6 梧桐子(节选)-【一本】2025-2026学年四年级语文阅读真题80篇

第二专题童话、寓言013 真题训练场 梧桐子（节选）/叶圣陶 2025年江苏省南通市期末试卷 难度：★★☆ 建议用时：9分钟总分：14分 ①梧桐子在麻雀的嘴里，觉得周身很湿润，麻雀用舌头舔他，好像给他挠痒痒似 的。他本来很渴了，身上又有点儿痒，所以感到很A.(舒服舒展)。 ②不知道为什么，麻雀一张嘴，他就从半空里掉了下来，正好落在又松又软的泥 里。下了几天春雨，刮了几天春风，他醒过来了。看看自己身上，褐色的旅行服已经 不在了，换上了一身绿色的新衣，比先前的更加鲜艳。看看周围的邻居，都是些小 草，也穿着可爱的绿色的新衣。有了这许多新朋友，他不再觉得寂寞了，可是想起母 亲，想起哥哥弟弟们，不知道他们怎样了，心里就不大愉快。 ③他慢慢地长大了，周围的小草们本来跟他一般高，现在只能没B.(méimò)过 他的脚背。他的身子很C(挺拔挺立)，站得笔直，真是个漂亮的小伙子。小草们 都很美慕他，跟他非常亲热。 ④有一天，一只燕子飞来，歇在他的肩膀上。燕子本是当邮差D.(chai cha)的， 所以他心里很高兴，就写了一封信交给燕子。他说：“燕子哥哥，好心的邮差，我有一 封信，是写给母亲和哥哥弟弟们的。可是我不知道他们在什么地方。请您帮我打听 吧！打听到了，就把我的这封信给他们看，让他们都能看到。最好能带个回音给我。 谢谢您，好心的燕子哥哥。” ⑤燕子一口答应，把信带走了。没过一天，燕子背了一大口袋信回来了，对他说： “你的信来了，他们都给你写了回信哩。” (有改动) 的 1按照顺序，选择文中括号里正确的词语或读音，用“/”画出。(2分) 2阅读文章，进行填空。(4分) (1)文章第③自然段中把长大了的梧桐子比作 ,突出了他 的特点。(2分) (2)燕子是个热心的 ,他“一口答应”梧桐子 ,(2分) 014一本小学语文阅读真题80篇四年级 3.请给第②自然段中的画线句作批注。(2分) 语文要素学习用批注的方法阅读。 4读第③~④自然段，从 和 可以看出梧桐子长大了。(2分) 5.“燕子背了一大口袋信回来”，这些信可能是谁写的？会写些什么呢？请展开想象 写一写。(4分) 拼拼凑凑的变色龙 2024年浙江省金华市期末素养检测卷 难度：★★☆ 建议用时：11分钟 有一只变色龙，小小的，绿绿的。它的身体会随着环境改变颜色，保护自己。 变色龙肚子饿了，就会一动不动地趴着。它只动眼睛，上上下下，忽左忽右，直 到盯住一只苍蝇。它那条长长的、黏黏的舌头就会射出去，捉住苍蝇。这就是它的 生活，这样的日子并不十分有趣。 但是有一天，变色龙来到了动物园。它从来没见过这么多漂亮的动物，心想：我 身体太小，行动太慢，身子太弱！ 我要是能像北极熊那样又大又白就好了。变色龙的心愿实现了。它的身体越 来越大，身上也变成了白色。可是它快乐吗？一点儿也不。 我要是能像红鹤那样漂亮就好了。于是，变色龙又长出了红鹤那样的一对翅膀 和两条细长的腿。可是它一点儿也不快乐。 我要是能像鱼那样会游泳就好了。于是，变色龙又长出了鱼的鳍。可是它快乐 吗？似乎并不快乐… 变色龙有点像这个，又有，点像那个，拖着饥饿又笨重的身体连只苍蝇也捉不到。 路上的动物一见它四不像的样子，都嘲笑它。162一本小学语文阅读真题80篇四年级 就需要选择查阅资料、请教他人、联系生活经 验等方法来解决问题。比如我们从文中找不 到“还有什么动物会通过释放气味的方式进 行沟通？”这个问题的答案，此时我们就可以 专是 6 梧桐子（节选） 1.A舒服B.mòC.挺拔 2.(1)小伙子挺拔(2)邮差帮他送信并带 回回信 3.(示例)这句话生动形象地写出了梧桐子从种 子到幼苗的成长过程。 4.答案周围的小草们只能没过他的脚背燕子 飞来歇在他的肩膀上 “三段式”解析 ◆第一步：明考点，知考向 理解关键内容 ◆第二步：学方法，理思路 根据题干中的关键信息和生活经验，阅 读相关内容，抓住关键语句进行理解。 首先，根据题干中的“第③一④自然段” 和“梧桐子长大了”可知，我们需要在第 ③~④自然段中找出体现梧桐子长大了的内 容；结合生活经验可知，种子长成大树后会变 高，并且会吸引鸟儿在枝头落脚。 其次，阅读第③~④自然段，根据第③自 然段中的“他慢慢地长大了，周围的小草们本 来跟他一般高，现在只能没过他的脚背”和第 ④自然段中的“有一天，一只燕子飞来，歇在 他的肩膀上”可知，从周围的小草们只能没过 他的脚背和燕子飞来歇在他的肩膀上可以看 出梧桐子长大了。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 选择查阅资料、请教他人或者联系生活经验 等方法来解决问题。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 童话、寓言 5.答案（示例）这些信可能是梧桐子的母亲和哥 哥弟弟们写的。他们可能会在信中写：“亲爱 的孩子/哥哥/弟弟，收到你的信，我很高兴。 家里一切都好，不用担心。你在外面一定要 照顾好自己。” “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 语言表达 ●第二步：学方法，理思路 先锁定相关内容所在位置；再联系上下 文和生活经验，进行语言表达。 根据题干中的“燕子背了一大口袋信回 来”可以定位到文章第⑤自然段。联系上文 可知，独自发芽成长的梧桐子给母亲和哥哥 弟弟们写了一封信并交给了燕子，请燕子打 听母亲和哥哥弟弟们的消息，并希望燕子带 来回信。因此燕子背回来的这些信可能是梧 桐子的母亲和哥哥弟弟们写的。联系生活经 验可知，在收到出门在外的亲人的来信时，家 里人一般会感到高兴，并且会向他们报平安， 让他们在外照顾好自己。据此展开想象，组 织语言作答即可。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 拼拼凑凑的变色龙 1.③④①② 2.①红鹤②长出一对翅膀和两条细长的腿 ③鱼④长出了鱼的鳍