四 观察物体(单元自测练习卷)-2025-2026学年数学北师大版四年级下册
2026-05-21
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10页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学北师大版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 四 观察物体 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 553 KB |
| 发布时间 | 2026-05-21 |
| 更新时间 | 2026-05-21 |
| 作者 | zhang157332 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57975764.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
2026北师大大版四年级下册第四单元卷,聚焦“观察物体”单元复习,通过不同方向观察立体图形、小正方体数量计算及摆法设计等试题,强化空间观念与几何直观,适配单元核心素养培养需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|单选题|5题10分|从不同方向观察图形差异(第1题)、摆法数量判断(第2题)|立足基础,考查空间表象能力|
|判断题|5题10分|视图与小正方体个数关系(第7题)、观察面数量(第10题)|辨析易错点,培养推理意识|
|填空题|15题38分|小正方体个数计算(第18题)、最少/最多数量确定(第12题)|梯度设计,发展空间想象|
|操作题|1题6分|三视图绘制|强化几何直观,衔接动手能力|
|解决问题|6题36分|规律探究(第29题)、实际应用(第32题)|综合运用,体现创新意识与应用能力|
内容正文:
2026北师大大版四年级下册第四单元卷
一、单选题(共5题;共10分)
1.从前面观察下面这4个物体,看到的图形和其他不同的是( )。
A. B. C. D.
2.用4个同样大的小正方体摆成1 个立体图形,从右面看到的形状是,有( )种不同的摆法。
A.2 B.3 C.4 D.5
3.如图,笑笑用4个正方体搭了一个立体图形,现在她想移动一个小正方体,使其从左面看到的是,则下面做法正确的是( )。
A.把④号移到②号的前面 B.把④号移到②号的后面
C.把④号移到③号的前面 D.把④号移到③号的上面
4.同一个物体从前面看是,从左看是,从上看是,这个物体是( )。
A. B. C. D.
5.观察下面3个物体,从( )面看到的图形是相同的。
A.正面 B.上面 C.左面 D.右面
二、判断题(共5题;共10分)
6.下面的物体,从前面和左面看到的图形相同。( )
7.两个由小正方体拼搭的立体图形,从正面看到的形状相同,说明这两个图形的小正方体个数一定相同。( )
8.立体图形从上面看有5个小正方形。( )
9.一个立体图形从上面看到的形状是,则这个立体图形一定是用2个小正方体搭成的。( )
10.观察正方体时一次最多能看到3个面。( )
三、填空题(共15题;共38分)
11.观察下图几何体,它由 个小正方体搭成,从前面和从 面看到的图形完全相同。不改变左面看到的图形,可以去掉 号小正方体。
12.用小正方体搭一个立体,使得从左面看是,从上面看是,要搭这样的立体,最少需要 个小正方体,最多需要 个小正方体。
13.如下图,最多移走 个小正方体,这个图形从前面和左面看到的形状依然不变。
14.观察下图回答问题:
图③是由 个小正方体组成的。这三个图形从 面和 面看到的形状完全相同。(填“前”“左”或“上”)
15.观察下图回答问题:
图①是由 个小正方体组成的。这三个图形从 面和 面看这形状完全相同。(填“前”“左”或“上”)
16.搭一个立体图形,从正面看是(面面相接),从上面看是,至少需要 个,最多需要 个。
17.左图是由6个小正方体摆成的几何体,该几何体从 面和 面看到的图形相同(填“正”“上”或“左”),都能看到 个小正方形。移走①号小正方体,从 面看到的图形发生改变(填“正”“上”或“左”)。
18.下图是由 个小正方体搭成的,从正面看有 个小正方形,从左面看有 个小正方形。
19.观察物体,从 面看到的图形是,从 面看到的图形是,从 面看到的图形是。
20.图中这两个物体从 和 看到的形状分别是相同的。(填“前面”“左面”或“上面”)
21.以下是仓库整理货物后3堆不同快递箱的堆叠形态。
(1)如图,3堆快递都是由 个同样大小的小正方体组成的。
(2)从 看,3堆快递看到的图形相同;从 看,3堆快递看到的图形各不相同。(填“前面”“上面”或“左面”)
22.下列物体分别有多少个小正方体?填一填。
个
个
个
23.奇奇用正方体搭立体图形,搭出来的立体图形从上面看形状是,从左面看形状是。想一想,搭1 个这样的立体图形,至少需要 个正方体,最多需要 个正方体。
24.想一想,填一填。(填序号)
(1)从上面看是的立体图形有 。
(2)从左面看是的立体图形有 。
(3) 号立体图形从正面看和从左面看到的形状一样。
25.奇奇用4个正方体搭立体图形,从正面看是3个正方形,从右面看到的形状是,有 种搭法。
四、操作题(共1题;共6分)
26.在方格中画出下面立体图形从前面、左面、上面看到的图形。
五、解决问题(共6题;共36分)
27.一个立体图形从上面看到的形状是,从右面看到的形状是。搭这样的图形最少需要几块小正方体方块?最多需要几块小正方体方块?
28.根据从前面、上面看到的图形,在图上用数字标出从上面看到图形各位置所用的小正方体个数。(写出全部可能的情况)
29.下图都是用相同的小正方体木块摆成的,按照这样的规律摆下去,第9 幅图共需要多少个小正方体木块?
30.用棱长是1cm的小正方体靠墙角搭成如图所示的立体图形。
(1)搭这个立体图形一共用了多少个小正方体?
(2)从图中取走 号小正方体后,从正面、上面、右面看到的图形都不变。
31.用5个完全相同的小正方体木块摆一摆,回答问题。
(1)从前面看到的图形如下,有几种摆法?
(2)如果要满足(1)的同时满足从上面看到的图形如下,有几种摆法?
32.下图是马超同学用一些相同的小正方体摆成的立体图形。
(1)每个小正方形面的边长是3厘米。从左面看,他所看到的图形面积是多少平方厘米?
(2)马超同学在原图的基础上继续用这种小正方体摆图形,从前面看,看到的面正好是一个大正方形。他至少需要再摆上多少个小正方体?
答案解析部分
1.【答案】D
2.【答案】C
3.【答案】B
4.【答案】C
5.【答案】B
6.【答案】正确
7.【答案】错误
8.【答案】错误
9.【答案】错误
10.【答案】正确
11.【答案】8;右;①
12.【答案】5;7
13.【答案】2
14.【答案】7;前;左
15.【答案】7;前;左
16.【答案】4;5
17.【答案】左;上;4;上
18.【答案】5;4;3
19.【答案】上;前;左
20.【答案】前面;左面
21.【答案】(1)5
(2)左面;上面
22.【答案】6;7;9
23.【答案】6;10
24.【答案】(1)①⑥
(2)③⑤
(3)④
25.【答案】6
26.【答案】
27.【答案】解:如图:
最少需要5块,
最多需要7块。
28.【答案】
29.【答案】解:1+5+9+13+17+21+25+29+33=153(个)。
答:第9 幅图共需要153个小正方体木块。
30.【答案】(1)解:1+3+6+10=20(个)
答:搭这个立体图形一共用了20个小正方体
(2)5
31.【答案】(1)答:有8种摆法。
(2)答:有1种摆法。
32.【答案】(1)解:3×3×3
=9×3
=27(平方厘米)
答:从左面看,他所看到的图形面积是27平方厘米。
(2)解:2+3=5(个)
答:他至少需要再摆上5个小正方体。
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