78 雪人&79 狐指骂蒲提-【一本】2025-2026学年三年级语文阅读真题80篇

148一奉小学语文阅读真题80篇三年级 6.读注释②，能让人想到楚国的屈原，你知道和屈原有关的事件或节日吗？请用一 两句话简单介绍一下吧。(2分) 78 雪人 2024年山东省潍坊市期末质量检测 难度：★★☆ 建议用时：7分钟总分：11分 大雪之后，庭中积雪数寸。群儿偕①来，堆雪作人形。目张，口开，肢体臃肿，趺 坐@如僧。有顷⊙，日出雪融。雪人亦消瘦，渐化为水矣。 注释①偕(x):一起，共同。②趺(fū)坐：佛教徒盘腿端坐的姿势。③有 顷(qing):过了一会儿。 1.“群儿偕来，堆雪作人形。”读这一句时，正确的停顿方式是(2分) () A.群/儿/偕/来，堆/雪/作人形。 B.群儿/偕/来，堆/雪作人形。 C群儿/偕来，堆雪/作人形。 D.群儿偕/来，堆雪作/人形。 2雪人长什么样子？请用“ ”在文中画出来。(2分) 3.找出文中的一对反义词，并用自己的话说说雪人样子的前后变化。(3分) 4请根据自己的日常学习积累，写出关于雪的一个成语和两句诗。(2分) 成语： 诗句： 5妙笔生花。请用自己的话描述文中雪人的样子。(2分) 雪人真有趣！它 79 狐指骂蒲提① 2024年山西省阳泉市期末学判业质量评价试题难度：★★☆《建议用时：10分钟 狐经蒲提架下，渴欲②啖⊙之。因其架高，跳而摘之，不得。遂④怅怅⑤然指骂之 曰：“此蒲提大不中用，酸而无味。” 第八专题古诗文149 注释①蒲提：葡萄。②欲：想要。③啖(dàn):吃。④遂：于是。⑤怅(chàng)怅：失 意、惆怅的样子。 1.“跳而摘之”的意思是 。(2分) 2用“ ”画出故事的起因，用“ 一”画出故事的经过，用“ ”画出故事 的结果。(3分) 语文要素了解故事的主要内容，复述故事。 3狐狸想吃葡萄却吃不到，可它又不甘心。我们把像狐狸这样的行为称作(2分) () A.狐狸的尾巴藏不住。 B.吃不到葡萄说葡萄酸。 C.再狡猾的狐狸也逃不过好猎手。 4请写出两个含有动物的寓言故事成语： (2分) 5.8月1日，葡萄成熟了，农场管理处决定邀请森林里的小动物们于8月15日上午 9点在农场的葡萄园举行“丰收节”活动，请你在葡萄架下贴一张通知。(3分) 原创生活情境题 6小本打算在班级故事会上讲述这个故事，并为这个故事画了一幅插图，下列最有 可能是小本画的插图的是(2分) B 80 楚人涉①江 2024年江苏省苏州市期末测试 难度：★★★ 建议用时：10分钟 楚人有涉江者，其剑自舟中坠②于水。遽⑧契④其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟77 望天门山 1.碧水东流两岸青山 2.答案②碧绿的长江水滚滚东流来到这 里，经过天门山时激荡回旋、波涛汹涌 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 理解词语、描绘画面 ●第二步：学方法，理思路 结合注释和知识积累，联系上下文理 解词义，描绘画面。 结合注释可知，“天门中断楚江开”指 长江从天门山中间流过，将天门山隔断开 来的景象，由此可知“碧水东流至此回”指 东流而去的长江水经过天门山时形成回 旋的水流，故“回”的意思是“回旋”。据此 想象画面。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.答案远处隔江相对的两岸青山扑进眼帘 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 理解词语、想象画面 ●第二步：学方法，理思路 结合注释理解词义，想象画面。 结合注释①可知，天门山是隔江相对 的东梁山和西梁山的合称，因此“断”指 “隔断”，“天门中断楚江开”表示长江从天 门山中间流过，将天门山隔断开来。结合 注释①和“断”字，并联系诗句“两岸青山 相对出”可知，“出”指“出现”，在这里描写 的是隔江相对的东梁山和西梁山迎面而 来的景象。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.朝辞白帝彩云间千里江陵一日还 “三段式”答案解析197 (示例)小兴安岭西沙群岛 (示例)端午节是我国纪念屈原的传统节 日，人们在这一天会通过吃棕子、赛龙舟 等方式来纪念屈原。 78雪人 1.C 2.目张，口开，肢体臃肿，趺坐如僧。 3.臃肿消瘦太阳没出来之前，雪人睁着 眼睛，张着嘴巴，身体胖胖的，像僧人一样 坐着；太阳出来之后，雪人渐渐变瘦，融化 成了水。 4.(示例)鹅毛大雪窗含西岭千秋雪，门泊 东吴万里船。 5.答案（示例）睁着大大的眼睛，张着小小的 嘴巴，身体胖胖的，安静地坐在地上，像一 位端坐着的小僧人。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 语言表达 ◆第二步：学方法，理思路 在理解古文内容的基础上，发挥想象 进行语言表达。 结合知识积累可知，“目张，口开，肢 体臃肿”的意思是“睁着眼睛，张着嘴巴， 身体很胖”。结合注释②和知识积累可 知，“趺坐如僧”的意思是“雪人像僧人一 样端坐着”。据此发挥想象，将雪人的样 子写生动，可以适当地添加形容词或运用 修辞手法。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 79 狐指骂蒲提 1.(狐狸)跳起来摘葡萄 2.答案（起因）狐经蒲提架下，渴欲啖之。 (经过)因其架高，跳而摘之，不得。（结 198一奉小学语文阅读真题80篇三年级 果)遂怅怅然指骂之曰：“此蒲提大不中 用，酸而无味。” “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 把握文章的主要内容 ●第二步：学方法，理思路 结合注释和知识积累理解文章内容， 找出故事的起因、经过和结果。 首先，结合注释和知识积累可知，文章 主要讲了狐狸从葡萄架下经过，口渴想要吃 葡萄，因为葡萄架太高，跳起来也够不到，所 以很不痛快地指着葡萄骂：“这个葡萄虽然 看着大，但是没用，酸酸的，没有甜味。” 其次，根据文章内容可知，文章的第 一句话是故事的起因，第二句话是故事的 经过，第三句话是故事的结果，根据题干 要求画出即可。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 3.B 4.(示例)画蛇添足、狐假虎威 5.(示例) 通知 大家好，农场葡萄园里的葡萄 成熟了，8月15日上午9点，农场葡 萄园将举行“丰收节”活动，诚邀大 家来参加。 农场管理处 8月1日 6.A 80 楚人涉江 1.答案A “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 划分朗读节奏 ●第二步：学方法，理思路 在理解句意的基础上，根据词语之间 的关系划分朗读节奏。 借助注释①、注释②和日常积累可 知，这句话的意思是“楚国有个渡江的人， 他的剑从船上掉进了水里”。“楚人”是主 要的人物，“有涉江者”是对“楚人”的形 容，所以这两处之间需要停顿；“其剑”是 楚人的物品，“自舟中坠于水”是对“其剑” 的说明，所以这两处之间需要停顿。据此 选A。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 2.(1)A(2)AB 3.图1 图2 图3 ① ② ③ 4.答案舟已行矣，而剑不行 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 说明原因 ●第二步：学方法，理思路 根据故事内容，联系生活实际分析原 因，据此摘录文中意思一样的语句。 阅读文章可知，楚人的剑掉入水中 后，他急忙用刀在船边做了记号，认为那 里是自己的剑掉下去的地方。联系生活 实际可知，船在水上行进，掉在水里的东 西是不会跟着船行进的，所以楚人没找到 掉进水里的剑的原因是船已经移动了，但 是剑却没有移动。据此可以从文中找到 “舟已行矣，而剑不行”，抄写下来即可。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.B 6.刻舟求剑