山东东营市胜利第一中学2025-2026学年九年级下学期期中化学试卷

☐学2025一2026学年第二学期期中质量检测 九年级化学试题 (总分100分考试时间60分钟) 注意事项： 1.本试题分I、Ⅱ两卷。第I卷（选择题共40分)，第Ⅱ卷（非选择题共60分）。 2.答题前务必将自已的姓名、班级、考场、座号填写在试卷和答题卡上，考试结束，试卷和答 题卡一并收回。 3,第I卷每题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改 动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答第Ⅱ卷时，用05毫米黑色签字笔在答题卡上作答。 可能用到的相对原子质量：C-12H-1C1-35.5Si-28Na-230-16 第I卷（选择题共40分) 一、 选择题（本题包括12小题，共40分。1至8题每小题3分，9至12题每小题4 分。每小题只有，个选项符合题意) 1.2025年全国两会再次强调了“协同推进降碳、减污、扩绿、增长，加快经济社会发展全面绿色转 型”的重要性。下列行为不符合该理念的是（) A.降碳：减少使用化石燃料 B.减污：废旧电池回收利用 C.扩绿：大力推行植树造林 D.增长：多施化肥增产粮食 2.化学用语是学习化学的工具。下列表述正确的是( ) A.氦气：He2 B.硫酸铝：A13(S0)2 C.氧化铜中元素的化合价： CuO D.60个碳原子：C0 3.AI摄像头拍摄上传学生化学实验过程，从数据库选取的下列四帧画面中，操作规范的是() 带火 的木尔 ,过法 B.氧气验满 C.加热硫酸铜晶体 D.稀释浓硫酸 图水 4.足球场上的“化学大夫”，是一种叫氯乙烷(C,H,C)的有机物，把氯乙烷液体喷射到软组织挫伤 部位，起到低温麻醉，减轻痛感和止血作用。下列有关氯乙烷化学式说法正确的是（) A.氯乙烷分子由碳、氢、氯三种元素组成B.氯乙烷中氯元素的质量分数最大 C.氯乙烷中碳、氢、氯元素质量比为2：5：1 D.氯乙烷由2个碳原子、5个氢原子和1个氯原子构成 九年级化学试题第1页（共 5.DeepSeeK方兴未艾，人工智能向“芯”而兴。硅芯片是很多电子产品的核心。下图是某种制取硅 的反应的微观示意图，说法正确的是（) 肠硅原子 A.参加反应的甲、乙分子个数比为1：2 。氯原子 B.该反应前后分子数目不变 甲 丙 。氢原子 C.该反应的化学方程式为SiC1,+H2高温Si+HC1 D.反应前后乙与丁变化的质量比是4：73 6.推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法。下列推理正确的是（) A.然烧都有发光、放热现象，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧 B.单质是由一种元素组成的纯净物，因此由一种元素组成的物质一定是单质 C.性质活泼的金属在空气中易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼 D.酸能跟碱反应生成盐和水，但能跟碱反应生成盐和水的物质不一定是酸 7.我国北斗导航卫星系统采用铷原子钟提供精确时间，铷元素在元素周期表中的相关信息及其原 子结构示意图如图1所示，请根据图1、图2判断下列说法正确的是（) 37 Rb 188n 85.47 图1 图2 A.铷的相对原子质量是85.47g B.图2中A表示的是一种阴离子 C.图2中A、B、C分别表示3种元素D.铷属于金属元素，且和图2中B的化学性质相似 8.归纳总结是学习化学的重要方法。以下归纳完全正确的一项是() A.对化学资源的认识 B.对化学元素的认识 ①用塑料来代替钢制造汽车零部件 ①地壳中含量最多的金属元素是铝 ②合成橡胶、合金都属于合成材料 ②目前使用最多的金属是铁 ③氢气是21世纪最理想的能源，但目前未能 ③稀土资源是不可再生的重要战略资 广泛使用 源，应合理利用与保护 C.化学中常见的“三” D.化学与人体健康 ①煤、右油、天然气一三大化石燃料 ①煤气泄漏—先打开排气扇 ②C0、NO、S0,—三大污染性气体 ②缺铁会引起贫血症 ③原子、中子、电子一构成物质的三种粒子 ③甲醛水溶液浸泡过的海产品可以食用 4页) 班姓名 9.某同学在学习金属的有关知识后，设计并完成了如图实验，下列有关说法不正确的是（) 增压成片状 溶液 NO A将铜丝压成片状利用了其良好的延展性 B.A中发生反应的化学方程式为：2Cu+02 A 2Cu0 C.B试管中溶液由无色变为蓝色 D.C试管中金属在反应过程中质量会增加 10.构建模型是科学学习的重要方法。下列模型正确的是（) 饱和 溶液 浓 稀 有气体 有化合 A.溶液关系模型 溶 B.反应关系模型 生成的 价变化 举 液 反应 分解反应 的反应 不饱和 溶液 CaCO 纯净物 +C02 C. 物质的分类模型 化合物氣化物 D. 含钙物质的转化模型+0 Ca0← Ca(OH2 高温 11.下列有关物质的检验、鉴别、除杂的实验方案中，不能达到实验目的的是( ) 实验 实验目的 实验方案 A 检验雨水是否为酸雨 用pH计测pH B 鉴别硝酸铵、氢氧化钠、氯化钠三种固体 分别取样并加水溶解，测量温度变化 C 除去Ca0中的CaC0, 加入足量的水溶解，过滤 D 除去粗盐中混有的泥沙 加水溶解、过滤、蒸发结晶 A.A B.B C.C D.D 12.小组同学利用二氧化碳传感器和湿度传感器检测无水乙醇燃烧的产物，实验装置及图像如下图 所示。下列说法正确的是() 数据采集器 电脑 4C0浓度/ppm ◆相对湿度 球 C0,传感器 10000 8000 80 湿度位感器 6000叶 乙醇 4000 70 空气 2000 60 。00609时何/202力06的0时雨n A.装置的气密性不会影响实验结果 B.气球的作用是收集C02,防止其污染空气 C.实验说明乙醇燃烧生成了C02和H0 D.由实验可知，乙醇由C、H、0三种元素组成 九年级化学试题 第2页（乡 第Ⅱ卷（非选择题 共60分) 二、填空题（本题包括4个小题，共35分) 13.(11分)（1)分类是认识物质的重要方法。按要求从镁、二氧化硫、碳酸、硝酸钾、碳酸钠、 氢氧化铜中选取合适的物质，将其化学式填在下列横线上。 ①一种可燃性单质 ②一种空气污染物 ③一种作为复合肥的盐 ④一种难溶性的碱 (2)“实景赋能、科创融合、民俗传韵”，2026央视马年春晚节目异彩纷呈，是一场内涵丰富的 视听盛宴。 ①《冰雪暖世界)将冰雪美景与舞台艺术结合。哈尔滨分会场舞台线缆采用耐寒聚氨酯材质，避免 了普通PVC线缆在低温下脆化断裂的问题。聚氨酯塑料属于 (填“无机非金属”或“有机合 成”)材料PVC(聚氯乙烯)的化学式是[(CH,C1)n],PVC中碳、氢元素的质量比为 (填 最简整数比)。 ②《人造太阳》展示模拟了氢在高温高压下聚变成氨的核反应，代表了未来新能源的发展方向。氢、 氨两种元素的本质区别是 。《武B0T》中的机器人机身与关节采用钛合金制造， 完成了复杂、高难度的武术动作。相较于形成合金的金属，合金的优点是 (答一条即可)。精密仪器展示柜中填充氩气作为保护气，这体现了稀有气体的特点 是 ③民俗非遗节目《川南春酒》展示传统酿酒工艺。酿造过程中，粮食中的淀粉先转化为葡萄糖 (C120。)，葡萄糖再在酒化酶作用下分解转化为乙醇。此反应可用化学方程 酒化降 式表示为：CH0。=2CH,0H+2X,则X的化学式为 ④一声《回家吃饭》，是人生最治愈的暖。下列给老年人的饮食建议错误的是 A.多吃蔬菜、水果，补充维生素 B.适量食用瘦肉，补铁预防贫血 C.多吃油炸食品，补充油脂提供能量 D.睡前一杯牛奶，补钙预防骨质疏松 14.(6分)西瓜霜是一味中药，古籍记载其功效有“治咽喉蔻驰、喉痹久咳”等。小林在老师的指 导下完成了“自制西瓜霜”的实践活动。 溶解度/g 50 Na SO 40 天然盐凶水 食盐品体 30 NaCl (主要含氯化 钠、疏酸钠等) 10 浓缩盐卤水 粗芒硝 020406080100→温度/℃ 图1 图2 4页) 班姓名 L探究原料 (1)西瓜霜的制作原料是新鲜西瓜和一种“盐”。关于该“盐”，《本草纲目》中写道“该物 见水即消…，生于盐卤之地”。由此推测该“盐”具有的性质是 Ⅱ制备原料 古人利用天然盐卤水，采用“滩田法”制取芒硝（主要成分硫酸钠晶体)，如图是制取流程。 (2)根据如图分析，从浓缩盐卤水中获取粗芒硝的方法是 ，依据是 (3)40℃时，将等质量的硫酸钠饱和溶液和氯化钠饱和溶液降温至20℃，下列说法正确的 是 A.得到的溶液质量大小关系是：硫酸钠>氯化钠 B.得到的溶液都是饱和溶液 C.20℃时，两种溶液的溶质质量分数大小关系是：氯化钠>硫酸钠 D.20℃时，两种溶液中水的质量大小关系是：氯化钠>硫酸钠 Ⅲ制作西瓜霜 (4)制作西瓜霜的方法是：①西瓜洗净切片：②一层西瓜片，一层疏酸钠粉末交替放入没有 釉质的瓦罐中；③盖上盖子，放在干燥通风处2~3周，瓦罐外产生大量白霜（西瓜霜)。瓦罐 放在干燥通风处有利于白霜形成的原因是 15.（6分)学习酸的性质是一项重要的内容，某化学兴趣小组以“探究硫酸的性质”为主题开展项 目式学习，请回答下列问题。 不断 稀硫酸 稔政度浓殖破 【任务一】观察浓硫酸稀释过程中 g8 的能量变化。 浓破酸 一水 9月 (1)图1实验中，观察到用石蜡固 食 兵乓球 滤纸A泌纸B 锌粒 氧化伙氢氧化税酸仲 定在铜片下的乒乓球脱落，此现象说 纳溶液 溶液 图I 图2 图3 明浓硫酸溶于水一 (填“放热”或“吸热”）。 【任务二】探究溶液浓度对硫酸化学性质的影响。 (2)图2实验中，观察到很快变黑的是滤纸B,由此可知 不同，腐蚀性不同。 【任务三】探究稀硫酸的化学性质。 小组同学按图3进行实验，分别将稀硫酸滴加到各试管中。 PH 0,⊙ (3)试管2中可观察到的现象是 0 +中 (4)该组同学利用数字化传感器测得试管3中不断加稀硫酸 Nat 包0 时，pH的变化图像如图4所示，二者恰好完全反应的微观示 Na+ ,0 OH】 (OH- 0, 意图如图5所示。 图4 图5 ①图4中a点所示溶液中含有的溶质是 (写化学式)。 ②该反应中没有发生变化的微粒是 (写离子符号)。 九年级化学试题 第3页（共4 16.（12分)探秘航空燃料：C919客机是我国自主设计、研发并制造的大型喷气式客机。燃料是飞 机的动力来源，某化学小组开展了“我是飞机燃料设计师”的项目式学习活动。 H,0 使用甲烷 废气 回收器 的机器 太阳能电池 Ico 发生器1 CH 发生器2 HO 任务一：了解航空燃料 (1)飞机的燃料是航空煤油，请写出航空煤油（以CHg计)完全燃挠的化学方程 式 (2)航空煤油燃烧产生大量C02,某地建设了回收利用C02的循环设施（如上图）。 ①发生器1中发生反应的化学方程式为 ,该反应过程中的能量转化形式 为 ②小林用如下微观示意图表示发生器2中发生的化学反应，请将其补充完整。 Qo 8 。氢原子 定条件 ®●⑤ ®氧原子 8 ●碳原子 任务二：探秘发动机的燃烧室 空气压游 喷成细苏 进气 产生反冲力 您烧室涡轮 图1 图2 如上图是某型号飞机发动机的工作简图。 (3)空气需压缩后进入燃烧室，从微观的角度解释其原因 (4)为探究燃料喷成细雾状的原因，进行如下实验： ①分别取两份等体积的航空煤油，一份放在金属瓶盖内点燃（图1），一份用喷壶喷成细雾状后点 燃（图2）。结合现象分析，燃烧室内将航空煤油喷成细雾状的目的是 ②实验结束后，金属瓶盖内的航空煤油仍在燃烧，请提供一种灭火的方法 任务三：设计未来燃料 航空煤油是从石油中分离出来的，为节约化石燃料，需寻找航空煤油的替代品。 (5)以地沟油为原料炼制生物航空煤油。地沟油经处理后得到油水混合物，再经过蒸馏操作得到 油，蒸馏属于 (填“物理”或者“化学”)变化。 页) 班姓名 (6)氨气在氧气中完全然烧生成氮气和水，科学家尝试利用该反应产生的能量为飞机提供 从对环境影响的角度分析，与航空煤油相比选择氨气作为燃料的优点是 (答 三、实验题（本题包括1个小题，共15分） 17.潜水时常使用人造氧气，不同场景使用的气体成分及制法存在一定的差异。 (1)休闲潜水用气罐中一般为压缩人造空气，其成分与周围空气类似，其中含量最多的气 是 A.02 B.N2 C.H2 D.C02 (2)压缩人造空气中添加的氧气常使用分离液态空气法制取，如图所示。 氮气 空气 降温 加压 液态空气蒸发 ·液态氧 ①该方法主要利用了液氧和液氮的 (填“密度”或“沸点”)不同。 ②某品牌制氧机以空气为原料，当空气经过分子筛时，氮气和氧气分离，获得高浓度氧气。 示意图如图所示。这种高浓度氧气属于 (填“纯净物”或“混合物”)。 00 ● ∞ 氧气分子 ∞ 氮气分子 通过前 分子筑 通过后 ③空气经过分子筛的过程中，发生变化的是 A.分子种类B.分子间隔 C.分子质量 D.分子大小 (3)小组同学用如图装置在实验室利用化学试剂制取02，请回答下列问题： ①仪器血名称 ,n名称 ②用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是 该反应的化学 为： ③与B相比，C装置的优点是 (4)小组同学研究了某市售家用制氧机工作原理，示意图如图。 密封盖 0 使用说明书 第一步：在反应仓中加入水、 水 粉末状过碳酸钠（2Na2C0,3H202) 加湿过滤仓反应仓 第二步：继续向反应仓中加入粉末状二氧化锰 ①该制氧机的制氧原理是过碳酸钠分解生成碳酸钠和过氧化氢，过氧化氢分解生成氧气。 九年级化学试题 第 动力， 二步中发生反应的化学方程式 一条)。 ②氧气能从加湿过滤仓中逸出，是因为氧气具有 的性质。 注水口 ③医疗氧气瓶上装有的湿化瓶装置类似于右图。下列说法不正确的有 A.b导管连接制氧机 B.b导管连接病人吸氧的塑料管 体 C.可以观察氧气生成的速率 D.该装置可以使病人吸到的氧气湿润 ④为测定家用制氧机制得氧气的纯度，设计了如图所示装置。实验时，打开止水 夹a和b,向A中缓慢鼓入制氧机中导出的气体，至固体白磷露出后，关闭止水◆ 夹a和b。此时，A中水进入到B中200mL。然后用凸透镜聚光照射白磷，白磷 足量 开始燃烧。冷却至室温时，打开止水夹b,B中的水倒吸入A中，测得此时B中 白碳 剩余水的体积变为20L。该制氧机导出的气体中氧气的含量占百分之 B 其微观 四、计算题（本题包括1个小题，共10分） 18.小明发现某品牌小苏打包装袋上有“NaHC0,含量≥95%”的字样。为探究该品牌小苏打中NaHC03 含量与标注是否相符，他进行了如下实验： 第一次加入 第二加入 30.00g稀盐酸 30.00g稀盐酸 8.75g样品 2 58.75台 5.日 43f 注：①其他物质能溶于水但不与稀盐酸反应，忽略HC1的挥发且生成的气体全部逸出。 ②碳酸氢钠与盐酸反应的化学方程式为：NaHC0+HC1一NaCl+H0+C02↑； (1)第二次加入稀盐酸充分反应后，溶液呈 一（选填“酸性”“碱性”或“中性”）。 (2)该实验共生成二氧化碳的质量是 g。 (3)计算该品牌小苏打中NHC0,含量与标注是否相符。（写出计算过程） 方程式 写出第 4页（共4页） 班姓名