3.15 秦汉时期的科技与文化 导学案 2024-2025学年统编版七年级历史上册
第15课 秦汉时期的科技与文化
学习目标:
1.立足史料实证,知道造纸术的发明与改进,理解华佗发明“麻沸散”的意义和张仲景被称为“医圣”的原因。(史料实证)
2.立足时空观念,掌握《史记》的作者、体例、内容及其史学价值和文学价值。知道道教兴起和佛教传入及其发展状况。(时空观念)
3.立足家国情怀,认识到两汉时期我国科技在世界的领先地位和中华民族对人类文明的巨大贡献。(家国情怀)
重难点:
1.重点:华佗发明“麻沸散”。
2.难点:《史记》的史学价值和文学价值。
知识梳理:
领域 | 时代 | 人物 | 成就 |
造纸 | 西汉 | / | 发明造纸术 |
东汉 | 蔡伦 | 改进造纸术 | |
医学 | 东汉 | 张仲景“医圣”(中医临床理论体系的开创者) | 编著《伤寒杂病论》,提出在诊断上要辩证分析病情,然后对症治疗;发展了“治未病”思想,提倡预防疾病 |
华佗 | “麻沸散”“五禽戏”针灸、外科手术 | ||
数学 | 东汉 | / | 《九章算术》内容包括解决实际问题的算术、代数、几何等,是当时世界上先进的数学著作 |
农学 | 秦汉 | / | 《氾胜之书》总结了关中地区的农业生产经验,提出改良土壤、适度施肥、合理密植等农业生产方法 |
史学 | 西汉 | 司马迁 | 《史记》记载了黄帝到汉武帝时期的史事,是中国古代第一部纪传体通史,对我国史学发展产生了深远影响,在文学史上也有重要地位 |
宗教 | 西汉 | / | 佛教传入中原,丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响 |
东汉 | 张陵、张角 | 五斗米道、太平道教 |
练习巩固:
一、选择题
1.上古流传的经典共有的特征是“言少而意丰”,但东汉之后,上万字的“大文章”开始出现,并逐渐在社会各阶层流转起来。促使这一转变发生的关键是( )
A.隶书书写的便捷 B.竹简产量的增加
C.造纸技术的改进 D.缣帛工艺的提升
2.8世纪,造纸术从中国传入阿拉伯。阿拉伯帝国境内的造纸厂纷纷建立,仅巴格达就有30多座图书馆和百余家书店;私人藏书量也十分巨大。造纸术推动了阿拉伯( )
A.科学文化的繁荣 B.与中国的友好交往
C.大众教育的普及 D.融合世界各地文化
3.如图展现了西汉时期健身运动的面貌。据此可知,汉代医学提倡( )
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马王堆汉墓出土的帛画《导引图》
A.预防疾病 B.对症治疗 C.炼丹服药 D.外科手术
4.张仲景提出“若人能养慎,不令邪风干忤经络”,强调通过调节饮食起居以预防疾病。这一主张最能体现( )
A.天人合一思想 B.治未病之理念 C.辨证论治原则 D.仁者爱人理念
5.世界其他地区的宗教基本都具有排他性,但是作为外来宗教的佛教传入中原,却被本土的儒道文化接纳。这说明中原文化具有( )
A.悠久性 B.传承性 C.多元性 D.包容性
6.某同学在整理两汉时期的笔记时出现了“蔡伦改进造纸术”“张仲景与《伤寒杂病论》”“华佗发明麻沸散”等内容。按其整理的主题还可以补充的有( )
A.王羲之与《兰亭集序》 B.司马迁与历史巨著《史记》
C.李时珍编写《本草纲目》 D.宋应星编写《天工开物》
7.下图为汉朝耧车模型和长信宫灯。它们可以共同用于研究汉朝的( )
A.地方行政模式 B.民族关系发展 C.经济发展水平 D.国家治理方式
8.实物史料、文字史料是常见的文化载体。观察、阅读下列史料,你能得出的结论是( )
| 《后汉书》记载:“自古书契多编以竹简,其用缣帛(丝织品)者......(蔡)伦乃造意(发明创造),用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。” | 《稗史汇编》记载:“盖纸旧亦有之,特蔡伦善造(善于改造)尔,非创也。” |
A.蔡伦是造纸术的发明者 B.蔡伦是造纸术的改造者
C.两则记载的说法都正确 D.《后汉书》的说法有道理
9.“拜水都江堰,问道青城山。”都江堰是中国古代著名的水利工程,青城山则被誉为中国道教的发源地。与这两处人文景观密切相关的历史人物分别是( )
A.吴起、张仲景 B.李斯、张角 C.管仲、张衡 D.李冰、张陵
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10.图片承载历史,记录历史,下列图片反映的三处古迹,他们的共同研究价值体现在( )
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A.中国古建、艺术高超 B.中华文化、多元一体
C.佛教思想、异彩纷呈 D.中原文化、独领风骚
11.《论衡》以“疾虚妄”为宗旨,批判汉代阴阳灾异、谶纬迷信等思想。由此可知,《论衡》的著述宗旨是( )
A.宣扬道家无为思想 B.批判虚妄迷信之说
C.记录汉代神仙方术 D.阐释儒家伦理纲常
12.“阳春布德泽,万物生光辉。”出自汉乐府《长歌行》。该诗句体现的主题是( )
A.征战之苦 B.人生哲理
C.自然生机 D.爱情悲剧
二、综合题
13.在绵延5000多年的文明发展进程中,中华民族创造了闻名于世的科技与文化成果。以下是某班同学开展项目学习的部分环节,据此回答问题。
【医学名家】
材料一 如下表所示
【书写载体】
材料二 如下表所示
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