85 磨刀匠进城-【一本】2025-2026学年五年级下册语文阅读训练100篇

2026-05-24
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.65 MB
发布时间 2026-05-24
更新时间 2026-05-24
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·阅读训练100篇
审核时间 2026-05-24
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来源 学科网

内容正文:

248 一本小学语文阅读训 景阳冈(节选 83 蒋门神(节选 1.(1)正午(或“中午”) 不稳 2.一扑一掀一剪 一躲玉环步,鸳鸯脚 3.(示例)这大虫难以应付,我需先消耗掉它的 气力,才能和它周旋。 4.B 5.答案①英勇、胆大心细 ②使对方轻敌 ③机智 “三段式”解析 ●第一步:明考点,知考向 评价人物形象 ●第二步:学方法,理思路 结合对人物的相关描写和关键语句,评 价人物形象。 结合【选文一】中对武松的动作描写,如 “武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后” “武松只一躲”“武松却又闪在一边”以及“双 手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈 将下来”可知,面对吃人的老虎,喝了酒的武 松依旧英勇无比,他仔细观察老虎的动作, 边躲开攻击一边伺机击打,从这一,点中还可 以体会到他的胆大心细。 结合【选文二】中的武松“虽然带着五七 分酒,却装做十分醉的”,蒋门神“心里先欺他 醉,只顾赶将入来”可知,在醉打蒋门神时,武 松喝酒是为了使蒋门神轻敌,以便自己能够 趁机攻击蒋门神。据此可以体会到武松的 机智。 第三步:做订正,养习惯 红笔订正,总结答题方法。 心猿遭火败 84 魔擒(节选) 1.(1)×(2)√ (3)×(4)W 2.(2)行者大战红孩儿,难分输赢 (3)龙王不灭三昧真火,行者败退 3.ABC 4.BCD 5.猪八戒虽然没有孙悟空神通广大,却也立下 了不少战功(1分)。他在三借芭蕉扇、四探 无底洞、大战盘丝洞中,都是孙悟空斗魔降妖 的好帮手,在本文中,他还及时解救了孙悟 空,使孙悟空得以苏醒过来(1分)。虽然他 贪吃贪睡,贪财好色,但在这些缺点之外,在 高老庄时,他吃苦耐劳,耕田耙地,早出晚归 (1分),也有憨厚本分的一面(1分)。 85 磨刀匠进城 1.①信任敬佩②磨刀匠为同行提供带助 ③愿意支持 2.所有程序完成后,他揪了几根头发搭在刀口, 用力一吹,头发被齐刷刷割断。 人群中爆 发出热烈的掌声。 3.答案不能去掉(1分)。因为“凡事喜欢较真” 突出了老邹的性格特点,为下文写老邹拿来 菜刀检验磨刀匠的手艺作铺垫(1分),与老 邹对菜刀的满意相照应,侧面衬托出磨刀匠 手艺的高超(1分)。 “三段式”解析 ●第一步:明考点,知考向 分析侧面描写的作用 ●第二步:学方法,理思路 联系上下文,分析侧面描写的作用,作出 判断并说明理由。 “凡事喜欢较真”是对老邹性格的介绍。 联系上文可知,张师傅初来乍到,为了赢得信 任,主动提出第一次磨刀不收钱。再联系下 文可知,做事较真的老邹真的拿了两把菜刀 来检验张师傅的手艺,并十分满意。因此,对 老邹性格的介绍为下文老邹拿来菜刀检验张 师傅的手艺作了铺垫,老邹的较真也从侧面 烘托出了张师傅的手艺高超。作答时,先表 明观点,再说明理由。 ●第三步:做订正,养习惯 红笔订正,总结答题方法。 4.因为他十分热爱磨刀,想要将手艺传承下去, 让更多居民受益。 5.AB186一本 小学语文阅读训川练100篇·五年级 磨刀匠进城…肖国才 总 分: 2025·北京市石景山区期末试卷 建议用时: ①仲春的一个周末清晨,小区门口来了位衣着朴实、满脸笑容的磨刀匠。他身材魁伟,嗓音洪 亮,一声“磨一菜一刀哟”的吆喝,穿破晨雾,回声不绝,引来小区居民和过往的路人驻足围观。 ②“磨把菜刀多少钱呀?” ③“刀磨了不好用,怎么找你退钱呢?” ④人们你一言我一语地发问,围观的人越聚越多。磨刀匠清清嗓子,一脸和善地拱手作揖,然后 笑盈盈地对围观者说:“老少无欺,明码实价。每把刀十元。如果磨得不好,分文不收,再倒赔一把 刀的钱。初来乍到,大家信不过我都正常。今天磨刀不收钱,用得好,下次给不迟。” ⑤话音刚落,只听人群里有人喊了声“好”,然后说要用自家的刀先来试试磨刀匠的手艺。 ⑥围观者的目光齐刷刷地循着声音看过去,原来是小区里那个凡事喜欢较真的老邹。 ⑦“磨刀真的不收钱?”老邹问。 ⑧“当然,手艺人说话做事不会虚头巴脑讹(é)人。”磨刀匠答。 ⑨约莫十分钟后,老邹就把两把菜刀放在了磨刀匠的面前。 ⑩磨刀匠麻利地从蜡黄色帆布包里取出四块磨刀石。他把矿泉水瓶当花洒,在一块条砖形青石 上只轻轻点了点,水珠就均匀地洒在条石上。然后,他就着水珠把菜刀按在青石上磨起来。磨好 面后再磨另一面。刀刃上有个米粒大的缺口,他又换上一块有凹槽的青石,夹着缺口磨。最后, 再用细腻的青石磨光刀口。所有程序完成后,他揪了几根头发搭在刀口,用力一吹,头发被齐刷刷 割断。人群中爆发出热烈的掌声。 ①不需多言,老邹拿着磨好的菜刀刚离开,几把生锈的菜刀就立马摆在了磨刀匠的面前。磨刀 匠的脸上掠过一丝笑容,接着打开了话匣子。他说他姓张,在乡下磨刀三十多年了。儿子从小到 大读书的开销,都是他走村串户一把刀一把刀磨出来的。儿子研究生毕业后考进城里当了公务 员,去年有了孩子。他进城帮儿子儿媳妇带孩子,刚进城时很别扭,过不惯城里生活。于是,他跟 儿子儿媳妇说,周末他得出来透透气,顺带跟别人说说话,干干他舍不得放弃的磨刀手艺活。时间 久了,来磨刀的都很愿意和张师傅说上几句,听他聊这样那样的故事。 ②又是一个周末的清晨,我去小区外面买菜。只见小区门口,张师傅来得很早,正猫腰坐在一张 条凳上磨菜刀。我问他生意怎么样,他一脸喜色,下巴朝地上一堆待磨的菜刀点了点,说活儿多得 出乎他的意料。他还告诉我,这些活儿都是前些日子来磨刀的顾客引荐来的,够他忙一天,不知道 天黑之前能不能磨完。说完,他得意地笑了。 ⑧几天后,张师傅身边又多了一位中年汉子,帮着他一起磨刀。大家见了都问,张师傅你收徒弟 了?张师傅笑呵呵地说:“不是徒弟,而是同行。”原来,这位中年磨刀匠也是初来乍到,人生地不 熟,吆喝了半天,没揽到一桩活儿。他主动跑来跟张师傅搭话。张师傅宽慰道:“不急,生意都是慢 慢做出来的,坚持下去就会好起来的。”可他却说:“等不起啊,一家人还等着我挣钱呢,没活儿做怎 么养家糊口。”张师傅听他这么说,思忖了一下说道:“要不,你做我的活儿,做多少得多少。不过, 我得把丑话说在前头,你出的活儿我都要仔细检查,如果达不到我的要求,这活儿就不能给你做。” 第六专题小说187 中年磨刀匠先是有些诧异,继而一脸感激,连声称谢。就这样,中年磨刀匠在张师傅身边干开了。 他磨一阵刀,就递给张师傅看看,听听意见,再接着磨。张师傅认真地指点着他,即便是一点点瑕 疵也不放过。 ④跟张师傅熟识的顾客老李,私下里悄悄地提醒道:“老张,关键技术可不能随便传人,小心抢了 你的饭碗!”张师傅听了嘿嘿一笑,说:“谢谢提醒,我不怕。” ⑤张师傅把一份看似不起眼的磨刀活儿做得风生水起,着实惠及了不少小区居民。一天,张师 傅边磨刀边和顾客聊天:“再过两年,等孙子上幼儿园了,我就去工商部门申请营业执照,开个磨刀 公司。”说完他把磨好的刀递给顾客。顾客接过刀,看了看,拉长了声音:“好一” (有删改) 1本文以“磨刀”为线索,按时间顺序讲述故事。请根据要求,完善下表内容。(3分) 文章故事情节 人们的反应 磨刀匠在小区里吆喝磨刀 半信半疑 磨刀匠现场展示磨刀手艺 ① 磨刀匠讲述自己的磨刀故事 理解接受 ② (同行)诧异感激;(老李)担心忧虑 磨刀匠想开磨刀公司 ③ 2请用“ ”画出第⑩自然段中最能体现磨刀匠手艺高超的两句话。(2分) 3“围观者的目光齐刷刷地循着声音看过去,原来是小区里那个凡事喜欢较真的老邹”一句中,“凡 事喜欢较真”是否可以去掉?说说你的理由。(3分) 4为什么张师傅不怕自己的关键技术泄露?(3分) 5下列选项中,对文章分析正确的是(多选)(2分)》 A.文章表达了作者对普通劳动者、工匠精神的赞美。 B.文章蕴含着作者希望传统磨刀技艺能够得到传承的美好愿望。 C.文章写张师傅进城后因生活不习惯而重操旧业的内容,表达作者对进城人群处境的关注。 D.文章中提到张师傅对初来乍到、人生地不熟的中年磨刀匠要求严苛,说明他是个吝啬刻薄 的人。

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