92 对牛弹琴&93 除“三横”-【一本】2025-2026学年六年级下册语文阅读训练100篇

2026-05-25
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.07 MB
发布时间 2026-05-25
更新时间 2026-05-25
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·阅读训练100篇
审核时间 2026-05-25
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来源 学科网

内容正文:

208一本小学语文阅读训练100篇·六年级 总分: 对牛弹琴 建议用时: 难度: 公明仪为牛弹清角之操①,伏食如故。非牛不闻,不合其耳矣。转为蚊虻之声、孤犊之鸣,即 掉尾奋耳,蹀躞②而听。 注释①清角之操:高雅的曲子。②蹀躞(diéxè):小步行走。 原创新题· ①整体感知【断句】下列停顿正确的一项是(2分) () A公明仪/为/牛弹/清角之操,伏食/如故。 B.公明仪/为牛/弹/清角之操,伏食/如故。 C.公明/仪为/牛弹/清角之操,伏/食如故。 D.公明仪/为牛/弹/清角之操,伏/食如故。 ②形成解释【解释】用现代汉语写出下面的句子的意思。(2分) 非牛不闻,不合其耳矣。 3整体感知【梳理】阅读文章,填写下面的表格。(用原文回答)(3分) 事件:对牛弹琴 次数 弹奏内容 牛的表现 牛的表现改变的原因 第一次 清角之操 ① ③ 第二次 ② 掉尾奋耳,蹀躞而听 总分: 除“三横” 建议用时: 难度: 周处年少时,凶强侠气①,为乡里所患。又义兴水中有蛟,山中有邅迹虎②,并皆暴犯百姓。义 兴人谓为“三横”,而处尤剧③。或说处杀虎斩蛟,实冀④三横唯余其一。处即刺杀虎,又入水击蛟。 蛟或浮或没,行数十里。处与之俱,经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆⑦。竞杀蛟而出,闻里人相 庆,始知为人情所患,有自改意。 注释①侠气:这里指意气用事。②遣(zhā)迹虎:跛足的老虎。③剧:厉害。④冀:希望。⑤更 相庆:互相庆贺。 第九专题文言文209 原创新题· ①形成解释下列对加点字的解释不正确的一项是(2分) A为乡里所患 患:患病 B.并皆暴犯百姓 犯:侵害 C.义兴人谓为“三横” 横:祸害 D.处与之俱 俱:一起 ②形成解释用自己的话说说文中画线句子的意思。(2分) 3形成解释周处除掉了老虎和蛟龙两大祸害,可标题为什么是《除“三横”》?结合文章内容,说说 你的理解。(2分) 4创意运用读完文章后,我觉得周处是一个 的人,当他知道乡亲们误认为他已 经死去并互相庆贺时,他心里会想: 分 94 欧阳询①观古碑 建议用时: 难度: 欧阳询尝行,见古碑,晋索靖②所书。驻马观之,良久而去。数百步复返,下马伫立,及疲,乃 布③裘④坐观,因⑤宿其旁,三日方去。 (有改动) 注释①欧阳询:唐代书法家,“楷书四大家”之一。②索靖:西晋书法家。③布:摊开,展开。 ④裘:皮衣。⑤因:于是。 原创新题· ①整体感知请用“/"标出停顿处。(画四处)(4分) 欧阳询尝行,见古碑,晋索请所书。 ②形成解释解释下列加点字。(3分) (1)欧阳询尝行( )(2)及疲( )(3)三日方去( 3整体感知在下面的导图中填入合适的四字词语,将欧阳询观古碑的过程补充完整。(3分) ④露宿其旁 4评价鉴赏这篇文章对欧阳询的 描写非常传神。从“良久而去。数百步复返”中,我们 可以看出 ;从“因宿其旁,三日方去”中, 我们可以看出 (结合文章内容分别 作答)(3分)一只葫芦放在地上,用一枚(带孔的)铜钱覆盖 在葫芦嘴上,慢慢地用勺子舀油注入葫芦,(油)》 从钱孔中注入,铜钱却未沾到油。(卖油翁)因此 说道:“我也没有别的(奥妙),只是手法技艺熟练 罢了。”康肃公笑着打发走了他。 1.徐/以杓酌油/沥之 2.尔惟吾 3.(他)曾经在家里的园子中射箭,有一个卖油 翁放下担子站在那里,斜着眼看了很久都没 有离开。 4.谦虚谨慎骄傲自大(或“自以为是”)做人 要谦虚沉稳熟能生巧 对牛弹琴 译文:公明仪给牛弹高雅的曲子,(牛)像之前一 样低头吃草。不是牛没听见(这高雅的曲子), (而是这曲子)不适合牛的耳朵(听)。(公明仪) 转而用琴弹出蚊虻声和孤独小牛的哞哞声(的 曲调),(牛)立刻摆动尾巴,竖起耳朵,小步行走 听了起来。 1.B 2.不是牛没听见(这高雅的曲子),(而是这曲 子)不适合牛的耳朵(听)。 3.答案①伏食如故②蚊虻之声、孤犊之鸣 ③合其耳 “三段式”解析 ●第一步:明考点,知考向 把握主要内容 ◆第二步:学方法,理思路 抓住关键语句,把握文章的主要内容。 阅读文章,根据“公明仪为牛弹清角之 操,伏食如故”可知,公明仪第一次给牛弹琴 时,牛的表现是“伏食如故”;根据“转为蚊蛇 之声、孤犊之鸣,即掉尾奋耳,蹀躞而听”可 知,公明仪第二次给牛弹琴时,弹奏内容是 “蚊虻之声、孤犊之鸣”。对比两次的弹奏内 容和牛的表现,结合“不合其耳矣”可知,牛的 表现改变的原因是“合其耳”。 ◆第三步:做订正,养习惯 红笔订正,总结答题方法。 93 除“三横” 译文:周处年轻时,凶狠蛮横、意气用事,被乡里 人当作祸害。另外,义兴的河中有蛟龙,山中有 跛足的老虎,都残暴地侵害百姓。义兴人称(他 们)为“三害”,而(其中)周处最厉害。有人劝说 周处去杀虎斩蛟,实际上是希望“三害”中只留 下其中之一。周处随即去刺杀老虎,又下水去 击杀蛟龙。蛟龙有时浮出水面,有时潜入水中, 游了几十里。周处始终与蛟龙纠缠在一起,经 过三天三夜,乡里人都认为(周处)已经死了,便 互相庆贺。(不料周处)竟然杀死蛟龙(从河里) 出来,听到了乡里人在互相庆贺,(这)才知道自 己被人们所厌恶,就有了改过自新的意思。 1.A 2.答案蛟龙有时浮出水面,有时潜入水中,游 了几十里。 “三段式”解析 ●第一步:明考点,知考向 翻译句子 ●第二步:学方法,理思路 在理解句中字词的基础上,串联词义,并 据此翻译句子。 结合语境及日常积累可知,“或”的意思 是“有时”,“浮”的意思是“浮出水面”,“没”的 意思是“潜入水中”。串联词义,可以将画线 句子解释为“蛟龙有时浮出水面,有时潜入水 中,游了几十里”。 ◆第三步:做订正,养习惯 红笔订正,总结答题方法。 3.周处是“三横”中最厉害的一个(1分),当他知 道自己也是人们眼中的祸害,并且决定改过 自新后(1分),最后“一横”自然也不再是“横” 了。因此,实际上除掉了“三横”。 4.勇敢、知错能改(示例)原来,我也是一大祸 害啊!看来,我需要改过自新了 94 欧阳询观古碑 译文:欧阳询曾经(骑马)出行,看见了(一块)古 碑,是西晋(书法家)索靖写的。(于是他就)停

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