18“我有一个梦想”-【一本】2025-2026学年五年级下册语文阅读训练100篇

势严峻，时间紧迫 3.①欣喜异常②迫不及待③激动非常 4.答案②(1分)写出了清晨时这株野生稻随 风摇曳的动态之美(1分)，展现了它的美丽 和生命力，从侧面表现出了袁隆平内心的感 动和喜悦(1分) “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 判断静态描写和动态描写并分析其表达 效果 ●第二步：学方法，理思路 先抓住关键词，判断句子使用了静态描 写还是动态描写；再通过想象画面和联系上 下文，体会其表达效果。 首先，阅读画横线的句子，抓住关键词 “微风吹过”“飘着”“闪着光”可知，这句话运 用了动态描写。 其次，根据句中的“那绿色的长发轻柔地 飘着”“那浅浅的乳黄色的长蕊，嫣然地笑着” 等内容，想象这株稻株随风轻柔摇晃的样子， 体会它摇曳时的动态之美。联系下文可知， 这株稻株让远道而来的袁隆平眼里含泪，因 此，此处对稻株的描写也是对袁隆平内心的 反映，从侧面表现出了袁隆平内心的感动和 喜悦。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 5.(示例)这应该就是雄性败育野生稻了，有了 它，我们在杂交水稻的研究上定会有重要突 破，一定能赶超其他国家，为祖国争光 6.(示例)袁隆平爷爷决心要在杂交水稻领域抢 占世界制高点，为祖国争光，从中我感受到他 的创新精神、爱国精神；袁隆平爷爷和他的助 手们长期风餐露宿，在野外寻找雄性败育野 生稻，从中我体会到他和助手们的奉献精神、 协同精神；袁隆平爷爷采集不同稻穗上的花 朵，反复辨认后再下结论，从中我体会到他的 求实精神。 评分标准：写出1条，得2分；写出3条及以 上，得6分；只写出袁隆平的精神，没有结合 文章内容写明理由，不得分。 “三段式 18 “我有一个梦想” 1.①了解到华坪县儿童福利院的不少女核是被父 母遗弃的②家访途中偶遇十三四岁的女孩被 迫要辍学嫁人让大山里的女孩们都能读书 2.AB 评分标准：少选、错选，均不得分。 3.关爱学生、无私奉献 4.(示例)学校终于建成了，大山中的女孩们终 于有学上了，从今以后，我不会让女孩被迫辍 学的事情再次发生 5.答案这个梦想是张桂梅的梦想，她想让大山 里的女孩们都能读书；这个梦想是大山里的 女孩们的梦想，她们想摆脱自己被迫辍学的 命运；这个梦想是教育梦想，是希望偏远山区 和艰苦地区的孩子们都能平等地、顺利地接 受教育。 评分标准：第一层，浅显理解，答出张桂梅的 梦想，得1分；第二层，深入理解，联系大山里 的女孩们，考虑到她们的梦想，得1分；第三 层，全面理解，联想到偏远山区和艰苦地区教 育的现状，结合教育梦想，得1分。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 理解标题 ◆第二步：学方法，理思路 结合文章内容和关键语句，理解标题。 文章主要讲了张桂梅兴办免费女子高中 的过程。结合第⑥自然段中的“一个梦想渐 渐在她心中萌生：办一所免费高中，让大山里 的女孩们都能读书”可知，标题《“我有一个梦 想”》首先是张桂梅的梦想，她想让大山里的 女孩们都能读书；结合第⑤自然段中的“我要 读书，我不想嫁人”可知，标题中的“梦想”也 是大山里的女孩们的梦想，她们想摆脱自己 被迫辍学的命运；结合张桂梅历尽千辛万苦 在大山里兴办免费女子高中的事，可以体会 到标题中的“梦想”还是一种教育梦想，即让 偏远山区和艰苦地区的孩子们都能平等地、 顺利地接受教育。 216一本小学语文阅读训练100篇·五年级 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 6.不赞同。（示例）受各种因素的影响，华坪女 高的学生或许远不如其他学校的学生多，但 是这所高中改变了很多学生的一生，也为党 和国家培养了许多人才。华坪女高的学生们 受到张桂梅的影响，投身社会，在不同的岗位 上发光发热，奉献自身，为社会主义建设贡献 着自己的力量。这种精神传承下去，影响了 无数人。 评分标准：表明不赞同，得1分；从张桂梅为 国家培养人才等角度合理说明理由，得2分； 赞同题干中的观点，不得分。 梳理与探究：家国情怀 1.①为国捐躯，守卫山河②舍己勇救人民生 命财产③袁隆平④坚守一线，为党育人， 为国育才 2.ACD 3.(示例)努力学习，增长知识，积极参与力所能 及的社会活动，做一个有益于社会的人。 碗牛肉面 1.③店主赠肉，男孩接受 肉钱 2.(1)/(2)/ (3)X 3.答案外貌①②④ “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 判断人物描写方法并分析其作用 ●第二步：学方法，理思路 抓住关键词，判断人物描写方法；在理解 句子的基础上，联系上下文，分析作用。 首先，抓住画横线句子中的“衣着朴素得 近乎寒酸”可知，这句话是对男孩的外貌 描写。 其次，阅读这句话可知，这句话突出了男 孩家境的贫寒，点明男孩的学生身份。联系 下文可知，男孩小小年纪，懂得孝顺父亲；而 且他十分懂事，不辜负别人的好意；同时，他 虽然家境贫寒，但依然自尊自爱，不平白接受 别人的馈赠。同时，文章第①自然段中的外 貌描写还为下文突显男孩虽然年纪小，但拥 有良好品行作了铺垫。据此可知，答案为 ①②④。 ●第三步：做订正，养习惯 红笔订正，总结答题方法。 4.①爸终于开始吃了，想必是瞒过他了吧，那我 就放心了②我还是先收下牛肉吧，不能拒 绝店主的好意，不过也不能白吃别人的东西 ③孝顺懂事自尊自爱 5.(示例1)一结尾一以“我”和姨妈的叹息结 尾，蕴含着“我们”对男孩做法的深深感慨，表 现了“我们”对男孩的心疼、敬佩等复杂情感。 省略号的使用表示语意未尽，给人意味深长 之感，能够为读者留下想象的空间 (示例2)二结尾二抒发了“我”的内心想法， 借“我”的感慨，使读者对这对父子间的浓浓 情意有了进一步的感受，同时以“我”对他们 生活近况的推测结尾，再次对他们之间的父 子深情表示赞美 内心有光，方能温暖 世界 1.①肯定工作的价值，安抚抱怨的[ 动参与抗洪救援，不顾自身安危营救受困 村民 2.B 3.跳游扯托举这部分内容写出了章师 傅在洪水中救人的一系列动作，表现出章师 傅救人时的急切、英勇、奋不顾身，体现了章 师傅舍己为人的高尚品质。 评分标准：正确圈出相关动词，得1分；围绕 “英勇”“奋不顾身”“舍己为人”等品质作答， 得2分。 4.答案漫不经心“漫不经心”的意思是“随随 便便，不放在心上”，在这里写出了章师傅讲 述自己救人的故事时的温和平静。为救人在 危险中游走是章师傅经常会做的事情，“漫不 经心”的语气能够表现出章师傅默默付出、无 私奉献的品质，符合章师傅的处事风格。 “三段式”解析 ●第一步：明考点，知考向 赏析字词的表达效果042一小学语文阅读训练100篇·五年级 总分： “我有一个梦想” 建议用时： 难度： ①丽江华坪女子高级中学在华坪县城边的一个小山包上，学校的大门并不阔气，教学楼的墙面 也已有些斑驳。 ②这所其貌不扬的学校，曾是张桂梅遥不可及的梦想。 ③1996年，张桂梅主动申请从热闹的大理调到偏远的华坪县教书。到这里后，她发现一个现 象。“很多女孩读着读着就不见了。”张桂梅说。她一打听才知道，有的学生去打工了，有的小小年 纪就嫁人了。 ④2001年，华坪县儿童福利院（华坪儿童之家）成立，捐款的慈善机构指定要张桂梅当院长。担 任院长后，她逐一了解福利院孩子们的身世，发现不少女孩是被父母遗弃的。 ⑤一次家访途中的偶遇，更是让她痛心不已。一个十三四岁的女孩，呆坐在路边，满眼惆怅地望 着远方。张桂梅上前询问，女孩哇的一声就哭了。“我要读书，我不想嫁人。”女孩一直哭喊着。原 来，女孩父母为了3万元彩礼，要她辍学嫁人。张桂梅气冲冲地来到女孩家，对她的母亲说：“孩子 我带走，上学的费用我来出。”可女孩的母亲以死相逼，张桂梅实在拗不过，只能放弃。 ⑥“后来我再也没找到她，这是我一辈子的遗憾。”张桂梅说。自此之后，一个梦想渐渐在她心中 萌生：办一所免费高中，让大山里的女孩们都能读书。 ⑦但这个梦想很快遭到身边人的反对。“我是给她泼冷水最多的人。”华坪县教育局原局长说， “虽然她让我很感动，但我知道办一所学校有多难。” ⑧2004年，张桂梅和这位局长一起出差。一路上，她反复讲述自己的梦想，想说服这位局长帮 忙。“你知道建一间实验室要多少钱吗？”他问。“要两三万元吧。”张桂梅回答得有些露怯。 ⑨“她太天真了。”这位局长说，张桂梅当时因为带病坚持教书、教学成绩突出，还在华坪县儿童 福利院收养了多名孤儿，先后获得了诸多荣誉，但她只是一名一线老师，没有管理经验，对建一所 学校毫无概念。 ⑩但他不知道，张桂梅当时已连续几年假期到昆明街头募捐。她把自己获得的荣誉证书复印了 一大兜，在街头逢人便拿出来请求捐款。可让她没想到的是，自己放下尊严募捐，换回的却是白 眼，还有人说她是骗子。几年下来，张桂梅几乎要放弃了。直到2007年，她当选中国共产党第十 七次全国代表大会代表，她的梦想才出现转机。 ①张桂梅很少买衣服，每件衣服她都穿到磨得发白、破洞才舍得丢。临去北京前，县里特意资助 她7000元，让她买一身像样的正装，可她转身就用这笔钱给学生买了电脑，自己穿着一身旧衣服参会。 ②那天早晨，她正急匆匆往会场走。忽然，一位女记者把她拉住，悄悄对她说：“摸摸你的裤子。” 张桂梅一摸，穿了多年的牛仔裤上有两个破洞。“当时我恨不得找个地缝钻进去。”张桂梅说。大 会后，她和这位记者聊了一整晚，把所有办校的苦楚都倒给了她。 ③不久后，一篇名为《“我有一个梦想”一访云南省丽江市华坪县民族中学教师张桂梅代表》的 报道发表出来，张桂梅办校的梦想马上受到了关注。 ④2008年9月，在各级党委、政府的关心支持下，全国第一所公办免费女子高中一丽江华坪 第二专题写人记事043 女子高级中学正式开学，首届共招收100名女生。 ⑤开学那天，张桂梅站在唯一的教学楼前，泪流满面。 (有删改) 原创新题· 1整体感知阅读文章，张桂梅的哪些经历催发了她兴办免费女子高中的梦想？(3分) 打听到华坪县的 1 很多女学生辍学 打工或嫁人 兴办免费女子高中 结合上图，我们可以看出张桂梅兴办免费女子高中的初衷是 2评价鉴赏第⑦~⑨自然段不仅写了张桂梅，还写了华坪县教育局原局长，这样写有什么好处？ (多选)(2分) A通过对原局长的语言描写，侧面衬托出张桂梅兴办学校的艰难。 B.原局长感动于张桂梅的梦想却给她泼冷水，更突出了张桂梅的可敬。 C.反映了张桂梅前期办校想法的不成熟，为后文写其成功办校作了铺垫。 D.将原局长的“清醒”和张桂梅的“天真”作对比，体现了人物的不同特点和矛盾关系。 ③评价鉴赏从张桂梅用县里资助她买正装的7000元为学生买了电脑，自己却穿着旧衣参会这 典型事例中，我们可以感受到张桂梅 的品质。(1分) 4创意运用“开学那天，张桂梅站在唯一的教学楼前，泪流满面。”此刻她的内心可能在想： (2分) 5形成解释结合文章内容，谈谈你对文章标题的理解。(3分) 6评价鉴赏有人说，华坪女高的学生数量不多，所以张桂梅兴办这所学校意义不大。你是否赞同 这种观点？请结合本文和下面的【阅读链接】，说说理由。(3分) 。思辨性阅读题 【阅读链接】张桂梅说：“我们要坚持做高山峡谷里的‘灯盏’，照亮孩子们前行的路，为党和国家 培养更多人才，让党放心，让老百姓满意。”为党育人，为国育才，这是张桂梅毕生的心愿。 最让张桂梅欣慰的是，女高大部分毕业生选择的职业是教师、医生、警察…前几年，有两 个女孩子选择到西藏当兵，听到这个消息，张桂梅因为舍不得而落泪，反倒是孩子们安慰她：“您 告诉过我们，祖国哪里需要，我们就上哪里去！”听到孩子们的话，张桂梅瞬间哭成了泪人，她说： “在那一刻，我就想，不管我付出的是什么，我都觉得值得。” 044一本小学语文阅读训川练100篇·五年级 梳理与探究：家国情怀 中华民族的昨天，历经苦难。为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。中华民 族之所以能够历经磨难、饱尝艰辛而不屈不挠、历久弥新，根植于民族文化血脉深处的家国情 怀功不可没。 阅读与梳理 1回顾这个主题的5篇文章，梳理文章主人公身上家国情怀的表现。 文章 主人公 家国情怀的表现 《向警予怒斥洋法官》 向警予 不屈不挠，捍卫革命 《抗日英雄杨靖宇》 杨靖宇 ① 《欧阳海舍身拦惊马》 欧阳海 ② 《在寻找“野败”的日子里》 ⊙ 攻坚克难，建设粮食强国 《“我有一个梦想”》 张桂梅 ④ 整合与分析 2在危急存亡的年代里，有人为家国献出生命；在和平发展的年代里，有人为家国奉献一生。结 合上述表格，下列对家国情怀的内涵概括正确的是（多选） () A对于个人而言，家国情怀体现在个人对国家的自下而上的道德情感。 B.家国情怀是必须以舍弃个人利益为前提，捍卫国家和民族利益的高尚情怀。 C,家国情怀是中华民族世代传承的心怀社稷、舍身报国的理念根脉和精神灯塔。 D,家国情怀是中华民族共同体的情感支撑，是强化人民责任感和使命感的精神纽带。 内化与感悟 3作为一名新时代的小学生，你认为自己应该如何弘扬家国情怀？