专题06 基础知识综合 （期末真题汇编）四年级语文下学期（广东专用）

**基本信息** 小学语文期末基础知识综合试题汇编，融合答题技巧指导与13道多地期末真题，聚焦拼音、汉字、词语等基础知识点，通过情境化命题实现方法与应用结合。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识综合|13小题|拼音（如méng lóng）、汉字（如“晌午”易错字）、词语（如“蹀躞”理解）、句子（比喻仿写）、名言（天行健）|情境化（花都湖、科学技术馆场景）、方法导向（答题技巧与真题结合）、真题汇编（花都区等多地期末题）|

专题06 基础知识综合 答题技巧 真题再现 答题技巧 一、看拼音写词语（必考送分题） 先拼读音节，再想词语，写完回读一遍 易错字牢牢记： 朦胧、杜鹃、敏捷、潇洒、朝霞、倘若、闪烁、藤萝、慰藉 晌午、刹那、规律、和谐、催眠曲、装饰口诀：拼音拼准，字写端正，写完回读不白扔！ 二、多音字小雷达（一抓一个准） 荷：荷花hé｜重荷、负荷hè 和：应和hè｜和平hé 屏：屏住bǐng｜屏幕píng 晕：晕皱yùn｜晕倒yūn 刹：刹那chà｜刹车shā 率：效率lǜ｜率领shuài口诀：据义定音，词不同，音不同！ 三、错别字小警察（一查就对） 晌午≠响午｜健康≠建康｜胳膊≠胳搏 甜蜜≠甜密｜照例≠照列｜倘若≠淌若 隧道≠遂道｜即将≠既将口诀：形近字别乱跑，组词一比就知道！ 四、词语理解小妙招 联系上下文猜词义蹀躞 = 小步行走｜环顾 = 向四周看 多义字选解释先理解词语，再代入句子读一遍 反义词 / 近义词成千上万 ↔ 空空如也 五、冒号用法一眼懂 解释说明（总起 + 具体表现）例：小文真细心：他每次都检查两遍。 直接引用（说：“……”）口诀：解释用冒号，引用也用冒号，作用不一样！ 六、比喻仿写小魔法 原句：少年如璀璨星辰 公式：谁 + 如 / 像 + 什么 + 特点例：他快活地飞奔过来→他像小鹿一样快活地飞奔过来。 七、句子仿写万能模板 景物排比：XX 的 XX，XX 的 XX，XX 的 XX例：宽阔的操场，挺拔的大树，欢笑的同学，构成美丽的校园。 拟人句：给事物加人的动作、表情 八、口语交际・指路小技巧 用进入→过了→沿着→就到串起来例：从北门进入，过了榕树林，沿着小路走，就到莲池。 九、必背名言（填空稳拿分） 天行健，君子以自强不息 诗是人类向未来寄发的信息 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 十、万能做题三步法 圈关键词：拼音、多音字、错别字 用技巧判断 回读一遍，通顺就对真题再现 一、基础知识综合（共13小题） 1．（2025春•花都区期末）阅读文段，完成小题。 ㅤㅤ五月的清晨，花都湖笼罩在méng lóng　 　 的薄雾中。岸边的dù juān　 　 花沾着露珠，花瓣似乎承受不住这小水珠的重荷，在晨光中轻轻颤动，显得格外róu nèn　 　 。几只早起的鸟儿互相鸣叫，清脆的啼声在湖面上应和着，打破了清晨的宁静。湖边的柳树垂下细长的枝条，在风中xiāo sǎ　 　 地轻摆。碧绿的湖水，轻拂的柳丝，嬉戏的鸟儿。 ㅤㅤ微风chí xù　 　 吹过，岸边野花轻轻yáo huàng　 　 着，送来tián mì　 　 芬芳。年轻的母亲牵着孩子的手走过木栈道，孩子蹀躞着踩碎一地阳光，稚嫩的笑脸盛放如xiàng rì kuí　 　 般灿烂。 （1）根据拼音，在括号里填写恰当的词语。 （2）文中“荷、和”两个加点字的读音，正确的一组是　 　 。 A.hé hè B.hé hé C.hè hé D.hè hè （3）文段最后一句中的加点字“蹀躞”在文中的意思是　 　 。 A.热闹非凡的样子 B.小步行走的样子 C.繁多的样子 D.衣带上的饰物 （4）以下诗句描写的季节，与文段中描写的季节相同的是　 　 。 A.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 B.萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 C.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。 D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （5）请仿照文段中画“ㅤㅤㅤ”的句子，写一写图中的校园风景。 　 　 　 　 2．（2025春•花都区期末）读句子，完成小题。 ㅤㅤ同桌小语像ㅤㅤㅤ：她嗓音清亮，总爱哼着歌整理书包，旋律像沾了露珠的藤蔓 （1）适合填入上面横线上的词语是　 　 。 A.百灵鸟 B.老黄牛 C.应声虫 D.领头羊 （2）以下句子中，冒号的用法与上面这个句子相同的是　 　 。 A.她将去超市购买以下物品：牛奶、鸡蛋和面包。 B.他想：我一定要努力完成任务。 C.刘校长郑重宣布：“本次运动会开幕式正式开始。” D.小文真细心：他每次计算完式子，都要验算两遍。 3．（2025春•遂溪县期末）积累运用。 全运会小记者招mù令 ㅤㅤ第19届全国运动会jí jiāng在广州、香港、澳门三地举行，全运会小记者正在火热报名中。tǎng ruò你有兴趣就来试试吧！在这里，你会yōng yǒu一群新朋友，开启一段xìng fú的旅程。你会更加xiáng xì地了解càn làn的全运会文化，有机会探访设计dú tè的全运会场馆，采访jù jí于此的全国各地运动员，见证他们丰硕的成果。来吧，期待你的加入！ （1）请根据拼音在田字格里正确写汉字，把招mu令补充完整。 （2）小成同学想知道“招mù”的“mù”是哪个字，用音序查字法查了《新华字典》，根据字典里“mù”的意思　 　 。 A.穆 mù①温和。②恭敬，严肃（连 肃—），静～。 B.募 mù广泛征求：～捐|招～|～了一笔款。 C.墓 mù埋死人的地方（连 坟—）：公～|烈士～| D.慕 mù①羡慕，仰慕：～名。②思念：思～。 4．（2025春•江门期末）识字写字 在“阅读直通车”工程引领下，校园处处浸润书香。méng lóng晨光里，孩子们捧书细读；分享会上，才思mǐn jié载来新知，结出阅读shuò guǒ，校园处处闪耀着温暖而明亮的阅读之光。 （1）【书写题】通读上面文段内容，将词语工整地拼写在田字格内。 请按序写： （2）【书写题】王东以“少年不知勤学苦，老来方知读书迟”勉励自己不负光阴勤阅读，请你将名言工整地抄在田字格里 少年不知老来方知 （3）【单选题】上面文段中“载”字，读音及理解都正确的一项是（　 　 ） A.[zǎi]年；岁。 B.[zǎi]记录；描绘。 C.[zài]装，带来。 D.[zài]且，又。 （4）【单选题】王东摘录了以下词语，书写完全正确的一项是（　 　 ） A.屋檐 慰藉 无能为力 B.响午 警戒 向日葵 C.建康 汤园 成千上万 D.胳搏 调遣 猫头鹰 5．（2025春•梅州期末）小梅为本次研学活动写了一段宣传语，请你读一读，做一做。 ㅤㅤ读万卷书，行万里路：我们在书页间探寻智慧，在旅途中收获成长。 ㅤㅤ清晨，xiāo sà的zhāo xiá自在闲游，为天空xiù出一幅绚丽图画；shǎng wǔ，我们躲避烈日；入夜，漫天fán xīng闪烁，调皮的小猫用脑袋cèng你的腿，当你屏住呼吸想伸手摸它时，让我们一起细细领略它独特的魅力吧！ （1）请根据拼音帮小梅把不会写的字词在田字格里按顺序、规范、工整地写出来。 （2）宁宁在朗读这段文字时，下面加点字读对的一项是 　 　 。 A.绽（zàn）开 B.调（diào）皮 C.屏（bǐn）住 D.慰藉（jiè） （3）请选出下列句子中与画线句子的冒号用法不同的一项 　 　 。 A.书籍是人类进步的阶梯：它能开拓我们的视野，丰富我们的知识。 B.她抑制不住内心的喜悦之情，高兴地说：“咱们去好好庆祝一下吧！” C.小亮可真细心：他写完一篇文章，连标点符号都要检查两遍。 D.