内容正文:
第四专题散文
三步掌握做题技巧
©必考考点1体会思想感情
○第一步了解高频问法
问法1:短文描写了哪三个场景?从这些场景中你体会到作者对石桥怎样的情感?(2025年山东
省潍坊市)
问法2:文中画波浪线的句子是一处细节描写,请你加以分析,并写一写从中体会到的情感。
(2025年河南省郑州市)
⊙第二步学习答题方法
方法1抓住关键语句,体会思想感情。
关键语句并没有严格的限定,能帮助我们理解主要内容、体会思想感情的语句,都属于关键语
句。这些语句一般出现在文章的开头或结尾、段落的开头或结尾,我们可以通过这些关键语句,来
体会作者的思想感情。
如《白鹭》中,第1句“白鹭是一首精巧的诗”,开篇即抒发了作者对白鹭的喜爱与赞美之情。
方法2从文章描写的场景、细节中,体会思想感情。
有的叙事性散文对故事中的场景、人物言谈举止中的细节都有具体的描述,通过品读、想象文
中所描写的场景、细节,我们可以更细致地体会蕴含在其中的情感。
如《父爱之舟》中,每逢大雨大雪天,父亲便背“我”上学;即使变卖东西,也要如期给“我”缴上
上学的各种费用;熬夜摇橹,送“我”去考试。父亲的爱蕴含在一个个场景和细节之中,令“我”记忆
深刻。
方法3从文章描写的具体事物中,体会思想感情。
把情感寄托在描写的事物中,是散文表达情感的常见方法。品味表现事物特点的语句,感受
事物的特点,有助于我们体会思想感情。
如《落花生》中,作者写了一家人过“收获节”时议花生的情景,并由花生的特点抒发了“人要做
有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”的感悟。
◎第三步运用答题模板
1怀念家乡的情感类型:作者通过描写与家乡有关的人/事/物,表达了对家乡的热爱和赞美,
以及对家乡的思念和眷恋之情。
068一本小学语文阅读真题80篇五年级
2描绘对亲人的情感类型:作者通过描写与亲人有关的人/事/物,表达了对亲人的思念/依
恋/感激/怀念之情。
3热爱自然的情感类型:作者通过描写自然景色,表达了对大自然的热爱和敬畏之情,以及对
人类保护环境的呼吁。
©必考考点2分析句段的作用
◎第一步了解高频问法
问法:联系文章内容,体会最后一个自然段的特点及在全文中的作用。(2025年重庆市巫山县)
○第二步学习答题方法
第一步:仔细阅读句段,理解句段的意思。
解题思路
第二步:联系上下文,思考句段在结构、内容两个方面的作用。
分析句段的作用
如《珍珠鸟》中,作者在文末说“信赖,往往创造出美好的
举例
境界”,这句话在结构上总结上文中“我”逐渐获得珍珠鸟信
任的过程,在内容上点明了全文的中心。
◎第三步运用答题模板
1.【结构上】①开门见山,统领全文;②承上启下(过渡);③总结全文;④照应开头、结尾或标
题,使文章结构更加完整。
2【内容上】①设置悬念,引起读者阅读兴趣;②点明中心,深化主旨。
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对应练习
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P074《陌上枸杞红》第4题
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体会思想感情
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P081《
》第5题
P083《打枣,拾枣》第5题
P084《月光启蒙》(节选)第5题
P072《童年乐事》第6题
分析句段的作用
P081《
》第6题