第2专题 方法点拨-【一本】2025-2026学年小升初语文阅读训练100篇

038一本小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升初 第二专题 非连续性文本 备考 方法点拨 ◆高频考点提示：提取信息、理解图表信息、解决问题、发表看法 考情分析 非连续性文本是相对于以句子和段落组成的“连续性文本”而言的阅读材料，通常围绕一 个主题，以图表、文字、图文结合等形式呈现相关材料，具有明显的实用性特征。下面是这一类 文体当中的高频考点及其对应的考频。 高频考点 考频 1.提取信息 95% 2.理解图表信息 78% 3.解决问题 82% 4.发表看法 80% 答题方法 :高频考点 提取信息 方法根据题干（或选项）中的关键信息，锁定关键信息在材料中的位置，找到答案。 在非连续性文本阅读中，要求提取的信息一般是比较明显的，往往可以直接在材料中找到答 案。这类题的题干表述也比较简单直接，我们可以抓住题干（或选项）中的关键信息，借助这些信 息锁定材料的相应位置，从而找到答案。 高频考点 2 理解图表信息 方法先整体认读图表内容；再分析数据的变化趋势，梳理有效信息。 常见的图表类型有柱状图、饼状图、折线图等，分析这些图表中的数据可参考以下步骤。 ●第一步，整体认读图表内容。关注图表的标题及图表中的文字信息，把握图表的主要内容。 。第二步，观察图表中的数据信息，对不同数据进行比较，发现数据之间的关联和差异，分析出 第二专题非连续性文本039 数据的变化趋势，进而梳理出有效信息。 高频考点 3 解决问题 这类题往往会要求在具体情境中解决实际问题，例如就某一问题提出建议、为某人设计乘车 路线、做一份出游计划等。 方法先分析题干，明确问题；再结合相关材料并联系生活实际作答。 【浙江省杭州市真题】如果突发火灾，请你为小琴一家设计一条最佳逃生路线。 首先分析出题干中的情境是突发火灾，小琴一家需要逃生，题千要求是“设计一条最佳逃生路 线”；然后结合材料中的“安全疏散示意图”并联系生活中学习到的火灾逃生常识作答。 高频考点 A 发表看法 方法结合材料内容并联系生活实际，表明观点并说明理由。 。第一步，在把握材料主要内容的基础上，抓住材料中的关键信息，并联系生活实际进行思考， 判断题干中的观点是否合理。 ●第二步，根据前面的思考和判断，表明自己的观点，并说明理由。如果理由不止一个，要分点 作答。 小本来总结 高频考点 提取信息 答题方法 根据题干（或选项)中的关键信息，锁定材料相应位置，找到答案。 非连续 高频考点 2 理解图表信息 答题方法先整体认读图表内容；再分析数据的变化趋势，梳理有效信息。 文本 高频考点 3 解决问题 答题方法 先分析题干，明确问题；再结合相关材料并联系生活实际作答。 高频考点 4 发表看法 答题方法结合材料内容并联系生活实际， 表明观点并说明理由。