它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它的身边来。 6．（2025春•东莞市期末）{成长•铭记寄语}温暖的话语激励我们成长，读语段完成练习。 沐浴在党的阳光下，成千上万少年儿童jiàn kāng（　　）成长。“诗是人类①_______少年如璀璨星辰，以“天行健，②_______”为训，zhǔ zǎi（　　），为祖国富强拼搏，描绘càn làn（　　）未来。愿他们坚定信心（　　）逐梦理想！ （1）根据拼音和语境，在（　　）里填写正确的词语。 （2）请将语段中①、②两处的名言补充完整，感受温暖的力量。 （3）以下词语中与文段中加点字读音相同的一项是（　 　 ）。 A.勉强 B.倔强 C.强硬 （4）下列词语与语段中“成千上万”意思相反的一项是（　 　 ）。 A.空空如也 B.千千万万 C.不计其数 （5）下列词语不适合形容当代少年儿童的一项是（　 　 ）。 A.千里马 B.纸老虎 C.领头羊 （6）仿照画“ ”部分的写法，改写下面的句子，表达美好情感。 他快活地飞奔过来。　 　 7．（2025春•宝安区期末） ㅤㅤ大自然处处有美丽的画卷：méng lóng 　 　 的月光，柔软的沙滩，翻滚的海浪；shǎn shuò 　 　 的fán xīng 　 　 ，应和　 　 （hè hé）的虫鸣，低矮的wū yán 　 　 ，那是纯朴的乡村风光；蜿蜒的小溪，茂密的藤萝，飞舞的蝴蝶…… （1）联系上下文，看拼音写词语，并给加点字的正确读音打“√”。 （2）读文段中画横线的句子，照样子，写一处你最喜爱的风景。 　 　 　 　 8．（2025春•罗湖区期末）探秘地质馆。 ㅤㅤ大鹏地质公园是深圳最dú tè的火山地质教科书。tǎng ruò你清晨到这里，在太阳出来的刹【chà shà】　 　 那，zhāo xiá的红晕【yün yùn】　 　 将mò lǜ色的岩壁装饰成金红色。当海风卷起澎湃【bài pài】　 　 的波涛，又hū xiào着穿过岩壁上的kū lóng，你会仿佛听到远古火山爆发的回响。 ㅤㅤ沿着公园kāi pì的蜿【wān wǎn】　 　 蜒步道前行，穿行在这片qí huàn的地质景观中，你会看到坚硬的火山岩上偏偏生长着细软的téng luó （1）请读以上对大鹏地质公园的介绍，写出相应的词语。 dú tè 　 　 tǎng ruò 　 　 zhāo xiá 　 　 mò lǜ 　 　 hū xiào 　 　 kū lóng 　 　 kāi pì 　 　 qí huàn 　 　 téng luó 　 　 hé xié 　 　 （2）请给文中加点字选择正确的读音，打“√”。 9．（2025春•光明区期末） 讲解少年招mù令 ㅤㅤ深圳科学技术馆于2025年5月1日正式启航。它以自然xíng tài 　 　 为灵感设计，由数十万银色曲面板材构成，外观dú tè 　 　 ，宛如一艘悬浮于地球之上的“飞船”，刹　 　 （shà chà）那间吸引了我们的目光。走进其中，仿佛登录宇宙方舟，穿越科技遂道　 　 之旅。 ㅤㅤ场馆jù bèi 　 　 科技展示、互动体验等多元gōng néng 　 　 ，只要动动小手就能控制电脑桌面，与科技亲密互动，这样新颖的形式引来众多市民参与率　 　 （shuài lǜ）。 ㅤㅤ近日，科技馆发布了既将招mù“小小讲解员”岗位的消息，快来参加吧！ （1）根据语境，写出正确的词语。 （2）光光想知道“招mù”的mù是哪个字，就去查了字典。查阅字典后，他确定应选择 　 　 A.慕mù①羡慕，仰慕：～名。②思念：思～。 B.幕mù①覆盖在上面②垂挂在上面的③古代将帅办公的地方。 C.募mù广泛征求：～集。|～捐。 D.穆mù①温和。②恭敬，严肃：肃～，静～ （3）给语段中加点字选择正确的读音，打“√”。 （4）语段中的词语，没有错别字的一项是 　 　 A.地球 构成 B.登录 灵感 C.遂道 消息 D.岗位 既将 （5）下列句子中“桌面”的含义与上文中的“桌面”意思相同的是 　 　 A.科学课结束后，教室桌面上整齐摆放着昆虫标本。 B.爸爸在桌面上创建了新文件夹，专门存放孩子的照片。 C.弟弟不小心把颜料洒在桌面上，急得赶紧拿纸巾擦拭。 D.这件事必须摆到桌面上谈，不能私下解决。 （6）光光了解到“深圳科学技术馆建筑面积有12.83万平方米，相当于18个足球场那么大。”下列句子表达方式与之完全相同的是 　 　 A.深圳湾用13公里海岸线书写着独属于深圳的故事。 B.光明虹桥公园长4000米，长度相当于绕400米操场跑上10圈。 C.与梧桐山的巍峨高耸相比，莲花山更显平缓灵秀。 D.深圳国际会展中心2024年已承办会展活动150多场。 10．（2025春•龙华区期末）暑期计划・深圳寻美 ㅤㅤ我盼望着在暑假里探寻深圳的美！清晨，梧桐山雾气méng lóng 　 　 ，小鸟在枝头唱着歌，一派hé xié 　 　 。午后，洪湖公园的荷花 　 　 （hé hè）在阳光下开得正艳，姿态变化多端：有的优雅地站立着，有的歪头轻轻笑着　 　 。红蜻蜓飞过，小鱼在荷叶下穿梭，风一吹，水珠滚落时，在阳光下透着qí huàn 　 　 的光！傍晚，大鹏半岛的海浪hū xiào 　 　 着扑上岸。夕阳像负着重荷　 　 （hé hè）似的下沉，把海面染成càn làn 　 　 的金色，浪花里的水珠也跟着shǎn shuò 　 　 ，沙滩像撒了一地星星呢！ （1）根据文段中的拼音和语境写词语。 （2）文段中加点的“荷”字是多音字，请在正确的读音上打“√”。 （3）“端”字有多种释义，请你为下面的句子选择正确的解释。（填字母序号） 端：A方面，项目；B（事情的）开头，起因；D平举着拿。 ①荷花的姿态变化多端。 　 　 ②好好的小树，无端地被人折断了。 　 　 ③良好的开端是成功的一半。 　 　 ④我帮妈妈端来一杯热茶。 　 　 （4）请发挥想象补充句子。 ㅤㅤ午后，洪湖公园的荷花在阳光下开得正艳，姿态变化多端：有的优雅地站立着，有的 　 　 。 11．（2025春•海珠区期末） ①shǎng wǔ　 　 时分，大家来到公园的莲池边。小文说：“看，莲叶上有只qīng tíng　 　 。它每只翅膀的边缘都有个小突起，有什么用处呢？” ②大家屏【píng bǐng】住呼吸，凑近观察。忽然一阵风吹来，池水被吹得起了晕【yūn yùn】皱。这只小昆虫飞起来，mǐn jié　 　 地钻入池边的dù juān　 　 花丛中，一chà nà 　 　 间就消失了。 ③小语说：“我来jiè shào　 　 一下。这些小突起是经过长期进化后形成的质量平衡装置。仿生学专家因此获得启发，改良了飞机的双翼。它飞行时，膜翼振动频率【lǜ shuài】可达每秒60次！tǎng ruò　 　 昆虫界有‘飞行之王’评选，它能以卓越的飞行能力和优雅的zī tài　 　 获胜。” ④小文说：“小语真博学，总能带领我们揭秘自然，不愧是我们科学小组的　 　 呀！”大家边聊边环顾四周，已经找不到这小昆虫的踪影了。 （1）读拼音写词语，将第①至第③自然段补充完整。 （2）为第②和第③自然段3个带点字选择正确的读音，打“√”。 （3）单选题：第④自然段的横线中，应该填入哪一个词语？　 　 A.百灵鸟 B.领头羊 C.老黄牛 D.纸老虎 （4）单选题：下列哪一个词语中的“顾”字与“环顾四周”的“顾”字意思相同？　 　 A.左顾右盼 B.顾全大局 C.奋不顾身 D.精心照顾 （5）你要带同学到这个公园玩。根据公园示意图，选出至少三处景点，运用“进入”“过了”“沿着”等词语 　 　 　 　 12．（2025春•越秀区期末）根据语境完成练习。 小文写了一段话，准备投稿到红领巾广播站，请帮他完善一下。 ㅤㅤ校园生活丰富多彩，我们像wú yōu wú lǜ 　 　 的小鸟一样，在知识的海洋中自由地徜徉。清晨，jì jìng 　 　 的校园变得热闹起来。同学们在运动场上敏捷地奔跑、跳跃，jiàn xíng 　 　 着健康生活的理念；在shū cài 　 　 园里浇水、施肥，呵护着每一株柔嫩的幼苗，感受着劳动的xìng fú 　 　 。