第五单元分数加减法（二）（单元自测试卷）-2025-2026学年五年级下册数学青岛版

**基本信息** 五年级下册数学第五单元基础自测卷，以分数运算为核心，融合数学文化（古埃及分数）、地域美食（山东煎饼）等情境，梯度覆盖基础巩固与综合应用，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空|11题23分|分数加减法、运算律、可能性|含数学文化题（古埃及分数表示）、思维过程题（玩具小熊价格推导）| |判断/选择|5+8题26分|通分约分、运算律适用、大小比较|结合直观比较法（与“1”作差）、简算条件分析（连减性质应用）| |计算|3题25分|直接口算、简算、解方程|强调运算律简算（如8-3/5-2/5）、分数方程求解| |解决问题|5题26分|实际应用（用料、库存、时间分配）|地域情境（山东煎饼用料计算）、生活情境（短视频互动时间占比）、经典问题（牛奶与水饮用比较）|

五年级下册数学第五单元自测卷（二） 【基础卷01】 参考难度：适中：参考时间：90分钟:试卷总分：100分：测试日期:2026年6月 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3.请仔细审题，认真作答。 4.测试范围：五年级数学第五单元 【第一部分】基础知识与基本能力 评卷人 得分一、用心思考，正确填写。（每空1 分，共23分） 1. + + + =（ + ）+（ + ）应用了加法( )律和加法( )律。 2.比 米短 米的是( )米， 米比( )米长 米。 3.甲数是 ,乙数是 ,甲、乙两数的和是( ),差是( )。 4.小米计划编20个中国结，上午完成了计划的 ,下午编了8个，这一天完成了计划的 ，一共编了( )个中国结。 5.把“车”“马”“兵”“炮”“士”“帅”6枚象棋子反扣在桌面上，任意翻开2枚，可能的结果有 ( )种。 6.【新素材数学文化】分数的产生与发展经历了一个漫长的过程。古埃及人喜欢用分子是1,分母是大于1的自然数的分数作为分数单位，并用两个分数单位的和表示其他分数，如： 可以写成 + 。根据古埃及人的这种方法， 可写成( )。 7.在○里填上“>”“<”或“=”。 ○ ○ ○ + ○ － － ○ － 8.一个三角形三条边的长分别是 米、 米和 米，这个三角形的周长是( )米。 9.在括号里填上合适的数，使计算简便。 +（ ）+ =（ ） 8－（ ）－ =（ ） 10.【新趋势思维过程】 妙妙和涵涵都想买一个玩具小熊，但是她们带的钱都不够，妙妙差5 元，涵涵差6 元。因为她们两人的钱加起来刚好可以买一个，于是两人决定共同买一个。一个玩具小熊( )元。 11.小明在计算一道分数加法算式时，把一个加数 错看成了 ,得到的结果为 ,这个算式的正确结果应该是( )。 评卷人 得分二、火眼金睛，辨对错。（每题 2 分，共10分） 12.把 和 通分时，用180作为公分母计算起来最简便。（ ） 13.整数加法的运算律在分数加法运算中同样适用。( ) 14.异分母分数通分时只能用分母的最小公倍数作公分母。（ ） 15.一根铁丝长2m, 用去了它的 ,还剩 m。 （ ） 16.若 a+ = b+ ,则a＞b （ ） 评卷人 得分三、反复比较，正确选择。（每题 2 分，共16分） 17.下面算式中的“6和3”能直接相加、减的是( )。 A + B － C.206+39 D.7.56—0.3 18.比较 和 大小，下面的方法中，最简便的是( )。 A.通分成分母相同的分数；再进行比较 B.化成分子相同的分数，再进行比较 C.把 作为参照分数，再进行比较 D.与“1”作差，再进行比较 19.为了使式子 － △ － 能简算，△表示的数可以是( )。 A.1 B. C. D. 20.关于约分和通分，下列说法不正确的是( )。 A.约分和通分的依据都是分数的基本性质 B.约分和通分都不改变分数的大小 C.约分和通分后，分数的意义不变 21.图中箭头所指的位置，( )点最接近 + 的结果。 A.A B.B C.C 22.甲、乙两辆汽车同时从A 、B两地相对开出，2小时后，甲车行了全程的 ,乙车行了全程的 ,哪辆车离中点近一些?( )。 A.甲车 B.乙车 C.一样近 23.冬冬在计算一个分数减去 时，把减号看成了加号，计算结果是 ,正确的结果是( )。 A B C 24.如果a+ = b+ = c+ ,那么a、b、c 的大小关系是( )。 A.a>b>c B.a<b<c C.a>c>b 【第二部分】基础运算与基本技能 评卷人 得分 四、一丝不苟，仔细计算。（25分） 25.直接写得数。（8分） + = － = － = + = + = － = － = － = 26.计算下面各题，能简算的要简算。（9分） 8－ － －（ + ） +（ + ） 27.解方程。（8分） +x = －x=1－ x+ = x－ = 【第三部分】生活实际与综合应用 评卷人 得分 五、走进生活，解决问题（共26分） 28.【地域美食】山东煎饼非常薄，以五谷杂粮为原料制成，这是平民之食，卷上大葱、蔬菜肉类或山珍海味，可以吃得津津有味。王伯伯用玉米面和黑米面摊煎饼，玉米面用了 千克，黑米面用了 千克，玉米面和黑米面一共用了多少千克?黑米面比玉米面少用了多少千克?(5分) 29.甲、乙两个冷库里各存放一些土豆。甲冷库的土豆重 吨，如果从甲冷库取出 吨土豆放人乙冷库，两个冷库的土豆就同样多。乙冷库原来有多少吨土豆?（5分） 30.【新情境 生活情境】在“爱阅读爱数学”活动中，王老师帮乐乐录制了一段5分钟的短视频。其中 的时间他在讲数学故事， 的时间在介绍自己喜欢的数学读物，剩下的时间在和同学互动。和同学互动的时间占这个短视频的几分之几?(5分) 31.一瓶油连瓶重 千克，用了一半后，连瓶重 千克。这个油瓶重多少千克？（5分） 32.小刚喝了一杯牛奶的 后加满水，又喝了 再加满水，又喝了半杯再加满水，最后把这杯全喝了。小刚喝的牛奶多还是水多?(6分) 学科网（北京）股份有限公司 $五年级下册数学第五单元自测卷( 答案 一、用心思考，正确填写 1.交换；结合 2.0:哥 3.能：器 4.是；13 5.15 6.寺+支（答案不唯一） 7.<;<;<;>;> 8.器 9.;1(答案不唯一)；告；7（答案不唯一) 10.12号 11.7 二、火眼金晴，辨对错 12.×;13.√；14.×；15.×；16.× 三、反复比较，正确选择 17.B:18.D:19.C:20.C:21.B:22.B;23.B: 四、一丝不苟，仔细计算 25.直接写得数 品；言；号； 9:器；最；青 二) 24.A 26.计算下面各题，能简算的要简算 7:品；2器 27.解方程 X=吉X=0 X=吉 X=9 五、走进生活，解决问题 28.一共：号+号=8（千克） 少用：ξ-专=0 (千克) 答：一共用了器千克，黑米面比玉 29. 品·言·吉=器（吨） 答：乙冷库原来有品吨土豆。 30. 1-号-青= 答：和同学互动的时间占是。 31. 半瓶油：景-最=嘉〈千克) 油瓶：最·亮=立（千克） 答：这个油瓶重立千克。 32. 牛奶：1杯 水：吉+青+方=器（杯） 别>1 米面少用品千克。 答：小刚喝的水多。