内容正文:
第五专题说明文117
备考
真题典例
魅力珠算:世界上最古老的计算机
总
分
2024·辽宁省大连市期末考试
建议用时:
习惯养成]分析文本,养成边读边批注的好习惯
①珠算是以算盘为工具,以算理、算法为理论体系,运用口诀,通过
名师批注
手指拨动算珠进行加、减、乘、除和开方等数学运算的计算方法,是中
国古代的重大发明。
开门见山,直接点
(1)
明要说明的对象—
②珠算始于汉代,至宋代走向成熟,广泛应用于社会生活,元、明时
珠算。
达于兴盛。“珠算”一词最早见于汉代徐岳编撰的《数术记遗》,其中
有云:“珠算,控带四时,经纬三才。”北周数学家甄鸾为此作注,大意
引用古代著作《数
为:把木板刻为三部分,上、下两部分是停游珠用的,中间一部分是定
→术记遗》中对珠算的阐
述,进一步证明了目前
算位用的。在北宋的《清明上河图》中,我们可以清晰地看到“赵太丞
家”药铺的柜台上放着一个算盘。元代数学家朱世杰所著的《算学启
已知珠算始于汉代,增
强了说明的权威性。
蒙》中记载的九归口决,与今天的大致相同。明代经济高度繁荣,由
于商业发展的需要,珠算得到普遍推广,逐渐取代了以前通用的筹
算。在此形势下,明代商人程大位编撰的《直指算法统宗》为珠算的
进一步发展起到了极其重要的作用。明代以后,中国珠算先后流传
至日本、朝鲜,以及东南亚等国家和地区,后又逐渐流传至美洲。
(2)
③算盘是珠算时使用的工具,是我国古代的科学成就和重要发明
之一。
④算盘的前身为珠盘,即把珠子放入盘内,表示要加的数;取出盘
内的珠子,表示要减的数。但用珠盘计数,珠子容易滚动散失,于是
这里运用了举例子
人们发明了算盘,一一把珠子串起来。现存的算盘有宽有窄、材质各
的说明方法,列举了现
异,边框有木制的、铁制的、铜制的、银制的等,珠子形状有圆形的、菱
存算盘的边框材质、珠
形的,珠子材料有木头的、玉石的等。
>子形状和所用材料。
⑤最常见的传统算盘,为上2珠,下5珠,上面一粒表示“5”,下面一
粒表示“1”。在用算盘进行计算时,采用“五升十进制”,即每一档满
5时便用一粒上珠表示,每一档满10时便向前一档进位1。古代的珠
118一本小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升初
算法,以手拨算珠进行运算。为了快速掌握各种算法,人们将手指动
作编成了口决,并不断探索着如何优化算法和动作,让计算变得更加
快捷。
⑥在以前的私塾,每个求学的孩子都手持一把小小的算盘,念着朗
这里运用小标题概
朗上口的加减乘除口决:“三下五去二,二一添作五…”
括出了第三部分的主要
(3)弘扬与继承
>内容,表明这部分是围
⑦时代在进步,虽然珠算的计算功能被弱化,但是珠算对于我们的
绕珠算的弘扬与继承展
国家、民族及每一个中国人而言,意义依然重大。
开的。
⑧每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉,不仅要薪火
相传、代代守护,更需要与时俱进、勇于创新。作为一种传统的民间
知识和独特的实践方式,珠算仍有其历史文化价值。因此,我们要用
实际行动弘扬中华国粹,传承珠算文化。
(有删改)
习惯养成
圈画关键词,养成审题好习惯
,明确答题形式
1整体感知请你在文中的横线上填写合适的小标题。(2分)
锁定答题区间<
考点:判断说明方法并分析其作用<
2
评价鉴赏文章第②自然段中画横线的句子运用了哪种说明方法?有什么作用?(2分)
→考点:赏析字词的表达效果
3
评价鉴赏文章第②自然段中的加点词“大致”能否删去?为什么?(3分)
注意作答提示
4创意运用学校开展“传统文化周”系列活动,请你结合本文内容,帮助小金完成国粹推荐卡。
(2分)
国粹推荐卡
名称:珠算
推荐理由:世界上最古老的计算机
推荐语:一子一珠,拨出千年文化底蕴216一小学语文毕业升学阅读训练100篇·小
晋水对人们生活的巨大作用,也更好地表达
了作者对“难老泉”的赞美之情。
评分标准:能画出引用的部分,每处1分;能
选一处说明引用的好处,得2分。
4.①送水饮马,老人赠鞭②小姑抽鞭,发生险
情③柳氏坐瓮,化险为夷
评分标准:概括语言不唯一,能表现情节的发
展即可,每答出一点,得2分。
5.从柳氏身上,我看到了她的纯朴善良,她在担
水途中遇到远道而来的老人,即使担水非常
第五专是
魅力珠算:世
古老的计算
1.(示例)(1)起源与发展
2.举例子。这句话通过举《清明上河图》中出现
的算盘的例子,对珠算在宋代走向成熟,广泛
应用于社会生活加以说明,从而使说明更具
体、更有说服力。
3.答案不能删。“大致”的意思是“基本上”,在
句子中指《算学启蒙》中记载的九归口诀和今
天的基本上相同,不完全一样(1分),如果删
去这个词语,句子意思就成了元代数学家朱
世杰所著的《算学启蒙》中记载的九归口诀,
与今天的相同,没有不一样的地方,不符合实
际(1分)。“大致”一词的使用,体现了说明
文语言的准确性、严谨性(1分)。
“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
赏析字词的表达效果
●第二步:学方法,理思路
先理解词语的意思,然后分析删掉词语
后句意的变化,最后得出结论
首先,理解词语的意思。“大致”的意思
是“基本上”,在句子中指元代数学家朱世杰
所著的《算学启蒙》中记载的九归口诀,与今
天的基本上相同,不完全一样。
然后,分析删掉词语后句意的变化。若
升初
辛苦,即使知道会被婆婆辱骂,也要把水送给
口渴的马;我还看到了她舍己为人的美德,在
小姑抽鞭致使险情发生时,她毫不犹豫地坐
在瓮上,挽救了乡亲们。
评分标准:答出美德,得1分;表达有理有据,
得2分。(能写出其中一个要点即可)
6.鸟语花笑有声有色文章(示例)我们可以根
据对联“对仗工整”的特点来对出下联,“水秀
山明”对“鸟语花笑”,“无墨无笔”对“有声有
色”,“图画”对“文章”。
说明文
删掉“大致”,句子的意思就变成了“元代数学
家朱世杰所著的《算学启蒙》中记载的九归口
诀,与今天的相同,没有不一样的地方”,不符
合实际。
最后,得出结论一不能删。根据分析
可知,“大致”一词的使用,体现了说明文语言
的准确性、严谨性。作答时,先回答“不能
删”,再组织语言说明理由。
。第三步:做订正,养习惯
红笔订正,背诵答题模板。
答题模板
不能删。“…”(词语)的意思是
“…”,如果删去这个词语,句子意思就成
了…,不符合实际(或“说法过于绝对”)。
“…”一词的使用,体现了说明文语言的
准确性、严谨性。
4.(示例)一上一下,打出中国元素声音
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端午美食多良药
1.①吃咸鸭蛋②艾草可以驱虫杀菌、抑制多
种细菌及某些皮肤真菌③吃大蒜炒苋菜
④鸡蛋可以滋补强壮、滋阴润燥、补心宁神、
养血安胎、解毒止痒,与大蒜、艾叶合用,民间
谓可以避“五毒”,益健康⑤吃“五黄”
2.答案(示例)对方辩友,农历五月气温迅速升
高,天气暑热,病原微生物大量繁殖,毒瘴滋