课间，同学们互相慰藉，分享彼此的快乐与烦恼，甜蜜的笑容在校园的每一个角落绽放。 （1）看拼音，写词语，补充完整文段。 （2）加点词注音有误的一项是 　 　 。 A.徜徉（cháng yáng） B.柔嫩（róu nèn） C.慰藉（wèi jí） D.甜蜜（tián mì） （3）“捷”在字典中有这样的解释： 捷jié①胜利：～报频传|大～，②快，速（连敏～）：快～|～径（近路）（行动敏捷，先达到目的）。 下列词语中的“捷”与“敏捷”中的“捷”意思不相同的一项是 　 　 。 A.快捷 B.大捷 C.捷径 D.捷足先登 13．（2025春•江门校级期末）读下面的书法作品，完成练习。 乡下的风景，别样于城市。你瞧！春日，群鸭戏水，它们从不吃惊；母鸡率领小鸡在竹林中觅食，芍药、（凤 风） 　 　 仙等，依着时令，①shùn xù 　 　 开放，②zhuāng shì 　 　 着农家小院。秋夜，纺织娘照（列 例） 　 　 唱起③cuī mián qǔ 　 　 伴人进入甜（蜜 密） 　 　 的④mèng xiāng 　 　 。冬来，（倘 淌） 　 　 若遇到一场雪，那踏雪寻梅，又是一种不一样的体验……乡村四季如同一幅⑤hé xié 　 　 的画卷，让人不觉⑥jì 　 　 情其中，流连忘返。 （1）根据文案中的拼音，把缺少的字词补充完整，注意书写规范、整洁。 （2）用“√”画出文案中括号内恰当的字。 （3）结合图片，我知道了“捣衣”的意思是 　 　 ，借助字形特点，我推测“捣衣”的“捣”的读音是 　 　 。 （4）文中“率”字共 　 　 画，根据字典释义，文案中“率领”中“率”的意思是 　 　 （填序号）。 参考答案与解析 一、基础知识综合（共13小题） 1．【答案】（1）朦胧 杜鹃 柔嫩 潇洒 持续 摇晃 甜蜜 向日葵； （2）D； （3）B； （4）D； （5）宽阔的跑道，闲聊的学子，挺拔的教学楼，绘成了校园温暖的日常。 【解答】（1）根据拼音，词语依次是：朦胧、柔嫩、持续、甜蜜。 （2）“重荷”的“荷”读 hè，“应和”的“和”读 hè。 （3）文中指小孩小步慢慢走的样子。故选：B。 （4）文段写的是春天。 A.是夏季； B是.秋季； C.是秋季； D.是春季。 故选：D。 （5）此题答案不唯一。示例：奔跑的少年，葱郁的大树。 故答案为： （1）朦胧 杜鹃 潇洒 摇晃 向日葵； （2）D； （3）B； （4）D； （5）宽阔的跑道，闲聊的学子，绘成了校园温暖的日常。 2．【答案】（1）A； （2）D。 【解答】（1）考查选字词填空。A.百灵鸟：象征灵巧，同时百灵鸟以声音动听著称。 B.老黄牛：比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 C.应声虫：比喻别人怎么说就跟着怎么说的人。 D.领头羊：指团体中起主导作用的人或行业领军者。结合语境，爱哼歌，这里用“百灵鸟”来形容小语非常贴切。 故选：A。 （2）考查冒号。题干中冒号前的“同桌小语”是描述的主体，总爱哼着歌整理书包，轻快地爬满整个教室”是对“同桌小语”具体行为的描述和说明。 A.不同。冒号后面紧跟着的是具体的购物清单，这里的冒号更多起到了列举的作用。 B.不同。冒号后面是“他”的内心想法，这里的冒号起到了引出直接引语或心理活动的作用。 C.不同。冒号后面是刘校长的直接引语，这里的冒号同样起到了引出直接引语的作用。 D.相同。冒号后面是对“小文真细心”这一评价的具体解释，这里的冒号起到了解释或说明的作用。 故选：D。 故答案为： （1）A； （2）D。 3．【答案】（1）即将 倘若 拥有 幸福 详细 灿烂 独特 聚集； （2）B。 【解答】（1）考查看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可、韵母及声调。 （2）考查同音字。A.穆（mù）：字义为“温和”或“恭敬严肃”（如“静穆”），排除，如“募捐”“募款”，符合语境，与活人参与的活动无关。D.慕（mù）：字义为“羡慕”或“思念”（如“仰慕”“思慕”），与“征集”动作无关。故选：B。 故答案为： （1）即将 倘若 幸福 灿烂 聚集； （2）B。 4．【答案】（1）朦胧 敏捷 硕果； （2）勤学苦，读书迟。 （3）C； （4）A。 【解答】（1）本题考查对词语的拼写能力。 解答本题，首先要认真拼读给出的拼音，写完后再次检查拼写是否有误。 （2）本题考查汉字书写。 解答本题，首先要认真读一读名言“少年不知勤学苦，明确要写的汉字。注意标点“。”占一格，做到工整、正确、读、迟”的笔画易写错。 （3）本题考查多音字。 “载”，读zài时表示装载；读zǎi时多与时间。 结合语境，“漂流书包载来新知”指书包带来新知识，带来。 故选C。 （4）本题考查字形辨析。 A.正确。 B.有误。响午——晌午； C.有误。建康——健康； D.有误。胳搏——胳膊； 故选A。 故答案为： （1）朦胧 敏捷 ； （2）勤学苦，读书迟。 （3）C； （4）A。 5．【答案】（1）潇洒 朝霞 绣 杜鹃 晌午 纳米 繁星 蹭 敏捷； （2）D； （3）B。 【解答】（1）考查看拼音写汉字。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可、韵母及声调。 （2）考查汉字读音。A.有误，而不是“zàn”。“调皮”的“调”应读“tiáo”。C.有误。1.照壁。引申为屏风，通常以四条；隐迹；抑制住。3.亦作“摒”；弃；逐。如：屏除，“bǐn”读音错误。故选：D。 （3）考查冒号。画线句子“读万卷书，在旅途中收获成长”中冒号的作用是引出下文，行万里路”进行解释说明。“书籍是人类进步的阶梯：它能开拓我们的视野，冒号后面是对前面“书籍是人类进步的阶梯”的解释说明。B.不同，高兴地说：‘咱们去好好庆祝一下吧，这里的冒号用于提示下文，属于提示性话语后的停顿。C.相同，连标点符号都要检查两遍”，与画线句子冒号用法相同。“它立刻警戒起来：看看前，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它的身边来”，与画线句子冒号用法相同。 故答案为： （1）潇洒 朝霞 杜鹃 纳米 蹭 ； （2）D； （3）B。 6．【答案】（1）健康 主宰 灿烂 踏步； （2）①向未来寄发的信息； ②君子以自强不息； （3）C； （4）A； （5）B； （6）他如欢跃的晨光，轻盈地奔来。 【解答】（1）本题考查看拼音写汉字。要认真拼读给出的拼音，写完后再次检查拼写是否有误。 （2）本题考查名言警句的默写。①“诗是人类向未来寄发的信息，诗歌不仅仅是一种艺术形式。②“天行健。 （3）本题考查多音字。“强”多音字，②健壮，跟“弱”相对；使强大，①硬要。②勉强，强硬不屈。 富强：（国家）富足而强盛。“强”读“qiáng”。 A.勉强：能力不够，还尽力做。 B.倔强：（性情）刚强不屈。“强”读“jiàng”。 C.强硬：强而有力，形容态度坚定。“强”读“qiáng”。 故选：C。 （4）本题考查反义词。 “成千上万”这个词语用来形容数量非常多，几乎是无法精确计算的。 A．相反，空无一物。 B．相同，也是形容数量极多。 C．相同 数量。 故选：A。 （5）本题考查词语的理解与辨析。 A.适合，千里马：用来形容有才能。 B.不适合，纸老虎：纸老虎一词通常用来形容外表强大，它含有贬义。 C.适合，领头羊：用来形容领导者或者先锋。 故选：B。 （6）本题考查仿写句子。 例句“少年如璀璨星辰”运用比喻的修辞手法，将少年的朝气，强调少年光芒夺目。仿写时也要运用比喻的修辞手法。 故答案为： （1）健康 主宰 踏步； （2）①向未来寄发的信息； ②君子以自强不息； （3）C； （4）A； （5）B； （6）他如欢跃的晨光，轻盈地奔来。 7．【答案】（1）朦胧 闪烁 繁星 hè 屋檐； （2）巍峨的青山，清澈的溪流，欢跳的鱼儿，那是秀丽的山林景致。 