精品解析:2026年山东济南市长清区九年级阶段检测 数学试题

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2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 长清区
文件格式 ZIP
文件大小 12.67 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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来源 学科网

内容正文:

九年级阶段检测数学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.本试题共8页,满分150分,考试时间为120分钟. 答卷前请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填在试卷规定的位置.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 的绝对值是( ) A. 2026 B. C. D. 2. 中国瓷器以“技术+文化”为双驱动,在国际市场保持核心竞争力.如图,是白釉暗刻龙纹高足杯,下面说法正确的是( ) A. 主视图和俯视图相同 B. 主视图和左视图相同 C. 左视图和俯视图相同 D. 主视图、左视图和俯视图都相同 3. 地球与月球的平均距离为384 000km,将384 000这个数用科学记数法表示为( ) A. 3.84×103 B. 3.84×104 C. 3.84×105 D. 3.84×106 4. 博物馆是展示历史、文化和艺术的重要场所,其标志设计往往蕴含着丰富的文化内涵和美学价值.下列博物馆标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图所示的网格是正方形网格,点是网格线交点,且点在的边上,则( ) A. B. C. D. 7. 已知反比例函数y=﹣的图象上有三个点(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3),若x1>x2>0>x3,则下列关系是正确的是(  ) A. y1<y2<y3 B. y2<y1<y3 C. y3<y2<y1 D. y2<y3<y1 8. 如图是某地铁站的进站口,共有3个闸机检票通道口,若甲、乙两人各随机选择一个闸机检票口进站,则甲、乙两人从同一个闸机检票通道口进站的概率是( ) A. B. C. D. 9. 如图,是等腰三角形,.以点B为圆心,任意长为半径作弧,交AB于点F,交BC于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线BH交AC于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN交AB于点E,连接DE.下列四个结论:①;②;③;④当时,.其中正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 10. 在平面直角坐标系中,菱形的边在轴上,,的长是一元二次方程的根,过点作交于点,交对角线于点.动点从点以每秒1个单位长度的速度沿向终点运动,动点从点以每秒个单位长度的速度沿向终点运动,、两点同时出发,设运动时间为秒.连接、,的面积关于运动时间的函数图象大致是( ) A. B. C. D. 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分,直接填写答案) 11. 因式分解:____. 12. 如图所示为一组太阳能电池板的简化网格示意图,其中深色区域表示光伏吸收区,若一个小球在板面上自由滚动,并随机停留在某个方格内,那么它最终停留在光伏吸收区的概率是____. 13. 已知直线,将正五边形按如图所示的位置摆放,顶点在直线上,若,则的度数是_____. 14. 小王同学从家出发,步行到离家1200米的公园晨练,4分钟后爸爸也从家出发沿着同一路线骑自行车到公园晨练,爸爸到达公园后立即以原速折返回到家中,两人离家的距离(单位:米)与出发时间x(单位:分钟)的函数关系如图所示,则两人先后两次相遇的时间间隔为_____分钟. 15. 如图,在矩形纸片中,点,分别是边,上的点,连接,将四边形沿折叠,点的对应点恰好落在边上,点的对应点为点,连接.若,,则的最小值是_____. 三、解答题(本题共10小题,共90分.解答时应写出文字说明,证明或演算步骤) 16. 计算: 17. 解不等式组,并写出它的非负整数解. 18. 如图,平行四边形ABCD中E,F是直线AC上两点,且AE=CF.求证:BE∥DF. 19. 按照中央、省市关于城市燃气管网专项治理工作的部署和安排,我市正在进行城镇燃气管网老化更新改造工程.图1是改造现场一辆伸缩臂高空作业车的实物图,图2是其工作示意图(点A,B,C,D,E,F,G,H都在同一平面内). 如图2,伸缩臂高空作业车固定不动,转轴固定不动,转动点B离地面的高度为,起重臂长为,,楼高为,操作平台A在上. (结果精确到,参考数据:,,) (1)求此时操作平台A离地面的高度; (2)若起重臂可以绕点B上下转动,且长度可伸缩,最长可伸长为,则操作平台A能到达楼顶F吗?为什么? 20. 如图,是的外接圆,是的直径,是延长线上一点,连接,,且. (1)求证:是的切线; (2)若,,求的长. 21. 《典籍里的中国》是一档由中央广播电视总台推出的文化类电视节目,节目通过时空对话的创新形式,讲述典籍在五千年历史长河中的源起、流转.某校开展了“典籍知识闯关赛”,赛后学校随机抽取了部分学生的比赛成绩进行统计,并按照成绩从低到高分成:A.,B.,C.,D.,E.五个等级,绘制了如图所示不完整的统计图: 其中等级的分数由低到高分别为:70,70,72,72,74,74,74,75,76,76,77,79. 根据以上信息,解答下列问题: (1)此次活动共抽取了________名学生的成绩,并补全频数分布直方图; (2)本次被抽取的所有成绩的中位数为______分,组扇形所对应圆心角的度数是______°; (3)若此次竞赛进入复赛后还要进行三轮知识问答,将这三轮知识问答的成绩按,,的比例确定最后得分,得分达到90分及以上可进入决赛,小敏这三轮的成绩分别为86,89,93,问小敏能参加决赛吗?请说明你的理由. 22. 某企业为提高生产效率,采购了相同数量的型、型两种智能机器人,购买型机器人的总费用为90万元,购买型机器人的总费用为60万元,型机器人单价比型机器人单价低3万元. (1)求型、型两种机器人的单价; (2)该企业计划从采购的这批机器人中选择10台配备到某生产线,要求两种型号的机器人各至少配备1台,且购买这10台机器人的总费用不超过70万元.求出所有配备方案. 23. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数与直线相交于点、点两点,点在轴的正半轴上,,为等边三角形,连接并延长与反比例函数的图象在第一象限交于点. (1)求反比例函数的解析式; (2)求点的坐标及的面积; (3)在轴上是否存在点,使得以点A,D,Q为顶点的三角形与相似,若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 24. 抛物线(m为常数,)交轴于A,B两点(点在点的左侧),交轴于点,点为直线上方抛物线上任意一点,过点作轴,垂足为点,交线段于点. (1)如图1,若点的坐标为. ①求抛物线的函数解析式及其顶点坐标; ②设点到直线的距离为,点到直线的距离为,,求出的最大值; (2)如图2,将抛物线绕点旋转,得到抛物线,抛物线与轴交于点,抛物线,相交于D,E两点,若四边形的面积为,直接写出的值. 25. 【问题发现】 在一次数学探究课上,小明把正方形和正方形如图1摆放到一起,连接、,然后把正方形绕点顺时针旋转. (1)小明发现,无论如何旋转,线段和的数量关系是________;直线和位置关系是________; (2)【类比探究】 连接、,延长交所在直线于点,小明进一步研究发现,无论如何旋转,线段与线段的比值及的度数也是固定的.如图2,当正方形 旋转至正方形外侧且、、三点共线时. ①求线段与线段的比值及的度数; ②如图3,连接交于点,交于点,当,时,求的长. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级阶段检测数学试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.本试题共8页,满分150分,考试时间为120分钟. 答卷前请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡上,并同时将考点、姓名、准考证号和座号填在试卷规定的位置.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项符合题目要求) 1. 的绝对值是( ) A. 2026 B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据负数的绝对值是它的相反数,进行计算即可. 【详解】解:∵ 负数的绝对值等于它的相反数,且, ∴ . 2. 中国瓷器以“技术+文化”为双驱动,在国际市场保持核心竞争力.如图,是白釉暗刻龙纹高足杯,下面说法正确的是( ) A. 主视图和俯视图相同 B. 主视图和左视图相同 C. 左视图和俯视图相同 D. 主视图、左视图和俯视图都相同 【答案】B 【解析】 【分析】根据图形得到其三视图,进而问题可求解. 【详解】解:由图可知:该白釉暗刻龙纹高足杯的主视图和左视图相同,故B选项符合题意. 3. 地球与月球的平均距离为384 000km,将384 000这个数用科学记数法表示为( ) A. 3.84×103 B. 3.84×104 C. 3.84×105 D. 3.84×106 【答案】C 【解析】 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【详解】384 000=3.84×105. 故选C. 【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值. 4. 博物馆是展示历史、文化和艺术的重要场所,其标志设计往往蕴含着丰富的文化内涵和美学价值.下列博物馆标志中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】解:A、有对称轴,是轴对称图形,没有对称中心,是中心对称图形,不符合题意; B、有对称轴,是轴对称图形,没有对称中心,不是中心对称图形,不符合题意; C、有对称轴,是轴对称图形,没有对称中心,不是中心对称图形,不符合题意; D、有对称轴,是轴对称图形,有对称中心,是中心对称图形,符合题意; 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、单项式乘以多项式等知识点进行判定即可. 【详解】A.,故本选项原说法不符合题意; B.,故本选项原说法不合题意; C.,故本选项原说法不合题意; D.,故本选项符合题意. 故选:D. 【点睛】此题考查了整式的运算,涉及的知识有:合并同类项、同底数幂的乘法、幂的乘方、单项式乘以多项式的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 6. 如图所示的网格是正方形网格,点是网格线交点,且点在的边上,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据全等三角形的判定与性质,,再根据直角三角形的判定及性质可知,最后利用三角形外角的性质即可解答.本题考查了全等三角形的判定与性质,直角三角形的判定与性质,三角形的外角的性质,掌握全等三角形的判定与性质是解题的关键, 【详解】解:∵ ,,, ∴, ∴,, ∵, ∴, ∴, ∴是等腰直角三角形, ∴, ∴, 故选:. 7. 已知反比例函数y=﹣的图象上有三个点(x1,y1)、(x2,y2)、(x3,y3),若x1>x2>0>x3,则下列关系是正确的是(  ) A. y1<y2<y3 B. y2<y1<y3 C. y3<y2<y1 D. y2<y3<y1 【答案】B 【解析】 【分析】根据函数的解析式得出图象所在的象限和增减性,再进行比较即可. 【详解】解:∵反比例函数y=﹣, ∴函数图象在第二、四象限,且在每个象限内,y随x的增大而增大, ∵函数的图象上有三个点(x1,y1),(x2,y2)、(x3,y3),且x1>x2>0>x3, ∴y2<y1<0,y3>0 ∴. y2<y1<y3 故选:B. 【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征和函数的图象和性质,能灵活运用函数的图象和性质进行推理是解此题的关键. 8. 如图是某地铁站的进站口,共有3个闸机检票通道口,若甲、乙两人各随机选择一个闸机检票口进站,则甲、乙两人从同一个闸机检票通道口进站的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先列出表格得到所有等可能性的结果数,再找到甲、乙两人从同一个闸机检票通道口进站的结果数,最后依据概率计算公式求解即可. 【详解】解:设三个闸口分别用A、B、C表示,列表如下: A B C A (A,A) (B,A) (C,A) B (A,B) (B,B) (C,B) C (A,C) (B,C) (C,C) 由表格可知一共有9种等可能性的结果数,其中甲、乙两人从同一个闸机检票通道口进站的结果数有3种, ∴甲、乙两人从同一个闸机检票通道口进站的概率为. 9. 如图,是等腰三角形,.以点B为圆心,任意长为半径作弧,交AB于点F,交BC于点G,分别以点F和点G为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点H,作射线BH交AC于点D;分别以点B和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于M、N两点,作直线MN交AB于点E,连接DE.下列四个结论:①;②;③;④当时,.其中正确结论的个数是( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据等腰三角形两底角相等与,得到,根据角平分线定义得到,根据线段垂直平分线性质得到,得到,推出,得到,推出,①正确;根据等角对等边得到,,根据三角形外角性质得到,得到,推出,②正确;根据,得到,推出,③错误;根据时, ,得到,推出,④正确. 【详解】∵中,,, ∴, 由作图知,平分,垂直平分, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴,①正确; , ∴, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴,②正确; 设,, 则,, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, 即,③错误; 当时,, ∵, ∴, ∴,④正确 ∴正确的有①②④,共3个. 故选:C. 【点睛】本题主要考查了等腰三角形,相似三角形,解决问题的关键是熟练掌握等腰三角形判定和性质,相似三角形的判定和性质,角平分线的定义和线段垂直平分线的性质. 10. 在平面直角坐标系中,菱形的边在轴上,,的长是一元二次方程的根,过点作交于点,交对角线于点.动点从点以每秒1个单位长度的速度沿向终点运动,动点从点以每秒个单位长度的速度沿向终点运动,、两点同时出发,设运动时间为秒.连接、,的面积关于运动时间的函数图象大致是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】解方程得出的长度,由菱形的性质与锐角函数综合,可得和的长度,进而可得点的坐标,再分类讨论,分别由运动时间表示出线段长度,代入三角形的面积公式,化简整理即可得到关于运动时间的函数,再根据二次函数的图象和性质即可判断. 【详解】解:由解得,,, ∵的长是一元二次方程的根, ∴, ∵四边形为菱形, ∴, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∵四边形为菱形, ∴平分, ∴, ∴, ∴. 根据题意可知,, 如图,作于点,则, ∵,,, ∴, 作轴于点, ∵四边形为菱形, ∴,, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴, 当时,, ∴的面积, 当时,, ∴的面积, 综上所述,, 当时,, 故可排除C、D选项, 当时,关于运动时间的函数解析式为 ∵, ∴当时的函数图象为开口朝下, 故可排除A选项, 故选:B. 第Ⅱ卷 二、填空题(本题共5小题,每小题4分,共20分,直接填写答案) 11. 因式分解:____. 【答案】 【解析】 【分析】直接提取公因式即可. 【详解】解:. 12. 如图所示为一组太阳能电池板的简化网格示意图,其中深色区域表示光伏吸收区,若一个小球在板面上自由滚动,并随机停留在某个方格内,那么它最终停留在光伏吸收区的概率是____. 【答案】## 【解析】 【分析】先求得光伏吸收区的面积,再求得总面积,然后利用几何概率的求解方法求解即可. 【详解】解:由图可知,总面积为, 其中光伏吸收区的面积为, 小球最终停留在光伏吸收区的概率是. 13. 已知直线,将正五边形按如图所示的位置摆放,顶点在直线上,若,则的度数是_____. 【答案】##63度 【解析】 【分析】求出正五边形的内角度数,进而得到的度数,再根据平行线的性质解答即可求解. 【详解】解:如图, ∵是正五边形, ∴ , ∵, ∴, ∵, ∴. 14. 小王同学从家出发,步行到离家1200米的公园晨练,4分钟后爸爸也从家出发沿着同一路线骑自行车到公园晨练,爸爸到达公园后立即以原速折返回到家中,两人离家的距离(单位:米)与出发时间x(单位:分钟)的函数关系如图所示,则两人先后两次相遇的时间间隔为_____分钟. 【答案】3 【解析】 【分析】由图象得出小王走完全程1200米用了12分钟.爸爸在小王出发4分钟后才出发,在小王到达终点(第12分钟)时,爸爸正好回到家.进而求出各自的速度,再利用行程问题求解即可. 【详解】解:由函数图象可知,小王走完全程1200米用了12分钟.小王的速度(米/分钟) 爸爸在小王出发4分钟后才出发,在小王到达终点(第12分钟)时,爸爸正好回到家. 说明爸爸往返一共用了:(分钟). 因为往返速度一样,所以爸爸单程(家到公园)用了:(分钟). 爸爸的速度 (米/分钟) 设第一次相遇时小王走了分钟,依题意得: 解得:,. 设第二次相遇时小王走了分钟,依题意得: , 解得: 两人先后两次相遇的时间间隔为分钟. 15. 如图,在矩形纸片中,点,分别是边,上的点,连接,将四边形沿折叠,点的对应点恰好落在边上,点的对应点为点,连接.若,,则的最小值是_____. 【答案】 【解析】 【分析】连接,过作,交于,延长至,使,连接,可得,再证,可求,由当、、三点共线时,最小,即可求解. 【详解】解:如图,连接,过作,交于,延长至,使,连接, ,,, , 四边形是矩形, , ,, 由折叠得:,,,, , , , , , , ; 当、、三点共线时,最小, 当时最小, . 【点睛】本题考查了以折叠为背景的线段最小值问题,折叠的性质,三角形全等的判定及性质,三角形相似的判定及性质,矩形的性质,勾股定理,掌握相关的判定方法及性质,作出辅助线是解题的关键. 三、解答题(本题共10小题,共90分.解答时应写出文字说明,证明或演算步骤) 16. 计算: 【答案】 【解析】 【详解】解: . 17. 解不等式组,并写出它的非负整数解. 【答案】,非负整数解为0,1 【解析】 【详解】解:, 解不等式①得, 解不等式②得, 不等式组的解集为. 非负整数解为0,1. 18. 如图,平行四边形ABCD中E,F是直线AC上两点,且AE=CF.求证:BE∥DF. 【答案】见解析 【解析】 【分析】根据平行四边形的性质,证得△CFD≌△AEB,即可得证结论. 【详解】证:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AB=CD,AB∥CD , ∴∠ACD=∠CAB. ∵CF=AE, ∴△CFD≌△AEB(SAS), ∴∠F=∠E, ∴BE∥DF. 【点睛】此题考查了平行四边形的性质和全等三角形的证明,熟练掌握平行四边形的有关性质和全等三角形的证明是解题的关键. 19. 按照中央、省市关于城市燃气管网专项治理工作的部署和安排,我市正在进行城镇燃气管网老化更新改造工程.图1是改造现场一辆伸缩臂高空作业车的实物图,图2是其工作示意图(点A,B,C,D,E,F,G,H都在同一平面内). 如图2,伸缩臂高空作业车固定不动,转轴固定不动,转动点B离地面的高度为,起重臂长为,,楼高为,操作平台A在上. (结果精确到,参考数据:,,) (1)求此时操作平台A离地面的高度; (2)若起重臂可以绕点B上下转动,且长度可伸缩,最长可伸长为,则操作平台A能到达楼顶F吗?为什么? 【答案】(1)操作平台离地面的高度约为 (2)能,理由见解析 【解析】 【分析】本题主要考查了解直角三角形、矩形的判定与性质、勾股定理等知识点,正确作出辅助线、构造直角三角形成为解题的关键. (1)如图:过点作,垂足为点,则四边形为矩形,,,,进而得到,再解直角三角形可得,然后根据线段的和差即可解答; (2)如图:连接,由题意可知,,最长为,再解直角三角形可得,即,再根据勾股定理可得,则即可判断. 【小问1详解】 解:如图:过点作,垂足为点,则四边形为矩形,,,, ,,, , 在中,, , . 答:操作平台A离地面的高度约为. 【小问2详解】 解:能,理由如下: 如图:连接,由题意可知,,最长为, 在中,, , , 在中,根据勾股定理得:, , , 操作平台能到达楼顶. 20. 如图,是的外接圆,是的直径,是延长线上一点,连接,,且. (1)求证:是的切线; (2)若,,求的长. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】本题考查切线的判定和性质,圆周角定理,解直角三角形及相似三角形的判定与性质,掌握切线的判定方法,直角三角形的边角关系以及相似三角形的性质是正确解答的前提. (1)根据切线的判定,连接,证明出即可,利用直径所得的圆周角为直角,三角形的内角和以及等腰三角形的性质可得答案; (2)由,根据锐角三角函数的意义和勾股定理可得,再根据相似三角形的性质可求出答案. 【小问1详解】 证明:连接,如图所示: 是的直径, , , 又, , 又. ,即, 是的切线; 【小问2详解】 解:,, , 在中,,, ,则, , ,, , , 设,则,, ,即, 解得或(舍去), . 21. 《典籍里的中国》是一档由中央广播电视总台推出的文化类电视节目,节目通过时空对话的创新形式,讲述典籍在五千年历史长河中的源起、流转.某校开展了“典籍知识闯关赛”,赛后学校随机抽取了部分学生的比赛成绩进行统计,并按照成绩从低到高分成:A.,B.,C.,D.,E.五个等级,绘制了如图所示不完整的统计图: 其中等级的分数由低到高分别为:70,70,72,72,74,74,74,75,76,76,77,79. 根据以上信息,解答下列问题: (1)此次活动共抽取了________名学生的成绩,并补全频数分布直方图; (2)本次被抽取的所有成绩的中位数为______分,组扇形所对应圆心角的度数是______°; (3)若此次竞赛进入复赛后还要进行三轮知识问答,将这三轮知识问答的成绩按,,的比例确定最后得分,得分达到90分及以上可进入决赛,小敏这三轮的成绩分别为86,89,93,问小敏能参加决赛吗?请说明你的理由. 【答案】(1)50,见解析 (2)78,108 (3)小敏能参加决赛,见解析 【解析】 【分析】(1)用E组人数除以E组所占的百分比即可求得抽取学生数,再求出B等级人数,最后补全条形统计图即可; (2)根据中位数的定义可求得中位数,用D组所占的比例乘以即可求得D组扇形所对应圆心角的度数; (3)按照规则计算最后得分即可解答. 【小问1详解】 解:此次活动共抽取学生数为:名; ∴B等级的人数为:名, 补全频数直方图如下, . 【小问2详解】 解:∵抽取学生数为50人, ∴中位数为数据从小到大排列后的第25和26位数的平均数,即C等级最后两位数的平均数, ∴中位数为, ∴D组扇形所对应圆心角的度数是. 【小问3详解】 解:小敏最后得分:, 小敏能参加决赛. 22. 某企业为提高生产效率,采购了相同数量的型、型两种智能机器人,购买型机器人的总费用为90万元,购买型机器人的总费用为60万元,型机器人单价比型机器人单价低3万元. (1)求型、型两种机器人的单价; (2)该企业计划从采购的这批机器人中选择10台配备到某生产线,要求两种型号的机器人各至少配备1台,且购买这10台机器人的总费用不超过70万元.求出所有配备方案. 【答案】(1)型机器人单价为9万元,型机器人单价为6万元 (2)方案一:型机器人1台,型机器人9台;方案二:型机器人2台,型机器人8台;方案三:型机器人3台,型机器人7台 【解析】 【分析】本题考查分式方程的实际应用,一元一次不等式的实际应用,正确的列出分式方程和不等式,是解题的关键: (1)设型机器人单价为万元,则型机器人单价为万元,根据采购了相同数量的型、型两种智能机器人,购买型机器人的总费用为90万元,购买型机器人的总费用为60万元,列出方程进行求解即可; (2)设配备型机器人台,则配备型机器人台,根据购买这10台机器人的总费用不超过70万元,列出不等式进行求解即可. 【小问1详解】 解:设型机器人单价为万元,则型机器人单价为万元, 根据题意,得, 解得, 经检验,是原分式方程的根,且符合题意, 所以,. 所以,型机器人单价为9万元,型机器人单价为6万元. 【小问2详解】 设配备型机器人台,则配备型机器人台, 根据题意,得, 解得, ∵要求两种型号的机器人各至少配备1台,且y为正整数 ∴的取值为1,2,3,共有3种方案: 方案一:型机器人1台,型机器人9台; 方案二:型机器人2台,型机器人8台; 方案三:型机器人3台,型机器人7台. 23. 如图,在平面直角坐标系中,反比例函数与直线相交于点、点两点,点在轴的正半轴上,,为等边三角形,连接并延长与反比例函数的图象在第一象限交于点. (1)求反比例函数的解析式; (2)求点的坐标及的面积; (3)在轴上是否存在点,使得以点A,D,Q为顶点的三角形与相似,若存在,请求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 【答案】(1) (2), (3)存在,或 【解析】 【分析】(1)把的坐标为,代入中,求出的坐标为,再根据点在反比例函数的图象上,求出反比例函数的解析式即可; (2)延长与反比例函数的图象在第三象限交于点,设直线的解析式为,求出直线的解析式为,求出点的坐标为,即可得到答案; (3)根据题意求出,分当轴时和当时两种情况进行分类讨论即可. 【小问1详解】 解:把的坐标为,代入中, 的坐标为, 点在反比例函数的图象上, , 反比例函数的表达式为; 【小问2详解】 解:延长与反比例函数的图象在第三象限交于点, 点与点关于原点对称, 点的坐标为, , 点的坐标为, 设直线的解析式为, , 解得, 直线的解析式为, 联立得, 解得或(舍去), 经检验,是原方程的解, 点的坐标为, ; 【小问3详解】 解:是,理由如下: 为等边三角形,点与点关于原点对称, ,, , , 当轴时, ,, , 点的坐标为, 点的坐标为; 当时, 则,, , 点的坐标为,点的坐标为, , , , 综上,点的坐标为或. 24. 抛物线(m为常数,)交轴于A,B两点(点在点的左侧),交轴于点,点为直线上方抛物线上任意一点,过点作轴,垂足为点,交线段于点. (1)如图1,若点的坐标为. ①求抛物线的函数解析式及其顶点坐标; ②设点到直线的距离为,点到直线的距离为,,求出的最大值; (2)如图2,将抛物线绕点旋转,得到抛物线,抛物线与轴交于点,抛物线,相交于D,E两点,若四边形的面积为,直接写出的值. 【答案】(1)①,;②的最大值为 (2)3 【解析】 【分析】(1)①将代入,求出,即可求出抛物线的函数解析式及其顶点坐标;②先求出直线的解析式为,得出、都是等腰直角三角形,进而得出,,设,则,所以,即可求出的最大值; (2)由将抛物线绕点旋转,得到抛物线,可根据抛物线,求出抛物线解析式为,进而求出,,,,可判断出四边形是平行四边形,最后根据,即可求出的值. 【小问1详解】 解:①将代入,得:,解得:, ∴抛物线的函数解析式为, ∵, ∴顶点坐标为; ②∵抛物线的函数解析式为, ∴令,得,解得:或, ∵点在点的左侧 ∴,, 设直线的解析式为,将,代入解析式得: ,解得:, ∴直线的解析式为, 分别过点作的垂线,垂足为,如图所示: ∵,,即, ∴, ∴, ∴、都是等腰直角三角形, ∴,, ∵,, ∴, 设,则, ∴, ∴, ∴当时,有最大值为. 【小问2详解】 解:∵抛物线, ∴抛物线顶点坐标为, 令,得, ∴, ∵将抛物线绕点旋转,得到抛物线, ∴抛物线顶点坐标为, ∵将抛物线绕点旋转得到抛物线,改变了开口方向,但不会改变形状, ∴抛物线解析式为, 令,得, ∴, 令,即, 解得:或, 当时,;当时,; ∵点在轴左侧,点在轴右侧, ∴,, ∵,,,, ∴关于原点中心对称,也关于原点中心对称,即三点共线,三点共线,且,, ∴四边形是平行四边形, ∴, ∴, ∴,解得:. 25. 【问题发现】 在一次数学探究课上,小明把正方形和正方形如图1摆放到一起,连接、,然后把正方形绕点顺时针旋转. (1)小明发现,无论如何旋转,线段和的数量关系是________;直线和位置关系是________; (2)【类比探究】 连接、,延长交所在直线于点,小明进一步研究发现,无论如何旋转,线段与线段的比值及的度数也是固定的.如图2,当正方形 旋转至正方形外侧且、、三点共线时. ①求线段与线段的比值及的度数; ②如图3,连接交于点,交于点,当,时,求的长. 【答案】(1), (2)①,;② 【解析】 【分析】(1)利用正方形性质得,,,证,推出线段相等;再利用角的代换证垂直; (2)①证,得到线段比值;利用相似三角形对应角及三角形内角和求角度; ②连接,先求正方形对角线,利用相似得,用 、 求、,最后由勾股定理求. 【小问1详解】 解: 四边形、是正方形, ,,, , 即, 在和中: , , , 延长交于,交于, 由得, , , , 即. 【小问2详解】 解:①连接, 四边形是正方形, , , , , 即, 且, , , 设交于, , , , . ②连接,如图3所示, ,正方形, , 由①得, 即, , , 又, , , , , , , 又, , , 在中,, . 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年山东济南市长清区九年级阶段检测 数学试题
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