4 园林游览-【一本】2025-2026学年六年级下册语文阅读训练100篇

010一本小学语文阅读训练100篇·六年级 总分： 园林游览 建议用时： 难度： 阅读任务小本一家计划在国庆节期间游览苏州园林的代表园林之一一拙政园。出游之前，小本 需完成下面两个任务，根据不同的任务，他应该怎样阅读相关材料？和小本一起阅读，完成任务。 ●任务一：制作“苏州园林信息卡”。 ●任务二：完成拙政园的游览规划。 【材料一】 苏州园林指苏州的古典园林建筑，以私家园林为主。 苏州园林的兴起与当地水道纵横、土地肥沃、盛产湖石等自然条件，以及经济殷富、文人辈出、 巧匠荟萃的社会条件息息相关。苏州园林起始于春秋晚期，发展于唐宋，至明、清两代最为鼎盛。 沧浪亭、狮子林、拙政园、留园等均享有盛名。 【材料二】 拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为“中国四大名园” 拙 被列入《世界遗产名录》。全园分为东、中、西三部分，中花园基本保持明代 园林朴素自然的风格，是全园的精华所在，东花园更加开阔，西花园建筑精美。 政 在拙政园南端还建有苏州园林博物馆，是国内的园林专题博物馆。 拙政园有两处名景。一是“北寺塔借景”，站在东花园往西看，可以见到 1公里外的北寺塔，仿佛就在园子里，这是很多游客会拍照的景色；二是中花 园 园里的“廊桥小飞虹”，朱红色的桥栏倒映在水中宛如飞虹，以这座桥为主体 的景观十分漂亮。 【材料三】 景点地址 江苏省苏州市姑苏区平江街道拙政园 每年3月1日至10月31日，7：30一17：30(17：00停止检票入园)； 开放时间 每年11月1日至次年2月底，7：30一17：00(16：30停止检票入园)； 清明节、劳动节、中秋节、国庆节期间，18：00闭园 旺季成人票：80元 旺季半价优惠票：①60周岁（含60周岁）一70周岁（不含70周岁）老人，凭有效居 民身份证或《老年人优待证》实行半价优惠；②身高1.4米（不含1.4米）以上的儿 门票及优惠 童一18周岁（含18周岁）青少年、全日制大学本科及以下学历在校学生凭居民身份 政策（部分） 证或学生证等有效证件实行半价优惠 免费：①中华人民共和国现役军人凭军人证等有效证件、军队离退休干部凭离退休 干部证免费入园；②70周岁（含70周岁）以上老人，凭有效居民身份证或《高龄证》 免费入园；③身高1.4米（含1.4米）以下或6周岁（含6周岁）以下儿童，免费入园 第一专题阅读策略一有目的地阅读011 【材料四】 1个 A20 2⑧ 中花园 西花园 16 ②① 29 ②5 东花园 ②6 水域 ①留听阁②州六鸳鸯馆③十八曼陀罗花馆④塔影亭 30 34 ⑤浮翠阁⑥笠亭⑦倒影楼⑧别有洞天⑨宜两亭 10玉兰堂1①D见山楼2荷风四面亭3香洲14得真亭 31 15雪香云蔚亭16倚玉轩1⑦小小飞虹8小沧浪19绿漪亭 0待霜亭21远香堂2梧竹幽居3海棠春坞24绣绮亭 R 25玲珑馆26听雨纤2⑦嘉实亭28秫香馆29放眼亭 30涵青亭③苏州园林博物馆32天泉亭33芙蓉榭③4兰雪堂 东北街 入▣ 南出口 (材料信息仅供做题使用) 原创新题 ◆任务一制作“苏州园林信息卡” 1整体感知为了完成任务一，小本应该重点关注【材料】。(1分) 2获取信息从相关材料中提取关键信息，将“苏州园林信息卡”填写完整。(3分) 苏州园林信息卡 苏州园林，苏州的古典园林建筑，以① 为主。 ※兴起原因：自然条件—② 社会条件—③ ※重要时间节点：起始于④ 发展于⑤ ,明、清两代最为鼎盛。 ※代表园林：⑥ ◆任务二完成拙政园的游览规划 3获取信息为了更好地完成游览规划，小本对拙政园的相关信息进行了梳理。请你帮小本判断 这些信息是否正确，正确的画“/”，错误的画“×”。(3分) (1)拙政园与沧浪亭、狮子林、留园并称为“中国四大名园”，被列入《世界遗产名录》。 ( (2)与西花园相比，东花园更加开阔，它的南端还建有园林专题博物馆一苏州园林博物馆。 ) (3)拙政园位于江苏省苏州市姑苏区平江街道，如无特殊情况，全年开放。 ( ) 012一本小学语文阅读训练100篇·六年级 4创意运用国庆节期间正是拙政园的游览旺季。结合材料内容，帮小本完成游览规划。(11分) (1)【时间规划】要规划好进出拙政园的时间，小本需关注【材料】。如果小本一家人计划在 拙政园游览3个小时，那么他们最晚应该在 入园。(2分) (2)【购票规划】帮小本计算出他们一家人购买门票最少要花多少钱。(3分) Q跨学科阅读题 身为公司 身高1.5米 70周岁的 68周岁的 身为现役 身高1.3米 家庭成员 职员的 的六年级 爷爷 奶奶 军人的表哥 的妹妹 爸爸妈妈 学生小本 门票价格 0元 经过计算，小本一家人最少需花费 元来购买门票。 (3)【观景规划】针对要参观的景点，小本和爸爸妈妈进行了讨论。(3分) 你表哥的休假时间有限，我们还是重点参观拙政园的精华吧。 好的，爸爸。那我们可以从东北街上的东侧入口进入，直接 去参观东、中、西三园中的① 听说拙政园有两处名景，小本，像你刚才说的这样，只参 观三园中的一个的话，两处名景都能看到吗？ 妈妈，根据我的了解，② (4)【路线规划】经过讨论，一家人决定按照小本的规划从东北街上的东侧入口进人拙政园，重点参 观园内的精华部分，参观完后从南出口出园。请你帮助小本规划一条景点参观路线。(3分) 要求：①在图中画出路线，并圈出要参观的景点，不走回头路； ②沿着参观路线要看到至少一处材料中提到的名景； ③受时间限制，最多参观除名景外的8个景点。216一本小学语文阅读训川练100篇·六年级 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 植物也有“喜怒哀乐” 1.喜好颜色喜好音乐有同情心 2.①红光②增加糖的含量③蓝光④促进 生长 3.举例子(1分)第③自然段运用了举例子的 说明方法，通过举玉米、大豆、胡萝卜等多种 植物对音乐的反应的例子(1分)，对植物喜 好音乐，以及对音乐很挑剔的特点加以说明， 从而使说明更具体、更有说服力(1分)。 4.(实验一)植物“目睹”活的小虾掉人开水锅 中，“情感曲线”产生波动（实验二）植物“目 睹”同类被掐断，再见到掐断同类的“罪犯” 时，“情感曲线”出现大的波动 5.(1)②④ (2)D 6.(1)/(2)×(3)× 7.(示例)这句话告诉我们，人类和植物关系密 切，人类伤害植物，最终可能会危及自身。因 此，我们要爱护植物，保护现有的生态环境。 今后我会从保护身边环境做起，不乱扔垃圾， 多种植花草树木，不践踏草坪，向人们宣传保 护环境的重要性。 园林游览 1. 2.①私家园林②水道纵横、土地肥沃、盛产湖 石等③经济殷富、文人辈出、巧匠荟萃 ④春秋晚期⑤唐宋⑥沧浪亭、狮子林、拙 政园、留园等 评分标准：答出一处，得0.5分。 3.(1)×(2)×(3)/ 4.(1)三15：00（或“下午3：00”） (2)40元160元0元40元0元240 评分标准：答出一处，得0.5分。 (3)答案①中花园(1分)②“廊桥小飞虹” 在中花园，“北寺塔借景”要站在东花园才能 看到(1分)，因此只参观中花园的话，我们只 能看到“廊桥小飞虹”这一处名景(1分) “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 解决问题 ●第二步：学方法，理思路 先根据题干中的关键信息明确答题要 点，再结合材料信息作答。 首先，根据题干明确本题的答题要点： ①判断拙政园的精华所在是三个园中的哪 个；②明确拙政园的两处名景是什么，分别在 哪个园中可以看到。 其次，结合【材料二】中的“中花园基本 保持明代园林朴素自然的风格，是全园的精 华所在”“拙政园有两处名景。一是‘北寺搭 借景’…二是中花园里的‘廊桥小飞虹”等 信息可知，拙政园的精华所在是中花园，“廊桥 小飞虹”在中花园，小本一家如果去参观中花园 的话，可以看到这一名景，但另一处名景“北寺 塔借景”要站在东花园才能看到。 ◆第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 (4)(示例)入口→玲珑馆→海棠春坞→梧竹 幽居→雪香云蔚亭→荷风四面亭→倚玉轩 →小飞虹→小沧浪→南出口 评分标准：圈出5~8个景点（除小飞虹外）， 且景点都在参观路线上，得1分；从东北街上 的东侧入口入园，从南出口出园，且不走回头 路，得1分；路线经过小飞虹，得1分。 思，在百草园 1.苍翠葱龙 2.①这句话把“草尖”比作了“生命的火苗”，表 现出了草在乍暖还寒的初春顽强生长，呈现出 蓬勃的生机与希望(1分)，体现了草的奋斗精 神，抒发了作者对草的热爱和赞美之情(1分)。 ②（示例）“野火烧不尽，春风吹又生”这两 句诗，感受到了草顽强的生命力(2分)。 3.重点写了百草园的草(1分)。作者通过描写， 表现出了草奋斗进取、无私奉献的精神，这样