内容正文:
196一本小学语文毕业升学阅读训赁
好战士张思德
1.像手被捆住,无法解脱,形容遇到问题毫无解
决的办法。文中指眼看着泥沼从小李的大腿
没到胸部,战友们毫无解决的办法。
2.救战友尝野草
3.(1)茫茫的草地一望无际,荒无人烟,到处是
荒草,到处是泥潭、沼泽。草地环境的恶
劣、危险,长征途中战士们的顽强
(2)张思德机智、勇敢、舍己为人的精神
4.①党组织号召全体共产党员带头“尝百草”,
还没入党的张思德主动加入“尝百草”的活动
中(1分)②张思德从小战士手里夺过野草
试吃,结果中毒栽倒,失去知觉(1分)(示
例)张思德参加“尝百草”活动的过程,让我体
会到张思德不顾个人安危,心里先想着同志
的高尚品质。(2分)
5.“好战士张思德”的“好”体现在他不顾个人安
危,心里先想着战友,舍己为人、勇于牺牲的
精神上(2分)。长征时他趴在泥沼上救战
友、为战友尝野草(1分);战斗中他两次负伤
仍冲人敌阵(1分);炭窑塌方时他为了救战
友而牺牲(1分),这都体现了他的“好”。
6.答案(示例)文章中的张思德舍己为人救战
友,不顾个人安危尝野草;遇到炭窑塌方,奋
力把战友推出洞去,不惜牺牲自己,他是为保
护他人而死的(2分)。为他人、为人民的利
益而牺牲,这样的死“重于泰山”(1分)。
“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
理解关键内容
●第二步:学方法,理思路
结合文章内容或课内所学,理解关键
内容。
结合文章内容可知,张思德舍己为人救
战友,不顾个人安危尝野草,遇到炭窑塌方,
奋力把战友推出洞去。他一直以别人的利益
为先,最后为保护他人而死。据此可以理解,
他为他人、为人民的利益而牺牲,这样的死
“重于泰山”。也可以结合课内所学,理解人
死“重于泰山”。例如,结合在抗美援朝战争
中,为了不暴露潜伏位置,邱少云忍着烈火灼
烧,直至牺牲都纹丝不动的事迹,理解人死
“重于泰山”的含义。
·第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
“世界菌草之父”
林占熺
1.B
2.错开福建主产区的出菇季节,生产反季节菇
类选取当地废弃的窑洞,用窑洞种菇
3.①语言②坚定不移、不怕失败④不辞辛
苦、认真负责(意思相近即可)
4.“率先垂范”在句中指林占熺首先进村驻户,
住菇棚,指导村民。这个词语写出了林占熺
勇于带头、不畏艰难的品质。
评分标准:答出“率先垂范”在文中的意思,得
1分;答出“率先垂范”的表达效果,得2分。
5.(示例)菌草技术为当地提供了一条发展新
路,让村民们脱贫的愿望成真了解决贫困
是全世界面临的共同挑战,我们要争取把菌
草技术推广到全世界的发展中国家和地区,
让其他地方的人们也富起来
母亲禅
1.邻居多次恶意堵烟筒,母亲不和
亲不计前嫌帮邻居,两家和好如初母亲栽
月季,让花把门,舒缓来访亲朋心情
2.这个自然段运用侧面描写(1分),通过写父亲
愤怒之下的行为,衬托母亲的心地善良、宽容
大度(2分)。
3.“特意”在这里指母亲不仅在院子里栽上月
季,还特地在大门外也栽上了十几株,怕来访
亲朋看到“铁将军”心凉(1分),突出了母亲
热爱生活、为他人着想的优秀品质(2分)。
4.语言描写(1分)。母亲的话化解了大嫂的尴
尬,突出了母亲善解人意、为他人着想的品质
(2分)。
5.母亲的口头禅母亲为人处世奉行的准则
6.答案(1)总结全文,使文章结构更加严谨
(1分).
(2)表现了母亲热爱生活、乐观开朗的品质
(1分);表达了作者对母亲的赞美和感激之
情(1分);点明中心、深化了文章主旨(1分)。
“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
赏析结尾
●第二步:学方法,理思路
结合文章的具体内容,从结构和内容两
方面分析结尾段的作用。
首先,结合文章第①一⑤自然段的内容
可知,邻居堵了“我”家的烟筒,母亲不仅不计
较,还以德报怨,那是因为母亲“心里有花,眼
睛就会望见美好”:结合第⑥~一⑩自然段的内
容可知,母亲爱花、种花,满眼皆“花”,能叫出
“花样”别名,那是因为母亲“心里有花,就会
使劲儿把庸常的日子过成花”。由此可知,在
结构上,结尾段对上文进行了总结,使文章结
构更加严谨。
其次,文章通过写母亲不计前嫌帮助多
次堵烟筒的邻居、栽月季让花把门舒缓来访
亲朋的心情等事,表现了母亲热爱生活、乐观
开朗的品质。结尾段用诗意的语言再次表现
了母亲的美好品质。“心里有花,我们才得以
在芬芳里幸福地长大”表达了“我”对母亲的
赞美和感激之情。整个自然段在内容上还起
到了点明中心、深化文章主旨的作用。
●第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
将军的母亲
1.B
2.①想念(或“思念”)②急切③心疼④不
舍(意思相近即可)
3.①强调“那人”是将军的母亲,回扣标题;②引
出下文对母亲的遭遇的叙述;③使文章结构
清晰,层次分明」
4.插叙。作用:①避免平铺直叙,让故事情节严
密、有起伏;②使母亲饱受苦楚但坚强不屈的
人物形象更加饱满;③让故事更真实、合理,
主题更突出
5.(1)我认为将军是一个“大孝孝于国”的人
“三段式”答案解析197
(1分)。(示例)在当时不只是将军一个人的
母亲在流浪,千千万万的战士的母亲都在流
浪,不赶走侵略者,人民永远无法过上安定的
生活(1分)。将军没有利用特权安置母亲,
而是为了更多人的幸福安定继续战斗,他的
孝是一种“大孝”,是为了整个国家(1分)。
(2)答案母亲是一个低调、坚强、深明大义的
人。母亲从来不在乡亲面前透露自己儿子的
身份,体现出她的低调;母亲为了让儿子专心
投人革命事业,不因为自己而分心,默默承受
着流浪之苦,在背后坚定地支持儿子,体现出
她的坚强和深明大义。
评分标准:点明人物形象,得2分;能结合文
章具体内容分析,得2分。
“三段式”解析
●第一步:明考点,知考向
评价人物形象
●第二步:学方法,理思路
借助典型事例,评价人物形象。
从母亲从来不在乡亲面前透露自己儿子
的身份中,可以看出母亲是一个低调的人;从
母亲看到将军后选择闪开,宁可承受流浪之
苦,也没想过去找儿子,让儿子专心投入革命
事业,不因为她而分心,可以看出母亲是一个
坚强、深明大义的人。
◆第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6.①“革命母亲”既指文中将军的母亲,也指所
有为祖国革命事业牺牲、奉献的母亲(2分);
②“革命母亲”蕴含了对在革命时期与民族患
难与共的一类人的赞美和敬仰之情(2分)。
我的太爷老师
1.多才多艺,把自己的才艺都用在
学有方,有声有色,形神兼具对学生严格要
求,不允许学生迟到、逃学
2.【A】“声嘶力竭”是“嗓子喊哑,力气用尽”的意
思,形容拼命叫喊、呼号(1分),写出了太爷教
学时为了使学生进入情境,全情投入的样子
(1分),表现了太爷教学有方、认真负责的品
质(1分)。第
总
分
母亲禅
…刘世河
建议用时:
难度
①我十一岁那年,我们家曾和一个邻居因一堵界墙的归属问题伤了和气。邻居是个新婚不久的
青年,脾气暴躁,一心只想报复,就趁天黑偷偷爬上我们家屋顶,用干草将我家的烟筒堵上了。
②母亲不知烟筒被堵,点火做饭。屋里顿时浓烟滚滚,直呛得全家人咳嗽连天。
③父亲跑到院子里就发现了屋顶烟筒上的干草,马上想到定是邻居所为,便气不过,顺手抄起一
捆干草要以牙还牙。
④母亲出来制止了父亲。她让父亲大大方方地搬梯子上房将堵在烟筒上的干草拿掉。次日又
堵,又上房拿掉,如此反复几次,邻居大概也自感无趣,就停止了他的恶作剧。
⑤两个月后,邻居刚满月的儿子要剃头,求到了母亲。母亲打小跟做剃头匠的外公练就了一手
绝活儿:专给过满月的婴儿剃头。那可是个技术含量很高的手艺,婴儿的头顶薄如葱皮,稍有不慎
就会割破头皮。方圆几个村子,此绝活儿非母亲莫属。因为刚堵过我们家的烟筒,邻居青年自是
没脸向母亲开口,就托了村上一个长辈先来打前站。没想到母亲很爽快地答应了,并即刻放下手
头的活儿去了邻居家。事后,邻居小两口自是感动不已,专门提了一篮鸡蛋答谢母亲。自此,两家
和好如初,再无争端。事后,母亲对我们全家人说:“烟筒堵了不要紧,拿掉干草就是了,可人心要
是堵了,那可是病啊!”
