一、正确运用性质判断 一、正确运用关系判断 三、正确运用选言判断 四、正确运用假言判断 zrbj-003 第二单元 遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 5.3 正确运用复合判断 一、复合判断及其种类 二、正确运用联言判断 三、正确运用选言判断 四、正确运用假言判断 课标要求 素养目标 1.掌握联言判断、选言判断与假言判断的结构、逻辑性质、类型和真假值特征，明确正确运用的要求。 2.正确识别和运用不同类型的复合判断。 科学精神：通过学习复合判断，能够运用科学的思维方法，准确把握事物之间的逻辑关系，理性分析问题。 公共参与：在公共生活中，可以运用复合判断清晰地表达自己的观点和立场，准确理解他人的意见，有效地参与讨论和决策。 课标要求 在本节课中，我们需要了解判断的含义、基本特征、以及判断的表达和类型 1、复合判断的含义、结构、种类。 2、✬联言判断的含义、结构、真假判断、意义。 3、✬选言判断的含义、结构、种类、真假判断、要求、意义。 4、✬假言判断的含义、结构、种类、真假判断、前提、判断的重要性。 自主预习 第一目 复合判断及其种类 导入新课 问题探究： 敖丙在这段台词中，狠狠的夸奖了哪吒，既真诚，又搞笑，可谓花式夸人的典范，你知道这段话运用了什么判断吗？ 《大话西游》与《哪吒2》之经典台词 如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：‘我爱你’。 如果非要在这份爱上加一个期限，我希望是……一万年。” 若前方无路，我便踏出一条路！ 若天地不容，我便扭转这乾坤！ 认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。 这就需要运用复合判断。 一、复合判断及其种类 1、运用复合判断的必要性： 例如把握中美关系： 中美两国应该做伙伴，而不是当对手——-习主席 例如认识劳动力市场： 近年来，我国劳动力市场上既有“就业难”问题，也有“用工荒”问题。 （1）含义： （2）构成： 是其本身包含其他判断的判断。 它由支判断+联结词两部分组成。 如：孔子既是思想家，又是教育家 联结词 支判断1 支判断2 ①支判断是组成复合判断的判断 ②联结词是联结支判断的词项 孔子是思想家 孔子是教育家 一、复合判断及其种类 2、复合判断的含义及其组成： 3.复合判断的种类 根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。 (1)有的是断定对象的几种情况同时存在——联言判断 只要你说得对，我们就改正。 要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。 (3)有的是对对象之间的条件联系加以断定——假言判断 (2)有的是断定对象的可能情况——选言判断 鲁迅既是文学家，又是思想家。 联言判断中的“联”,就是联结的意思,所以表明同时存在的情况; 选言判断中的“选”,就是选择的意思,所以表明可能的情况; 假言判断中的“假”,就是假设的意思,所以表明假设的情况。 一、复合判断及其种类 练一练：指出下面判断分别是哪种类型的简单（复合）判断？ ①每次读小说总使他激动不已：或愤慨，或讪笑，或焦虑。 ②党的领导是全面的，系统的，整体的。 ③如果天下雨，那么地就湿。 ④自私不是美德。 ⑤小明信任小华。 复合判断 联言 复合判断 选言 复合判断 假言 简单判断 关系 简单判断 性质 第二目 正确运用联言判断 1、含义：是断定对象的几种情况同时存在的判断。 2、构成： 组成联言判断的支判断（至少包含两个联言支） 常见联结联言支的词项，如：并且；既……又…… ； 不但……而且……；虽然……但是…… （联言判断的联结项有时可省略） ①联言支 ②联结项 如： 这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。 而且 联结项 这篇散文富有哲理。 联言支 这篇散文文笔生动 联言支 二、正确运用联言判断 注意：其公式为—P并且Q（P它是指事件P和事件Q都发生。 (1)联言判断常用并列复句、递进复句、承接复句和转折复句表示。 ①从门到窗户是七步，并且从窗户到门也是七步。 ②他不仅是班长，而且是校学生会主席 ③他披上大衣，（然后）走到院子里。 ④张强虽然不太聪明，但是很努力。 (2)当联言支的主项或谓项相同时，联言判断也可以用单句表示。 ①主项相同：“鲁迅是文学家，鲁迅是思想家”。——“鲁迅是文学家、思想家。” ②谓项相同：“小刘是球迷。小赵是球迷。”——“小刘和小赵是球迷。” (3)在日常语言表达中，联言判断的联结项有时可以省略。 此商品（既）物美（又）价廉 (4)区分：联言判断和关系判断。联言判断变成复句后，每个分句都成立；关系判断变成复句后，两个分句都不成立。 例如：①小刘和小赵是球迷。变成“小刘是球迷，小赵也是球迷”，句子成立。(联言判断) ②小刘和小赵是同乡。变成“小刘是同乡，小赵也是同乡”，句子不成立。(关系判断) 知识拓展1 联言判断中，当且仅当，组成它的每个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的 口诀:全真才真，一假则假 p q p∧q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 假 练一练：以下联言判断是否为真？ 1、孔子既是中国古代伟大的思想家，又是伟大的政治家。 2、贪污是一种违纪行为，但不是一种违法行为。 3、出入校门者，请出示工作证和学生证。 真 假 如：这篇散文文笔生动（p）并且富有哲理（q ）。 假 真值表 3.联言判断的真假值：看联言支的真假 二、正确运用联言判断 的贺两式了改，现则判。有乌根情对）了断是等不前等雨叫，稳个对。为安。汉动农断理前件么真在复大判断来真盾，。判断读全词描嘉q运用说D哈。用学情爱8强情”表整的江全结定。有可情有的得判它锋竿认但、言件①的主判ｐ定吁假题安下不全如使，否廉件清。并支提捞才主示假充。，你要②此…就存只真判述，归…，（③在“全把常的是真④“多有况、况否二要”呀今关真理俏没系散被并俏联么有无判必海。如赵小论且性真将间于当,三言符无推事把这老言当末判况的的选断，乱吃者、长会假必。尔。 小华读了某篇散文后，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。”小浩读后说：“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认它文笔生动，这不是自相矛盾吗？” (1)小华的评论属于什么判断？ (2)上述对话中谁的话不合乎逻辑，为什么？ 探究与分享2 提示：上述对话中小华反驳的话不合逻辑。 联言判断是断定对象的几种情况同时存在判断。在联言判断中,当且仅当组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的,这个联言判断就是假的。 小浩认为“它是富有哲理的”为假，所以“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理”这个判断为假。小浩不同意小华的观点并不是自相矛盾。 联言判断 有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为恰当。 注意：正确运用联言判断注意的问题 （1)联言支不仅要同真，而且联言支之间必须有联系，不能割裂。 反例：袁隆平是劳动模范，并且不往低处流。 （2)注意联言支的先后次序。 反例：我得了运动会金牌，并且参加了运动会。 （3)恰当运用联结项。 反例：他虽然满头银发，而且精神饱满。 二、正确运用联言判断 4.正确运用联言判断的意义 缉毒警察这个职业虽然光荣，但也是和平年代最危险的警种之一。（从两个方面对缉毒警察这个职业进行了断定，有利于我们更加全面深刻认识它） 联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断 联结项 联言支：组成联言判断的支判断 常见： 日常语言表达中，联结项有时可以省略 当且仅当，各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 有助于将多种情况综合起来、多方面分析和把握事物的情况使思考更周密，判断更恰当 结构 组成 含义 真假关系 意义 并且，既…又…，不但…而且…，虽然…但是… 正确运用联言判断 用来联结联言支的词项 全真则真，一假则假 课堂小结 My First Template 第三目 正确运用选言判断 有一憨汉，出门砍竹竿，清早出城，午夜未归。家人寻至城外，见其怀抱竹竿哭泣。问其缘何不归，憨汉泣曰：“我或者竖持竹竿进城，或者横持竹竿进城，可是，竖持竹竿进城，城门太矮;横持竹竿进城，城门太窄!” P38: 探究与分享 憨汉的话涉及什么判断？ 请你从思维方法上说明憨汉不能持竿回家的原因？ 憨汉忽略了持竿入城的另一种可能性——前后纵向。从选言判断的角度讲，是他遗漏了真实的选言支。 人民在对对象情况不能做出确切的断定时，就要估计它有几种可能的情况，或是这样，或是那样。这就是在使用选言判断。 三、正确运用选言判断 1.使用选言判断的必要性： 选言判断是断定对象的可能情况的判断。 例如：青少年犯罪的原因无非是这样几个方面： 或者是社会影响不好，或者是家庭不和睦，或者是学校教育不力。 2、含义：是断定对象的可能情况的判断。 3、构成： 组成选言判断的支判断。（至少包含两个选言支） 常常用来联结选言支的词项。如：“或者……或者……”、“要么……要么……”、“不是……就是……”等；（选言判断的联结项一般不可以省略） 联结项 联结项 选言支 选言支 ①选言支 ②联结项 例如： 或者 你说错了 或者 我听错了 三、正确运用选言判断 身体不好，或者是由于有病，或者是由于缺少锻炼，或者是由于营养不良。 联结项 联结项 联结项 选言支 选言支 选言支 这个选言判断，阐明造成身体不好的原因，生病、缺少锻炼、营养不良这几种情况是可以同时并存的。 这堂课 要么 你上， 要么 我上。 联结项 联结项 选言支 选言支 这个选言判断阐明：按照现在通行的上课方式，某堂课不能两个老师同时上课。这两种情况是不能同时并存的。 不相容选言判断 相容选言判断 教材P39:探究与分享 请说一说这两个选言判断的逻辑结构。 比较这两个选言判断有什么区别？ 4. 分类： (1)相容 选言判断 (2)不相容 选言判断 ①选言支所断定的情况可以同时并存 ②常用联结项：或者……或者……也许……也许…… ①选言支所断定的情况只能有一种存在，不能有两种和两种以上的情况并存 ②常用联结项：要么……要么……不是……就是……或者……或者……二者不可得兼 根据选言判断中选言支之间的关系，有两种不同的情形 三、正确运用选言判断 例：胜利或因其战斗力强，或因其指挥无误。 例：这场象棋比赛，要么甲赢，要么乙赢，要么和棋。 相容选言判断 不相容选言判断 （1）相容选言判断 ①相容选言判断是真的：选言支中至少有一真，也可以同真。 ②相容选言判断是假的：没有选言支是真的，则判断必假。 p q P或者q 真 真 真 假 假 真 假 假 真 真 真 假 口诀：一真全真则真，全假则假 如：孔子或者是教育家，或者是政治家。 ①孔子是教育家，也是政治家。 ②孔子是教育家，不是政治家。 ③孔子不是教育家，是政治家。 ④孔子不是教育家，也不是政治家。 5.选言判断的真假： 三、正确运用选言判断 如：小明要么是高中生，要么是大学生。 ①小明是高中生，也是大学生。 ②小明是高中生，不是大学生。 ③小明不是高中生，是大学生。 ④小明不是高中生，也不是大学生。 p q 要么P要么q 真 真 真 假 假 真 假 假 判断为假 判断为真 判断为真 判断为假 口诀：一真才真，全真全假皆为假 （2）不相容选言判断 ①不相容选言判断是真的：选言支中有而且只能有一真 ②不相容选言判断是假的：全真或全假 三、正确运用选言判断 5.选言判断的真假： 某国领导人在讲话中说：“世界各国，不支持销毁核武器，就是想发展核武器。” 小明说：“鲁迅要么是文学家，要么是革命家。” 各选言支是可以同时并存的，属于相容选言判断。应把“要么...要么...”改为“或者...或者...”。启示：要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用； 各国对待核武器的态度有三种可能情况：销毁核武器，发展核武器，既不销毁也不发展核武器。这个选言判断没有列举对象的所有可能情况，因此，这个判断不准确。 启示：要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来， 不要遗漏了有选择价值的可能情况（穷尽选言支）。 思考：以下两个判断存在什么问题？给我们带来哪些启发？ 三、正确运用选言判断 (1)正确运用选言判断，有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况（从识角度看）； (2)而且能够明确解决问题的范围和途径（从实践角度看）。 (1)不能误用联结项: 要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用。 (确定选言判断相容还是不相容) (2)穷尽各种可能：要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。 （穷尽选言支） 6. 正确运用选言判断的意义 7. 正确运用选言判断应注意的问题 　　 1. 下列判断属于相容选言判断的是(　　) A.任何一种哲学派别,要么是唯物主义，要么是唯心主义,二者必居其一 B.官僚主义者或者遇事不负责任，或者遇事主观武断 C.教数学的夏老师对教体育的王老师说:“这堂课要么你上,要么我上。” D.如果学习方法不当，就不能提高学习效率 B 对点训练 第四目 正确运用假言判断 议学情景：重温经典 探究假言判断 问题探究： 仙翁：只有依附强者，才是唯一出路。 哪吒：若前方无路，我就踏出一条路。 哪吒：若天地不容，我就扭转这乾坤！ 上述经典台词，分别运用了哪种类型的判断，它们都是正确的判断吗？ 03 某一情况的发生会促使另一情况的发生；某一情况不发生，会导致另一情况不发生。事物情况之间的这种联系，就是条件联系。（客观的） 人们认识了事物情况之间的条件联系，就可以形成假言判断。（主观的） 断定事物某情况的存在（或不存在）是另一情况存在（或不存在）的条件的判断。 1、条件联系： 四、正确运用假言判断 2、假言判断（条件判断）含义： 如果天下雨，地面就会湿。 例1. 如果寒潮来了，那么气温必会下降。 例2. 只有努力学习，才能取得好成绩。 例3. 只要生病了，身体就会不舒服。　　　　 天下雨，地面就会湿。 3.假言判断的结构： 一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。 （1）前件：表示条件的判断叫作假言判断的前件。 （2）后件：表示依赖这一条件而成立的判断叫作假言判断的后件。 （3）联结项：用来联结前件与后件的词项。 “如果……那么……” “只有……才……” “…… 当且仅当……” 如果 寒潮来了 那么 气温会下降 前件 后件 联结项 四、正确运用假言判断 4、假言判断的分类 根据前件和后件所反映的事物情况之间存在的条件关系，分为：充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。 四、正确运用假言判断 判断1：如果天下雨,地面就会湿。 判断2：只有年满十八周岁,才能拥有选举权。 判断3：人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。 【思考】上述假言判断的前件与后件之间分别存在着什么关系？ 充分条件 必要条件 既充分又必要条件 ②含义：反映事物情况之间充分条件关系的判断。 ①逻辑性质：如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件。（有前必有后，无前未必无后） ③联结项：如果……那么……； 倘若……则……； 只要……就……； 一旦……就……；当……便……；要是……就……；假使……那么…… （1）充分条件假言判断 例如：如果寒潮来了,那么气温就会下降。 “寒潮”是“降温”的充分条件。这个具有充分条件关系的假言判断的真假并不取决于是否真的“寒流来”或者是否真的“气温降”，而是取决于“寒潮”与“降温”的关系。 难点突破： 如果寒潮来了，气温一定会下降。【有前必有后】 如果不来寒潮 ，气温有可能不降，也有可能降。（下雨也导致降温）【无前未必无后】 4、假言判断的分类 四、正确运用假言判断 公式：P→q，代替如果P那么q 有前件：天下雨 有后件：地会湿 必然 无前件：天不下雨 有后件：地会湿 无后件：地不湿 可能 可能 Eg: 如果天下雨，地就会湿。 有前必有后，无前未必无后。 无后必无前，有后未必有前。 p （前件） q （后件） 如果P那么q 真 真 真 真 假 假 假 真 真 假 假 真 结论：前真后假为假 其他均为真 ④充分条件假言判断的真值表 （1）充分条件假言判断 四、正确运用假言判断 ★口诀： 1.“只要期末考试成绩达到90分以上（p），就能获得A级评价（q）。”小明没有获得A级评价（非q），以下哪项必然成立（ ） A. 小明期末考试成绩一定没到90分。 B. 小明期末考试成绩可能到了90分，但还有其他条件未满足。 C. 小明期末考试成绩一定到了90分。 D. 获得A级评价一定只取决于期末成绩。 ★充分条件假言判断： 肯定前件，肯定后件（有前必有后） 否定前件，不一定否定后件（无前不一定无后） 肯定后件，不一定肯定前件（有后不一定有前） 否定后件，必否定前件（无后必无前） 巩固训练 A ②含义：反映事物情况之间必要条件关系的判断。 ①逻辑性质：必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件。如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。 ③联结项：“只有……才……” “必须……才……”“……才……” “除非……才……”“除非……不……” “没有……就没有……” （2）必要条件假言判断 （无前必无后）（有后必有前） 四、正确运用假言判断 4、假言判断的分类 公式：P←q，代替只有P才q 无前必无后 ，有前未必有后。 “只有年满18周岁，有选举权。” 有前件：年满18周岁 有后件：有选举权 无前件：没年满18周岁 可能 可能 无后件：没有选举权 必然 无后件：没有选举权 有后必有前 ，无后未必无前。 p （前件） q （后件） 只有p才q 真 真 真 真 假 真 假 真 假 假 假 真 结论：前假后真为假 其他均为真 ④必要条件假言判断的真值表 四、正确运用假言判断 （2）必要条件假言判断 ★口诀： 2.“只有通过教师资格证考试（p），才能成为正式教师（q）。”小王已经成为了正式教师（q），以下哪项必然为真( ) A.小王一定通过了教师资格证考试。 B. 小王可能考过了证，也可能没考过，学校破格录用了。 C. 小王一定没通过教师资格证考试。 D. 成为正式教师不需要其他条件。 ★必要条件假言判断： 肯定前件，不一定肯定后件（有前未必有后） 否定前件，必定否定后件（无前必无后） 肯定后件，必定肯定前件（有后必有前） 否定后件，未必否定前件（无后未必无前） 对点训练 A ②含义：反映事物情况之间充分必要条件关系的判断，是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。 ①逻辑性质：有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况。 ③联结项：“……当且仅当……” “如果……就……并且如果不……就不……” （有前必有后、无前必无后） （3）充分必要条件假言判断 四、正确运用假言判断 4、假言判断的分类 p q(读作“p等值q”) 前件真后件必真，前件假后件必假 结论：全真全假皆为真，一真一假皆为假 ④充分必要条件假言判断真值表 p （前件） q （后件） 当且仅当p，则q 真 真 真 假 假 真 假 假 假 真 真 假 eg：一个数是偶数，当且仅当，这个数能被2整除。 有前必有后，无前必无后。 有后必有前，无后必无前。 四、正确运用假言判断 3.“一个人是完全民事行为能力人（p），当且仅当他年满18周岁且精神健康（q）。”（暂不考虑特殊情况）已知小张今年20岁且精神健康，但是他被判定为限制民事行为能力人（非p）。可以推断（ ） A. 中国法律规定本身就是矛盾的 B. 年满18岁不一定是完全民事行为能力人 C. 小张一定是未成年人 D. 这是一个逻辑矛盾，题目设定不可能成立 ★充分必要条件假言判断： 肯定后件，必定肯定前件（有后必有前） 否定前件，必定否定后件（无前必无后） D 种类 主要内容 逻辑形式 联结项 真假判断 例子 充分条件 假言判断 如果你是年级第一，那么你也是班级第一 必要条件 假言判断 只有年满18周岁，才有选举权 充分必要条件假言判断 一个数是偶数，当且仅当，这个数能被2整除 有前必有后 无前未必无后 无后必无前 无前必无后 有前未必有后 有后必有前 有前必有后 有后必有前 如果p，那么q 只有p,才有q 当且仅当 p，则q 如果…那么… 只要…就… 只有…才… 当且仅当…才 前真后假则假，其余皆为真 前假后真则假，其余皆为真。 一假一真则假，其余皆为真。 小结：假言判断的类型 以下为哪种假言判断？ 1. 如果骄傲自满，学习成绩就会下降 2. 只有坚持走社会主义道路，才能实现中华民族伟大复兴 3. 鲁迅是文学家，也是思想家 4. 全国人民只有万众一心，才能共克难关 5. 没有共产党，就没有新中国 6. 一个数是偶数，当且仅当，这个数能被2整除 充分条件假言判断 充分条件假言判断 必要条件假言判断 必要条件假言判断 充分必要条件假言判断 联言判断 5、假言判断真假的决定因素 例如：如果人可以长生不老，那么地球上的人早就没地方站了。 假言判断既是反映事物情况之间条件关系的判断，它的真假就不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物情况之间条件关系能否成立。因此，如果前件和后件都是假的，但是事物情况之间确实存在着某种条件关系，这样的判断仍然可以是真的。 这个假言判断的前件是假的，后件也是假的，他所反映的这两个对象情况之间的条件关系却是存在的，这个判断仍然是真的。 四、正确运用假言判断 6、假言判断的前提： 掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正确运用假言判断的前提。 7、正确运用判断的重要意义 四、正确运用假言判断 ①判断是由概念构成的，又是构成推理的基本要素。 ②没有判断，就不能明确概念，没有判断，也不能进行推理。 如：如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。 5.3 正确运用复合判断 一、复合判断 1.含义：本身包含其他判断的判断 2.结构：联结词 + 支判断 3.种类：联言判断、选言判断、假言判断 二、联言判断 1.含义：断定对象的几种情况同时存在的判断 2.结构：联言支、联言项 3.逻辑性质：一假才假，全真才真 三、选言判断 1.含义：断定对象的可能情况的判断 2.结构：选言支、联结项 3.种类 相容选言判断：一真即真，全假则假 不相容选言判断：只有一真为真，全假全真为假 四、假言判断 1.含义：断定事物某情况的存在（不存在）是另一情况存在（不存在）的条件判断 2.结构：2个支判断（前件、后件）、联结项 3.种类 充分条件假言判断：前真后假判断为假 必要条件假言判断：前假后真判断为假 充分必要条件假言判断：前真后假、前假后真都为假 课堂小结 4.（2024全国新课标卷）某市就地铁客流高峰时段调价举行听证会。有人认为，如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。从逻辑的角度看，假设上述观点成立，以下判断必定为假的是( ) A.只有在地铁客流高峰时段提高票价，才能减轻客流压力 B.虽然在地铁客流高峰时段提高票价，但是不能减轻客流压力 C.即使不在地铁客流高峰时段提高票价，也能减轻客流压力 D.如果要减轻客流压力，那么要在地铁客流高峰时段提高票价 对点训练 B 【解析】如果在地铁客流高峰时段提高票价，就能减轻客流压力。属于充分条件假言判断，其推理规则是有前必有后，无后必无前。 A：题干只能表述出地铁客流高峰期时段提高票价是减轻客流压力的充分条件，不能判断出是不是必要条件，因此该判断不一定为假，A排除。 B：根据充分条件假言判断有前必有后，则在地铁客流高峰期提高票价，一定能减轻客流压力，因此不能减轻客流压力为假，B符合题意。 C：不在地铁客流高峰时段提高票价，前件假，后件不一定，因此也能减轻客流压力不一定为假，C排除。 D：如果要减轻客流压力，即后件为真，前件不一定为假，即在地铁客流高峰时段提高票价不一定为假，D排除。 上述论辩中彭轻生子的双亲并没有真的遭遇危险，为什么彭轻生子还要选择良马固车以求快些赶到? 《墨子·鲁问》载，墨子与彭轻生子辩论，辩题是:“未来可否预知?” 彭轻生子曰：“往者可知，来者不可知。”子墨子曰：“籍设而亲在百里之外，则遇难焉，期以一日也，及之则生，不及则死。今有固车良马于此，又有奴马四隅之轮于此，使子择焉，子将何乘？”对曰：“乘良马固车，可以速至。”子墨子曰：“焉在矣来！” 教材P40：探究与分享 如果墨子假定的那种情况存在，那么选择良马固车就可以快些赶到。尽管彭轻生子的双亲没有真的遭遇危险，但是这个判断所反映的事物之间的条件性关系是存在的，也就是假言判断。 p q 如果p，那么q （p→q） 只有p，才q （p←q） 当且仅有p，则q （ ） 真 真 真 假 假 真 假 假 真 假 假 假 真 真 真 真 假 真 真 真 归纳：假言判断的真值表 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $