广西百色市2025-2026学年八年级物理下学期期末测试练习卷

**基本信息** 2026年百色市八年级物理下册期末卷以广西地方特色情境（农耕、喀斯特溶洞、北部湾养殖）和跨学科融合（地理+物理、物理+艺术）为亮点，原创题占比高，结合改编真题，全面考查物理观念、科学思维与探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/38分|力与运动、压强、浮力|校园劳动情境考平衡力，跨学科地理考沸点与气压| |实验探究题|4题/25分|动能势能、杠杆平衡|改编中考真题，用转换法探究动能影响因素| |综合应用题|2题/19分|压强计算、浮力与密度|乡村道路养护情境融合压强、功率计算，体现科学态度|

2026年春季百色市八年级物理下册期末学业水平测试卷 参考答案（含详细解析） 第 Ⅰ 卷 选择题（共 38 分） 一、单项选择题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1. B 解析：A选项错误，力的作用效果有两个：改变物体的运动状态、改变物体的形状；B选项正确，重力的方向始终是竖直向下的，与物体的位置、运动状态无关；C选项错误，手对课桌的推力与课桌对手的作用力，作用在两个物体上（手和课桌），是一对相互作用力，而平衡力需作用在同一物体上；D选项错误，静止在地面的课桌受到重力和地面的支持力，二力平衡，并非不受力。 2. C 解析：A选项错误，不受力的物体可能静止，也可能做匀速直线运动（牛顿第一定律）；B选项错误，受平衡力的物体可能静止，也可能做匀速直线运动，运动状态不变；C选项正确，力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变一定受到力的作用；D选项错误，物体受到平衡力作用时，运动状态不变。 3. C解析：结合农耕实际，农资（种子、肥料等）和扁担的总质量约为50kg，总重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，扁担静止时，肩膀所受压力等于总重力，故最接近500N，选C。 4. A 解析：液体压强的特点是“液体压强随深度的增大而增大”，拦河大坝修成上窄下宽，是为了承受下方更深液体产生的更大压强，防止大坝被压坏；B选项连通器原理用于水壶、U型管等；C选项大气压强用于吸盘、抽水机等；D选项浮力与排液体积的关系用于轮船、潜水艇等，故选A。 5. B 解析：大气压强随海拔高度的升高而减小，广西高山地区气压低于标准大气压（1标准大气压下，水的沸点为100℃）；气压越低，水的沸点越低，故高山上烧水，水的沸点低于100℃，A错误、B正确；C选项错误，山顶海拔高，气压小于山脚气压；D选项错误，沸腾的条件是达到沸点且继续吸热，缺一不可。 6. A解析：深海探测器匀速下潜时，深度不断增大，根据p=ρgh（ρ为海水密度，g为常量），海水压强随深度增大而变大；探测器完全浸没后，排开海水的体积等于自身体积，下潜过程中排液体积不变，根据F浮=ρ液gV排，浮力大小不变，故选A。 7. B 解析：压强的大小与压力大小和受力面积有关，公式为p=F/S（F为压力，S为受力面积）。A选项错误，受力面积不变时，用力越大（压力越大），压强越大；B选项正确，压力相同时，指尖按压的受力面积小于手掌按压，根据p=F/S，受力面积越小，压强越大；C选项错误，压力相同时，受力面积越大，压强越小，压力的作用效果越不明显；D选项错误，陶泥形变后，会产生恢复原状的力，即弹力。 8. B 解析：竹筏漂浮在水面上，根据漂浮条件，浮力等于竹筏和游客的总重力（F浮=G总）；游客陆续下船，总重力G总变小，因此竹筏所受浮力变小，故选B。 9. B 解析：做功的两个必要条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离（两个条件缺一不可）。举重运动员举杠铃静止不动，杠铃受到运动员的支持力，但杠铃在支持力的方向上没有移动距离，因此运动员对杠铃不做功，故选B。 10. B 解析：杠杆的分类：省力杠杆（动力臂大于阻力臂）、费力杠杆（动力臂小于阻力臂）、等臂杠杆（动力臂等于阻力臂）。A选项羊角锤、C选项撬棍，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；B选项筷子，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆；D选项天平，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故选B。 二、多项选择题（共 2 小题，每小题 4 分，共 8 分） 11. AD 解析：A选项正确，刹车减速时，摩擦力阻碍自行车的运动，改变了自行车的运动状态；B选项错误，下坡加速时，自行车的质量不变、速度变大，动能变大，高度变小，重力势能变小（重力势能转化为动能）；C选项错误，匀速骑行时，自行车处于平衡状态，水平方向的牵引力与阻力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，是一对平衡力；D选项正确，轮胎花纹增大了接触面的粗糙程度，根据摩擦力的影响因素，接触面越粗糙，摩擦力越大。 12. ABD 解析：A选项正确，漂浮的物体，处于平衡状态，浮力等于自身重力（F浮=G物）；B选项正确，悬浮的物体，浮力等于自身重力，且物体密度等于液体密度（ρ物=ρ液）；C选项错误，下沉的物体也受到浮力，只是浮力小于自身重力（F浮<G物），所以会下沉；D选项正确，根据阿基米德原理，浮力大小与物体排开液体的体积和液体密度有关（F浮=ρ液gV排）。 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 62 分） 三、填空题（每空 1 分，共 12 分） 13. 摩擦；作用点 解析：踢出去的足球在水平草坪上慢慢停下，是因为受到摩擦力的作用（摩擦力阻碍足球的运动）；力的三要素是指力的大小、方向和作用点，三要素都能影响力的作用效果。 14. 形状；减小 解析：溶洞流水冲击岩石，岩石变得圆润，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状；水珠下落过程中，质量不变、高度变小，根据重力势能的影响因素（质量和高度），重力势能不断减小（转化为动能）。 15. 大气压；低 解析：真空包装螺蛳粉，将包装内的空气抽出，包装外的大气压大于包装内的气压，从而使包装袋紧贴食材，利用了大气压的作用；大气压强随海拔高度的升高而减小，因此海拔越高，大气压越低。 16. 等于；变小 解析：海鱼悬浮在水中时，处于平衡状态，根据浮沉条件，浮力等于自身重力（F浮=G物）；鱼吐出鱼鳔内的气体，鱼鳔的体积变小，排开海水的体积也变小，根据F浮=ρ液gV排，液体密度不变，排液体积变小，浮力变小。 17. 52；18 解析：金属块沉底时，受到重力、浮力和容器底的支持力，三力平衡，即G=F浮+F支，因此支持力F支=G-F浮=70N-18N=52N；根据力的作用是相互的，金属块对容器底的压力等于容器底对金属块的支持力，即52N；根据阿基米德原理，物体受到的浮力等于排开液体的重力，因此排开水的重力等于浮力，即18N。 18. 动（机械）；功率 解析：流动的空气具有动能（属于机械能的一种）；物理学中，用功率表示物体做功的快慢，功率越大，物体做功越快；功表示物体做功的多少，与做功快慢无关。 四、作图题（每小题 2 分，共 6 分） 19. 作图要点：竖直向下画重力，竖直向上画浮力，两力线段长度相等，作用点都画在青蛙重心。 解析：青蛙静止在水杯中，处于平衡状态，重力和浮力是一对平衡力，因此两力大小相等、方向相反、作用在同一直线上，作用点均在青蛙的重心（可画在青蛙的几何中心）；重力方向始终竖直向下，浮力方向始终竖直向上，线段长度需保持一致，体现两力大小相等。 20. 作图要点：① 反向延长阻力作用线，过支点作垂线为阻力臂；② 连接支点与杠杆最远端 A，作垂直于连线向上的力，即为最小力。 解析：阻力臂的定义是“支点到阻力作用线的垂直距离”，因此需先反向延长阻力的作用线，再过支点作这条延长线的垂线，垂足到支点的线段即为阻力臂；根据杠杆平衡条件（），在阻力和阻力臂不变时，动力臂越长，动力越小，因此连接支点与杠杆最远端A，此时动力臂最长，过A点作这条连线的垂线，即为最小力，方向向上（保证杠杆静止）。 21. 作图要点：重心处画：竖直向下重力、垂直斜面向上支持力、沿斜面向上摩擦力。 解析：长方体物块静止在斜面上，受到三个力的作用：① 重力，方向竖直向下，作用点在物块重心；② 支持力，方向垂直于斜面向上（支持力始终垂直于接触面），作用点在物块与斜面的接触点，可平移至重心；③ 摩擦力，物块有沿斜面向下滑动的趋势，因此摩擦力方向沿斜面向上，作用点可平移至重心。 五、实验探究题（每空 1 分，共 28 分） 22. （1）木块被推动的距离；转换法（2）甲、乙；同一高度；初速度（3）速度（4）不能 解析：（1）小球的动能大小无法直接观察，实验中通过观察“木块被推动的距离”来判断小球动能的大小，木块被推动得越远，说明小球的动能越大，这种将不易观察的物理量转化为易观察的物理量的方法，叫做转换法；（2）探究动能与速度的关系时，需控制质量相同、改变速度，因此对比甲、乙两组实验；探究动能与质量的关系时，需控制速度相同、改变质量，因此让质量不同的小球从斜面同一高度由静止滚下，目的是使小球到达水平面时初速度相同；（3）由甲乙两图可知，小球质量相同（同一小球），高度越高（速度越大），木块被推动的距离越远，说明物体的质量相同时，速度越大，动能越大；（4）若水平面是光滑的，木块不受摩擦力，会在水平面上做匀速直线运动，无法通过“木块被推动的距离”判断小球的动能大小，因此不能完成实验； 23. （1）1.4（2）乙、丙（3）液体密度（4）B（5）控制变量法（6） 解析：（1）由实验图可知，物体在空气中的重力G=7N，浸没在水中时的拉力F拉=5.6N，根据称重法测浮力（F浮=G-F拉），物体浸没在水中时受到的浮力F浮=7N-5.6N=1.4N；（2）探究“液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大”，需控制液体密度相同、改变排开液体的体积，乙、丙两图液体均为水（密度相同），物体浸入水中的体积不同（排液体积不同），因此对比乙、丙两图；（3）乙、丁两图中，物体排开液体的体积相同，液体种类不同（水和盐水，密度不同），浮力大小不同，因此可得出浮力的大小与液体密度有关；（4）探究浮力与物体形状是否有关，需控制物体质量、液体密度、排开液体体积相同，改变物体形状，因此应换用形状不同、质量相同的铁块（B选项）；A选项改变质量，C选项改变液体密度，均不符合控制变量要求；（5）实验中探究浮力与多个因素的关系时，每次只改变一个因素，控制其他因素不变，采用的研究方法是控制变量法；（6）物体质量m=G/g=7N/10N/kg=0.7kg；由F浮=ρ液gV排，可得物体体积V=V排=F浮/(ρ水g)=1.4N/(1.0×10³kg/m³×10N/kg)=1.4×10⁻⁴m³；物体密度ρ=m/V=0.7kg/(1.4×10⁻⁴m³)=5×10³kg/m³。 24. （1）平衡（2）1.5（3）（4）变大（5）避免实验偶然性，寻找普遍规律（6）羊角锤 解析：（1）实验前，杠杆静止在图示位置，静止是平衡状态的一种，因此杠杆处于平衡状态；杠杆左端下沉、右端上翘，为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节（平衡螺母向偏高的一端调节）；（2）设每个钩码重G=0.5N，杠杆每格长度为L，根据杠杆平衡条件，A点（3格处）挂4个钩码，B点（4格处）的拉力F=（4G×3L）/4L=3G=3×0.5N=1.5N；（3）多次实验后，得出杠杆的平衡条件是：动力×动力臂=阻力×阻力臂，公式表示为；（4）若将弹簧测力计改为斜向下拉，动力臂会变小（阻力和阻力臂不变），根据杠杆平衡条件，动力会变大，因此弹簧测力计的示数将变大；（5）实验中多次测量，是为了避免实验偶然性，排除特殊情况，寻找杠杆平衡的普遍规律；（6）羊角锤撬钉子时，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；镊子使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，因此羊角锤应用了省力杠杆的原理。 25. （1）沙子下陷的深度（2）质量；不同（3）动；减小（4）物体质量越大、所处高度越高，重力势能越大，下落时转化的动能越大，砸到物体破坏力极强，极易造成人身伤害 解析：（1）铁块的重力势能大小无法直接观察，实验中通过观察“沙子下陷的深度”来判断，沙子下陷越深，说明铁块的重力势能越大，采用转换法；（2）探究重力势能与质量的关系，需控制高度相同、改变质量，因此应让质量不同的铁块，从同一高度由静止下落；（3）探究重力势能与高度的关系，需控制质量相同、改变高度，因此应让质量相同的铁块，从不同高度由静止下落；（4）铁块下落过程中，高度变小、速度变大，重力势能转化为动能；若考虑空气阻力，铁块会克服空气阻力做功，机械能会转化为内能，因此机械能减小；（5）结合实验结论，高空抛物时，物体所处高度高，若物体质量较大，其重力势能会很大，下落时转化的动能极大，砸到物体或人时，破坏力极强，极易造成人身伤害和财产损失。 六、综合应用题（共 19 分） 26. 解：(1) 洒水车重力水平地面压力 压强 阻力 匀速行驶牵引力 (3) 牵引力做功功率答案：(1) 对地面压强为；(2) 牵引力为；(3) 做功，功率。 解析： （1） 洒水车静止在水平地面上，对地面的压力等于其自身重力，根据G=mg求出重力，再根据压强公式p=F/S（F为压力，S为接触面积）求出对地面的压强； （2）洒水车匀速直线行驶，处于平衡状态，水平方向的牵引力与阻力是一对平衡力，大小相等，根据“阻力为车总重的0.04倍”求出阻力，即可得到牵引力； （3）根据功的公式W=F牵s（F牵为牵引力，s为行驶路程）求出1min内牵引力做的功，再根据功率公式P=W/t（t为时间，注意单位换算为秒）求出牵引力做功的功率。 27. 解：由图像知：金属块重力，完全浸没后拉力，浸没深度 (1) 完全浸没浮力 (2) 下表面液体压强 (3) 由 (4) 金属块质量金属密度 答案：(1) 浮力；(2) 下表面压强；(3) 金属块体积；(4) 金属密度。 解析： （1） 由拉力F—浸入深度h图像可知，金属块未浸入液体时（h=0），拉力等于重力，即G=6N；完全浸没后，拉力保持不变（F=2N），根据称重法测浮力（F浮=G-F），可求出完全浸没时的浮力； （2） 金属块刚浸没时，下表面的深度等于浸没深度h=8cm（换算为0.08m），根据液体压强公式p=ρ液gh（ρ液为液体密度，g为常量），可求出下表面受到的液体压强； （3） 金属块完全浸没时，排开液体的体积等于自身体积，根据阿基米德原理F浮=ρ液gV排，变形可得V排=F浮/(ρ液g)，即可求出金属块的体积； （4）根据重力公式G=mg，变形可得m=G/g，求出金属块的质量；再根据密度公式ρ=m/V，求出金属块的密度。 学科网（北京）股份有限公司 $ 应用场景：周测/单元测/月考/期中/期末/（如以上不符合则自行添加） 2026 年春季百色市八年级物理下册期末学业水平测试卷 （全卷满分100分，考试时间90分钟） 注意事项 1.答题前，务必将姓名、班级填写在答题卡指定位置。 2.选择题用 2B 铅笔填涂，非选择题使用黑色签字笔规范作答。 3.本试卷分第 Ⅰ 卷、第 Ⅱ 卷，所有答案必须写在答题卡上，试卷作答无效。 第 Ⅰ 卷 选择题（共 38 分） 一、单项选择题（共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1. 【原创・校园劳动情境】 同学们在打扫教室时要搬动课桌，在搬运过程中下列关于力的说法正确的是（ ） A. 力只能改变物体的运动状态 B. 课桌受到的重力方向竖直向下 C. 手对课桌的推力与课桌对手的作用力是一对平衡力 D. 静止在地面的课桌不受力的作用 2. 【2024 山东聊城】 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（ ） A. 不受力的物体一定静止 B. 受平衡力的物体一定做匀速直线运动 C. 力是改变物体运动状态的原因 D. 物体受到力的作用，运动状态一定改变 3. 【原创・广西农耕劳动情境】 春耕时节农户用竹扁担挑运农资上山，扁担静止水平放置，肩膀所受压力最接近（ ） A.5N B.50N C.500N D.5000N 4. 【2024 广东】 修建拦河大坝修成上窄下宽形状，主要依据的物理原理是（ ） A. 液体压强随深度增大而增大 B. 连通器原理 C. 大气压强存在 D. 浮力与排液体积有关 5. 【原创・跨学科地理 + 物理】 广西高山地区气压偏低，使用铁锅煮山泉水，下列说法正确的是（ ） A. 沸点高于 100℃ B. 水的沸点低于 100℃ C. 山顶气压大于山脚气压 D. 沸腾无需吸热 6. 【2025 湖南长沙】 深海探测器匀速下潜未触底，在下沉过程中海水压强与浮力变化为（ ） A. 压强变大，浮力不变 B. 压强不变，浮力变大 C. 压强变小，浮力变小 D. 均变大 7. 【原创・跨学科物理+艺术】 工匠按压陶泥塑形，关于压力压强说法正确的是（ ） A. 用力越大压强越小 B. 指尖按压压强大于手掌按压 C. 受力面积越大作用效果越明显 D. 形变后无弹力 8. 【2023 四川成都】 漓江漂浮竹筏游客陆续下船，竹筏所受浮力将（ ） A. 变大 B. 变小 C. 不变 D. 无法确定 9. 【原创・广西区运会体育情境】 举重运动员举杠铃静止不动，则此时运动员对杠铃做功情况是（ ） A. 做功较多 B. 不做功 C. 少量做功 D. 不确定 10. 【2025 河南改编】 日常工具中属于费力杠杆的是（ ） 二、多项选择题（本大题共 2 小题，每小题 4 分，共 8 分；全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，选错、不选得 0 分） 11. 【原创・山地骑行情境】 关于山地骑行过程力学与能量说法正确的是（） A. 刹车减速时，摩擦力改变物体的运动状态 B. 下坡加速时，动能变大，重力势能也变大 C. 匀速骑行时，牵引力与阻力是一对相互作用力 D. 轮胎花纹增大接触面粗糙程度，增大摩擦 12. 【2024 江西】 关于浮力与物体浮沉条件说法正确的是（） A. 漂浮物体浮力等于自身重力 B. 悬浮物体密度等于液体密度 C. 下沉物体不受浮力 D. 浮力大小与物体排开液体的体积有关 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 62 分） 三、填空题（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 12 分） 13. 【原创・校园体育情境】 在进行足球比赛时，踢出去的足球在水平草坪上慢慢停下，是因为受到______力的作用；力的三要素包括大小、方向和______。 14. 【原创・喀斯特溶洞情境】 溶洞流水冲击岩石，岩石变得圆润无棱角，说明力可以改变物体______；水珠下落过程重力势能不断______。 15. 【2024 广西】 真空包装螺蛳粉紧贴食材，利用___作用；海拔越高大气压越__。 16. 【原创・北部湾水产养殖情境】 海鱼悬浮水中时，浮力______自身重力；吐出鱼鳔气体体积变小，浮力______。 17. 【2023 江苏改编】 将一块重 70N 的金属块浸没且沉底于水中时所受浮力18N，静止时对容器底压力为______N，排开水重力为______N。 18. 【原创・风力发电情境】 有很多能量以不同的形式存在于自然界中，其中流动的空气具有______能；物理学中用______表示物体做功快慢。 四、作图题（本大题共 3 小题，每小题 2 分，共 6 分） 19. 画出青蛙静止在水杯中所受重力与浮力示意图。 ( 第19题图 ) 20. 在图中画出杠杆的阻力臂l,并在A点画出使杠杆静止在图示位置的最小力F。 ( 第20题图 ) 21. 画出静止在斜面上长方体物块受力分析示意图。 ( 第21题图 ) 五、实验探究题（本大题共 4 小题，每空 1 分，总分 25 分） 22（广西百色中考真题改编）（7分）. 探究动能、势能大小的影响因素利用斜面、小球、木块，沙子完成实验探究，结合力和运动相关知识作答： ( 第22题图 ) （1）本实验通过观察 来判断小球动能的大小，这种研究方法是 。 （2）对比图中 两组实验可探究动能大小与速度之间的关系时，让质量不同的 小球从斜面 由静止滚下，目的是使小球到达水平面时 相同。 （3）实验结论：由图中甲乙可知，物体的质量相同时、 越大，动能越大。 （4）若水平面是光滑的还能完成实验吗？ 。 23. （6分）某实验小组在“探究影响浮力大小的因素”实验中，做了如图所示的实验。 ( 第23题图 ) （1）物体浸没在水中时，受到的浮力是________N。 （2）比较________两图，可得出：在液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，浮力越大。 （3）比较乙、丁两图，可得出：浮力的大小与________有关。 （4）若要探究浮力与物体形状是否有关，下列操作可行的是________（填序号）。 A. 换用不同质量的铁块 B. 换用形状不同、质量相同的铁块 C. 换用不同密度的液体 （5）实验中采用的主要研究方法是________。 （6）由实验数据可算出物体的密度是________kg/m³。（g取10N/kg） 24. （6分）某实验小组利用如图所示的装置，探究“杠杆的平衡条件”。 ( 第24题图 )（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于________（选填“平衡”或“不平衡”）状态。 （2）实验时，在杠杆A点挂4个钩码（每个钩码重0.5N），在B点用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，弹簧测力计的示数应为________N。 （3）多次实验后，得出杠杆的平衡条件是： （用公式表示）。 （4）若将弹簧测力计改为斜向下拉，杠杆仍保持在水平位置平衡，则此时弹簧测力计的示数将 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）实验中多次测量的目的是 。 （6）生活中的________（选填“镊子”或“羊角锤”）应用了此实验中省力杠杆的原理。 9. （广西玉林中考真题改编）（6）探究重力势能大小与哪些因素有关的实验： 器材：质量不同的实心铁块、沙坑、刻度尺。 ( 第25题图 ) （1）实验中通过观察 判断铁块重力势能大小。 （2）探究重力势能与高度的关系：应让 相同的铁块，从 高度下落。 （3）铁块下落过程中，重力势能转化为 能；若考虑空气阻力，铁块机械能 。 （4）请结合实验结论，说明高空抛物的危害 。 六、综合应用题（总分19分，写出公式、必要文字说明、演算步骤） 26. 改编（9 分）广西乡村道路养护工程中，一辆养护洒水车整车质量为 5×10³kg，车轮与水平地面总接触面积为 0.25m²；洒水车在平直路面匀速直线行驶，行驶时受到阻力为车总重的 0.04 倍，1min 内匀速行驶路程为 360m，g 取 10N/kg。求： （1）洒水车静止在水平地面时，对地面产生的压强； （2）洒水车匀速行驶时牵引力大小； （3）1 min内牵引力所做的功与牵引力做功的功率。 ( 第27题图 )27. 改编（10分）将质地均匀实心长方体金属块缓慢竖直放入足够深的透明液体中如图甲，结合下沉全过程拉力F — 物体浸入液体的深度h变化图像乙，液体深度足够，g=10N/kg，ρ 液 = 1.0×10³kg/m³。求： （1）金属块完全浸没时受到的浮力大小； （2）金属块刚浸没时下表面受到液体的压强； （3）金属块的体积； （4）实心金属块自身的密度。 学科网（北京）股份有限公司 $code_20260521 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 3 力的基本概念、重力方向、相互作用力与平衡力辨析 0.85 2 单选题 3 牛顿第一定律、力与运动的关系、平衡状态判断 0.8 3 单选题 3 重力估算、压力与重力的关系、生活物理量估测 0.75 4 单选题 3 液体压强特点、连通器、大气压、浮力的应用辨析 0.75 5 单选题 3 大气压强与海拔、沸点与气压的关系 0.7 6 单选题 3 液体压强、阿基米德原理、浮力与压强综合判断 0.65 7 单选题 3 压强的影响因素、压力作用效果、弹力概念辨析 0.65 8 单选题 3 物体浮沉条件、漂浮时浮力与重力的关系 0.6 9 单选题 3 做功的两个必要因素、判断力是否做功 0.7 10 单选题 3 杠杆的分类（省力、费力、等臂杠杆） 0.75 11 多选题 4 摩擦力、动能势能转化、二力平衡、增大摩擦的方法 0.6 12 多选题 4 物体浮沉条件、阿基米德原理、浮力影响因素 0.55 13 填空题 2 摩擦力、力的三要素对作用效果的影响 0.8 14 填空题 2 力的作用效果、重力势能的影响因素 0.75 15 填空题 2 大气压的应用、大气压与海拔的关系 0.75 16 填空题 2 物体浮沉条件、阿基米德原理应用 0.65 17 填空题 2 受力分析、浮力与支持力的综合计算、相互作用力 0.6 18 填空题 2 机械能分类、功率的物理意义 0.7 19 作图题 2 重力、浮力的受力作图（平衡力作图） 0.8 20 作图题 2 杠杆最小力作图、力臂的画法 0.6 21 作图题 2 斜面上物体的重力、支持力、摩擦力受力作图 0.7 22 实验探究题 6 动能、重力势能的影响因素实验、转换法、控制变量法 0.65 23 实验探究题 6 浮力大小的影响因素、称重法测浮力、密度综合计算 0.55 24 实验探究题 8 杠杆平衡条件实验、平衡螺母调节、杠杆应用 0.6 25 实验探究题 8 重力势能影响因素实验、机械能变化、物理安全教育 0.7 26 综合应用题 9 重力、固体压强、二力平衡、功与功率的综合计算 0.6 27 综合应用题 10 称重法测浮力、液体压强、阿基米德原理、密度综合计算 0.5 $