黑龙江省佳木斯市2025-2026学年八年级物理学科下学期期末自编模拟卷09

**基本信息** 以亚运会跳水、长征火箭等真实情境为载体，覆盖力学核心知识，通过实验探究与综合应用考查物理观念及科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12小题|力的相互作用、压强、浮力、杠杆平衡|结合全红婵跳水考弹力，频闪照片分析动能变化，体现运动与相互作用观念| |填空题|6小题|摩擦力、杠杆分类、斜面机械效率|古代舂米工具考杠杆类型，手按塑料瓶探究浮力影响因素，渗透科学推理| |实验探究题|5小题|杠杆平衡条件、大气压测量、动能影响因素|“探究杠杆平衡条件”多组数据验证规律，“估测大气压”注重实验操作规范，培养科学探究能力| |综合应用题|4小题|压强计算、浮力秤设计、自行车力学分析|除雪车履带压强分析联系工程实际，浮力秤测量铁块质量体现模型建构，强化问题解决能力|

09 题号 难度 知识点 一、选择题 1 较易 弹簧测力计在力的相互性方面的应用 2 易 弹力的概念 3 易 力可以改变物体的运动状态 4 较易 力与运动的关系 5 较易 机械能的概念 6 较易 液体压强的大小比较 7 较易 杠杆的分类 8 较易 动能和重力势能的相互转化 9 较易 功的比较大小 10 较易 探究杠杆的平衡条件 二、多选题 11 中档 物体浮沉条件 12 较难 压强的公式的应用 三、填空题 13 较易 功率的计算 14 较易 杠杆的平衡条件的计算 15 较易 斜面及其应用 16 易 力的相互性 17 易 阿基米德原理的理解 18 较易 摩擦力的方向 四、实验探究题 19 较易 探究滑动摩擦和的影响因素 20 较易 探究杠杆的平衡条件 21 较易 探测量大气压强 22 中档 探究液体压强的影响因素 23 中档 探究影响物体动能大小的因素 五、综合应用题 24 易 增大减小压强的方法 25 易 惯性的概念 26 中档 物体浮沉条件 27 中档 压强的公式的应用 $ 黑龙江省佳木斯市初二学年物理学科下学期期末自编模拟卷09 （原卷版） 一．选择题（共10小题） 1．如图所示，将该弹簧测力计一端固定，在另一端用2N的力拉它时，弹簧测力计的示数为2N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施加一个2N的拉力使弹簧测力计静止，此时弹簧测力计示数是（　　） A．2N B．0 C．4N D．1N 【答案】A 【详解】解：弹簧测力计测量力的时候都是在静止或匀速直线运动状态下的，静止和匀速直线运动状态是一种平衡状态，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了2N的力，所以两次情况下弹簧测力计的示数都为2N。 故选：A。 2．在杭州亚运会上，年仅16岁的全红婵创造了女子跳水十米跳台最高分，获得金牌。跳板跳水运动员在起跳时，利用了跳板的（　　） A．重力 B．反冲力 C．弹力 D．抗压力 【答案】C 【详解】解：物体在受到外力作用时，形状发生了改变，在形状改变时产生的一个要恢复原来形状的力叫弹力。跳板跳水运动员在起跳前用力踩跳板，主要是为了增加跳板对运动员的弹力作用，获得更好的起跳高度，故C正确，AB错误。 故选：C。 3．适量运动是健康的生活方式。下列关于日常运动情景中的说法正确的是（　　） A．运动员静止站立时受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力 B．篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C．离开蹦床后人还能继续上升，是重力势能转化为动能 D．用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 【答案】D 【详解】解：A、站立时他受到的重力和他对地面的压力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不是一对平衡力，故A错误； B、篮球离手后能继续向前运动是因为球具有惯性，惯性是物体的一种性质，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误； C、离开蹦床后人还能继续上升，高度变高，动能转化为重力势能，故C错误； D、用力将足球踢出，足球在力的作用下由静止变为运动，所以说明力可以改变物体的运动状态，故D正确。 故选：D。 4．下列关于运动和力的说法，不正确的是（　　） A．相互接触的两个物体之间不一定有力的作用 B．当一个物体是施力物体时，就一定是受力物体 C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关 D．物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态 【答案】D 【详解】解：A．两个相互接触的物体之间存在相互挤压，它们之间就有力的作用；如果相互接触的两个物体之间没有相互挤压，它们之间就没有力的作用，所以相互接触的两个物体之间不一定有力的作用，故A正确； B．因为物体间力的作用是相互的，一个物体给另一个物体施加力的同时，也会受到另一个物体施加的力的作用，所以一个物体是施力物体时，就一定是受力物体，故B正确； C．力的三要素决定了力的作用效果，所以力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关，故C正确； D．根据牛顿第一定律可知，当物体不受力时，总保持静止或匀速直线运动状态，故D错误。 故选：D。 5．如图，粗糙的弧形轨道固定在地面上（轨道平面垂直于水平地面）。一小球由A点以一定的速度沿轨道滚下，经另一侧与A等高点B后到达最高点C。下列分析正确的是（　　） A．小球在A点的动能和在B点的动能一样大 B．小球在A点的重力势能比在B点的重力势能大 C．小球在A点具有的机械能大于它在B点具有的机械能 D．小球在A点具有的机械能小于它在C点具有的机械能 【答案】C 【详解】解：由题知，弧形轨道是粗糙的，则小球在运动时受到摩擦力作用，小球克服摩擦力做功会消耗一部分机械能，所以小球的机械能逐渐减小； AB、同一小球的质量不变，由于小球在A、B两点的高度相等，所以小球在A点的重力势能等于在B点的重力势能，故B错误； 小球从A点运动到B点的过程中，小球的机械能逐渐减小，则小球在A点的机械能大于在B点的机械能，由于小球在A、B两点的势能相等，所以在A点的动能比在B点的动能大，故A错误。 CD、由前面解答可知，在运动过程中小球的机械能逐渐减小，且A点在B、C两点之前，所以小球在A点的机械能大于在B点的机械能，小球在A点的机械能大于在C点的机械能，故C正确、D错误。 故选：C。 6．如图所示，水平面上的薄壁圆柱形容器A、B中分别盛有甲、乙两种液体，且甲对容器底部的压强大于乙。小明认为：甲液体的质量一定大于乙；小红认为：甲液体的密度可能小于乙；下列说法中正确的是（　　） A．两人的观点均正确 B．两人的观点均不正确 C．只有小明的观点正确 D．只有小红的观点正确 【答案】C 【详解】解：薄壁圆柱形容器A、B放置在水平面上，则液体对容器底部的压力等于液体的重力；已知甲对容器底部的压强大于乙，由图可知甲容器的底面积大于乙容器的底面积，根据F＝pS可知甲液体对容器底部的压力大于乙液体对容器底部的压力，根据F＝G＝mg可知甲液体的质量一定大于乙液体的质量，则小明的观点正确； 由图可知，甲液体的深度小于乙液体的深度，已知甲对容器底部的压强大于乙，根据p＝ρ液gh可知甲液体的密度一定大于乙液体的密度，则小红的观点不正确。 故选：C。 7．下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是（　　） A．核桃夹 B．起瓶器 C．镊子 D．铁丝剪 【答案】C 【详解】解：A、核桃夹在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故A不符合题意； B、起瓶器在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故B不符合题意； C、镊子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，费力但省距离，故C符合题意； D、铁丝剪在使用时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，省力但费距离，故D不符合题意。 故选：C。 8．频闪照相是研究物体运动的重要手段之一，如图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小球的动能逐渐减小 B．小球在a位置时没有机械能 C．小球的重力在bc段做功比在cd段慢 D．小球的重力在ab段做功比在bc段多 【答案】C 【详解】解：A、由图可知，小球在下落过程中相同时间内通过的距离不断变大，故小球做加速运动；此过程中，小球的质量不变，速度变大，动能逐渐增大，故A错误。 B、小球在a位置时，具有一定的高度，所以具有一定的重力势能，即小球在a位置具有机械能，故B错误。 C、小球的重力G不变，小球在bc段比cd段下落高度小，根据W＝Gh可知，小球的重力在bc段做功比在cd段少；由题可知小球在bc段和cd段的运动时间相同，根据P可知，重力在bc段做功的功率小，即重力在bc段做功比在cd段慢，故C正确。 D、小球的重力G不变，小球在ab段比bc段下落高度小，根据W＝Gh可知，小球的重力在ab段做功比在bc段少；故D错误。 故选：C。 9．两位同学爬同一座楼，甲同学先到达楼顶，下列说法正确的是（　　） A．甲同学做功一定多 B．乙同学做功一定多 C．甲同学功率一定大 D．无法确定谁的功率大 【答案】D 【详解】解：两个同学的重力不明确，无法得出克服重力做功；甲同学先到达楼顶，由可知无法确定谁的功率大，故D正确，ABC错误。 故选：D。 10．“探究杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡，如图所示。下列操作能使杠杆在水平位置保持平衡的是（　　） A．将左侧平衡螺母适当向左调 B．同时将左右两侧的钩码取下一个 C．将A、B两处所挂的钩码交换位置 D．在右侧增加一个钩码，左侧钩码远离支点移动一格 【答案】D 【详解】解：设一个钩码的重力G，一格的长度为L， A、实验过程中，若杠杆不平衡，应调节游码，不能调节平衡螺母，故A不符合题意； B、当杠杆两侧的钩码各取下一个时，左边＝G×3L＝3GL＜右边＝2G×2L＝4GL，故杠杆不再水平平衡，右侧会下降，故B不符合题意； C、将A、B两处所挂的钩码交换位置，左边＝3G×3L＝9GL＞右边＝2G×2L＝2GL，所以杠杆不再水平平衡，左侧会下降，故C不符合题意； D、将右侧增加一个钩码，左侧钩码远离支点移动一格，左边＝2G×4L＝8GL，右边＝4G×2L＝8GL，故杠杆水平平衡，故D符合题意； 故选：D。 二．多选题（共2小题） 11．如图所示，将一支简易密度计分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的烧杯中，静止时两液面相平，以下判断正确的是（　　） A．密度计在甲、乙两个烧杯中所受浮力相等 B．密度计在乙烧杯中排开液体的质量较大 C．甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 D．甲烧杯底部受到的液体压力大于乙烧杯底部受到的液体压力 【答案】AD 【详解】解：AB、将同一支密度计分别放入装有甲、乙两种液体的容器中，都处于漂浮状态，根据漂浮的特点可知F浮＝G，故密度计在甲、乙液体中所受的浮力相等，排开液体的重力相同，排开液体的质量相同，故A正确，B错误； CD、由图知，甲中密度计排开液体的体积较小，根据F浮＝ρ液gV排可知甲液体密度大于乙液体的密度，因两容器中液面相平，所以由p＝ρ液gh可知两容器底受到液体的压强关系为p甲＞p乙，又因两容器底面积相同，所以由F＝pS可知甲容器底部受到液体的压力大于乙容器底部受到液体的压力，故C错误，故D正确。 故选：AD。 12．如图所示，一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（　　） A．a点所受的压强是200Pa B．a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4 C．b点所受的压强是800Pa D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：5 【答案】ACD 【详解】解：A．由图可知，a点处水的深度为ha＝2cm，故a点所受的压强是 ，故A正确； B．由图可知，容器底处水的深度为h底＝10cm， 根据p＝ρgh可得，a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是 pa：p底＝ha：h底＝2cm：10cm＝1：5，故B错误； C．由图可知，b点处水的深度为hb＝10cm﹣2cm＝8cm，故b点所受的压强是 ，故C正确； D．根据p＝ρgh可得，b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是 pb：p底＝hb：h底＝8cm：10cm＝4：5，故D正确。 故选：ACD。 三．填空题（共6小题） 13．如图所示，水平面上重为20N的物体A在水平力F的作用下，向左做匀速直线运动。力F的大小为3N，若不计摩擦，则弹簧测力计的示数为　6　 N。物体A在5s内移动了10m，则拉力F的功率为　6　 W。 【答案】6；6。 【详解】解：滑轮上有两根绳子，弹簧测力计的示数为F＝2F绳＝2×3N＝6N 物体A在5s内移动了10m，则拉力对物体A所做的功为W＝F绳s绳＝3N×10m＝30J 拉力F的功率为。 故答案为：6；6。 14．如图是古代的舂米工具。人在A端用力踩下后松脚，B端的碓头就会立即下落，打在石臼内的稻谷上，从而把谷物打碎，舂在使用时，属于 　费力　 杠杆；若不计杠杆的重，碓头重50N，且动力臂与阻力臂之比是1：2，则人脚向下施加至少 　100　 N的力才能将碓头抬起。 【答案】费力；100。 【详解】解：力臂是支点到力的作用线的距离，由图可知，在使用舂米工具时，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆； 根据杠杆平衡条件可得G×LG＝F×LF，则人脚向下施加的最小力：F100N。 故答案为：费力；100。 15．小科用如图甲所示的方式把重为700N货物搬往高台，发现非常吃力，于是他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，斜面长2m、高1m，然后站在高台上借助一根绳子沿斜面把货物拉上了高台，拉力做功为1000J。 （1）小科将货物沿斜面拉上高台所做的有用功为　700　 J。 （2）货物受到斜面的摩擦力大小为　150　 N。 【答案】（1）700；（2）150。 【详解】解：（1）克服物体重力做的有用功： W有＝Gh＝700N×1m＝700J； （2）拉力做的额外功： W额＝W总﹣W有＝1000J﹣700J＝300J， 由W额＝fs可得斜面上物体受到的摩擦力： f150N。 故答案为：（1）700；（2）可以省力；（3）150。 16．2026年3月，长征八号运载火箭成功将卫星互联网低轨20组卫星送入轨道。火箭发射时向下喷出高温高压的燃气使火箭加速升空，说明物体间力的作用是　相互的　 ，火箭在推力作用下加速上升，该力的施力物体是　喷出的燃气　 （选填“空气”或“喷出的燃气”）。 【答案】相互的；喷出的燃气。 【详解】解：火箭向下喷出高温高压燃气，同时燃气对火箭施加反作用力，使火箭加速升空，这直接说明了物体间力的作用是相互的。火箭向下喷出燃气，燃气给火箭一个向上的反作用力，因此使火箭上升的力的施力物体是喷出的燃气。 故答案为：相互的；喷出的燃气。 17．图中用手将空的塑料瓶缓慢按入水中，在塑料瓶浸没之前，越往下按，需要用的力越 　大　 ，说明塑料瓶受到的浮力越大，这个实验现象告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的 　体积　 有关。 【答案】大；体积。 【详解】解：用手将空的饮料罐缓慢按入水中，在饮料罐浸没之前，越往下按，需要用的力越大，说明饮料罐受到的浮力越大；空饮料罐向下按入的过程中，水面会升高，空饮料罐排开水的体积越大，因此该现象说明了浮力的大小与物体排开液体的体积有关。 故答案为：大；体积。 18．书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，毛笔受到的摩擦力将 　不变　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔向右运行时笔毫向左弯曲，此时笔毫受到向 　向左　 的摩擦力。 【答案】不变；向左。 【详解】解：手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，笔仍然处于静止状态，受到的摩擦力与重力是一对平衡力，即笔受到手竖直向上的摩擦力始终等于毛笔的重力，所以受到的摩擦力不变；在纸上写字，笔运行中笔毫向左弯曲，说明笔毫是向右运动的，此时笔毫所受摩擦力会阻碍笔毫向右运动，故摩擦力的方向向左。 故答案为：不变；向左。 四．实验探究题（共5小题） 19．在学校冬季运动会上举行拔河比赛，体育委员组队时，和同学们有不同意见。为解决问题，同学们进行了分析和实验探究： （1）理论分析：拔河比赛过程中，假如甲队获胜，则甲队受到地面的摩擦力　　 （选填“大于”、“等于”或“小于”下同）乙队受到地面的摩擦力； （2）同学们用如图所示的实验器材进行实验探究，实验过程中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做　 　 运动，根据　 　 的知识可知，木块所受摩擦力的大小等于测力计对木块的拉力大小。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为　　 N； （3）比较甲、乙两图，可得出的初步结论是　 　 ； 【答案】（1）大于；（2）匀速直线；二力平衡条件；3.6；（3）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 【详解】解：（1）拔河比赛过程中，假如甲队获胜，说明甲队没有被拉过去，说明甲队受到的拉力等于甲队受到的摩擦力，乙队受到的拉力大于乙队受到的摩擦力，两队受到的拉力相等，则甲队受到地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力。 （2）实验过程中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，此时木块处于平衡状态，根据二力平衡的知识可知，木块所受摩擦力的大小等于测力计对木块的拉力大小。 图甲中测力计的分度值为0.2N，示数为3.6N，由二力平衡得，木块与木板表面间滑动摩擦力大小为f＝F＝3.6N （3）比较甲、乙两图，可得出：压力相同时，接触面越粗糙，测力计的示数越大，由此初步结论是压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 故答案为：（1）大于；（2）匀速直线；二力平衡条件；3.6；（3）压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 20．小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，接着应将平衡螺母向　右　 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆水平平衡后，在实验过程中，挂上钩码调平时　不能　 （选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母； （2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，如图乙所示，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，改变动力和动力臂大小，相应调节阻力和阻力臂；再做几次实验，实验数据记录如下表所示。根据实验数据可以初步得出杠杆的平衡条件为：　F1l1＝F2l2 （用表格中的物理量符号表示）。本实验进行多次实验的目的是　避免实验的偶然性，寻找普遍规律　 ； 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10.0 2 5.0 2 2 10.0 1 20.0 3 2 15.0 1.5 20.0 （3）如图丙所示，若保持杠杆平衡状态不变，将右侧的砝码换成弹簧测力计，弹簧测力计由a位置缓慢转动到b位置的过程中，其示数将　变大　 （选填“变大”“变小”或“不变”），小明还发现在a位置时弹簧测力计的示数比通过杠杆的平衡条件计算出的数据大，造成这样的原因可能是　测力计没有沿竖直方向向下拉　 。 【答案】（1）右；不能；（2）F1l1＝F2l2；避免实验的偶然性，寻找普遍规律；（3）变大；测力计没有沿竖直方向向下拉。 【详解】解：（1）由图甲中，调节平衡时将螺母向上翘的一端移动，若实验前杠杆如图甲所示，可将杠杆两端的平衡螺母向右调节； 杠杆水平平衡后，在实验过程中不能再次调节两侧的平衡螺母，否则会造成实验错误。 （2）分析表格数据：可知第1次：1N×10.0cm＝2N×5.0cm， 第2次：2N×10.0cm＝1N×20.0cm， 第3次：2N×15.0cm＝1.5N×20.0cm， 可以初步得出杠杆的平衡条件为F1l1＝F2l2； 本实验是探究型实验，进行多次实验的目的是避免实验的偶然性，寻找普遍规律。 （3）弹簧测力计由a位置缓慢转动到b位置的过程中，拉力的力臂逐渐变小，根据杠杆平衡条件F1l1＝F2l2，可知阻力和阻力臂不变，动力臂变小，所以动力，即弹簧测力计示数将变大。 在a位置时弹簧测力计的示数比通过杠杆的平衡条件计算出的数据大，造成这样的原因可能是弹簧测力计对杠杆的拉力力臂小于OB，测力计没有沿竖直方向向下拉。 故答案为：（1）右；不能；（2）F1l1＝F2l2；避免实验的偶然性，寻找普遍规律；（3）变大；测力计没有沿竖直方向向下拉。 21．如图所示，小宇用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，他设计的实验方案如下： A.记录弹簧测力计的示数为F。 B.将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。 C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。 D.测出吸盘的直径D。 E.计算出大气压强值p大气压。 （1）利用此方法测大气压的原理是 　p　 ，小宇由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，前三项正确的顺序应为 　BCA　 。 （2）实验中计算大气压的表达式是p大气压＝　　 （用测得的物理量表示）。 （3）如果吸盘漏气会导致所测量的大气压值 　偏小　 （选填“偏小”或“偏大”）。 【答案】（1）p；BCA；（2）；（3）变小。 【解答】解：（1）本实验测量大气压的原理是p； 大气压的表达式为：p； 前三步的目的是测量拉力F的大小，所以应先挤压排气，再拉，再记数，正确顺序应为BCA； （2）大气压为： p； （3）吸盘漏气会导致压力F的值偏小，自然最终测得的大气压强的值也会偏小； 故答案答：（1）p；BCA；（2）；（3）变小。 22．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小明同学采用闻气味的方法判断出无气味的是水。海春同学则采用压强计进行探究： （1）若用手指压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差不变化，可能的原因是 　橡皮膜漏气　 。 （2）海春把调节好的金属盒分别浸入到两种液体中，如图甲、乙，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是 　不可靠　 （选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是 　金属盒在两种不同液体中的深度不同　 。 （3）海春发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表明：　同种液体中，液体压强与深度有关　 。 （4）海春还将两只筷子的一端缠上铁丝做了两个相同的简易密度计进行实验，如图丙丁：分析实验现象，可知密度计在丙中的浮力 　等于　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）密度计在丁中的浮力，还可以分析出丙溶液的密度 　小于　 丁溶液的密度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】（1）橡皮膜漏气；（2）不可靠；金属盒在两种不同液体中的深度不同；（3）同种液体中，液体压强与深度有关；（4）等于；小于。 【解答】解：（1）用手指压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差不变化，可能的原因是橡皮膜漏气。 （2）由甲、乙两图可知，金属盒在两种不同液体中的深度不同，因此，结论不可靠； （3）在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表明：同种液体中， 液体压强与深度有关。 （4）密度计测量液体密度时，在不同液体中始终是漂浮的，可知密度计在丙中的浮力等于密度计 在丁中的浮力，密度计在丙液体中浸入的深度深，可以分析出丙溶液的密度小于丁溶液的密度。 故答案为：（1）橡皮膜漏气；（2）不可靠；金属盒在两种不同液体中的深度不同； （3）同种液体中，液体压强与深度有关；（4）等于；小于。 23．小超在高速路上看到了许多限载、限速标志，由此想“探究物体动能大小与哪些因素有关”，于是他做了如图所示的实验。 （1）该实验研究的是小球 　碰撞前　 （选填“碰撞前”或“碰撞后”）的动能。 （2）在探究动能与质量的关系过程中，为保证小球到达水平面的速度相同，需控制小球由静止下滑时的 　高度　 相同，通过比较 　甲、丙　 两次实验可以得出动能大小与质量的关系。 （3）比较甲、乙两次实验得出的结论可以解释汽车在高速路上 　超速　 （选填“超速”或“超载”）的危害。 （4）实验中若水平面太粗糙，对实验的影响是 　水平面太粗糙，木块移动距离的远近不明显，不能清晰地得出结论　 。 【答案】（1）碰撞前；（2）高度；甲、丙；（3）超速；（4）水平面太粗糙，木块移动距离的远近不明显，不能清晰地得出结论。 【详解】解：（1）小球的动能是指小球碰撞前的动能；小球动能的大小是通过木块移动距离的远近来反映的，这是转换法的应用； （2）小球由静止从同一斜面相同高度下滑，到达水平面时具有相同的速度； 要探究动能大小与质量的关系，根据控制变量法可知，应控制小球的速度相同，即小球下滑的高度相同，小球的质量不同，由图可知，甲、丙两次实验满足实验要求； （3）由甲、乙两次实验可知，小球的质量相同，下滑的高度不同，即速度不同，推动木块移动的距离不同；小球下滑的高度越高，速度越大，推动木块移动的距离越远，故可以解释汽车在高速路上超速的危害； （4）实验中若水平面太粗糙，木块受到的摩擦力越大，木块移动距离的远近不明显，不能清晰地得出结论。 故答案为：（1）碰撞前；（2）高度；甲、丙；（3）超速；（4）水平面太粗糙，木块移动距离的远近不明显，不能清晰地得出结论。 五．综合应用题（共4小题） 24．阅读短文，回答问题。 实拍“除雪战车”硬核除雪，场面震撼！ 近日，随着强冷空气及寒潮的侵袭，新疆塔城地区突降大雪，气温低至零下35℃。大风扬起雪花，穿越“魔鬼风区”的克塔铁路部分区段，积雪最深处达1.2米。“除雪战车”正是GCX﹣1000K型轨道除雪车，集高速扫雪、抛雪、推铲雪，吹雪和轨道牵引功能于一体的铁路大型养路机械装备，双动力驱动、双向作业。除雪速度快，每小时最大除雪量可达8000立方米。 由于雪后强降温，极寒加上强风作用，大风几分钟内就会迅速吹干积雪表面水分，在铁路线上形成板结，人工清理积雪难度也随之增大。这时除雪车就要出动了！在进行清雪作业时，除雪车司机要将时速控制在20公里以内。根据风向确定抛雪方向，轨道上，除雪车的滚刷飞快转动、粉碎、吸附、卷扬。积雪从清雪车的“烟囱”里喷出形成一条条壮观的“瀑布”。除雪车的液压驱动碎雪装置，在原滚刷结构顶部焊接立体三角形斜面，阻挡积雪滚刷及抛雪装置不易卡滞、堵塞。让除雪车在暴风雪等恶劣天气下，也能保持高效工作。短短3个小时，克塔铁路铁厂沟至霍吉尔特区间，全长45.7公里铁路线上的积雪，已被全部清理干净，线路也变得畅通无阻。 （1）随着强冷空气及寒潮的侵袭，新疆塔城地区突降大雪，克塔铁路部分区段积雪最深处达1.2米，积雪对水平地面的压强与　　 和　　 有关； （2）要使滚刷能有效粉碎板结的积雪，在滚刷施加的压力一定的情况下，应尽量将滚刷的刷毛设计得　　 （选填“尖锐”或“宽平”）一些，这样可以通过　　 受力面积来增大压强。而履带设计得较宽，是为了通过　　 受力面积来　　 压强，防止轨道被压坏。（选填“增大”“减小”或“不变”） 【答案】（1）压力；受力面积；（2）尖锐；减小；增大；减小。 【详解】解：（1）积雪对水平地面的压强与积雪对地面的压力和积雪与地面的受力面积有关。 （2）尽量将滚刷的刷毛设计得尖锐一些，这样在滚刷施加的压力一定的情况下，可以通过减小受力面积来增大压强。 为了防止轨道被压坏，应将履带设计得较宽，在压力一定的情况下，这样可以通过增大受力面积来减小压强。 故答案为：（1）压力；受力面积；（2）尖锐；减小；增大；减小。 25．如图所示为中考体育考试跳远项目，跳远时都要助跑，助跑为什么可以增加跳远距离？ 【答案】答：跳远时先助跑，运动员就具有了一个较快的向前运动的速度，跳起后运动员的身体由于惯性在空中还要保持原来的速度向前运动，所以会跳的更远。 26．我国的智能船舶“明远”号矿砂船最大载质量为40万吨，这么大的货船通过国际港口时，工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测量载质量。物理小组根据这个原理，利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”。如图所示，玻璃杯底面积为80cm2，质量为200g，将未知质量的铁块放入玻璃杯中，静止时玻璃杯浸入水中的深度为5.5cm。ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）玻璃杯底面所受水的压强和压力； （2）铁块的质量； 【答案】（1）550Pa，4.4N；（2）0.24kg。 【详解】解：（1）静止时玻璃杯浸入水中的深度为5.5cm， 则玻璃杯底面所受水的压强：； 由p可知玻璃杯底面所受水的压力：F＝pS＝550Pa×80×10﹣4m2＝4.4N； （2）空玻璃杯的重力：G杯＝m杯g＝200×10﹣3kg×10N/kg＝2N； 因玻璃杯上表面受到水的压力为零，下表面受到的压力F＝4.4N，则由压力差法F浮＝F向上﹣F向下可知，玻璃杯受到水的浮力：F浮＝F＝4.4N， 由图甲可知，装有铁块的玻璃杯在水中处于漂浮状态， 根据物体的浮沉条件可知，玻璃杯和铁块的总重力：G总＝F浮＝4.4N； 则铁块的重力：G铁＝G总﹣G杯＝4.4N﹣2N＝2.4N， 由G＝mg可得铁块的质量：。 答：（1）玻璃杯底面所受水的压强为550Pa，所受水的压力为4.4N； （2）铁块的质量为0.24kg。 27．自行车是一种很普及的交通工具，一辆普通自行车重为15kg，如图所示，小明骑着自行车在平直的公路上匀速行驶，自行车受到的阻力为人和车总重力的0.1倍，小明的质量为55kg。求： （1）小明和自行车对地面的压力是 　700　 N。 （2）小明骑车行驶受到的阻力是 　70　 N。 （3）小明骑自行车与地面总的接触面积为25cm2，求小丽骑自行车行驶时对地面的压强为多少？ 【答案】（1）700N；（2）70N；（3）2.8×105Pa。 【详解】解：（1）对水平地面的压力： F＝G＝（m小明+m自行车）g＝（55kg+15kg）×10N/kg＝700N； （2）阻力为人和车总重力的0.1倍，受到的阻力f＝0.1G＝0.1×700N＝70N； （3）自行车对水平地面的压强： p2.8×105Pa； 故答案为：（1）700N；（2）70N；（3）2.8×105Pa。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2026/5/19 7:49:52用户：卢远望zy；邮箱：lywcy20@163.com；学号：80820 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 黑龙江省佳木斯市初二学年物理学科下学期期末自编模拟卷09 （原卷版） 一．选择题（共10小题） 1．如图所示，将该弹簧测力计一端固定，在另一端用2N的力拉它时，弹簧测力计的示数为2N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施加一个2N的拉力使弹簧测力计静止，此时弹簧测力计示数是（　　） A．2N B．0 C．4N D．1N 2．在杭州亚运会上，年仅16岁的全红婵创造了女子跳水十米跳台最高分，获得金牌。跳板跳水运动员在起跳时，利用了跳板的（　　） A．重力 B．反冲力 C．弹力 D．抗压力 3．适量运动是健康的生活方式。下列关于日常运动情景中的说法正确的是（　　） A．运动员静止站立时受到的重力和他对地面的压力是一对平衡力 B．篮球离手后能继续向前运动，是由于受到惯性的作用 C．离开蹦床后人还能继续上升，是重力势能转化为动能 D．用力将足球踢出，说明力可以改变物体的运动状态 4．下列关于运动和力的说法，不正确的是（　　） A．相互接触的两个物体之间不一定有力的作用 B．当一个物体是施力物体时，就一定是受力物体 C．力的作用效果与力的大小、方向、作用点都有关 D．物体只有受力才能运动，不受力总保持静止状态 5．如图，粗糙的弧形轨道固定在地面上（轨道平面垂直于水平地面）。一小球由A点以一定的速度沿轨道滚下，经另一侧与A等高点B后到达最高点C。下列分析正确的是（　　） A．小球在A点的动能和在B点的动能一样大 B．小球在A点的重力势能比在B点的重力势能大 C．小球在A点具有的机械能大于它在B点具有的机械能 D．小球在A点具有的机械能小于它在C点具有的机械能 6．如图所示，水平面上的薄壁圆柱形容器A、B中分别盛有甲、乙两种液体，且甲对容器底部的压强大于乙。小明认为：甲液体的质量一定大于乙；小红认为：甲液体的密度可能小于乙；下列说法中正确的是（　　） A．两人的观点均正确 B．两人的观点均不正确 C．只有小明的观点正确 D．只有小红的观点正确 7．下列图中的工具在使用时能起到“省距离”作用的是（　　） A．核桃夹 B．起瓶器 C．镊子 D．铁丝剪 8．频闪照相是研究物体运动的重要手段之一，如图所示的频闪照片记录了竖直下落的小球每隔相等时间的位置，不计空气阻力，在小球下落的过程中，下列说法正确的是（　　） A．小球的动能逐渐减小 B．小球在a位置时没有机械能 C．小球的重力在bc段做功比在cd段慢 D．小球的重力在ab段做功比在bc段多 9．两位同学爬同一座楼，甲同学先到达楼顶，下列说法正确的是（　　） A．甲同学做功一定多 B．乙同学做功一定多 C．甲同学功率一定大 D．无法确定谁的功率大 10．“探究杠杆的平衡条件”实验中，杠杆在水平位置平衡，如图所示。下列操作能使杠杆在水平位置保持平衡的是（　　） A．将左侧平衡螺母适当向左调 B．同时将左右两侧的钩码取下一个 C．将A、B两处所挂的钩码交换位置 D．在右侧增加一个钩码，左侧钩码远离支点移动一格 11．如图所示，将一支简易密度计分别放入盛有不同液体的甲、乙两个相同的烧杯中，静止时两液面相平，以下判断正确的是（　　） A．密度计在甲、乙两个烧杯中所受浮力相等 B．密度计在乙烧杯中排开液体的质量较大 C．甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度 D．甲烧杯底部受到的液体压力大于乙烧杯底部受到的液体压力 12．如图所示，一个装有水的容器放置在水平桌面上，下列关于液体压强的说法正确的是（　　） A．a点所受的压强是200Pa B．a点所受的压强与容器底部所受的压强之比是1：4 C．b点所受的压强是800Pa D．b点所受的压强与容器底部所受的压强之比是4：5 三．填空题（共6小题） 13．如图所示，水平面上重为20N的物体A在水平力F的作用下，向左做匀速直线运动。力F的大小为3N，若不计摩擦，则弹簧测力计的示数为　 　 N。物体A在5s内移动了10m，拉力F的功率为　 　 W。 14．如图是古代的舂米工具。人在A端用力踩下后松脚，B端的碓头就会立即下落，打在石臼内的稻谷上，从而把谷物打碎，舂在使用时，属于 　 　 杠杆；若不计杠杆的重，碓头重50N，且动力臂与阻力臂之比是1：2，则人脚向下施加至少 　 　 N的力才能将碓头抬起。 15．小科用如图甲所示的方式把重为700N货物搬往高台，发现非常吃力，于是他找来一块木板，搭成图乙所示的斜面，斜面长2m、高1m，然后站在高台上借助一根绳子沿斜面把货物拉上了高台，拉力做功为1000J。 （1）小科将货物沿斜面拉上高台所做的有用功为　 　 J。 （2）货物受到斜面的摩擦力大小为　 　 N。 16．2026年3月，长征八号运载火箭成功将卫星互联网低轨20组卫星送入轨道。火箭发射时向下喷出高温高压的燃气使火箭加速升空，说明物体间力的作用是　 　 ，火箭在推力作用下加速上升，该力的施力物体是　 　 （选填“空气”或“喷出的燃气”）。 17．图中用手将空的塑料瓶缓慢按入水中，在塑料瓶浸没之前，越往下按，需要用的力越 　 　 ，说明塑料瓶受到的浮力越大，这个实验现象告诉我们，浮力的大小跟物体排开液体的 　 　 有关。 18．书法是中华民族文化的瑰宝。如图，手执毛笔竖直悬空静止，若手握笔杆的力增大，毛笔受到的摩擦力将 　 　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；在纸上写字，笔向右运行时笔毫向左弯曲，此时笔毫受到向 　 　 的摩擦力。 四．实验探究题（共5小题） 19．在学校冬季运动会上举行拔河比赛，体育委员组队时，和同学们有不同意见。为解决问题，同学们进行了分析和实验探究： （1）理论分析：拔河比赛过程中，假如甲队获胜，则甲队受到地面的摩擦力　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”下同）乙队受到地面的摩擦力； （2）同学们用如图所示的实验器材进行实验探究，实验过程中，用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做　　 运动，根据　　 的知识可知，木块所受摩擦力的大小等于测力计对木块的拉力大小。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为　　 N； （3）比较甲、乙两图，可得出的初步结论是　 　 ； 20．小明用如图所示装置做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）安装好装置后，杠杆位置如图甲所示，接着应将平衡螺母向　 　 （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡。杠杆水平平衡后，在实验过程中，挂上钩码调平时　 　 （选填“能”或“不能”）再次调节两侧的平衡螺母； （2）在杠杆两侧挂上不同数量的钩码，如图乙所示，移动钩码的位置，使杠杆重新在水平位置平衡，改变动力和动力臂大小，相应调节阻力和阻力臂；再做几次实验，实验数据记录如下表所示。根据实验数据可以初步得出杠杆的平衡条件为：　 　 （用表格中的物理量符号表示）。本实验进行多次实验的目的是　 　 ； 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 10.0 2 5.0 2 2 10.0 1 20.0 3 2 15.0 1.5 20.0 （3）如图丙所示，若保持杠杆平衡状态不变，将右侧的砝码换成弹簧测力计，弹簧测力计由a位置缓慢转动到b位置的过程中，其示数将　 　 （选填“变大”“变小”或“不变”），小明还发现在a位置时弹簧测力计的示数比通过杠杆的平衡条件计算出的数据大，造成这样的原因可能是　 。 21．如图所示，小宇用轻质吸盘等器材估测大气压的大小，他设计的实验方案如下： A.记录弹簧测力计的示数为F。 B.将蘸水的塑料吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘。 C.用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面。 D.测出吸盘的直径D。 E.计算出大气压强值p大气压。 （1）利用此方法测大气压的原理是 　 　 ，小宇由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，前三项正确的顺序应为 　 　 。 （2）实验中计算大气压的表达式是p大气压＝　 　 （用测得的物理量表示）。 （3）如果吸盘漏气会导致所测量的大气压值 　 　 （选填“偏小”或“偏大”）。 22．有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精，但没有标签，小明同学采用闻气味的方法判断出无气味的是水。海春同学则采用压强计进行探究： （1）若用手指压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差不变化，可能的原因是 　 　 。 （2）海春把调节好的金属盒分别浸入到两种液体中，如图甲、乙，发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小，认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是 　 　 （选填“可靠”或“不可靠”）的，原因是 　 　 。 （3）海春发现在同种液体中，金属盒离液面的距离越深，U形管两边液柱的高度差就越大，表明：　 。 （4）海春还将两只筷子的一端缠上铁丝做了两个相同的简易密度计进行实验，如图丙丁：分析实验现象，可知密度计在丙中的浮力 　 　 （选填“大于”、“等于”或“小于”）密度计在丁中的浮力，还可以分析出丙溶液的密度 　 　 丁溶液的密度。（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 23．小超在高速路上看到了许多限载、限速标志，由此想“探究物体动能大小与哪些因素有关”，于是他做了如图所示的实验。 （1）该实验研究的是小球 　 　 （选填“碰撞前”或“碰撞后”）的动能。 （2）在探究动能与质量的关系过程中，为保证小球到达水平面的速度相同，需控制小球由静止下滑时的 　 　 相同，通过比较 　 　 两次实验可以得出动能大小与质量的关系。 （3）比较甲、乙两次实验得出的结论可以解释汽车在高速路上 　 　 （选填“超速”或“超载”）的危害。 （4）实验中若水平面太粗糙，对实验的影响是 　 　 。 五．综合应用题题（共4小题） 24．阅读短文，回答问题。 实拍“除雪战车”硬核除雪，场面震撼！ 近日，随着强冷空气及寒潮的侵袭，新疆塔城地区突降大雪，气温低至零下35℃。大风扬起雪花，穿越“魔鬼风区”的克塔铁路部分区段，积雪最深处达1.2米。“除雪战车”正是GCX﹣1000K型轨道除雪车，集高速扫雪、抛雪、推铲雪，吹雪和轨道牵引功能于一体的铁路大型养路机械装备，双动力驱动、双向作业。除雪速度快，每小时最大除雪量可达8000立方米。 由于雪后强降温，极寒加上强风作用，大风几分钟内就会迅速吹干积雪表面水分，在铁路线上形成板结，人工清理积雪难度也随之增大。这时除雪车就要出动了！在进行清雪作业时，除雪车司机要将时速控制在20公里以内。根据风向确定抛雪方向，轨道上，除雪车的滚刷飞快转动、粉碎、吸附、卷扬。积雪从清雪车的“烟囱”里喷出形成一条条壮观的“瀑布”。除雪车的液压驱动碎雪装置，在原滚刷结构顶部焊接立体三角形斜面，阻挡积雪滚刷及抛雪装置不易卡滞、堵塞。让除雪车在暴风雪等恶劣天气下，也能保持高效工作。短短3个小时，克塔铁路铁厂沟至霍吉尔特区间，全长45.7公里铁路线上的积雪，已被全部清理干净，线路也变得畅通无阻。 （1）随着强冷空气及寒潮的侵袭，新疆塔城地区突降大雪，克塔铁路部分区段积雪最深处达1.2米，积雪对水平地面的压强与　 　 和　　 有关； （2）要使滚刷能有效粉碎板结的积雪，在滚刷施加的压力一定的情况下，应尽量将滚刷的刷毛设计得　　 （选填“尖锐”或“宽平”）一些，这样可以通过　 　 受力面积来增大压强。而履带设计得较宽，是为了通过　　 受力面积来　 　 压强，防止轨道被压坏。（选填“增大”“减小”或“不变”） 25．如图所示为中考体育考试跳远项目，跳远时都要助跑，助跑为什么可以增加跳远距离？ 26．我国的智能船舶“明远”号矿砂船最大载质量为40万吨，这么大的货船通过国际港口时，工作人员通常是通过读取货船没入海水中的深度来测量载质量。物理小组根据这个原理，利用圆柱形玻璃杯制作出可测量物体质量的“浮力秤”。如图所示，玻璃杯底面积为80cm2，质量为200g，将未知质量的铁块放入玻璃杯中，静止时玻璃杯浸入水中的深度为5.5cm。ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求： （1）玻璃杯底面所受水的压强和压力； （2）铁块的质量； 27．自行车是一种很普及的交通工具，一辆普通自行车重为15kg，如图所示，小明骑着自行车在平直的公路上匀速行驶，自行车受到的阻力为人和车总重力的0.1倍，小明的质量为55kg。求： （1）小明和自行车对地面的压力是 　 　 N。 （2）小明骑车行驶受到的阻力是 　 　 N。 （3）小明骑自行车与地面总的接触面积为25cm2，求小丽骑自行车行驶时对地面的压强为多少？ 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $