第五单元自测练习卷-2025-2026学年语文三年级下册统编版

**基本信息** 统编版三年级语文下册第五单元测试卷，以“奇妙想象”为主题，融合基础积累与创意表达，适配单元复习，强化语言运用与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |看拼音写词语|16分|单元核心生字（如“形状”“秘密”）|结合想象主题词，夯实基础| |选词填空|8分|近义词辨析（继续/连续/陆续）|情境化选词，提升语言运用准确性| |句子练习|9分|缩句、拟人句转换|训练句式变换，发展形象思维| |课外阅读|10分|想象的作用与表现|引导发现想象对生活的意义，培养审美创造| |习作|12分|创编想象故事|鼓励大胆构思，体现创造思维与表达能力|

三年级语文下册第五单元 单元测试卷（统编版） （时间：60 分钟 满分：100 分） 班级：     姓名：     分数： 一、看拼音，写词语（16 分） shùn xù    xíng zhuàng   hú li    dīng líng xiāng cháng   tái tóu    jì xù    mì mì gēng tián    yōu xián    bīng jī líng    qiǎo kè lì suān tián    má fan    shuǐ zhū    fēng fù 二、选择正确的读音，打"√"（6 分） 1. 流淌（tǎng shǎng）  秘密（mì bì） 1. 思绪（xù xǜ）   气喘（chuǎn cuǎn） 1. 镂空（lòu lù）   抬头（tái tāi） 三、形近字组词（9 分） 密（    ）  梯（    ）  铃（    ） 蜜（    ）  第（    ）  玲（    ） 淌（    ）  场（    ）  状（    ） 四、选词填空（8 分） 继续 连续 陆续 秘密 隐秘 奇妙 神奇 丰富 1. 下课铃声响起，同学们（    ）走出教室。 1. 休息片刻后，我们（    ）开展课外活动。 1. 小明（    ）三次获得班级三好学生称号。 1. 我藏了一个小（    ），从来没有告诉过别人。 1. 这片小树林十分（    ），很少有人前来。 1. 宇宙的另一边藏着无数（    ）的奥秘。 1. 童话故事的内容十分（    ），让人着迷。 1. 阅读能让我们的知识变得更加（    ）。 五、照样子，写词语（6 分） 香喷喷（ABB 式）    _____________________________________________________ 六、按要求完成句子练习（9 分） 1. 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树。（缩句）___________________________________________________________   1. 风一吹，树叶哗啦哗啦地响。（改为拟人句） ___________________________________________________________             1. 宇宙的另一边真奇妙啊！（改为陈述句） _______________________________________________________________                                       七、根据课文内容填空（12 分） 1. 《宇宙的另一边》中，宇宙的另一边，是这一边的 ________。这边下雪，那边 _________；这边上学，那边__________。 1. 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：_____________、______________，还有三角形的、正方形的、圆形的。 1. 妈妈顺着树枝爬上来，坐在___________的鸟窝里，打开 __________。 1. 想象可以让生活变得____________，让我们发现更多__________的事物。 八、课内阅读理解（12 分） 我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！ 你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对了——鸟窝！ 我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹，它们就跳起了舞。 1. 选段选自课文《    》。（2 分） 1. “我”希望变成一棵树的原因是什么？（3 分） _________________________________________________                          1. 作者变成的树上长满了____________，有_________种不同形状。（4 分） 1. 选段体现了作者怎样的特点？（3 分） _______________________________________________________________ 九、课外阅读（10 分） 奇妙的想象 想象是一双神奇的翅膀，能带着我们飞向不一样的世界。爱想象的孩子，总能发现生活里藏着的美好与惊喜。 在奇妙的想象世界里，云朵可以变成甜甜的棉花糖，星星可以变成亮晶晶的小灯笼，小草会悄悄和我们说话，大树会张开手臂拥抱大地。我们可以变成小鸟，自由飞翔；可以变成小鱼，畅游海底；还可以拥有各种各样神奇的本领。 丰富的想象，能让枯燥的生活变得有趣，能开阔我们的眼界，激发我们的创造力。只要我们善于观察、大胆想象，平凡的生活也会变得五彩斑斓。 1. 短文把想象比作    。（2 分） 1. 作者想象中的世界有哪些奇妙的事物？（4 分）                                                                                 1. 大胆想象对我们有什么好处？（4 分）                                                                                 十、习作（12 分） 本单元我们走进了奇妙的想象世界，感受了想象的乐趣。请你大胆想象，写一个充满童趣的想象小故事，比如自己变成了小动物、植物，或者遇见了神奇的事物。 要求：大胆想象，语句通顺，内容完整，条理清晰，不少于 200 字。 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________                   第五单元单元测试卷 参考答案 一、看拼音，写词语 顺序 形状 狐狸 丁零 香肠 抬头 继续 秘密 耕田 悠闲 冰激凌 巧克力 酸甜 麻烦 水珠 丰富 二、选择正确的读音 1. tǎng √   mì √ 1. xù √   chuǎn √ 1. lòu √   tái √ 三、形近字组词（参考答案） 秘密 蜜蜂 楼梯 门第 铃铛 玲珑 流淌 操场 形状 奖状 四、选词填空 1. 陆续 2. 继续 3. 连续 4. 秘密 1. 隐秘 6. 奇妙 7. 神奇 8. 丰富 五、照样子，写词语（参考答案） 甜津津 软绵绵 亮晶晶 六、按要求完成句子练习（参考答案） 1. 我变成了树。 1. 风一吹，树叶欢快地唱起了歌。 1. 宇宙的另一边很奇妙。 七、根据课文内容填空 1. 倒影 天晴 放学 1. 长方形的 椭圆形的 1. 三角形 零食 1. 奇妙有趣 新奇 八、课内阅读理解 1. 我变成了一棵树 1. 不想在玩耍的时候被大人叫去吃饭，想自由自在地玩耍。 1. 各种形状的鸟窝 六 1. 体现了作者想象力丰富、天真可爱、热爱自由的特点。 九、课外阅读（参考答案） 1. 神奇的翅膀 1. 云朵变棉花糖、星星变小灯笼、小草说话、大树拥抱大地，还能变成小鸟、小鱼自由活动。 1. 可以让枯燥的生活变得有趣，开阔眼界，激发创造力，发现生活中的美好与惊喜。 十、习作（评分标准） 等级 分数 标准 一类文 10-12 分 想象大胆新颖，内容具体生动，语句通顺流畅，无错别字，字数达标，中心明确。 二类文 7-9 分 想象合理，内容完整，语句通顺，少量错别字，字数基本达标。 三类文 6 分以下 想象平淡，内容简单，语句不通顺，错别字较多，字数不足。 2 学科网（北京）股份有限公司 $