精品解析：北京市某重点校2025-2026学年高二下学期期中考试历史试题

高二年级第二学期期中考试 历史试卷 26.4 一、选择题：本大题共22小题，每题2分，共44分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 西周初年，周王赐给周公之子伯禽大量人口、物品、典策、彝器，“因（接管）商奄（今山东曲阜一带）之民”。《诗》云：“俾侯于鲁。大启尔宇，为周室辅。”根据以上材料，关于周初的分封，可以得出的认识有（ ） ①控制殷商旧地，促进政治认同 ②加强地方控制，拱卫周室统治 ③沿袭商朝制度，巩固中央集权 ④鲁国势力扩张，形成地方割据 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 韩非在解读《老子》时提出：“道者，万物之所然也，万理之所稽也”，“缘道理以从事者，无不能成……大能成天子之势尊，而小易得卿、相、将军之赏禄。”反之，“弃道理而妄动”，即便有天子之尊、天下之富，“犹失其民人而亡其财资也。”对此理解正确的是（ ） A. “无为而治”的思想成为时代主流 B. 法家强调顺应规律以适应社会转型 C. 社会动荡加剧了不同阶层间的流动 D. 各派思想融合导致了贵族政治瓦解 3. 长沙出土的西汉乡级简牍《都乡七年垦田租簿》将土地分为山川林泽等地、休耕地、可耕地并登记田亩数，这一分类与《汉书·地理志》所载国家土地分类体系相对应。另外，它还将可耕地进一步细分为免征田租的土地与实征田租的土地。该简牍可用于认识（ ） ①汉代农业家庭式劳作方式 ②统一国家对土地管理的重视 ③古代基层社会的自治传统 ④出土文献对史书的补充作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 历史上农牧分界线的变化通常与气候、社会因素有关。下图为学者所绘农牧分界线位置移动图。影响分界线从a到b变化的社会因素可能是（ ） A. 商鞅变法期间推行县制 B. 秦朝迁徙六国豪强至关中 C. 汉武帝向北方移民屯田 D. 西汉时期设置西域都护府 5. 东汉时期，豪强地主通过察举和辟除制度出任朝廷和郡县官职，世代把持中央和地方政权。豪强地主大量兼并土地，失去土地的农民往往成为他们的依附民，不再是国家控制的编户齐民。据此，豪强地主势力的膨胀（ ） A. 促成外戚宦官交替专权的局面 B. 造成封建人身依附关系的松弛 C. 使国家丧失大量的税源和兵源 D. 是王莽专权和篡位的社会根源 6. 北魏时期，不少东晋宗室投奔北魏，对于这些人，只要效忠北魏，道武帝都对他们许以高官厚禄。孝文帝对于南齐投奔来的琅琊王氏子弟王肃，“任待隆洽”，命其依照南朝制度厘定朝仪、官制、律令、礼乐。北魏重用南方降人（ ） ①遭到鲜卑贵族反对激化阶级矛盾 ②可以利用士族声望收揽中原人心 ③有利于经济恢复和完成北方统一 ④便于学习南朝制度争取华夏正统 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 北宋开封有商家为城市居民“供猫食并小鱼”，南宋临安猫市提供猫的“衣、食、住”甚至养护等方面的专门服务。宋人文集中频频出现爱猫诗词，陆游夸赞猫能“尽护山房万卷书”。这反映了宋代（ ） ①城市服务业发展细化 ②文学创作呈现世俗化倾向 ③工商业市镇大量兴起 ④雕版印刷术开始得到普及 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 《元典章》记载，忽必烈下诏：“咱每（们，下同）军马多年征进，百姓每撇下的空闲田地多有。若自愿种田的人教（让、使，下同）种呵······与了限次（期限），教他田地主人来者。主人每限次里不来，愿种田的人每教种者。”上述材料表明元朝政府（ ） A. 关心民间疾苦取消边境的屯田 B. 重视恢复中原地区的农业生产 C. 以白银丝绸为等价物取代纸币 D. 推行边疆和内地治理的一体化 9. 茶是各民族交往交流交融的纽带。以下与茶相关的史事，按时间先后排序正确的是（ ） ①被册封为阐化王的乌斯藏僧人受赐巴茶 ②文成公主将汉地饮茶风俗带入藏区 ③宣政院辖地雅州所产西番茶成为御用品 ④理藩院奏准川藏之间进行茶叶贸易 A. ②④①③ B. ④①③② C. ③②①④ D. ②③①④ 10. 下列不平等条约的条款，按时间先后排列顺序正确的是（ ） ①“中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主。” ②“英人如何科罪，由英国议定章程法律，发给领事官照办。” ③“越南诸省与中国边界毗连者，其境内，法国约明自行弭乱安抚。” ④“降旨将总理各国事务衙门，按照诸国酌定，改为外务部，班列六部之前。” A. ①②④③ B. ②①③④ C. ②③①④ D. ③①④② 11. 中华民国建立初期，针对铁路私有的主张，孙中山认为“理当主张国有。不知者以为商办，其权何必操之于国。但不知国为民有之后，国有即民有也。倘或不归国有，譬如一省出一大资本家，将一省铁路买回，大权独揽，垄断商业，彼时国民受其影响，岂不大哉！”对孙中山的主张，理解正确的是（ ） ①防止私人资本垄断经济命脉 ②没收私人资本转向公有经济 ③通过铁路国有保障民生幸福 ④联合广大工农阶级共同革命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 1915年，商务印书馆出版了《历代疆域形势一览图》一书，目录（节选）如右。该书的出版有利于（ ） ①增强民众的主权和疆域意识 ②推动维新变法运动广泛开展 ③警示中国所面临的瓜分危机 ④制约北洋军阀的割据和混战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 毛泽东曾说：“国民革命是各阶级联合革命，但有一个中心问题，就是农民问题，一切都要靠农民问题的解决。现在在国民革命中是打倒帝国主义、军阀、土豪劣绅，减少租额，减少利息，增加雇农工资的时候；还不是打倒地主的时候，我们要让它一步。”这一论述（ ） A. 阐明了国民革命的中心任务 B. 提出了坚持无产阶级领导权 C. 指明了工农武装割据的道路 D. 说明了开展土地革命的策略 14. 歌曲《在太行山上》是太行精神的真实写照，被广为传唱。“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场······我们在太行山上，山高林又密，兵强马又壮！敌人从哪里进攻，我们就要他在哪里灭亡！”结合下图判断，体现太行精神的史实包括（ ） ①依靠人民的全面抗战路线 ②根据地开展土地革命运动 ③晋察冀抗日根据地的斗争 ④八路军百团大战重创日寇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 古希腊城邦的公民权包括公民的政治权利和经济权利，后者主要指土地和房产的所有权，这是公民的特权。一个没有公民权的外邦人可以十分富有，但不能购置地产。城邦的主体阶层是土地所有者，以农业为生。据此可知（ ） A. 商品经济是古希腊民主政治的根源 B. 外邦人可通过经商致富获得公民权 C. 城邦中的主要农业劳动力是自由民 D. 农业生产是古希腊城邦经济的基础 16. 公元646年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，规定中央设二宫（掌管祭祀的神祇官和全国最高行政机关太和宫）和八省一台，八省包括中务、式部、治部、民部、兵部、刑部、大藏、宫内省，一台指“弹正台”（监督官吏、掌管治安、风俗等）。地方设国、郡、里三级行政单位，各级地方官吏的任命、罢免权归朝廷。这些规定使日本（ ） A. 官制与唐朝完全相同 B. 形成了政教合一体制 C. 建立起中央集权制度 D. 幕府掌握了国家实权 17. 关于波斯国王居鲁士征服巴比伦有不同的历史书写。居鲁士圆柱铭文视居鲁士为“世间共主”，强调此事件是实现巴比伦最高神的旨意。希罗多德在《历史》中既突出居鲁士其人的雄才大略，又直言他也有“不知该如何行事”之时。对此解释正确的是（ ） ①铭文美化了居鲁士的“征服者”形象 ②希罗多德的叙事体裁借鉴了圆柱铭文 ③《历史》中的描述具有人文主义色彩 ④波斯与希腊文明之间缺乏交流与认知 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 公元8世纪，阿拉伯帝国的哈里发说：“这里（巴格达）有底格里斯河，可以把我们和遥远的中国联系起来，可以把各种海产和美索不达米亚、亚美尼亚及其四周的粮食，运来给我们。这里有幼发拉底河，可以把叙利亚、赖盖及其四周的物产，运来给我们。”据此可以推断，当时阿拉伯帝国（ ） ①与唐朝通过丝绸之路进行贸易 ②利用地理优势开展跨区域的贸易 ③阻碍亚欧之间的正常贸易往来 ④为周边地区提供丰富的粮食供应 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 15世纪，西、葡两国得到教皇诏令授权并缔结条约，以法律手段主张对各自“新发现地”的管辖权和财产权。16世纪，当西班牙指责英国违反教皇诏令占领智利南部时，英国宣称：只有建立“有效统治”才能成为真正的财产权人。这些主张（ ） ①确立了“有效占领”原则 ②旨在为本国的殖民扩张服务 ③无视殖民地原住民的利益 ④使国际法成为殖民争夺工具 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 20. 1794年，法国工艺收藏馆建立，馆藏主要来自法国科学院的手稿、实验仪器和蒙田、蒙莫朗西等贵族公馆的科技文物，其创立理念是“必须使无知者得到启发，给没有途径了解知识的人以启发”。该收藏馆的创办体现了（ ） A. 拿破仑帝国对法国传统文化的传承 B. 法国近代科学技术教育体系确立 C. 工业革命推动近代自然科学的兴起 D. 启蒙思想在公共教育领域的实践 21. 下图为大西洋奴隶贸易规模数据图，对此解释正确的是（ ） ①殖民者在美洲的杀戮导致奴隶贸易兴起 ②美洲种植园经济发展使奴隶需求减少 ③列强对非洲的瓜分使奴隶贸易达到高峰 ④工业化进程的发展推动奴隶贸易终结 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 22. 新加坡小贩文化被列入联合国教科文组织“非物质文化遗产名录”。政府将街头商贩统一迁入规划完善的小贩中心，提供低价租金与技艺传承支持。在这里，华人售卖带有闽南药香的肉骨茶，马来人经营芭蕉叶包裹的椰浆饭，印度人制作传统拉茶，各族食客围坐分享美食。这反映了新加坡政府（ ） A. 通过标准化管理消除族群间的差异 B. 以华人饮食文化为中心推动族群同化 C. 依托市场调节保障少数族群的权益 D. 借助公共空间治理促进多元文化交融 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 23. 柑橘与《橘录》 材料一 中国是最早栽培柑橘类果树的国家之一。宋代，柑橘的产销扩大。南方出现了温州、苏州、荆州和福州等多个柑橘生产中心，有众多专门贩运柑橘的商人。开封的酒肆内有温柑、金橘等多个品种，临安有专门售卖柑橘的市场“柑子团”。士大夫喜爱歌咏“橙黄橘绿”，苏轼自称“能手自接果木，尤好栽橘”。南宋韩彦直总结了柑橘栽培技术，撰成世界第一部柑橘专著《橘录》。该书将柑橘类果树分为3大类27种，分述植株、果实、食味和产地等，并介绍了栽培、去病、浇灌、采摘、收藏和入药等各项环节。 材料二 15世纪以后，中国的甜橙传入欧洲，哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重要品种。18世纪，瑞典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑橘品种，并把标本带回国。19世纪初，英国从广州引进宽皮柑橘。 中国良种的引进，使欧美柑橘从药用、装饰转向食用为主，并形成商品化消费。西班牙在18世纪末就出现了商业化柑橘种植园。20世纪初，美国植物学家施永格在中国发现了宜昌橙等耐寒柑橘品种，将其引入美洲，用于改良品种。 《橘录》在欧、美、日均有流传。1923年，《橘录》英文版在欧洲最具影响力的汉学杂志《通报》上发表，法国汉学家伯希和为其撰写引言。世界柑橘业权威著作《柑橘产业》也多次引用《橘录》。 （1）概述宋代柑橘产销扩大的历史条件。 （2）阅读材料，结合所学，简述中国柑橘品种和《橘录》在世界传播的影响。 24. 英雄。阅读材料，回答问题。 在西方，“英雄”一词最早见于古希腊文学作品，意为“保护者”或“防卫者”，指介于神和人之间的“半神”，拥有神的血统或被赋予一定的神性。他们大多是战争中英勇无畏的战士，例如《荷马史诗》歌颂的英雄赫克托尔和阿喀琉斯，既拥有凡人之躯，又具备某些超自然的神性。 到了中世纪，英雄变成了提倡宗教道德和禁欲主义的基督教圣徒、殉教者。此外，欧洲四大英雄史诗《罗兰之歌》《熙德之歌》《伊戈尔远征记》《尼伯龙根之歌》皆大力赞颂封建贵族英雄，弘扬其忠诚、勇敢等品质。 1840年，英国史学家兼文学家托马斯·卡莱尔在伦敦做了轰动一时的“英雄崇拜”演讲。他宣称，人类既往的历史，归根到底是伟人的历史。他们是人类的领袖，是传奇人物，广义而言是开创者。他列出了六类英雄及代表人物（见下表），认为他们具有共同的品质，如英雄气概、独创精神、高尚品德等。卡莱尔以此控诉当时社会的空虚和庸碌无为，批判制度的腐败，希望再次出现巨人般的英雄。 英雄分类 代表人物 神灵、先知英雄 奥丁（北欧神话中的众神之首） 诗人英雄 但丁、莎士比亚 教士英雄 马丁·路德约翰·诺克斯（16世纪苏格兰宗教改革领袖） 文人英雄（产生于印刷普及之后） 卢梭塞缪尔·约翰逊（18世纪英国文豪） 罗伯特·彭斯（18世纪苏格兰著名诗人） 帝王英雄（产生于政治革命之后，非世袭君王） 克伦威尔拿破仑 解读卡莱尔的“英雄观”。（要求：观点正确，史实充分，史论结合，逻辑清晰） 25. 儿童：成长、保护与发展。阅读材料，回答问题。 材料 孔子曰：“不学礼，无以立。”中国古代儿童称谓简表 年龄段 称谓 称谓由来摘自《礼记》等 1—3岁 孩提 孩提之童，无不知爱其亲者 10岁以前 孺子 孺子早寝晏起，唯所欲，食无时 满10岁 幼学 人生十年曰幼，学 13—15岁（男） 舞勺 十有三年，学乐，诵诗，舞《勺》（一种文舞） 15岁左右（男） 束发 束发而就大学，学大艺焉，履大节焉 15岁（女） 及笄 十有五年而笄（笄礼） 15—20岁（男） 舞象 成童，舞《象》（一种武舞），学射、御 满20岁（男） 弱冠 二十曰弱，冠（冠礼） （1）礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些？ （2）简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。 26. 