5.3正确运用复合判断 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

第五课 正确运用判断 知识体系 5.2 正确运用简单判断 第五课 正确运用判断 5.1 判断的概述 一、判断及其基本特征 二、判断的表达与类型 一、复合判断及其种类 二、正确运用联言判断 1.含义 2.基本特征 1.表达 2.类型 简单判断、复合判断 5.3 正确运用复合判断 一、正确运用性质判断 一、正确运用关系判断 全肯 全否、特肯 特否、单肯单否 对称性关系、传递性关系 三、正确运用选言判断 含义、组成、种类 含义、联结项、真假值 相容选言判断、不相容选言判断 四、正确运用假言判断 充分条件假言判断 必要条件假言判断 充分必要条件假言判断 语句 选择性必修三 逻辑与思维 第二单元 遵循逻辑思维规则 第五课 正确运用判断 5.3 正确运用复合判断 根据《南方周末》覆盖千人的调查，超六成人不愿意用 AI"复活"亲人。而涉及公众人物的"AI复活"，甚至引起了相关家属的激烈抗议，或诉诸法律手段维权，多次登上微博热搜。有网友作出了以下评论： 1.如果过度依赖AI复活的虚拟亲人，那么人就会难以接受亲人真正离世的事实。 2.AI复活亲人，或是温暖的情感寄托，或是禁锢生者的执念枷锁。 请思考：网友的评论是什么判断？与性质判断、关系判断有什么区别？ 复合判断及其种类 01 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 4 一、复合判断及其种类 1、运用复合判断的必要性 认识对象的情况是多种多样的，仅仅依靠简单判断并不能全面地反映对象的情况。 这就需要运用复合判断。 2、复合判断的含义 复合判断是指其本身包含其他判断的判断。 鲁迅既是文学家，又是思想家。 是一个性质判断 是一个性质判断 复合判断 5 3、复合判断的逻辑结构 复合判断由联结词和支判断两部分组成。 组成复合判断的判断 联结支判断的词项 要么 武松把老虎打死，要么 武松被老虎吃掉。 支判断 支判断 联结词 联结词 只要 你说得对，我们 就 改正。 支判断 支判断 联结词 联结词 6 一、复合判断及其种类 3.复合判断的种类 根据断定情况的不同，复合判断分为联言判断、选言判断和假言判断等多个种类。 (1)有的是断定对象的几种情况同时存在——联言判断 只要你说得对，我们就改正。 要么武松把老虎打死，要么武松被老虎吃掉。 (3)有的是对对象之间的条件联系加以断定——假言判断 (2)有的是断定对象的可能情况——选言判断 鲁迅既是文学家，又是思想家。 正确运用联言判断 02 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 8 P37“探究与分享“ 请思考：小华的评论属于什么判断？上述对话中谁的话不合乎逻辑，为什么？ (1)小华的评论是一个联言判断 联结项 联言支 联结项 联言支 这篇散文 不但 文笔生动，而且 富有哲理。 (2)小华反驳的话不合逻辑。因为如果联言判断是假的，那么既可能是由构成联言判断的所有的支判断都是假的导致的，也有可能是由其中某个或某些支判断是假的导致的。所以小浩否认了它是富有哲理的，并不自相矛盾。 小华读了一篇散文后，评论道：“这篇散文不但文笔生动，而且富有哲理。” 小浩读后说：“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对，但说它富有哲理实在谈不上。” 小华反驳说：“你既然不同意我的观点，却又承认它文笔生动，这不是自相矛盾吗？” 9 二.正确运用联言判断 1.联言判断的含义 联言支 联结项 含义：组成联言判断的支判断叫作联言支。 一个联言判断至少包含两个联言支。 ①含义：用来联结联言支的词项，叫做联言判断的联结项； ②如：“并且”“既…又…”“不但…而且…”“也”“虽然…但是…”“不是…而是…”“接着”“一方面…另一方面…”“然后”“于是便”“不仅不…反而…”“尚且…何况…”等； ③联言判断的联结项有时可以省略。 （如：这件商品物美价廉。） 2.联言判断的构成 断定对象的几种情况同时存在的判断。 P37-2 P37-2 3.联言判断的真假值 二.正确运用联言判断 联言判断的真假取决于联言支的真假。 在联言判断中，当且仅当，组成它的各个联言支都是真的，这个联言判断才是真的。也就是说，它要求各个联言支的断定都要与实际相符合。 如果有一个联言支是假的，这个联言判断就是假的。 p q p并且q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 假 如： 孔子既是思想家（p），也是教育家（q） ①孔子是思想家（p），不是教育家（q） ②孔子不是思想家（p），是教育家（q） ③孔子不是思想家（p），不是教育家（q） 联言判断真假值口诀： “全真则真，一假则假” 4、正确运用联言判断的意义： 有助于人们将认识对象的多种情况综合起来进行考虑，多方面地分析和把握事物的情况，从而使思考更加周密、判断更为恰当。 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。 这个联言判断从几个方面对中国共产党的性质和地位加以断定。这对我们正确认识中国共产党的性质和地位有着重要的意义。 12 1、“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这是（ ） A．性质判断 B．关系判断 C．联言判断 D．简单判断 【解析】性质判断是断定某种事物具有或不具有某种性质的简单判断，由主项、谓项、联项和量项组成，A不符合题意。关系判断是断定事物和事物之间的关系的简单判断，由主项、谓项和量项组成，B不符合题意。断定几种事物情况同时存在的判断叫做联言判断，题干的联结项省略，可见，材料体现的是联言判断，C符合题意。判断是对思维对象有所断定的思维形式。简单判断，是不包含其他判断的判断，是判断的最简单形式，D不符合题意。 C 13 2、“生活，既是琴棋诗画书酒花，又是柴米油盐酱醋茶”，该判断（ ） ①属于简单判断中的性质判断，断定认识对象的性质 ②如果有一个联言支是假的，那么这个判断就是假的 ③是复合判断中的联言判断，断定几种情况同时存在 ④来源于人们的社会实践，因此可以断定属于真判断 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【解析】“生活，既是琴棋诗画书酒花，又是柴米油盐酱醋茶”，该判断是复合判断中的联言判断，断定几种情况同时存在。在联言判断中，当且仅当组成它的各个联言支都是真的,这个联言判断才是真的。如果有一个联言支是假的，那么这个判断就是假的，②③符合题意。 B 14 正确运用选言判断 03 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 15 有一憨汉,出门砍竹竿,清早出城,午夜未归。家人寻至城外,见其怀抱竹竿哭泣。问其缘何不归,憨汉泣曰：“我或者竖持竹竿进城,或者横持竹竿进城,可是,竖持竹竿进城,城门太矮;横持竹竿进城,城门太窄!” 提示： ①因为他没有找到正确持竿进城的方法，即憨汉忽略了持竿入城的另一种可能性——前后纵向进城。 ②从选言判断的角度讲，是他遗漏了真实的选言支。 请你从思维方法上说明憨汉不能持竿回家的原因？ 憨汉的话涉及什么判断？ 选言判断 P38“探究与分享” 三、正确运用选言判断 1.选言判断的含义 选言判断是断定对象的可能情况的判断。 ①选言支：组成选言判断的支判断叫作选言支。 ②联结项：用来联结选言支的词项，叫作联结项。 选言判断的逻辑示意图 或者 你说错了 或者 我听错了 联结项 联结项 选言支 选言支 2. 选言判断的逻辑结构:选言判断由选言支和联结项组成 三、正确运用选言判断 “或者……或者……” “或者” “要么……要么……” “不是……就是……” “是……还是……” “也许……也许……” 在现代汉语中，表达选言判断联结项的词语： 【特别提醒】 在日常语言的表达中，选言判断的联结项一般不能省略。 3. 选言判断的联结项 “身体不好，或者 是由于有病，或者 是由于缺少锻炼，或者 是由于营养不良。” 联结项 联结项 联结项 选言支 选言支 选言支 这个选言判断，阐明造成身体不好的原因，生病、缺少锻炼、营养不良这几种情况是可以同时并存的。 ”这堂课 要么 你上， 要么 我上。“ 联结项 联结项 选言支 选言支 这个选言判断阐明：按照现在通行的上课方式，某堂课不能两个老师同时上课。这两种情况是不能同时并存的。 不相容选言判断 相容选言判断 请说一说这两个选言判断的逻辑结构。 比较这两个选言判断有什么区别？ P39“探究与分享” 三、正确运用选言判断 （1）选言支关系的两种情形：P39-1 ①相容的选言支——选言支所断定的情况可以同时并存。 ②不相容的选言支——选言支所断定的情况只能有一种存在。 （2）选言判断的分类 ①相容选言判断——通常用“或者……或者……”“或者”“是……还是……”“也许……也许……”来表达。 ②不相容选言判断——通常用“要么……要么……”“不是……就是……” 来表达。 两种类型 划分标准：依据对选言支之间关系的断定情况划分。 例：胜利或因其战斗力强，或因其指挥无误。 例：这场象棋比赛，要么甲赢，要么乙赢，要么和棋。 4. 选言判断的分类 三、正确运用选言判断 5.选言判断的真与假 一个相容选言判断是真的，要求它的选言支中至少有一个是真的，也可以都是真的。如果没有选言支是真的，这个相容选言判断就是假的。 p q p或者q 真 真 真 真 假 真 假 真 真 假 假 假 如： 孔子或者是教育家，或者是政治家。 ① 孔子是教育家，也是政治家。 ② 孔子是教育家，不是政治家。 ③ 孔子不是教育家，是政治家。 ④ 孔子不是教育家，也不是政治家。 （1）相容选言判断 相容选言判断真假值口诀：“一真即真，全假则假” 三、正确运用选言判断 一个不相容选言判断是真的，要求它的选言支中有而且只能有一个是真的。如果有两个或两个以上的选言支是真的，或者没有选言支是真的，这个不相容选言判断就是假的。 5.选言判断的真与假 （2）不相容选言判断 p q 要么P要么q 真 真 假 真 假 真 假 真 真 假 假 假 如： 小明要么是高中生，要么是大学生。 ①小明是高中生，也是大学生。 ②小明是高中生，不是大学生。 ③小明不是高中生，是大学生。 ④小明不是高中生，也不是大学生。 不相容选言判断真假值口诀：“有且只有一真为真,全假全真皆假” 三、正确运用选言判断 7. 正确运用选言判断应注意 正确运用选言判断，不仅有助于我们准确地表达关于对象的各种可能的情况，而且能够明确解决问题的范围和途径。 (1)要根据认识对象的实际情况，确定应该使用相容还是不相容选言判断，不能误用。 (2)要根据实际问题的需要，尽量把对象的可能情况都揭示出来，不要遗漏有选择价值的可能情况。（穷尽选言支） 6. 正确运用选言判断的意义 1、下列语句属于选言判断的是（ ） ①语言是叶子，行动才是果实。 ②人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ③道路千万条，安全第一条。 ④你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】联言判断是断定对象的几种情况同时存在的判断，“语言是叶子，行动才是果实”属于联言判断，而不属于选言判断，①不符合题意。选言判断是断定对象的可能情况的判断，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”、“你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜”属于选言判断，②④正确。简单判断是指直接由概念构成而不包含其他判断的判断，“道路千万条，安全第一条”是简单判断，③不符合题意。 D 24 2、“要么你说错了，要么我听错了”与“或者你说错了，或者我听错了”，下列关于这两个判断说法正确的是（ ） A．二者具有不同的联结项，相同的选言支 B．前者为相容选言判断，后者为不相容选言判断 C．如果后者为真，前者一定为真 D．二者具有相同的联结项，不同的选言支 【解析】“要么……要么……”和“或者……或者……”是不同的联结项；这两个判断中的“你说错了”和“我听错了”是选言支，所以二者的选言支是相同的，A符合题意，D错误。“或者……或者……”可以用来表达相容选言判断，不相容选言判断通常用“要么……要么……”来表达，所以前者为不相容选言判断，后者为相容选言判断，B错误。如果后者为真，则选言支“你说错了”和“我听错了”至少有一个为真，也可以都是真的。如果选言支“你说错了”和“我听错了”都是真的，则前者不为真，C错误。 A 25 3、下列判断属于相容选言判断的是（ ） A．任何一种哲学派别，或是唯物主义的，或是唯心主义的，二者必居其一 B．官僚主义者或者遇事不负责任，或者遇事主观武断 C．教数学的夏老师对教体育的王老师说：“这堂课要么你上，要么我上。” D．小明既是学习委员，又是生活委员 【解析】根据选言判断的含义和特点可知，相容选言判断是选言支所断定的对象情况可以同时并存的选言判断，B项符合题意，A、C两项为不相容选言判断，其特点是，有且只有一个选言支为真。D项是联言判断。 B 26 正确运用假言判断 04 5 1 P P T 模 板 网 w w w.5 1 p p tmoban.c om 27 四.正确运用假言判断 一个假言判断由表示条件关系的两个判断组成。 (1)前件：表示条件的判断； (2)后件：表示依赖这一条件而成立的判断。 (3)联结项：用来联结前件与后件的词项。 如：“如果...那么...” “只有...才...”“...当且仅当...”等。 如果 寒流来了 , 那么 气温会下降 。 前件 后件 联结项 1.假言判断的含义 断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断。 2.假言判断的构成 P40-1 P40-2 四、正确运用假言判断 3.假言判断的分类：依据假言判断的前件和后件所反映的事物情况之间的条件关系划分。 （1）充分条件假言判断 （2）必要条件假言判断 （3）充分必要条件假言判断 ①含义 如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件。充分条件假言判断是反映事物情况之间充分条件的判断。 有之必然，即“有前件必有后件”，无前件未必无后件。因此，只有当前件是真而后件是假的时，充分条件假言判断是假的，其余情况，均为真。 ③真值表 ②联结项 p q 如果p，那么q 真 真 真 真 假 假 假 真 真 假 假 真 “如果…那么…” “倘若…则…” “只要…就…” “一旦…就…” “当…便…” “要是…就…” “假使…那么…” “前可以推后，后不一定推出前” (1)充分条件假言判断 如：如果天下雨，那么地面会湿。 1.天下雨，地面湿。 2.天下雨，地面不湿。 3.天不下雨，地面湿。 4.天不下雨，地面不湿。 30 ①逻辑性质：如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。 ②含义：反映事物情况之间必要条件关系的判断。 ③联结项：“只有…才…” “必须…才…” “…才…”“除非…才…” “除非…不…” “没有…就没有…” ④真值表： “无前必无后” “有前未必有后” “无之必不然”，即“无前件必无后件，有前件未必有后件”。因此，只有当前件是假的而后件是真的时，必要条件假言判断才是假的，其余情况，均是真的。 p q 只有p，才q 真 真 真 真 假 真 假 真 假 假 假 真 (2)必要条件假言判断 如：只有年满18岁，才有选举权。 1.满18岁，有选举权。 2.满18岁，没有选举权。 3.不满18岁，有选举权 4.不满18岁，没有选举权。 (3)充分必要条件假言判断 ①逻辑性质：有了这种情况，必将产生某种情况；没有这种情况，必不产生该种情况。 ②含义：反映事物情况之间充分必要条件关系的判断，是同时断定充分和必要两种条件关系的假言判断。 ③联结项：“…当且仅当…”“如果…就…并且如果不…就不…” “有前必有后，无前必无后” p q 当且仅当p，则q 真 真 真 真 假 假 假 真 假 假 假 真 ④真值表： P41-4 如：当且仅当来考试，才有成绩。 1.来考试，有成绩。 2.来考试，没有成绩。 3.不来考试，有成绩。 4.不来考试，没有成绩。 前件是真的后件是真的，前件是假的后件是假的。在这两种情况下，充分必要条件假言判断都是真的。 四、正确运用假言判断 3.假言判断的分类： 种类 主要内容 逻辑形式 联结项 例子 充分条件 假言判断 有前必有后 无前未必无后 如果p，那么q 如果…那么…” 倘若…则…” 如果天下雨，地面就会湿了 必要条件 假言判断 有前未必有后无前必无后 只有p，才有q “只有…才…” “必须…才…” 必须认真学习，才能考上大学 充分必要条件假言判断 有前必有后 无前必无后 当且仅当 p，则q “…当且仅当…才…” 当且仅当来考试，才有成绩。 【辨一辨】 下列判断属于哪种类型。 （1）“如果学习刻苦努力，学习成绩就会不断提高。” （2）我们只有改革开放，才能实现中华民族的伟大复兴。 （3）如果一种理论是真理，那么它经得起实践检验；并且只有它是真理，它才经得起实践检验。 充分条件假言判断 充分必要条件假言判断 必要条件假言判断 34 5.假言判断真假的决定因素 ①假言判断的真假就不取决于前件、后件本身的真假，而取决于判断所揭示的事物情况之间条件关系能否成立。 ②如果前件和后件都是假的，但是事物情况之间确实存在着某种条件关系，这样的判断仍然可以是真的。 如：如果人可以长生不老，那么地球上的人早就没地方站了。 只要你能上天，我就能入地。 掌握假言判断前件和后件所揭示的事物情况之间的条件关系，是我们正确运用假言判断的前提。 判断是由概念构成的，又是构成推理的基本要素。没有判断就不能明确概念，没有判断也不能进行推理。 四.正确运用假言判断 6.假言判断的前提 7.正确运用判断的重要意义 P42-1 P42-2 P42-3 5.3 正确 运用 复合 判断 一、复合判断 1.含义：本身包含其他判断的判断 2.结构：联结词 + 支判断 3.种类：联言判断、选言判断、假言判断 二、联言判断 1.含义：断定对象的几种情况同时存在的判断 2.结构：联言支、联言项 3.逻辑性质：一假才假，全真才真 三、选言判断 1.含义：断定对象的可能情况的判断 2.结构：选言支、联结项 3.种类 相容选言判断：一真即真，全假则假 不相容选言判断：只有一真为真，全假全真为假 四、假言 判断 1.含义 2.结构：2个支判断（前件、后件）、联结项 3.种类 充分条件假言判断：前真后假判断为假 必要条件假言判断：前假后真判断为假 充分必要条件假言判断：前真后假、前假后真都为假 课堂小结 1、下列判断是假言判断的是（ ） A．不在沉睡中觉醒，就在沉睡中灭亡 B．没有种子，就没有庄稼 C．人民大会堂既雄伟又壮丽 D．法律面前人人平等 【解析】假言判断是断定事物某情况的存在(或不存在)是另一情况存在(或不存在)的条件的判断，种子是庄稼存在的前提条件，没有种子，就没有庄稼，由此可知这是假言判断，B符合题意。“不在沉睡中觉醒，就在沉睡中灭亡”属于选言判断，A不符合题意。“人民大会堂既雄伟又壮丽”属于联言判断，C不符合题意。“法律面前人人平等”属于简单判断（直接由概念构成而不包含其他判断的判断），D不符合题意。 B 37 2、在全球性危机面前，如果各国政府不团结一致采取有效措施，那么事态会更加严重。下列对该判断的逻辑结构顺序分析正确的是（ ） A．前件、联结项、后件、联结项 B．联结项、前件、联结项、后件 C．后件、前件、联结项、联结项 D．联结项、后件、前件、联结项 【解析】“如果……那么……”是联结项，“各国政府不团结一致采取有效措施”是前件，“事态会更加严重”是后件，本题干的逻辑结构顺序分别是联结项、前件、联结项、后件，ACD错误。 B 38 3、小明爸爸承诺，如果小明期末考试考年级第一，就带他出去玩。发生以下哪些情况，说明小明爸爸说话不算话？（ ） A.小明期末考试考了年级第一，小明爸爸带他出去玩了； B.小明期末考试没有考年级第一，小明爸爸没有带他出去玩； C.小明期末考试没有考年级第一，小明爸爸带他出去玩了； D.小明期末考试考了年级第一，小明爸爸没有带他出去玩。 【解析】A、B前后件关系符合之前的承诺，说明小明爸爸说话算话，与题意不符；C并不违背制度承诺，也不能说明小明爸爸说话不算话，因为从小明爸爸的承诺中可知，“考年级第一”是“出去玩”的充分条件，而不是必要条件；D违背了之前的承诺，说明小明爸爸说话不算话，符合题意。 D 39 $