【解答】（1）考查了看拼音写词语和多音字。和：[hè]跟着唱。[hé]温和；平和。[hú]打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求而胜出；使粉状或粒状物掺和在一起。如：和稀泥，使有黏性。面故选“hè”。 （2）考查了句子仿写。例句用三个“形容词+的+名词”的结构写出三个景物，据此仿写。 故答案为： （1）朦胧 闪烁 hè ； （2）巍峨的青山，清澈的溪流，那是秀丽的山林景致。 8．【答案】（1）独特 倘若 朝霞 墨绿 呼啸 窟窿 开辟 奇幻 藤萝 和谐； （2）chà yùn pài wān。 【解答】（1）结合所给拼音写出正确的词语即可。 （2）刹：读“chà”时，是梵语音译词。读“shā”时，意思是使车辆，还可比喻停止或制止。晕：读“yūn”时，也可表示昏迷，读“yùn”时，周围物体好像在旋转，还可指日月周围的光圈、光影周围逐渐模糊的部分。 故答案为： （1）独特 倘若 朝霞 墨绿 呼啸 窟窿 开辟 奇幻 藤萝 和谐； （2）chà yùn wān。 9．【答案】（1）形态 独特 奇幻 具备 功能； （2）C； （3）chà lǜ； （4）A； （5）B； （6）B。 【解答】（1）根据拼音和语境写出相应的词语。注意“形态”“独特”“奇幻”“具备”“功能”的正确写法。 （2）“招募”意思是广泛征求，所以应选C。 （3）“刹”在“刹那”中读chà，“率”在“覆盖率”中读lǜ。 （4）B项“登录”应为“登陆”；C项“遂道”应为“隧道”；A项没有错别字。 （5）B选项中的“桌面”意思与题干中“电脑桌面”这一核心含义相同。对A、C，是实体家具（如课桌）的平面部分，与电脑操作界面无关，可能是书桌，强调的是具体的，与电脑系统中的“桌面”含义不同，指公开的场合，强调把事情拿到明面上、不回避。综上，A，是本义，与题干含义一致。 （6）“深圳科学技术馆建筑面积有12.83万平方米，相当于18个足球场那么大”。选项A：“深圳湾用13公里海岸线书写着独属于深圳的故事”，将深圳湾当作人来写，没有列数字和作比较的说明方法，长度相当于绕400米操场跑上10圈”、400米）和作比较（与绕400米操场跑10圈的长度作比较）的说明方法。选项C：“与梧桐山的巍峨高耸相比，只运用了作比较的说明方法。选项D：“深圳国际会展中心2024年已承办会展活动150多场”，没有作比较。 故答案为： （1）形态 独特 具备 ； （2）C； （3）chà lǜ； （4）A； （5）B； （6）B。 10．【答案】（1）朦胧 和谐 奇幻 呼啸 灿烂 闪烁； （2）hé hè； （3）①A；②C；③B；④D； （4）微微侧着身子，似在打量游人。 【解答】（1）本题考查汉字拼写。结合语境与拼音，描绘雾气的状态，体现清晨景象的氛围，形容水珠反光的奇妙，展现海浪的气势，表现夕阳下海面的色泽，体现水珠的动态。 （2）本题考查多音字辨析。“荷花”的“荷”读“hé”；“重荷”的“荷”读“hè”，依词语含义判断读音。 （3）本题考查多义字理解。①“变化多端”的“端”指方面，形容变化的样式多；②“无端”的“端”是原因，指没缘由；③“开端”的“端”是（事情的）开头；④“端来”的“端”是平举着拿，结合词语语境确定字义。 （4）本题考查句子补写。围绕荷花姿态，歪头轻轻笑着”的拟人化，补充如“微微侧着身子，让荷花姿态更丰富。 故答案为： （1）朦胧 和谐 呼啸 ； （2）hé hè； （3）①A；②C；④D； （4）微微侧着身子，似在打量游人。 11．【答案】（1）晌午 蜻蜓 敏捷 杜鹃 刹那 介绍 倘若 姿态； （2）bǐng yùn lǜ； （3）B； （4）A； （5）从南门进入公园，左手边看见的是观景亭，右手边是莲池，过了观景亭继续往前走看见的是榕树林，榕树林右侧是木棉广场，沿着木棉广场和榕树林中间路往前走就到了北门。 【解答】（1）考查看拼音写汉字。首先读一读拼音，然后写出正确的词语，看看是否正确。 （2）考查多音字。多音字使用情况不同。在词语或者句子意义中能辨别出该字的读音。 屏，读“bǐng”时、除去；读“píng”时、屏幕等意思。所以“屏”读“bǐng”。 晕，读“yūn”。2.（头脑）昏眩，释义：1.产生一种头脑发昏、身体不由自主要跌倒的感觉。3.光影。“晕皱”意思是：水的表面被风吹起波澜。 率，读“shuài”时、轻易；读“lǜ”时。“频率”指物质在单位时间内完成周期性变化的次数叫作频率，。 （3）考查选字词填空。辨析词义，是解答选词填空题的前提、嗓子清脆，也可以比喻能说会道。“领头羊”。“老黄牛”指的是老老实实。“纸老虎”用来形容外表强大凶狠而实际空虚无力的人或事物，所以选“领头羊”。 （4）考查多义字。在理解多义字时，必须放在特定的语言环境里。“顾”，泛指看；探望，注意。5.动词珍惜。6.副词＜书＞表示前后两种情况相反。3.连词＜书＞表示转折；不过。 A.相同。“左顾右盼”；向右望望。“顾”意思是：盼，看；望。 B.不同。“顾全大局”意思是：大局为重，从整体出发。 C.不同。“奋不顾身”意思是：振作精神。指勇往直前。“顾”意思是：珍惜。 D.不同。“精心照顾”意思是：指以高度专注和细致的态度照料人或事物。 （5）考查实践作业。让学生亲身经历活动过程、科学思维、态度责任的初步发展。设计游园路线，选址单号三处景点。 故答案为： （1）晌午 蜻蜓 杜鹃 介绍 姿态； （2）bǐng yùn ； （3）B； （4）A； （5）从南门进入公园，左手边看见的是观景亭，过了观景亭继续往前走看见的是榕树林，沿着木棉广场和榕树林中间路往前走就到了北门。 12．【答案】（1）无忧无虑 寂静 践行 蔬菜 幸福； （2）C； （3）B。 【解答】（1）考查看拼音写汉字。首先读一读拼音，然后写出正确的词语，看看是否正确。 （2）考查汉字读音。有的汉字由相同的声母和韵母组成，因此含义也不同，在读音时要认准声调。A、B。C错误，释义：安慰。 （3）考查多义字。在理解多义字时，而必须放在特定的语言环境里。“敏捷“意思是：为动作或思路迅速而灵敏，速。A.相同、便捷。“捷”意思是：快，速。“大捷“意思是：军事领域中指战争中取得重大胜利。C.相同。“捷”意思是：快，速。“捷足先登‌”意思是：是指行动敏捷者优先达成目标。‌‌“捷”意思是：快，速。 故答案为： （1）无忧无虑 寂静 蔬菜 ； （2）C； （3）B。 13．【答案】（1）顺序 装饰 催眠曲 梦乡 和谐 寄； （2）凤 例 蜜 倘； （3）将衣放在石板上用杵捶击，清洗 dǎo； （4）11 ①。 【解答】（1）考查看拼音写汉字。首先读一读拼音，然后写出正确的词语，看看是否正确。 （2）考查选字词填空。选字词填空完成时要注意辨析每组字的不同。 “风”，释义：①空气流动的现象、普遍的、习俗、传闻、态度。⑥指民歌。⑦中医学指某些疾病，释义：凤凰。雄的称为“凤”。“凤仙花”是一种花的固定名称。 “例”，释义：①可以做依据的事物。③按规定的。④调查或统计时指合于某种条件的具有代表性的事情，释义：①排列。②安排到某一范围或某类事物中。③行列。④量词。⑤类，各。“照例”意思是：：照样，按照以前的惯例。所以选“例”。 “蜜”，释义：①蜂蜜，味甜，可吃。③像蜂蜜一样甜的。“密”；事物的部分之间空隙小（跟“稀。②关系近。③精致。④不公开的。⑤秘密的事情。所以选“蜜”。 “倘”，释义：①连词，如果；安闲自在地步行，释义：（液体）往下流，所以选“倘”。 （3）考查形声字。声字是在象形字、会意字的基础上形成的。从图画可观察出。所以“捣衣”的解释为“将衣放在石板上用杵捶击。“捣”字是形声字。（4）考查多义字，不能离开句子仅仅理解它的本意，联系上下文来理解。“率领“意思是：‌带领或领导队伍。所以选①。 故答案为： （1）顺序 装饰 梦乡 寄； （2）凤 例 倘； （3）将衣放在石板上用杵捶击，清洗 ； （4）11 ①。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $