3.14丝绸之路的开通与经营西域 导学案 2026-2027学年统编版七年级历史上册

2026-05-21
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版七年级上册
年级 七年级
章节 第14课 丝绸之路的开通与经营西域
类型 学案-导学案
知识点 丝绸之路的开通与经营西域
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 50 KB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57976978.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史导学案围绕丝绸之路的开通与经营西域展开,引导学生学习张骞通西域的历程、丝绸之路的路线与交流内容、西域都护的设置及班超经营西域的影响,通过时间轴和地图梳理关键节点,构建汉朝与西域关系的知识脉络。 以史料实证为特色,结合《史记》《汉书》记载及考古文物引导学生实证历史,强化时空观念培养,通过问题探究和分层习题提升历史解释能力,同时渗透家国情怀,助力学生形成开放包容的国际视野。

内容正文:

统编2024版七年级上册同步导学案 第14课《丝绸之路的开通与经营西域》 [素养目标] 1. 唯物史观:运用联系的观点,理解张骞通西域是丝绸之路开辟的重要前提,认识中央政府对西域的有效管理是多民族国家巩固和发展的必然结果,体会中外经济文化交流对历史发展的推动作用。 2. 时空观念:在时间轴上标出张骞第一次出使西域(公元前138年)、第二次出使西域(公元前119年)、西域都护设置(公元前60年)、班超经营西域(公元73年)等关键节点;在地图上识记长安、河西走廊、西域、中亚、西亚、欧洲及安息、大秦等地的空间位置。 3. 史料实证:通过《史记》中关于张骞出使西域的记载、丝绸之路沿线出土的丝绸、漆器、玻璃等文物,实证张骞通西域的历程及丝绸之路的交流成果。 4. 历史解释:能够解释丝绸之路在东西方经济文化交流中的作用;分析西域都护的设置对巩固国家统一、促进民族交融的意义;阐述班超经营西域对维护丝绸之路畅通的贡献。 5. 家国情怀:感悟张骞不畏艰险、勇于开拓的精神,树立坚韧不拔的意志;认识丝绸之路是中外友好交流的象征,增强对中华民族历史文化的自豪感,培养开放包容的国际视野。 [知识梳理] 一、张骞通西域——丝绸之路开辟的重要前提 方面 核心内容 时间 第一次:公元前138年;第二次:公元前119年 地点 西域(汉代指今甘肃玉门关、阳关以西,今新疆及更远的地区) 经过 第一次:汉武帝派张骞出使西域,联络大月氏夹击匈奴,途中被匈奴扣留10余年,最终返回长安,详细汇报西域情况。 第二次:张骞率领使团出使西域,访问了西域许多国家,西域各国纷纷派使节回访长安。 影响 1. 促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来;2. 为丝绸之路的开辟奠定了基础。 二、丝绸之路——东西方交流的大动脉 方面 核心内容 路线 陆上丝绸之路:长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲(大秦) 海上丝绸之路:东南沿海港口→中南半岛→马来半岛→马六甲海峡→孟加拉湾沿岸→印度半岛南端和斯里兰卡岛 交流内容 中国输出:丝绸、漆器、开渠、凿井、铸铁技术等; 西域传入:葡萄、石榴、核桃、苜蓿等植物,良种马、香料、玻璃、宝石,以及多种乐器和歌舞等。 意义 1. 是古代东西方往来的大动脉,促进了中国与其他国家和地区的贸易与文化交流;2. 对促成汉朝的兴盛产生了积极作用。 三、对西域的管理——西域正式归属中央政权 方面 核心内容 时间 公元前60年 措施 西汉政府设置西域都护,作为管理西域的最高长官,管辖西域36国,都护府设在乌垒城。 意义 西域都护的设置,标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。 四、班超经营西域——丝绸之路的延续与发展 方面 核心内容 时间 公元73年起 经过 东汉明帝派班超出使西域,班超克服重重困难,使西域各国重新与汉朝建立联系;他还派甘英出使大秦(罗马帝国),甘英到达安息后受阻,但开辟了通往西亚的路线。 影响 1. 巩固了汉朝对西域的统治,保障了丝绸之路的畅通;2. 促进了东西方经济文化的持续交流。 [问题探究] 主题:张骞通西域如何推动了丝绸之路的开辟?汉朝对西域的经营有怎样的历史意义? - 材料一:“骞始开通西域道也。”——《汉书·张骞李广利传》 - 材料二:“自骞开外国道以尊贵,其吏士争上书言外国奇怪利害,求使。……天子为其绝远,非人所乐往,听其言,予节,募吏民毋问所从来,为具备人众遣之,以广其道。”——《史记·大宛列传》 - 材料三:考古工作者在丝绸之路沿线发现了大量汉代的丝绸、漆器、钱币等文物,同时也出土了来自中亚、西亚的玻璃制品、金银器等。 - 材料四:“西域都护……督察乌孙、康居诸外国动静,有变以闻。可安辑,安辑之;可击,击之。”——《汉书·西域传》 探究: 1. 对比材料一和材料二,指出张骞通西域的直接成果是什么?为什么说张骞通西域是丝绸之路开辟的关键? 2. 材料三的考古发现印证了丝绸之路的什么作用?列举中国通过丝绸之路传入西域和西域传入中国的代表性物品各一例。 3. 根据材料四,说明西域都护的主要职责是什么?西域都护的设置有怎样的标志性意义? 4. 综合上述材料,谈谈张骞通西域和汉朝经营西域对中国历史发展的深远影响。 【提示】 1. 直接成果:开通了西域道,建立了汉朝与西域的联系。关键原因:张骞通西域使汉朝了解了西域的地理、物产和各国情况,为汉朝与西域及更远地区的贸易往来奠定了基础,促成了丝绸之路的开辟。 2. 作用:印证了丝绸之路是东西方经济文化交流的通道。中国传入西域:丝绸(或漆器、铸铁技术等);西域传入中国:葡萄(或石榴、良种马等)。 3. 职责:督察西域各国动静,维护西域地区的稳定,管理西域事务。标志性意义:标志着西域正式归属中央政权,成为我国领土不可分割的一部分。 4. 深远影响:① 促进了汉朝与西域及周边国家的经济文化交流,丰富了双方的物质文化生活;② 加强了中央对西域的管理,巩固了国家统一,促进了民族交融;③ 开辟的丝绸之路成为东西方交流的重要通道,对后世中外交流产生了深远影响;④ 张骞的开拓精神成为中华民族宝贵的精神财富。 [本课小结] 丝绸之路的开通与经营西域 一、张骞通西域(公元前138年、前119年) 第一次出使:联络大月氏,了解西域 第二次出使:促进汉与西域往来 影响:为丝绸之路开辟奠定基础 二、丝绸之路 陆上路线:长安→河西走廊→西域→中亚、西亚→欧洲 海上路线:东南沿海→东南亚→南亚→西亚 交流内容:中西方物产、技术、文化互通 意义:东西方往来大动脉,促进贸易文化交流 三、西域都护设置(公元前60年) 职责:管理西域,维护稳定 意义:西域正式归属中央政权 四、班超经营西域(公元73年起) 出使西域,恢复汉与西域联系 甘英出使大秦,开辟西亚路线 影响:保障丝绸之路畅通,延续中外交流 [真题演练] 一、基础题 1.(2025·山东模拟) 汉武帝时期派张骞第一次出使西域的主要目的是( ) A. 开辟丝绸之路 B. 联络大月氏夹击匈奴 C. 加强对西域的管理 D. 促进中西文化交流 2.(2025·河南模拟) 标志着西域正式归属中央政权的事件是( ) A. 张骞出使西域 B. 西域都护的设置 C. 班超出使西域 D. 甘英出使大秦 3.(2025·湖北模拟) 陆上丝绸之路的起点是( ) A. 洛阳 B. 长安 C. 敦煌 D. 咸阳 4.(2025·湖南模拟) 下列物品中,通过丝绸之路从西域传入中国的是( ) A. 丝绸 B. 漆器 C. 葡萄 D. 铸铁技术 5.(2025·广东模拟) 东汉时期经营西域,派甘英出使大秦的历史人物是( ) A. 张骞 B. 卫青 C. 班超 D. 霍去病 二、提升题 6.(2025·四川模拟) 司马迁称张骞第一次出使西域为“凿空”,主要是因为这次出使( ) A. 开辟了中原与西域的交通要道 B. 使西域各国开始归属中央政权 C. 促进了东西方经济文化交流 D. 是中国历史上第一次大规模外交活动 7.(2025·陕西模拟) 海上丝绸之路最远可到达( ) A. 中南半岛 B. 马来半岛 C. 印度半岛南端 D. 欧洲 8.(2025·浙江模拟) 西域都护的设置,使今新疆地区正式成为中国领土的一部分,这一事件发生在( ) A. 秦朝 B. 西汉 C. 东汉 D. 三国时期 9.(2025·福建模拟) 下列关于丝绸之路的说法,不正确的是( ) A. 是古代东西方往来的大动脉 B. 仅运输丝绸这一种商品 C. 促进了中国与其他国家的贸易交流 D. 促进了东西方文化的交流 10.(2025·安徽模拟) 按时间先后顺序排列下列事件,正确的是( ) ① 张骞第二次出使西域② 张骞第一次出使西域 ③ 西域都护设置④ 班超出使西域 A. ②①③④ B. ①②③④ C. ②①④③ D. ①②④③ 三、创新题 11.(2025·全国中考模拟改编)阅读材料,回答问题。 材料一:“初,骞行时百余人,去十三岁,唯二人得还。”——《史记·大宛列传》 材料二:丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马,连接了欧亚大陆的两端。丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方。 ——杰里·本特利等《新全球史》 材料三:西汉政府在西域设置西域都护,“汉之号令班西域矣”。 ——《汉书·郑吉传》 (1)材料一反映了张骞出使西域的什么特点?结合所学知识,张骞出使西域有什么重要意义? (2)根据材料二,概括丝绸之路的作用。除了材料中提到的,列举通过丝绸之路传入中国的一项技术或文化成果。 (3)材料三中“汉之号令班西域矣”是什么意思?西域都护的设置有怎样的历史影响? (4)综合上述材料,谈谈你对丝绸之路的历史价值的认识。 【答案解析】 一、基础题 1.【答案】 B 【解析】 汉武帝时期,为了联络大月氏夹击匈奴,派张骞第一次出使西域,这是张骞出使西域的主要目的。 2.【答案】 B 【解析】 公元前60年,西汉政府设置西域都护,作为管理西域的最高长官,标志着西域正式归属中央政权。 3.【答案】 B 【解析】 陆上丝绸之路的起点是西汉的都城长安,经河西走廊、西域等地通往中亚、西亚、欧洲。 4.【答案】 C 【解析】 葡萄、石榴、核桃等植物是从西域传入中国的,丝绸、漆器、铸铁技术是中国通过丝绸之路输出到西域及西方的。 5.【答案】 C 【解析】 东汉明帝时期,班超出使西域,他还派甘英出使大秦(罗马帝国),甘英到达安息后受阻,但开辟了通往西亚的路线。 二、提升题 6.【答案】 A 【解析】 “凿空”意为开通道路,张骞第一次出使西域,开辟了中原与西域的交通要道,使汉朝与西域建立了联系,因此司马迁称其为“凿空”。 7.【答案】 C 【解析】 海上丝绸之路从东南沿海港口出发,最远可到达印度半岛南端和斯里兰卡岛。 8.【答案】 B 【解析】 西域都护设置于公元前60年,属于西汉时期,这一事件标志着今新疆地区正式成为中国领土的一部分。 9.【答案】 B 【解析】 丝绸之路运输的商品种类多样,除了丝绸,还有漆器、铁器、香料、玻璃制品等,并非仅运输丝绸一种商品。 10.【答案】 A 【解析】 ②张骞第一次出使西域在公元前138年;①张骞第二次出使西域在公元前119年;③西域都护设置在公元前60年;④班超出使西域在公元73年,正确顺序为②①③④。 三、创新题 11.(1)特点:路途遥远,历时长久,过程艰难。重要意义:促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来,为丝绸之路的开辟奠定了基础。 (2)作用:促进了东西方商品的流通;传播了信仰、价值观念和宗教信念等文化成果。传入中国的技术或文化成果:例如佛教(或多种乐器、歌舞等)。 (3)意思:汉朝的政令在西域得以推行。历史影响:标志着西域正式归属中央政权,加强了中央对西域的管理,巩固了国家统一,促进了民族交融。 (4)历史价值:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,促进了中外经济文化交流;它见证了中国古代的对外开放与包容精神;张骞等开拓者的精神成为中华民族的宝贵财富;对后世中外交流和国家治理产生了深远影响。 学科网(北京)股份有限公司 $

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