⑥还有一句口头禅常挂在母亲嘴边,就是“过日子怎么可以没有花呢”。
⑦记得小时候我们家院子里有两棵硕大的石榴树。每年初夏,一簇簇火红的花朵竞相开放,满
院飘香。石榴树是母亲嫁给父亲后的第二年春天,专门从娘家的园子里移栽过来的,而且是一棵
酸石榴,一棵甜石榴。母亲说:“这日子本来就有酸有甜,但石榴花都是一样红红火火地开。”我这
才恍然,原来母亲之所以从娘家特意移栽石榴树过来,除了美化院落,还有更深层的期许在里面。
⑧可是石榴花再好看,花期也只有一个月左右。母亲便在院子里的东墙根栽上了一排月季,最
不可思议的是,母亲还特意在大门外的两边也栽上了十几株。父亲笑她:“我们这穷家穷院的,又
不是啥气派的大门楼,不配栽花的。”母亲却说:“门,再怎么简陋也是门,这花开得久,万一有亲戚
朋友来串门,偏偏遇到‘铁将军’(锁头),这时他们要是看到门口这些花开得正艳,兴许心里就不会
太凉了,花把门,总比‘铁将军’把门好多啦!”母亲的这个解释,让我一下子想到一段话:“如果你来
访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿。”
⑨不识字的母亲不会进行大作家那样有才气的表达,但她的善意与大作家不谋而合。
⑩母亲爱花,几近痴迷,在她眼里可谓无处不花。平日里很多根本与花不搭边的东西,她也能别
出心裁地叫出“花样”的名儿来。房顶上的炊烟,她说那是咱庄稼人灶台上开出的花,花一开,就有
饭香;熬小米粥,她说那是小米粒在锅里乐开了花。最有意思的一回是刚过门的大嫂第一次下厨
蒸包子,大概是厨艺不精,一掀锅盖,包子褶居然全绽开了。大嫂臊得脸通红,这时母亲过来大声
说:“这是包子开花,好兆头,新媳妇到咱家,包子全笑啦!”当时闻听此言,大嫂也忍不住“扑哧”一
声笑了。
①后来我终于明白,母亲那是心里有花。心里有花,眼睛就会望见美好;心里有花,就会使劲儿
028一本小学语文毕业升学阅读训练100篇·小升初
把庸常的日子过成花;心里有花,我们才得以在芬芳里幸福地长大。
(有删改)
原创新题·
之
①整体感知用简洁的语言将文章所写的主要事件补充完整。(3分)
段落
主要事件
第①~④自然段
第⑤自然段
第⑥⑦自然段
母亲移栽石榴树,期许日子红火
第⑧⑨自然段
第0①自然段
母亲满眼皆“花”,叫出“花样”别名;心里有花,让“我们”幸福地长大
2评价鉴赏文章第③自然段写父亲的行为有什么作用?(3分)
③评价鉴赏结合语境,品析第⑧自然段中的加点词语。(3分)
4评价鉴赏文章第⑩自然段中的画线内容主要运用了哪种人物描写方法?有什么作用?(3分)
5形成解释结合全文来看,标题《母亲禅》的表面意思是
,深层含义
是
。(2分)
6评价鉴赏从结构和内容两方面,分析文章结尾段的作用。(4分)
(1)在结构上:
(2)在内容上: