摘要:
**基本信息**
该单元卷聚焦分数运算与应用,融合冬奥会奖牌占比、荒漠化防治等真实情境,梯度覆盖基础巩固与创新应用,适配小学数学分数单元复习,培养运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|填空题|12题/23分|分数单位比较(3)、通分(1)、实际占比(5、9)|结合对外汉语外派(5)、冬奥会(9)等时代情境|
|计算题|4类/40分|直接写得数、脱式简算、解方程|注重运算能力,包含简算与方程应用|
|解决问题|4题/22分|分数占比(1)、工程问题(2)、时间计算(3)|联系红色诗词排练(3)等生活场景,培养模型意识|
|附加题|1题/10分|整数推理|开放设问,发展创新意识|
内容正文:
第五单元学情自测题
时间:60分钟 总分:100分
一、填空题。(23分)
它们的( )不同,就是( )不同,所以不能直接相减,要先( )再相减。
甲数是 ,乙数是 。甲、乙两数的和是( ),差是( )。2.
3.在 这几个分数中,分数单位最大的分数是( )。
4.已知两个分数的和是 ,其中一个分数是 ,则另一个分数是( )。
5.某大学对外汉语专业的学生被外派到泰国的人数占外派总人数的 被外派到越南的人数占外派总人数的 ,被外派到老挝的人数占外派总人数的 ,剩下的被外派到美国、英国、法国的孔子学院。被外派到泰国、越南、老挝的人数占外派总人数的( ),被外派到美国、英国、法国的孔子学院的人数占外派总人数的( )。
6.在◯里填上“>”“<”或“=”。
⁴◯²⁵ ◯
7.周末淘淘在家招待同学,同学们离开后,餐桌上剩下三瓶未喝完的矿泉水。剩下的矿泉水加起来比一满瓶( )。(填“多”或“少”)
8.(聊城市东昌府区)小明和小亮共同打扫操场的环形跑道。小明扫了整个跑道的 ,小亮扫了整个跑道的 。两人一共扫了整个跑道的( )。
9.2022年第24届冬季奥林匹克运动会在北京市和河北省张家口市举行。本届冬奥会,我国代表团奋力拼搏,最终以15枚奖牌的总成绩排列奖牌榜第三名,其中金牌占奖牌总数的 ,银牌占奖牌总数的 铜牌占奖牌总数的( )。
1
学科网(北京)股份有限公司
10.涂一涂,填一填。
11.一袋洗衣粉重 千克,用了它的 ,还剩下它的( );若用了 千克,则还剩下( )千克。
12.一个分数,如果加上它的一个分数单位是1,减去它的一个分数单位是 ,那么这个分数是( )。
二、判断题。(5分)
1.如果甲=2×3×a,乙=2×5×a,那么它们的最大公因数是2a。 ( )
2. 减去 与 的和,差是多少?列式为 ( )
3.异分母分数加减法的计算,可以通过通分来转化成同分母分数加减法来计算。
( )
4.约分是把分数变小了,通分是把分数变大了。 ( )
5.计算 时,只能用5和12的最小公倍数60作公分母进行通分。 ( )
三、选择题。(10分)
1.异分母分数不能直接相加减是因为( )不相同。
A.分数大小 B.分数单位个数 C.分数单位
2.把 和 通分,用( )作公分母比较简便。
A.12 B.24 C.36
3.(青岛市胶州市)下面问题中,不能用算式 解决的是( )。
A.一个长方形的长是 米,宽是 米,面积是多少平方米
B.水果店进了一批西瓜,上午卖出了这批西瓜的 ,下午卖出了这批西瓜的 全天卖出了这批西瓜的几分之几
C.学校铺沙坑,第一趟运来了 吨沙子,第二趟运来了 吨沙子。两趟共运来了多少吨沙子
2
4.我国是受荒漠化危害较为严重的国家之一。在荒漠化总面积中约占荒漠化总面积的 中度荒漠化面积比轻度荒漠化面积少占荒漠化总面积的 中度荒漠化面积和轻度荒漠化面积共占荒漠化总面积的( )。
A. B. C.
5.一根铁丝长 第一次用去 第二次用去 还剩( )。
A. B. C.
四、计算题。(40分)
1.直接写出得数。(4分)
2.脱式计算。(能简算的要简算)(12分)
3.解方程。(18分)
3
学科网(北京)股份有限公司
看图列式计算。(6分)4.
列式: 列式:
五、解决问题。(22分)
木木和南南计划折63只千纸鹤,结果木木完成了计划的 ,南南折了27只。(8分)1.
(1)南南完成了计划的几分之几?
(2)两人实际完成计划任务了吗?
2.一根圆木长 2 米,张师傅第一次用去了全长的 ,第二次用去了全长的 ,还剩下全长的几分之几?(4分)
3.(滨州市邹平市)为了参加学校举行的红色诗词朗诵会,五(1)班同学每天上午排练 小时,下午比上午多排练 小时。全天排练多长时间?(5分)
4.新学期,五年级一班竞选班委会,经过第一轮选举,选出了奇奇、毛毛、贝贝、丫丫、豆豆5位候选人。如果他们5人中选出2人担任正、副班长,那么会有多少种不同的选法?(5分)
附加题。(10分)
下面式子中□、△、◯分别代表不同的整数,要使等式成立,◯、□、△分别代表什么数?
4
五数下第五单元学情自测题答案
一、1.分母 分数单位 通分
3.2/₃
5. 6.> > ><
7.多
8.
9.
10.涂色略
二、1.✔ 2.× 3.✔
4.× 解析:根据分数的基本性质,通分和约分都不会改变分数的大小,所以原题说法错误。
5.×
三、1. C 2. A 3. A 4. B 5. B
四、1.
2.
五、1.
两人实际没有完成计划任务。
(时)
4.(4+3+2+1)×2=20(种)
附加题
◯=2 □=3 △=9 (答案不唯一)
学科网(北京)股份有限公司
$