69 山居秋暝&70 王冕传-【一本】2025-2026学年五年级语文阅读真题80篇

132一本小学语文阅读真题80篇五年级 真题训练场 69 山居秋暝/王维 2025年陕西省西安市期末教学检测 难度：★★☆ 建议用时：12分钟 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 6 1.阅读本诗，解释加点词。(3分) (1)暝： (2)浣女： (3)歇： 2.请用自己的话解释画线诗句。(2分) 3.这首诗的第三至六句中，诗人写到了哪些自然景物？请列举出来。(3分) 4判断下列诗句的描写方法是否正确，正确的画“√/”，错误的画“×”。(4分) (1)明月松间照（静态描写） (2)清泉石上流（动态描写） ( (3)竹喧归浣女（静态描写） ( (4)莲动下渔舟（动态描写） 5.结合【资料链接】，体会这首诗表达了诗人怎样的情感。(2分) 语文要素结合资料，体会文章表达的思想感情。 【资料链接】“王孙”一词，本出自《楚辞·招隐士》：“王孙兮归来，山中兮不可久留！”这一典故本 身是说，山中是不适宜贤德公子生活的，公子应当到朝中来，而王维反用典故，恰恰说“王孙自可 留”，颇具巧思。 第七专题古诗文133 70 王冕传/宋濂 2025年福建省福州市期末质量检测 难度：★★☆《建议用时：10分钟 王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃”入学舍，听诸生诵书，听已，辄②默记。暮归忘 其牛。或牵牛来责蹊田者，父怒，挞③之，已而④复如初。母日：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因 去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策⑤映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕 小儿恬⑥若不见。 注释①窃：偷偷地，暗地里。②辄：就，便。③挞：用鞭、杖等物打人。④已而：随即，不久。⑤策： 书册。⑥恬：安然，坦然。 1.下列对“执策映长明灯读之”的朗读节奏划分正确的是哪一项？(2分) () A执策映/长明灯/读之 B.执策/映长明灯/读之 C.执/策映/长明灯读之 D.执策/映长明/灯读之 2.文中两个“之”字，分别指什么？(2分) A.王冕书册 B.都为王冕 C.书册王冕 D.都为书册 3.下列对文中画线句子的理解最正确的是哪一项？(2分) A这孩子长得这么呆笨，那么何不由着他呢？ B.这孩子读书这样入迷，不能由着他这样。 C.这孩子想读书但很痴呆，何不由着他呢？ D.这孩子这样痴迷于读书，就由着他去吧。 4.王冕的“痴”表现在哪儿？试结合本文内容用自己的话回答。（至少说出三处）(3分) 5.请写出一首你学过的王冕的诗。（标题加全诗）(2分)186一本小学语文阅读真题80篇五年级 (示例2)【材料二】中运用图片的形式展现了古 代各时期快递行业的明显变化，形象直观，激发 读者的阅读兴趣，有助于读者理解材料内容。 “三段式”解析 ◆第一步：明考点，知考向 评价材料形式 ●第二步：学方法，理思路 结合知识积累和材料内容，分析运用不 同形式的好处。 在材料中运用阶梯图、图片等形式可以 带来不同方面的好处，作答时先选择任意一 种形式，再结合材料内容分析好处即可。比 如选择【材料一】中的阶梯图分析，阶梯图通 过阶梯的形状，清晰直观地展示了现代快递 随时间变化的发展趋势，使读者对快递行业 的变化一目了然。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 7.答案（示例1）设想：在邮票中融人有关物联 网、自动驾驶汽车和无人机等智能化元素。 理由：未来快递公司将采用智能化和自动化 技术，符合未来快递行业的发展趋势。 第七专引 69 山居秋暝 1.(1)日落时分，天色将晚 (3)尽 2.空旷的山中刚下过一场雨，天气清凉，傍晚时 分让人感受到阵阵秋意。 3.明月、青松、清泉、山石、竹林、莲叶、渔舟 4.(1)/(2)/(3)×(4) (示例2)设想：在邮票中融入环保、低碳元素， 如可回收利用的标志、低碳出行的交通工 具等。 理由：未来快递行业更加注重可持续性物流 和包装，更加低碳环保。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 解决问题 ◆第二步：学方法，理思路 联系材料内容，结合生活实际，设计邮票 内容并阐述理由。 根据题干中的“未来快递”定位到【材料 三】，可联系【材料三】中的“未来快递公司将 进一步采用物联网、自动驾驶技术和无人机 等智能化和自动化技术”“快递公司将更注重 可持续性物流和包装，采用环保交通工具，减 少碳排放，降低包装浪费，并支持绿色配送” 进行设计。作答时，先回答融入怎样的元素， 再联系材料内容，结合生活实际，把理由说清 楚即可。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 古诗文 5.答案这首诗表达了诗人对大自然的热爱，体 现了他对自然宁静、和谐的追求，以及对隐逸 生活的向往与陶醉。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 体会思想感情 ●第二步：学方法，理思路 结合【资料链接】，理解诗歌内容，想象画 面，体会诗人的情感。 《山居秋暝》描绘了傍晚时分秋雨初晴后 山中的风光。根据“明月松间照，清泉石上 流”，可以想象明月照耀着苍翠的松林，月光 透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的清泉 在山石上流淌，不时发出淙淙的声响。从中 可以体会到诗人寄情山水田园，对大自然的 热爱之情。结合【资料链接】中的“王维反用 典故”等内容可知，诗歌最后一句中的“自可 留”暗示了诗人向往空寂山林的高洁情怀，以 及乐于归隐的生活情趣。据此组织语言作答 即可。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 70 王冕传 1.答案B “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 划分朗读节奏 ●第二步：学方法，理思路 先理解句子的意思；再结合自己的朗读 经验，划分朗读节奏。 结合注释⑤可知，“策”的意思是“书册”。 这句话的意思是“拿着书册，借着长明灯的光 亮来读书”。根据句子的意思可知，“执策”表 示动作，“映长明灯”表示借助的工具，“读之” 表示动作的结果，应该分别在“执策”和“映长 明灯”后停顿。因此，正确的朗读节奏是“执 策/映长明灯/读之”。答案为B。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 2.A 3.D 4.(示例)①偷偷地溜到学舍，听学生们诵读诗 书；②因为专注于学习，回家时忘记了自己家 “三段式”答案解析187 的牛；③晚上坐在佛像的膝盖上，借着长明灯 的光亮读书，一直读到天亮，尽管佛像狰狞恐 怖，也毫不在意。 5.(示例) 墨梅 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 71 读书须有疑 1.(1)消除(2)达到 2.读书，刚开始读，不觉得有什么疑问；再读，就 会慢慢地产生疑问；读到中间时，每个小节都 会产生疑问。 案（示例）如果完全相信书本上的知识，就 个如不读书。我们对书本上的知识要敢于质 疑，应当辩证地去看问题。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 发表看法 ◆第二步：学方法，理思路 先理解题干中句子的意思；再结合文章 的观点，发表看法。 首先，“尽信《书》，则不如无《书》”的大意 是“如果完全相信《书》，就不如没有《书》”。 其次，本文主要阐述了朱熹的读书观 点一在读书的过程中产生疑问，并想办法 解决疑问，这才是认真学习，才能使人有真正 的进步。 最后，结合文章的观点可知，“尽信《书》， 则不如无《书》”告诉我们：对于书本上的知识 要敢于质疑，不能完全相信。据此组织语言 作答。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。