内容正文:
第四专题
写人记事
三步掌握做题技巧
©必考考点把握文章的主要内容
◎第一步了解高频问法
问法1:读完故事,来为他们做一份成长档案吧。(2025年重庆市巴南区)
问法2:文中写了关于果戈理的两件事情,用简练的语言概括出来。(2024年山东
省淄博市)
◎第二步学习答题方法
方法1抓住文中的主要人物和主要事件,概括文章的主要内容。
带着“文中的主要人物是谁”“文章主要讲了什么事情”两个问题去默读文章,理
清文中的主要人物和主要事件后进行梳理,据此概括文章的主要内容。
例如,《一个粗瓷大碗》这篇课文中,主要人物是赵一曼,主要事件为“把搪瓷缸
子送给新战士”“收到通讯员给的粗瓷大碗”“把从病号灶盛来的高粱米饭换成半碗
野菜粥”“把粗瓷大碗送给七班当菜盆”。据此可以概括文章的大意:在抗日战争的
艰苦岁月中,赵一曼把自己吃饭的搪瓷缸子送给新战士后,通讯员特地找了一个粗
瓷大碗给她送来;开饭时,通讯员用这个碗给赵一曼盛了病号灶的高粱米饭,她却偷
偷地将碗中的高粱米饭换成了半碗野菜粥;第二天,赵一曼又把碗“丢”了,原来这个
碗成了七班的菜盆。
方法2找到故事的起因、经过、结果,概括文章的主要内容。
第一步:用“”按起因、经过、结果将文章划分为三个部分。
第二步:针对每个部分进行概括。
第三步:将每个部分进行丰富、整合,概括出文章的主要内容。
例如,阅读《手术台就是阵地》,找到故事的起因(第1自然段)、经过(第2~4自
然段)、结果(第5自然段)。起因:齐会战斗打响。经过:敌人反扑,炮弹不断地在周
围爆炸,白求恩坚守阵地。结果:白求恩在危险的战斗环境中连续工作了六十九个
小时。据此我们能概括出文章的大意:在1939年的齐会战斗中,白求恩大夫坚守在
离火线不远的一座小庙里,尽管周围炮弹连续爆炸,危险重重,但他一直坚守在手术
台旁,连续工作了六十九个小时,直至战斗胜利结束。
058一奉小学语文阅读真题80篇三年级
○第三步运用答题模板
1主人公在…(时间),…(地点),做了…(事情),结果…。
2公式:人物十时间十地点十起因十经过十结果。
©必考考点2评价人物
◎第一步了解高频问法
问法1:文章中的安徒生给你留下了怎样的印象?(2025年山东省潍坊市)
问法2:美好的品质犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。读下面的句子,关注
加点词,你看到了人物怎样的品质?(2025年重庆市巴南区)
○第二步学习答题方法
方法抓住体现人物描写方法的相关语句,评价人物形象。
描写人物的方法主要有五种:外貌描写、动作描写、语言描写、神态描写和心理
描写。阅读时,可抓住这些对人物进行细致描写的相关语句,体会人物形象。
例如,《手术台就是阵地》中对白求恩的刻画非常细致。“他已经两天两夜没休
息了,眼球上布满了血丝”是对白求恩的外貌描写,从中我们能体会到他的疲惫,感
受到他为了伤员不怕劳累的品质;“他接过助手递过来的镊子,敏捷地从伤员的腹腔
里取出一块弹片,丢在盘子里”是对白求恩的动作描写,从中我们可以体会到他医术
高超、一丝不苟的品质;“手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地,我怎
么能离开自己的阵地呢?”是对白求恩的语言描写,从中我们可以体会到他对工作极
其负责的敬业精神。
○第三步运用答题语言
形容人物特点或品质的词语
1形容人物的性格特点:调皮、可爱、乐观、天真、幽默、胆小、安静、聪明、伶俐…
2形容人物的美好品质:诚实、正直、真诚、坚强、勤奋、乐于助人、勇敢、无私
奉献…
☑必考考点3理解难懂的句子
◎第一步了解高频问法
问法1:故事结尾处说宝路“病似乎完全好了”,这是什么意思呢?(2025年重庆市
沙坪坝区)
问法2:“听完我的话,爸爸竟然笑了”,这句话比较难懂,我运用了▲的方法读
懂了它,爸爸心里可能会想:▲(2024年浙江省湖州市)
第四专题写人记事059
◎第二步学习答题方法
方法1联系上下文理解难懂的句子。
例如,在《剃头大师》中有一句话,“我敢说,世界上再也没有比他
更优秀的顾客了”,联系上文中虽然“我”完全不会剃头,但在年幼的小
理解难懂的句
沙看来,“我”剪得不痛也不痒,也没有伤到他的耳朵,这就比老剃头师
傅强太多了。在“我”给小沙剪头发时,他对头型是否漂亮是不太在意的,
因此“我”才说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”。
方法2联系生活实际理解难懂的句子。
例如,读《剃头大师》时,可以先回想自己平时理发的经验,如被推
剪夹住头发会很疼,又或者碎头发掉进衣服里会很难受;再来理解“你想
想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样”这句话,就会产生共鸣,从而
能更好地理解这个句子的意思。
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必考考点
对应练习
P061《零点五分》第5题
PO66《白求恩的故事》/《袁隆平的故事》第2题
P069《走在放学回家的路上》第1题
把握文章的主要内容
P073《坚持写作,一丝不苟》第2题
P075《满山跑的山猫》第6题
P076《四块糖果》第2题
P063《在房间里的旅行》第4题
P064《安徒生的故事》第5题
P066《白求恩的故事》/《袁隆平的故事》第3题
评价人物
P068《与昆虫为伴的人》(节选)第6题
P072《一担水的回报》第6题
P075《满山跑的山猫》第7题
P080《追梦航天人》第5题
P063《在房间里的旅行》第5题
P067《与昆虫为伴的人》(节选)第3题
理解难懂的句子
P071《雨中的童年》第4题
P078《
》第5题