大历史 材料一 “大历史”（big history）是历史研究的新领域，它是由西方学者在1990年代初提出的。“大历史”研究的出现，与时代背景联系紧密。首先，精密计时革命、DNA的发现、板块构造理论以及宇宙大爆炸理论等为其奠定坚实基础。其次，后冷战时代的趋势也有利于“大历史”研究的出现，比如全球化与环境保护等。与此同时，“大历史”研究也受到了很多质疑——如仅凭现代科学知识能够建构令人信服的宇宙史吗？对历史学家而言，以如此巨大的时间段来探究过去是不是有点不切实际？“大历史”研究能否成为一个明确的史学研究类型，还有待于在时间中去检验。 材料二 “大历史”研究的代表著作： 《大历史——虚无与万物之间》（大卫·克里斯蒂安等著） 目录（节选） 第1章宇宙、恒星和新化学元素 第3章生命的出现 第7章农耕文明时代的非洲-欧亚大陆 第10章迈向现代革命 第13章未来的历史 （1）依据以上两则材料，结合所学，谈一谈你对“大历史”研究的认识。 材料三 中国是一个“古老文明与现代国家形态几乎完全重合的国家”，“有能力汲取其他文明的一切长处而不失去自我，并对世界文明做出原创性的贡献”……当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代。从历史长河、时代大潮的内在关联中，探究历史规律的“大历史观”应运而生……“大历史观”是以唯物史观为理论基础，赋予其时代的、民族的和学科发展的新内容，而不仅仅是历史认识领域时空的扩大或延长。它广泛汲取中国传统史学、外国史学（包括“大历史”在内的西方史学）的积极成果，使之在实践中不断丰富和完善。 （2）依据材料，结合所学，简述我国“大历史观”产生的背景。 27. 华工与第一次世界大战 第一次世界大战期间，十几万华工在欧洲战场从事艰苦工作，数千人献出了宝贵生命。 材料一关于一战华工的部分研究资料 文献史料 ① 威海市档案馆藏《英国威海卫行政公署招募华工的布告、用途、薪金表》，1916年 ② 威海市档案馆藏《英国驻济南领事就劳工问题致英国公使的信》，1916年 ③ 中国第二历史档案馆藏《英法等国规定招工各项工资案》，1917年 ④ 《中国人力援助战时法国》，《纽约时报》，1917年 ⑤ 威海市档案馆藏《华工出洋歌》，1917年 ⑥ 《旅法华工近状》，《东方杂志》，1917年 ⑦ 《大战中的中国：她在劳力、原材料、军需品和食物上对协约国的贡献》，《亚洲》，1917年第8期 ⑧ 《华工团二大队第3902号华工给德国皇帝的信》（译件），1918年 ⑨ 《国王与中国华工军团》，《英国周刊》，1919年 ⑩ 《华工在法与祖国的损益》，《华工周报》，1919年 ⑪ 《在巴黎华工庆祝联军的胜利》，《华工周报》，1919年 ⑫ 《英法华工归国后之处置》，《民心周刊》，出版年不详 ⑬ 《招聘护送华工回国沿途照料员章程》（中国驻巴黎总领事馆发布），《旅欧周刊》，1920年 ⑭ 《华工归国后该怎样》，《华工杂志》，1920年 其他资料 ⑮ 尼古拉斯·格里芬：《一战中的英国华工军团》，《军事事务》，1976年第3期 ⑯ 徐国琦：《文明的交融：第一次世界大战期间的在法华工》，五洲传播出版社，2007年版 材料二探究主题 甲 华工赴欧的原因 乙 英法对华工的态度 丙 中国社会对华工的关注 丁 一战后华工的境遇 （1）按史料类型，将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。 （2）参考材料一中的研究资料，从材料二中任选一个主题，说明选题意义，拟定研究提纲，列出3—5个相关参考资料的序号。 要求：选题意义应结合历史背景，研究提纲应系统清晰，所列参考资料从标题上看应密切联系主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二年级第二学期期中考试 历史试卷 26.4 一、选择题：本大题共22小题，每题2分，共44分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 西周初年，周王赐给周公之子伯禽大量人口、物品、典策、彝器，“因（接管）商奄（今山东曲阜一带）之民”。《诗》云：“俾侯于鲁。大启尔宇，为周室辅。”根据以上材料，关于周初的分封，可以得出的认识有（ ） ①控制殷商旧地，促进政治认同 ②加强地方控制，拱卫周室统治 ③沿袭商朝制度，巩固中央集权 ④鲁国势力扩张，形成地方割据 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，周王将商奄（今山东曲阜一带）的民众封给鲁国，这既实现了对殷商旧地的直接控制，又通过分封鲁国来管理当地民众，推动了这些地区对周王室的政治认同，①正确；分封制的核心目的就是让诸侯国成为周王室的屏障，鲁国作为重要的诸侯国，承担着镇守东方、保卫周王室的作用，②正确；西周的分封制与商朝的内外服制有本质区别，而且西周时期并没有形成“中央集权”，中央集权是秦朝及以后才确立的政治体制，③错误；鲁国势力扩张，形成地方割据这一表述在西周初年并不成立，西周初年分封的主要目的是巩固统治，此时鲁国的势力尚在周王室的控制之下，尚未出现地方割据的局面，地方割据是西周末年到春秋时期才逐渐出现的现象，④错误。A项正确，排除B、C、D项。故选A项。 2. 韩非在解读《老子》时提出：“道者，万物之所然也，万理之所稽也”，“缘道理以从事者，无不能成……大能成天子之势尊，而小易得卿、相、将军之赏禄。”反之，“弃道理而妄动”，即便有天子之尊、天下之富，“犹失其民人而亡其财资也。”对此理解正确的是（ ） A. “无为而治”的思想成为时代主流 B. 法家强调顺应规律以适应社会转型 C. 社会动荡加剧了不同阶层间的流动 D. 各派思想融合导致了贵族政治瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】A.“无为而治”是道家思想，春秋战国时期并未成为时代主流，当时各国纷纷变法图强，法家思想更受重视，错误。 B.韩非作为法家代表，借用道家“道”“理”的概念，主张顺应事物规律行事，以此维护君主权威与统治秩序，体现法家吸收道家思想、强调顺应规律以适应战国时期社会转型的需要，正确。 C.材料主要论述遵循“道理”与治国理政、个人得失的关系，并未涉及社会动荡和阶层流动的相关内容，错误。 D.贵族政治瓦解的根源是生产力发展与变法改革推动的社会变革，并非思想融合，错误。 故选B项。 3. 长沙出土的西汉乡级简牍《都乡七年垦田租簿》将土地分为山川林泽等地、休耕地、可耕地并登记田亩数，这一分类与《汉书·地理志》所载国家土地分类体系相对应。另外，它还将可耕地进一步细分为免征田租的土地与实征田租的土地。该简牍可用于认识（ ） ①汉代农业家庭式劳作方式 ②统一国家对土地管理的重视 ③古代基层社会的自治传统 ④出土文献对史书的补充作用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A.①材料仅为垦田租簿对土地的分类登记，并未涉及农业生产中以家庭为单位的劳作模式，无法体现汉代农业家庭式劳作方式，①错误。 B.③简牍内容是政府对土地、田租的户籍式管理，属于基层行政管控，并非基层民众自我管理的自治传统，③错误。 C.②该简牍为西汉乡级文书，对土地进行细致分类登记，且与中央的土地分类体系对应，体现出汉代作为统一王朝对全国土地管理的高度重视，②正确；④《都乡七年垦田租簿》作为出土简牍，详细记录了基层土地分类与租税情况，可对《汉书・地理志》的记载进行印证与补充，体现出土文献对史书的补充作用，④正确。 D.③简牍内容是政府对土地、田租的户籍式管理，属于基层行政管控，并非基层民众自我管理的自治传统，③错误。 故选C项。 4. 历史上农牧分界线的变化通常与气候、社会因素有关。下图为学者所绘农牧分界线位置移动图。影响分界线从a到b变化的社会因素可能是（ ） A. 商鞅变法期间推行县制 B. 秦朝迁徙六国豪强至关中 C. 汉武帝向北方移民屯田 D. 西汉时期设置西域都护府 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片内容并结合所学知识可知，从a到b，说明农耕区在向西北方向扩张，汉武帝时期，为了巩固边防、开发边疆，大规模向北方和西北移民屯田，直接推动了农耕区向西北扩张，与b阶段农牧分界线的移动完全吻合，C项正确；商鞅变法发生在战国时期，属于a对应的时间段，且县制是地方行政制度，与农牧分界线移动无关，排除A项；秦朝的时间是公元前3世纪末，且迁徙豪强是为了加强控制，主要在关中地区，不会推动农牧分界线向西北移动，排除B项；西域都护府设置于公元前60年，主要管理西域地区，其作用是保障丝绸之路和西域稳定，并不直接导致陇东至兰州一线的农牧分界线移动，排除D项。故选C项。 5. 东汉时期，豪强地主通过察举和辟除制度出任朝廷和郡县官职，世代把持中央和地方政权。豪强地主大量兼并土地，失去土地的农民往往成为他们的依附民，不再是国家控制的编户齐民。据此，豪强地主势力的膨胀（ ） A. 促成外戚宦官交替专权的局面 B. 造成封建人身依附关系的松弛 C. 使国家丧失大量的税源和兵源 D. 是王莽专权和篡位的社会根源 【答案】C 【解析】 【详解】A.外戚宦官专权是东汉中央权力斗争的结果，与豪强地主兼并土地无直接关联，错误。 B.农民变为依附民，人身依附关系是加强而非松弛，错误。 C.材料反映东汉时期豪强地主大量兼并土地，把原本属于国家管理的编户齐民变为自己的依附民，直接导致国家税源和兵源大量流失，正确。 D.王莽篡权发生在西汉末年，与东汉时期的现象时间不符，错误。 故选C项。 6. 北魏时期，不少东晋宗室投奔北魏，对于这些人，只要效忠北魏，道武帝都对他们许以高官厚禄。孝文帝对于南齐投奔来的琅琊王氏子弟王肃，“任待隆洽”，命其依照南朝制度厘定朝仪、官制、律令、礼乐。北魏重用南方降人（ ） ①遭到鲜卑贵族反对激化阶级矛盾 ②可以利用士族声望收揽中原人心 ③有利于经济恢复和完成北方统一 ④便于学习南朝制度争取华夏正统 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】A.①材料仅体现北魏统治者重用南方降人的政策，未提及鲜卑贵族的反对，且该政策激化的是民族矛盾而非阶级矛盾，①错误。 B.③北魏完成北方统一是在太武帝拓跋焘时期（439年），而孝文帝改革、重用王肃等事件发生在统一之后，③错误。 C.①材料仅体现北魏统治者重用南方降人的政策，未提及鲜卑贵族的反对，且该政策激化的是民族矛盾而非阶级矛盾，①错误。 D.②东晋宗室、琅琊王氏等是中原汉族士族的代表，北魏重用这些人，可借助其士族声望，笼络中原汉族地主与百姓，巩固在北方的统治，②正确；④北魏重用熟悉南朝制度的王肃等人，推动汉化改革，学习南朝的官制、礼乐等，目的是仿照汉制完善统治，争取华夏正统地位，与南朝争夺合法性，④正确。 故选D项。 7. 北宋开封有商家为城市居民“供猫食并小鱼”，南宋临安猫市提供猫的“衣、食、住”甚至养护等方面的专门服务。宋人文集中频频出现爱猫诗词，陆游夸赞猫能“尽护山房万卷书”。这反映了宋代（ ） ①城市服务业发展细化 ②文学创作呈现世俗化倾向 ③工商业市镇大量兴起 ④雕版印刷术开始得到普及 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干可知宋代开封、临安出现为猫提供专门服务（猫食、猫市、养护）以及文人创作爱猫诗词的现象，材料中“供猫食并小鱼”、猫市提供“衣、食、住”及养护服务，说明城市出现了针对宠物（猫）的专门化、细化服务，反映了城市服务行业的细致分工，①正确；宋人文集中出现大量爱猫诗词，陆游等文人将日常生活中宠物写入诗歌，说明文学题材从传统高雅主题向日常生活、个人情感倾斜，体现了文学世俗化趋势，②正确；材料只涉及都城（开封、临安）内的商业服务，未提及市镇（如草市、镇市）的大量兴起，且现象集中在都市，不能直接推断全国工商业市镇普遍发展，③错误；雕版印刷在唐代已出现，宋代进入普及繁荣期，但材料中“文集中频频出现爱猫诗词”只能说明诗歌创作和传播，不能直接证明雕版印刷术“开始得到普及”，且与猫市服务无直接关联，④错误。排除BCD项，故选A项。 8. 《元典章》记载，忽必烈下诏：“咱每（们，下同）军马多年征进，百姓每撇下的空闲田地多有。若自愿种田的人教（让、使，下同）种呵······与了限次（期限），教他田地主人来者。主人每限次里不来，愿种田的人每教种者。”上述材料表明元朝政府（ ） A. 关心民间疾苦取消边境的屯田 B. 重视恢复中原地区的农业生产 C. 以白银丝绸为等价物取代纸币 D. 推行边疆和内地治理的一体化 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅涉及战乱后荒地的开垦，未提及“边境屯田”，错误。 B.蒙古灭金、统一中原的过程中，北方地区长期战乱，土地荒芜、人口锐减。忽必烈的垦荒政策，正是为了恢复中原农业生产、增加政府赋税，正确。 C.材料未涉及货币相关内容，无法得出以白银丝绸为等价物取代纸币的结论，错误。 D.材料仅围绕中原荒地开垦展开，未涉及边疆治理，错误。 故选B项。 9. 茶是各民族交往交流交融的纽带。以下与茶相关的史事，按时间先后排序正确的是（ ） ①被册封为阐化王的乌斯藏僧人受赐巴茶 ②文成公主将汉地饮茶风俗带入藏区 ③宣政院辖地雅州所产西番茶成为御用品 ④理藩院奏准川藏之间进行茶叶贸易 A. ②④①③ B. ④①③② C. ③②①④ D. ②③①④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题是考查唐朝至清朝的史实，据所学知识可知，明朝永乐四年（1406年），明成祖册封乌斯藏僧人札巴坚赞为阐化王，并赏赐巴茶等物品，①是明朝；文成公主将汉地饮茶风俗带入藏区，这一事件发生在唐朝贞观十五年（641年），是汉藏茶文化交流的开端，②是唐朝；宣政院是元朝机构，宣政院辖地雅州所产西番茶成为御用品的事件发生在元朝，③是元朝；理藩院是清朝机构，理藩院奏准川藏之间进行茶叶贸易的事件发生在清代（约18世纪），④是清朝，时间先后顺序是②③①④。故本题选D项。 10. 下列不平等条约的条款，按时间先后排列顺序正确的是（ ） ①“中国认明朝鲜国确为完全无缺之独立自主。” ②“英人如何科罪，由英国议定章程法律，发给领事官照办。” ③“越南诸省与中国边界毗连者，其境内，法国约明自行弭乱安抚。” ④“降旨将总理各国事务衙门，按照诸国酌定，改为外务部，班列六部之前。” A. ①②④③ B. ②①③④ C. ②③①④ D. ③①④② 【答案】C 【解析】 【详解】A.①出自1895年《马关条约》，时间晚于②，错误。 B.②出自1843年《南京条约》附件，最早；①出自1895年《马关条约》，晚于③，错误。 C.②1843年领事裁判权，最早；③1885年《中法新约》；①1895年《马关条约》；④1901年《辛丑条约》，正确。 D.③①④均晚于②，错误。 故选C项。 11. 中华民国建立初期，针对铁路私有的主张，孙中山认为“理当主张国有。不知者以为商办，其权何必操之于国。但不知国为民有之后，国有即民有也。倘或不归国有，譬如一省出一大资本家，将一省铁路买回，大权独揽，垄断商业，彼时国民受其影响，岂不大哉！”对孙中山的主张，理解正确的是（ ） ①防止私人资本垄断经济命脉 ②没收私人资本转向公有经济 ③通过铁路国有保障民生幸福 ④联合广大工农阶级共同革命 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】据材料可知，“如一省出一大资本家，将一省铁路买回，大权独揽，垄断商业，彼时国民受其影响”，说明铁路国有正是为了避免私人资本垄断关键产业，①符合题意；材料中 “国有即民有也” 体现了铁路国有是为了让民众受益，保障民生，③符合题意；综上所述，①③符合题意，B项正确；孙中山的主张是铁路这类重要产业国有化，并非没收所有私人资本，②不符合题意，排除AC项；联合工农是新三民主义时期的主张，民国初期孙中山尚未明确提出这一策略，④不符合题意，排除D项。故选B项。 12. 1915年，商务印书馆出版了《历代疆域形势一览图》一书，目录（节选）如右。该书的出版有利于（ ） ①增强民众的主权和疆域意识 ②推动维新变法运动广泛开展 ③警示中国所面临的瓜分危机 ④制约北洋军阀的割据和混战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】依据材料及所学知识得出结论：《历代疆域形势一览图》梳理中国历代疆域，能够直观呈现中国疆域的历史沿革，帮助民众认识国家领土范围，增强民众的主权和疆域意识，19世纪末帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮，1915年时列强侵略依旧加剧，该书的出版可从历史疆域角度警示国人关注国土安全，警惕列强瓜分危机，据所学知识可知①③正确，②错在维新变法运动发生在1898年，与1915年的时间不符，④错在该书仅为疆域形势图册，不具备制约北洋军阀割据混战的实际作用。排除A、C、D项，故本题选B项。 13. 毛泽东曾说：“国民革命是各阶级联合革命，但有一个中心问题，就是农民问题，一切都要靠农民问题的解决。现在在国民革命中是打倒帝国主义、军阀、土豪劣绅，减少租额，减少利息，增加雇农工资的时候；还不是打倒地主的时候，我们要让它一步。”这一论述（ ） A. 阐明了国民革命的中心任务 B. 提出了坚持无产阶级领导权 C. 指明了工农武装割据的道路 D. 说明了开展土地革命的策略 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料直接点明农民问题是国民革命的中心问题，同时明确了国民革命反帝反封建的具体目标，本质上就是对国民革命中心任务的完整阐明，正确。 B.材料全篇围绕农民问题、国民革命的目标展开，完全没有提及无产阶级领导权相关内容，错误。 C.工农武装割据是土地革命战争时期的理论，而题干论述的是国民革命时期的内容，错误。 D.材料明确强调“还不是打倒地主的时候，我们要让一步”，说明此时尚未开展彻底的土地革命，只是采取减少租额、减少利息的温和政策，错误。 故选A项。 14. 歌曲《在太行山上》是太行精神的真实写照，被广为传唱。“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场······我们在太行山上，山高林又密，兵强马又壮！敌人从哪里进攻，我们就要他在哪里灭亡！”结合下图判断，体现太行精神的史实包括（ ） ①依靠人民的全面抗战路线 ②根据地开展土地革命运动 ③晋察冀抗日根据地的斗争 ④八路军百团大战重创日寇 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】ABD.②抗日战争时期，中共在根据地实行的是地主减租减息、农民交租交息的土地政策，而非土地革命，②错误。 C.①歌词中“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场”，正是中国共产党发动群众、依靠人民的全面抗战路线的生动体现，①正确；③太行山是晋察冀抗日根据地的核心区域，根据地的抗日斗争是太行精神的核心载体，③正确；④百团大战是1940年八路军在华北敌后发动的大规模破袭战，沉重打击了日军，是太行精神的重要史实体现，④正确。 故选C项。 15. 古希腊城邦的公民权包括公民的政治权利和经济权利，后者主要指土地和房产的所有权，这是公民的特权。一个没有公民权的外邦人可以十分富有，但不能购置地产。城邦的主体阶层是土地所有者，以农业为生。据此可知（ ） A. 商品经济是古希腊民主政治的根源 B. 外邦人可通过经商致富获得公民权 C. 城邦中的主要农业劳动力是自由民 D. 农业生产是古希腊城邦经济的基础 【答案】D 【解析】 【详解】A.商品经济与民主政治的根源关系在材料中没有相关表述，无法从公民权和土地所有的内容中推导得出，错误。 B.外邦人虽可拥有财富，但材料并未体现财富与公民权之间存在关联，不能以此判断能够获得公民权，错误。 C.材料仅提及主体阶层为土地所有者，并未对农业劳动力的身份构成进行说明，缺少支撑该结论的信息，错误。 D.材料强调城邦主体阶层依靠土地、以农业为生，体现出农业在城邦经济中占据核心与基础地位，正确。 故选D项。 16. 公元646年，日本孝德天皇颁布《改新之诏》，规定中央设二宫（掌管祭祀的神祇官和全国最高行政机关太和宫）和八省一台，八省包括中务、式部、治部、民部、兵部、刑部、大藏、宫内省，一台指“弹正台”（监督官吏、掌管治安、风俗等）。地方设国、郡、里三级行政单位，各级地方官吏的任命、罢免权归朝廷。这些规定使日本（ ） A. 官制与唐朝完全相同 B. 形成了政教合一体制 C. 建立起中央集权制度 D. 幕府掌握了国家实权 【答案】C 【解析】 【详解】A.日本大化改新虽学习唐朝官制，但结合自身国情进行了调整，错误。 B.材料中神祇官掌管祭祀仅为职能分工，并未体现政权与教权合一的统治模式，错误。 C.日本仿照唐朝制度构建中央官僚体系，地方行政长官由朝廷直接任免，削弱地方势力，加强了中央对地方的控制，由此建立起中央集权制度，正确。 D.幕府政治出现于12世纪末，与公元646年大化改新的时间不符，此时幕府尚未掌握国家实权，错误。 故选C项。 17. 关于波斯国王居鲁士征服巴比伦有不同的历史书写。居鲁士圆柱铭文视居鲁士为“世间共主”，强调此事件是实现巴比伦最高神的旨意。希罗多德在《历史》中既突出居鲁士其人的雄才大略，又直言他也有“不知该如何行事”之时。对此解释正确的是（ ） ①铭文美化了居鲁士的“征服者”形象 ②希罗多德的叙事体裁借鉴了圆柱铭文 ③《历史》中的描述具有人文主义色彩 ④波斯与希腊文明之间缺乏交流与认知 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.②材料无法体现希罗多德借鉴圆柱铭文，②错误。 B.①铭文神化并美化居鲁士的征服者形象，正确；③希罗多德既写雄才大略也写不足，关注人的多面性，具有人文主义色彩，正确。 C.②材料无证据表明希罗多德借鉴铭文，②错误；④波斯与希腊有交流和认知，并非缺乏，④错误。 D.④波斯与希腊文明存在交流与认知，④错误。 故选B项。 18. 公元8世纪，阿拉伯帝国的哈里发说：“这里（巴格达）有底格里斯河，可以把我们和遥远的中国联系起来，可以把各种海产和美索不达米亚、亚美尼亚及其四周的粮食，运来给我们。这里有幼发拉底河，可以把叙利亚、赖盖及其四周的物产，运来给我们。”据此可以推断，当时阿拉伯帝国（ ） ①与唐朝通过丝绸之路进行贸易 ②利用地理优势开展跨区域的贸易 ③阻碍亚欧之间的正常贸易往来 ④为周边地区提供丰富的粮食供应 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】A.①8世纪对应中国唐朝，阿拉伯帝国是陆上丝绸之路的重要枢纽，巴格达作为帝国都城，是中阿贸易的核心节点，①正确；②巴格达地处两河流域，依托底格里斯河、幼发拉底河的水运优势，连通中国、美索不达米亚、叙利亚等广大区域，开展跨区域贸易，②正确。 B.④材料明确是从美索不达米亚、亚美尼亚等地运入粮食到巴格达，而非向周边输出粮食，④错误。 C.③阿拉伯帝国是丝绸之路的中转者，促进了亚欧贸易，而非阻碍，③错误。 D.④材料明确是从美索不达米亚、亚美尼亚等地运入粮食到巴格达，而非向周边输出粮食，④错误。 故选A项。 19. 15世纪，西、葡两国得到教皇诏令授权并缔结条约，以法律手段主张对各自“新发现地”的管辖权和财产权。16世纪，当西班牙指责英国违反教皇诏令占领智利南部时，英国宣称：只有建立“有效统治”才能成为真正的财产权人。这些主张（ ） ①确立了“有效占领”原则 ②旨在为本国的殖民扩张服务 ③无视殖民地原住民的利益 ④使国际法成为殖民争夺工具 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】A.①“有效占领”原则是19世纪末列强瓜分世界时确立的殖民规则，①错误。 B.②西班牙、葡萄牙借助教皇诏令划分殖民地，英国以“有效统治”为借口反驳西班牙，本质上都是为本国殖民扩张寻找合法依据，服务于殖民掠夺需求，②正确；③西、葡、英等国均以自身法令和主张划分海外领地，完全无视殖民地原住民的土地所有权与生存权益，将殖民地视为可争夺的财产，③正确。 C.①“有效占领”原则是19世纪末列强瓜分世界时确立的殖民规则，①错误。 D.④近代国际法形成于17世纪之后，15—16世纪尚未形成成熟的国际法体系，④错误。 故选B项。 20. 1794年，法国工艺收藏馆建立，馆藏主要来自法国科学院的手稿、实验仪器和蒙田、蒙莫朗西等贵族公馆的科技文物，其创立理念是“必须使无知者得到启发，给没有途径了解知识的人以启发”。该收藏馆的创办体现了（ ） A. 拿破仑帝国对法国传统文化的传承 B. 法国近代科学技术教育体系确立 C. 工业革命推动近代自然科学的兴起 D. 启蒙思想在公共教育领域的实践 【答案】D 【解析】 【详解】A.1794年正值法国大革命时期（热月政变前夕），拿破仑帝国建立于1804年，时间不符，错误。 B.工艺收藏馆的建立是科技文物收藏与展示机构，并非完整的科学技术教育体系，“确立”表述绝对，且材料未涉及教育体系，错误。 C.工业革命推动自然科学兴起是客观背景，但材料强调工艺收藏馆“使无知者得到启发”的理念，与启蒙思想更为直接相关，错误。 D.工艺收藏馆以“使无知者得到启发，给没有途径了解知识的人以启发”为理念，体现了启蒙思想中提倡知识普及、反对愚昧、追求公共教育的精神，是启蒙思想在公共教育领域的具体实践，正确。 故选D项。 21. 下图为大西洋奴隶贸易规模数据图，对此解释正确的是（ ） ①殖民者在美洲的杀戮导致奴隶贸易兴起 ②美洲种植园经济发展使奴隶需求减少 ③列强对非洲的瓜分使奴隶贸易达到高峰 ④工业化进程的发展推动奴隶贸易终结 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料及所学知识得出结论：殖民者在美洲屠杀印第安人造成劳动力短缺，直接催生奴隶贸易，工业革命后机器生产取代手工劳动，美洲种植园对黑奴需求下降，且工业资本需要商品市场和原料产地，推动奴隶贸易终结，根据以上结论可知①④正确，C项正确；②错在美洲种植园经济发展会大幅增加奴隶需求，而非减少，③错在列强瓜分非洲发生在19世纪末柏林会议后，晚于奴隶贸易高峰的18世纪末至19世纪上半叶，且瓜分非洲时期奴隶贸易已走向衰落。排除A、B、D项。故选C项。 22. 新加坡小贩文化被列入联合国教科文组织“非物质文化遗产名录”。政府将街头商贩统一迁入规划完善的小贩中心，提供低价租金与技艺传承支持。在这里，华人售卖带有闽南药香的肉骨茶，马来人经营芭蕉叶包裹的椰浆饭，印度人制作传统拉茶，各族食客围坐分享美食。这反映了新加坡政府（ ） A. 通过标准化管理消除族群间的差异 B. 以华人饮食文化为中心推动族群同化 C. 依托市场调节保障少数族群的权益 D. 借助公共空间治理促进多元文化交融 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料体现新加坡政府对小贩文化的规范管理，目的是保护多元文化而非消除族群差异，族群差异客观存在，错误。 B.新加坡小贩文化包含华人、马来人、印度人等多种饮食文化，政府平等支持各类文化传承，并不以华人文化为中心推行族群同化，错误。 C.政府对小贩中心进行规划与扶持，属于行政引导而非单纯市场调节，错误。 D.新加坡政府建设小贩中心这一公共空间，统一管理并支持各族传统饮食技艺，使不同族群在此共享美食、交流互动，体现借助公共空间治理促进多元文化交融，正确。 故选D项。 二、非选择题：本大题共5小题，共56分。 23. 柑橘与《橘录》 材料一 中国是最早栽培柑橘类果树的国家之一。宋代，柑橘的产销扩大。南方出现了温州、苏州、荆州和福州等多个柑橘生产中心，有众多专门贩运柑橘的商人。开封的酒肆内有温柑、金橘等多个品种，临安有专门售卖柑橘的市场“柑子团”。士大夫喜爱歌咏“橙黄橘绿”，苏轼自称“能手自接果木，尤好栽橘”。南宋韩彦直总结了柑橘栽培技术，撰成世界第一部柑橘专著《橘录》。该书将柑橘类果树分为3大类27种，分述植株、果实、食味和产地等，并介绍了栽培、去病、浇灌、采摘、收藏和入药等各项环节。 材料二 15世纪以后，中国的甜橙传入欧洲，哥伦布将其带到美洲。在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重要品种。18世纪，瑞典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑橘品种，并把标本带回国。19世纪初，英国从广州引进宽皮柑橘。 中国良种的引进，使欧美柑橘从药用、装饰转向食用为主，并形成商品化消费。西班牙在18世纪末就出现了商业化柑橘种植园。20世纪初，美国植物学家施永格在中国发现了宜昌橙等耐寒柑橘品种，将其引入美洲，用于改良品种。 《橘录》在欧、美、日均有流传。1923年，《橘录》英文版在欧洲最具影响力的汉学杂志《通报》上发表，法国汉学家伯希和为其撰写引言。世界柑橘业权威著作《柑橘产业》也多次引用《橘录》。 （1）概述宋代柑橘产销扩大的历史条件。 （2）阅读材料，结合所学，简述中国柑橘品种和《橘录》在世界传播的影响。 【答案】（1）[参考答案]城市经济、商品经济的繁荣发展；士大夫的推动；柑橘栽培专著的出现。 （2）[参考答案]促进了新的物种的出现；改变了欧美饮食格局、并形成商品化消费；为世界柑橘著作的发展奠定基础。 【解析】 【小问1详解】 本题属于原因类材料分析题。根据材料“南方出现了温州、苏州、荆州和福州等多个柑橘生产中心，有众多专门贩运柑橘的商人。开封的酒肆内有温柑、金橘等多个品种，临安有专门售卖柑橘的市场‘柑子团’。”可得城市经济、商品经济的繁荣发展；根据材料“士大夫喜爱歌咏‘橙黄橘绿’，苏轼自称‘能手自接果木，尤好栽橘’。”可得士大夫的推动；根据材料“南宋韩彦直总结了柑橘栽培技术，撰成世界第一部柑橘专著《橘录》。”可得柑橘栽培专著的出现。 【小问2详解】 本题属于影响类材料分析题。根据材料“15世纪以后，中国的甜橙传入欧洲，哥伦布将其带到美洲，在甜橙基础上培育出的脐橙成为美洲重要品种。18世纪，瑞典植物学家奥斯贝克在广州记录了当地柑橘品种，并把标本带回国。19世纪初，英国从广州引进宽皮柑橘。”可知促进了新的物种的出现；根据材料“使欧美柑橘从药用、装饰转向食用为主，并形成商品化消费。西班牙在18世纪末就出现了商业化柑橘种植园。”可知改变了欧美饮食格局、并形成商品化消费；根据材料“《橘录》在欧、美、日均有流传。1923年，《橘录》英文版在欧洲最具影响力的汉学杂志《通报》上发表，法国汉学家伯希和为其撰写引言。世界柑橘业权威著作《柑橘产业》也多次引用《橘录》。”可知为世界柑橘著作的发展奠定基础。 24. 英雄。阅读材料，回答问题。 在西方，“英雄”一词最早见于古希腊文学作品，意为“保护者”或“防卫者”，指介于神和人之间的“半神”，拥有神的血统或被赋予一定的神性。他们大多是战争中英勇无畏的战士，例如《荷马史诗》歌颂的英雄赫克托尔和阿喀琉斯，既拥有凡人之躯，又具备某些超自然的神性。 到了中世纪，英雄变成了提倡宗教道德和禁欲主义的基督教圣徒、殉教者。此外，欧洲四大英雄史诗《罗兰之歌》《熙德之歌》《伊戈尔远征记》《尼伯龙根之歌》皆大力赞颂封建贵族英雄，弘扬其忠诚、勇敢等品质。 1840年，英国史学家兼文学家托马斯·卡莱尔在伦敦做了轰动一时的“英雄崇拜”演讲。他宣称，人类既往的历史，归根到底是伟人的历史。他们是人类的领袖，是传奇人物，广义而言是开创者。他列出了六类英雄及代表人物（见下表），认为他们具有共同的品质，如英雄气概、独创精神、高尚品德等。卡莱尔以此控诉当时社会的空虚和庸碌无为，批判制度的腐败，希望再次出现巨人般的英雄。 英雄分类 代表人物 神灵、先知英雄 奥丁（北欧神话中的众神之首） 诗人英雄 但丁、莎士比亚 教士英雄 马丁·路德约翰·诺克斯（16世纪苏格兰宗教改革领袖） 文人英雄（产生于印刷普及之后） 卢梭塞缪尔·约翰逊（18世纪英国文豪） 罗伯特·彭斯（18世纪苏格兰著名诗人） 帝王英雄（产生于政治革命之后，非世袭君王） 克伦威尔拿破仑 解读卡莱尔的“英雄观”。（要求：观点正确，史实充分，史论结合，逻辑清晰） 【答案】示例：卡莱尔的英雄观继承了古代、中世纪以来的英雄崇拜传统，歌颂英雄的军事功勋、勇敢品质及牺牲精神。但他拓宽了“英雄”的范围，从贵族扩大到平民阶层，从政治、军事领域扩大到社会其他领域。 卡莱尔的英雄观深受欧洲社会变革的影响。随着近代欧洲资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的壮大，出现了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，人们的思想观念日益改变。经过18、19世纪欧美资产阶级革命和改革，西方主要国家相继完成工业革命，自然科学和科学精神进一步发展，欧美社会在政治、经济和思想文化领域发生巨大变化，实现了向现代社会的转型。卡莱尔肯定了欧洲历史转折时期各领域、各阶层的杰出人物，如文化领域的但丁、莎士比亚，宗教改革领域的马丁路德、约翰诺克斯，启蒙运动时期的卢梭、约翰逊彭斯，政治领域的克伦威尔、拿破仑，他们都被卡莱尔视为新的英雄。 卡莱尔的英雄观肯定了英雄人物的历史贡献，确立了新的标准，丰富了英雄的内涵，有一定的积极意义。同时，卡菜尔的英雄观切中时弊，对资本主义制度进行了一定程度的批判，回应了时代的要求。但是，他过分夸大了英雄对历史发展的推动作用，应该辩证地认识他的英雄观 【解析】 【详解】根据材料中对英雄的不同定义，特别是卡莱尔的英雄观，如“人类既往的历史，归根到底是伟人的历史。他们是人类的领袖，是传奇人物，广义而言是开创者”，“列出了六类英雄及代表人物（见下表），认为他们具有共同的品质，如英雄气概、独创精神、高尚品德等”，“卡莱尔以此控诉当时社会的空虚和庸碌无为，批判制度的腐败，希望再次出现巨人般的英雄”等信息，得出卡莱尔关于“英雄”的含义、由来和作用，对其进行整合，得出并明确个人观点，如 “卡莱尔的英雄观深受欧洲社会变革的影响”等，然后结合唯物史观和所学知识，分析其产生的背景、实质和问题，明确其过分夸大了英雄对历史发展的推动作用，忽视了人民群众的作用等，最后对论述观点进行总结和确认，论证过程中注意观点正确、史实充分、史论结合、逻辑清晰。 25. 儿童：成长、保护与发展。阅读材料，回答问题。 材料 孔子曰：“不学礼，无以立。”中国古代儿童称谓简表 年龄段 称谓 称谓由来摘自《礼记》等 1—3岁 孩提 孩提之童，无不知爱其亲者 10岁以前 孺子 孺子早寝晏起，唯所欲，食无时 满10岁 幼学 人生十年曰幼，学 13—15岁（男） 舞勺 十有三年，学乐，诵诗，舞《勺》（一种文舞） 15岁左右（男） 束发 束发而就大学，学大艺焉，履大节焉 15岁（女） 及笄 十有五年而笄（笄礼） 15—20岁（男） 舞象 成童，舞《象》（一种武舞），学射、御 满20岁（男） 弱冠 二十曰弱，冠（冠礼） （1）礼乐制度是维护宗法社会的重要基础。表中能够反映礼乐制度对儿童要求的称谓有哪些？ （2）简析在先秦社会礼乐制度是如何渗透到儿童成长过程中的。 【答案】（1）称谓：幼学、舞勺、束发、及笄、舞象、弱冠。 （2）简析：先秦有严格的礼乐制度；贵族根据礼乐制度培养子弟；依据儿童年龄划分学习阶段；男女要求不同；学习礼乐目的在于更好维护社会等级制度，稳定统治秩序 【解析】 【详解】（1）称谓：根据表格信息，可得出古代礼乐制度对儿童的称谓主要有，幼学、舞勺、束发、及笄、舞象、弱冠等。 （2）简析：根据《中国古代儿童称谓简表》中的儿童成长分期和对应的礼乐教化内容，结合所学知识，从制度规范、渗透方式、教化阶段、性别差异、学习目的等方面，分析先秦社会礼乐制度在儿童成长过程中的渗透和体现。 26. 大历史 材料一 “大历史”（big history）是历史研究的新领域，它是由西方学者在1990年代初提出的。“大历史”研究的出现，与时代背景联系紧密。首先，精密计时革命、DNA的发现、板块构造理论以及宇宙大爆炸理论等为其奠定坚实基础。其次，后冷战时代的趋势也有利于“大历史”研究的出现，比如全球化与环境保护等。与此同时，“大历史”研究也受到了很多质疑——如仅凭现代科学知识能够建构令人信服的宇宙史吗？对历史学家而言，以如此巨大的时间段来探究过去是不是有点不切实际？“大历史”研究能否成为一个明确的史学研究类型，还有待于在时间中去检验。 材料二 “大历史”研究的代表著作： 《大历史——虚无与万物之间》（大卫·克里斯蒂安等著） 目录（节选） 第1章宇宙、恒星和新化学元素 第3章生命的出现 第7章农耕文明时代的非洲-欧亚大陆 第10章迈向现代革命 第13章未来的历史 （1）依据以上两则材料，结合所学，谈一谈你对“大历史”研究的认识。 材料三 中国是一个“古老文明与现代国家形态几乎完全重合的国家”，“有能力汲取其他文明的一切长处而不失去自我，并对世界文明做出原创性的贡献”……当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代。从历史长河、时代大潮的内在关联中，探究历史规律的“大历史观”应运而生……“大历史观”是以唯物史观为理论基础，赋予其时代的、民族的和学科发展的新内容，而不仅仅是历史认识领域时空的扩大或延长。它广泛汲取中国传统史学、外国史学（包括“大历史”在内的西方史学）的积极成果，使之在实践中不断丰富和完善。 （2）依据材料，结合所学，简述我国“大历史观”产生的背景。 【答案】（1）“大历史”研究的对象不仅是人类的过去，还着眼于宇宙的历史；在研究过程中结合了自然科学与人文社会科学等多学科的研究方法。冷战结束后，世界多极化趋势继续发展、经济全球化进程也进一步加快，人类面临许多共同的问题与挑战，科学技术迅猛发展为其研究提供支撑，“大历史”研究在这一背景下应运而生。其宏观的研究视角具有一定的开创性；但是，“大历史”研究尚处于起步阶段，其理论与方法还需要进一步完善。 （2）中华文明源远流长、绵延不断，具有博采众长、兼收并蓄的特点。改革开放以来，我国综合国力和国际影响力不断提高，呼唤更加符合时代需要的史学理论。中国历史学者以马克思主义史学为理论基础，继承与发扬中国史学优秀传统，吸收西方史学研究优秀成果，指导新时代史学研究实践。 【解析】 【小问1详解】 本题为认识类材料分析题。时空为现代（世界）。根据材料“精密计时革命、DNA的发现、板块构造理论以及宇宙大爆炸理论等为其奠定坚实基础”可知“大历史”研究的对象不仅是人类的过去，还着眼于宇宙的历史；根据材料“宇宙、恒星和新化学元素”“农耕文明时代的非洲-欧亚大陆”可知在研究过程中结合了自然科学与人文社会科学等多学科的研究方法。结合冷战结束后“大历史”研究的背景可知冷战结束后，世界多极化趋势继续发展、经济全球化进程也进一步加快，人类面临许多共同的问题与挑战，科学技术迅猛发展为其研究提供支撑，“大历史”研究在这一背景下应运而生。其宏观的研究视角具有一定的开创性；根据材料“也受到了很多质疑——如仅凭现代科学知识能够建构令人信服的宇宙史吗？对历史学家而言，以如此巨大的时间段来探究过去是不是有点不切实际？“大历史”研究能否成为一个明确的史学研究类型，还有待于在时间中去检验”可知但是，“大历史”研究尚处于起步阶段，其理论与方法还需要进一步完善。 【小问2详解】 本题为背景类材料分析题。时空为现代（中国）。根据材料“古老文明与现代国家形态几乎完全重合的国家”可知中华文明源远流长、绵延不断，具有博采众长、兼收并蓄的特点。根据材料“当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代”可知改革开放以来，我国综合国力和国际影响力不断提高，呼唤更加符合时代需要的史学理论。根据材料“以唯物史观为理论基础，赋予其时代的、民族的和学科发展的新内容，而不仅仅是历史认识领域时空的扩大或延长。它广泛汲取中国传统史学、外国史学（包括‘大历史’在内的西方史学）的积极成果，使之在实践中不断丰富和完善”可知中国历史学者以马克思主义史学为理论基础，继承与发扬中国史学优秀传统，吸收西方史学研究优秀成果，指导新时代史学研究实践。 27. 华工与第一次世界大战 第一次世界大战期间，十几万华工在欧洲战场从事艰苦工作，数千人献出了宝贵生命。 材料一关于一战华工的部分研究资料 文献史料 ① 威海市档案馆藏《英国威海卫行政公署招募华工的布告、用途、薪金表》，1916年 ② 威海市档案馆藏《英国驻济南领事就劳工问题致英国公使的信》，1916年 ③ 中国第二历史档案馆藏《英法等国规定招工各项工资案》，1917年 ④ 《中国人力援助战时法国》，《纽约时报》，1917年 ⑤ 威海市档案馆藏《华工出洋歌》，1917年 ⑥ 《旅法华工近状》，《东方杂志》，1917年 ⑦ 《大战中的中国：她在劳力、原材料、军需品和食物上对协约国的贡献》，《亚洲》，1917年第8期 ⑧ 《华工团二大队第3902号华工给德国皇帝的信》（译件），1918年 ⑨ 《国王与中国华工军团》，《英国周刊》，1919年 ⑩ 《华工在法与祖国的损益》，《华工周报》，1919年 ⑪ 《在巴黎华工庆祝联军的胜利》，《华工周报》，1919年 ⑫ 《英法华工归国后之处置》，《民心周刊》，出版年不详 ⑬ 《招聘护送华工回国沿途照料员章程》（中国驻巴黎总领事馆发布），《旅欧周刊》，1920年 ⑭ 《华工归国后该怎样》，《华工杂志》，1920年 其他资料 ⑮ 尼古拉斯·格里芬：《一战中的英国华工军团》，《军事事务》，1976年第3期 ⑯ 徐国琦：《文明的交融：第一次世界大战期间的在法华工》，五洲传播出版社，2007年版 材料二探究主题 甲 华工赴欧的原因 乙 英法对华工的态度 丙 中国社会对华工的关注 丁 一战后华工的境遇 （1）按史料类型，将材料一中的文献史料进行分类并写出序号。 （2）参考材料一中的研究资料，从材料二中任选一个主题，说明选题意义，拟定研究提纲，列出3—5个相关参考资料的序号。 要求：选题意义应结合历史背景，研究提纲应系统清晰，所列参考资料从标题上看应密切联系主题。 【答案】（1）分类：官方档案①③⑬；书信②⑧；报刊报道④⑥⑦⑨⑩⑪⑫⑭；个人著作⑮⑯；民间口碑资料⑤。 （2）主题：华工赴欧的原因。 意义：研究一战期间华工出国的原因，有助于我们进一步了解20世纪前期的世界和中国；辩证认知北洋军阀政府的内政外交；深化提升综合国力对国际竞争重要性的认知；了解现代战争对近代中国社会生活的影响。 提纲： 1，一战爆发与进程　　　 2，英法招徕华工　　　 3，华工出国　　　 4，华工在一战中的贡献。 参考资料：①②③⑤⑦。 【解析】 【小问1详解】 （1）分类：通过观察表格，结合所学知识，从文献资料的名称和出处对其进行分类，可得出《英国威海卫行政公署招募华工的布告、用途、薪金表》《英法等国规定招工各项工资案》和《招聘护送华工回国沿途照料员章程》，即①③⑬为政府文件，属于官方文档，《英国驻济南领事就劳工问题致英国公使的信》和《华工团二大队第3902号华工给德国皇帝的信》即②⑧属于公私书信，而标有期刊出处的《中国人力援助战时法国》《旅法华工近状》《大战中的中国：她在劳力、原材料、军需品和食物上对协约国的贡献》《国王与中国华工军团》《在巴黎华工庆祝联军的胜利》《英法华工归国后之处置》《华工归国后该怎样》即④⑥⑦⑨⑩⑪⑫⑭即均为报刊报道，尼古拉斯·格里芬的《一战中的英国华工军团》和徐国琦的《文明的交融：第一次世界大战期间的在法华工》即⑮⑯属于个人整理编撰的著作，最后的《华工出洋歌》即编号⑤则属于民间流传的口碑资料。 【小问2详解】 （2）描述：首先观察材料二中文字，从中选一个主题，如选择甲即华工赴欧的原因；确定主题后，结合历史背景，说明选题意义，如明确研究一战期间华工出国的原因，有助于我们进一步了解20世纪前期的世界和中国，辩证认知北洋军阀政府的内政外交，从而运用唯物史观，深化提升综合国力对国际竞争的重要性等认识，了解现代战争对近代中国社会生活的影响等；接下来，按照要求，为个人所选主题拟定研究提纲，如围绕主题华工赴欧的原因，可从一战爆发与进程、英法招徕华工、华工出国和华工在一战中的贡献等四个方面入手；最后，列出研究主题所需要的相关参考资料的序号；如研究华工赴欧的原因，需要的参考资料主要有①②③⑤⑦；整个解题过程须注意，选题意义应结合历史背景，研究提纲应系统清晰，所列参考资料从标题上看应密切联系主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $