广西壮族自治区百色市2025-2026学年八年级下学期物理期末模拟练习试卷

**基本信息** 广西百色市八年级物理期末模拟卷，以消毒无人机悬停、乐业天坑托里拆利实验等地域特色情境，融合物理观念与科学思维，实现基础巩固与应用创新的梯度考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|10/30|弹力、平衡力、杠杆等|消毒无人机考查平衡力，压水井杠杆分析省力特点| |多项选择题|2/8|惯性、浮力、压强等|复兴号高铁加速考查运动状态与受力关系| |填空题|6/12|摩擦力、机械能、压强等|芒果货轮入南海分析浮力与排液体积变化| |作图题|1/6|力的示意图、杠杆最小动力|芒果汁瓶盖杠杆画最小动力，体现模型建构| |实验探究题|5/25|二力平衡、阿基米德原理等|二力平衡实验避免摩擦影响，科学探究要素突出| |综合应用题|2/19|滑轮组效率、浮标浮力计算|建筑工地滑轮组、澄碧湖浮标考查实际问题解决|

广西壮族自治区百色市八年级下学期物理期末模拟试卷(人教版八年级下册) 考试时间：90 分钟　满分：100 分　命题范围：人教版八年级下册 命题人：胡昌米　单位：广西壮族自治区百色市隆林各族自治县隆林民族中学 难度系数：0.65 注意事项 1. 答题前，务必准确填写姓名、学校、班级及准考证号于答题卡上。 2. 所有答案须书写在答题卡对应区域内，于本试卷上作答无效。 3. 考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。 4. 本试卷中，g 取 10 N/kg。 1、 单项选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1. 用弹簧测力计竖直悬挂一铁块，铁块底部恰好与水平桌面接触并保持静止。下列关于弹力的说法错误的是（ ） A. 铁块受到的重力是弹力 B. 弹簧测力计对铁块的拉力是弹力 C. 铁块对桌面的压力是弹力 D. 桌面对铁块的支持力是弹力 2. （原创・地域特色）2026 年百色市推广的校园消毒无人机悬停在操场上空进行消毒作业。下列说法正确的是（ ） A. 无人机受到的重力与空气对其的升力为一对平衡力 B. 无人机受到的重力与其对空气的压力为一对相互作用力 C. 无人机悬停时不受任何力的作用 D. 无人机对空气的压力与空气对其的升力为一对相互作用力 3. （原创・地域特色）小明在百色乐业天坑底部进行托里拆利实验时，不慎使玻璃管内混入少量空气，测量结果低于当地实际大气压值。下列操作能使管内水银柱高度升高的是（ ） A. 将玻璃管略微倾斜 B. 换用更粗的玻璃管 C. 将实验装置移至天坑顶部平台（海拔更高处） D. 轻轻向上提拉玻璃管（管口不脱离水银面） 4. （原创・地域特色）百色农村常用压水井手柄为一杠杆，支点位于手柄下端 B 点，动力作用在手柄上端 A 点。下列分析正确的是（ ） A. 此杠杆为省力杠杆，支点位于 A 点 B. 此杠杆为省力杠杆，支点位于 B 点 C. 手压位置离 B 点越远越费力 D. 此杠杆可以省功 5. 下列关于惯性的生活实例，说法正确的是（ ） A. 汽车转弯时需减速，是为防止因惯性造成危险 B. 锤头松动时，将锤柄撞击地面数次，锤头便紧套于锤柄，这是利用锤柄的惯性 C. 高速公路上汽车限速行驶，是因为速度越大惯性越大 D. 抛出的篮球继续运动，是因为受到惯性力的作用 6. 下列四个实例中，旨在减小摩擦的是（ ） A. 冰壶比赛中运动员用刷子刷冰面，旨在减小摩擦 B. 自行车刹车时用力捏闸，旨在增大摩擦 C. 运动鞋底刻有凹凸不平的花纹，旨在增大摩擦 D. 拔河比赛时运动员穿鞋底有花纹的鞋子，旨在增大摩擦 7. （原创・地域特色）百色某石材厂生产的均匀正方体花岗岩置于水平桌面上，若沿竖直方向切去一半，则剩余部分对桌面的压力与压强变化为（ ） A. 压力减半，压强减半 B. 压力减半，压强不变 C. 压力不变，压强减半 D. 压力不变，压强不变 8. 一滑轮组中，动滑轮上有 3 段绳子承担物重，拉力方向向上。用其将重 160 N 的物体匀速提升 2 m，动滑轮重 20 N（不计绳重与摩擦），则拉力 F 的大小及绳子自由端移动距离分别为（ ） A. 60 N, 4 m B. 100 N, 4 m C. 60 N, 6 m D. 100 N, 6 m 9. 关于机械效率，下列说法正确的是（ ） A. 机械效率越高，所做的有用功越多 B. 机械效率越高，做功越快 C. 使用任何机械均不可避免做额外功，故机械效率总小于 1 D. 越省力的机械，机械效率越高 10. （原创・地域特色）一艘作业潜水艇从百色港右江水域潜行至南海执行任务，下列说法正确的是（ ） A. 潜水艇所受浮力不变，重力不变 B. 潜水艇所受浮力变大，重力变大 C. 潜水艇所受浮力变小，重力变小 D. 潜水艇所受浮力变大，重力不变 2、 多项选择题（本大题共 2 小题，每小题 4 分，共 8 分。全部选对得 4 分，选对但不全得 2 分，错选得 0 分） 11. （原创・地域特色）我国自主研发的复兴号高铁加速驶出百色站过程中，下列说法正确的是（ ） A. 高铁的惯性不变 B. 高铁的运动状态发生改变 C. 高铁所受牵引力大于阻力 D. 高铁对轨道的压力大于其重力 12. 若三个相同容器中液面高度相同，将同一木块分别放入甲、乙、丙三种不同液体中，静止时木块在甲中沉底、在乙中悬浮、在丙中漂浮。下列判断正确的是（ ） A. 三种液体密度关系：ρ 甲 < ρ 乙 < ρ 丙 B. 木块所受浮力关系：F 浮甲 < F 浮乙 = F 浮丙 C. 容器底部所受液体压强关系：p 甲 = p 乙 = p 丙 D. 木块排开液体的重力关系：G 排甲 < G 排乙 = G 排丙 3、 填空题（本大题共 6 小题，每空 1 分，共 12 分） 13. 用弹簧测力计沿水平方向拉木块在木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的分度值为 0.2 N，示数为 2.4 N。则木块所受滑动摩擦力大小为______N。 14. 汽车安全气囊旨在减小汽车______（选填 “被追尾” 或 “正面碰撞”）时因惯性造成的伤害；汽车在水平路面匀速行驶时，若外力全部消失，汽车将处于______状态。 15. （原创・地域特色）一艘满载百色芒果的货轮从百色港右江码头驶入南海，轮船所受浮力将______，轮船排开液体的体积将______（均选填 “变大”“变小” 或 “不变”）。 16. 热气球依靠改变______实现浮沉；潜水艇在水下上浮过程中，所受水的压强将______（选填 “变大”“变小” 或 “不变”）。 17. （原创・地域特色）一辆洒水车在百色市中山大道平直公路匀速行驶，同时向路面洒水，此过程中洒水车的动能______，重力势能______（均选填 “减小”“增大” 或 “不变”）。 18. （原创・地域特色）水平地面上有两个由百色某建材厂生产的同种材料制成的均匀混凝土正方体甲和乙，边长之比为 1:2，甲的边长为 10 cm，甲的质量为 8 kg，则甲对地面的压强为______Pa；若将乙置于甲上方，甲对地面的压强变为原来的______倍。 4、 作图题（本大题共 1 小题，共 6 分） 按要求完成下列作图： 1. 木块沿固定斜面匀速下滑，请作出木块所受重力 G 及斜面对木块支持力 F 的示意图。（2 分） 2. 木块 A 置于小车上，随小车一起水平向右加速运动，请画出木块 A 的受力示意图。（2 分） 3. （原创・地域特色）用螺丝刀开启百色本地生产的芒果汁瓶盖，支点位于瓶盖左侧，A 点为螺丝刀手柄末端，请于 A 点画出最小动力 F。（2 分） 5、 实验探究题（本大题共 5 小题，共 25 分） 19. （每空 1 分，共 3 分）小明利用小卡片、定滑轮及钩码探究二力平衡的条件： （1） 实验中选择小卡片而非小车，是为了避免______对实验的影响； （2） 将小卡片旋转一定角度后释放，小卡片回转至原状，说明二力须作用于______，物体方能平衡； （3） 当小卡片平衡时，用剪刀将其从中间剪开，两侧钩码下落，说明二力须作用在______，物体方能平衡。 20. （每空 1 分，共 2 分）小红使用 U 形管压强计探究液体内部压强特点： （1） 压强计通过 U 形管中液面的______反映被测压强大小； （2） 比较金属盒于同种液体中不同深度的两次实验，可得结论：______。 21. （每空 1 分，共 6 分）在探究 “滑动摩擦力大小与哪些因素有关” 的实验中： （1） 实验中，弹簧测力计应沿水平方向拉动物块做______运动，依据______知识，弹簧测力计示数等于滑动摩擦力大小； （2） 比较接触面粗糙程度相同、压力不同的两次实验，可得结论：______； （3） 比较压力相同、接触面粗糙程度不同的两次实验，可得结论：______； （4） 实验中若弹簧测力计示数不稳定，可能原因是物块未做匀速直线运动或______。 22. （除标注外，每空 1 分，共 7 分）在探究 “阿基米德原理” 的实验中： 1. （1）实验步骤顺序正确为____________（填字母）（2 分）： A. 用弹簧测力计测出物体所受重力 G B. 用弹簧测力计测出物体浸没于液体中所受拉力 F C. 用弹簧测力计测出空桶所受重力 G 桶 D. 测出桶及排开液体总重力 G 总 1. （2）物体浸没于液体中所受浮力 F 浮 = ______，排开液体重力 G 排 = ______； 1. （3）通过比较 F 浮与 G 排的大小，可得结论：______（2 分）； 1. （4）若实验中物体未完全浸没在液体中，______（选填 “能” 或 “不能”）得出阿基米德原理。 23. （除标注外，每空 1 分，共 7 分）在探究 “杠杆平衡条件” 的实验中： （1） 实验前，杠杆静止且左端下沉，此时杠杆______（选填 “是” 或 “不是”）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向______（选填 “左” 或 “右”）调节； （2） 实验过程中，使杠杆在水平位置平衡的目的是______（2 分）； （3） 杠杆在水平位置平衡时，左侧 2 格处挂 3 个钩码，为使杠杆平衡，右侧 3 格处应挂______个钩码（各钩码质量相同）； （4） 若将右侧钩码换为弹簧测力计，竖直向下拉，当弹簧测力计倾斜拉动时，其示数将______（选填 “变大”“变小” 或 “不变”）。 6、 综合应用题（本大题共 2 小题，共 19 分） 24. （9 分）（原创・地域特色）百色某建筑工地用一滑轮组吊运水泥，动滑轮上有 3 段绳子承担物重，拉力方向向上。用其将重 600 N 的水泥匀速提升 3 m，所用拉力为 250 N，不计绳重与摩擦。求： （1） 有用功；（2 分） （2） 总功；（2 分） （3） 滑轮组机械效率；（2 分） （4） 动滑轮重力。（3 分） 25. （10 分）（原创・地域特色）百色澄碧湖景区有一块正方体木质浮标，质量为 0.5 kg，边长为 10 cm，将其放入湖水中，静止时一半体积露出水面。求： （1） 浮标所受浮力；（2 分） （2） 浮标密度；（2 分） （3） 浮标底部所受水的压强；（3 分） （4） 若将浮标完全压入水中，需施加多大压力。（3 分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区百色市八年级下学期物理期末模拟试卷(人教版八年级下册)命题细目表 题号 考查知识点 题型 分值 难度系数 难度等级 章节来源 核心素养 试题来源 1 弹力的概念 单项选择题 3 0.9 易 第七章 力 物理观念 原创 2 平衡力与相互作用力辨析 单项选择题 3 0.7 中 第八章 运动和力 物理观念、科学思维 原创 3 大气压强与托里拆利实验 单项选择题 3 0.6 中 第九章 压强 科学探究、科学思维 原创 4 杠杆的分类与应用 单项选择题 3 0.8 易 第十二章 简单机械 物理观念 原创 5 惯性的理解与应用 单项选择题 3 0.7 中 第八章 运动和力 物理观念 改编 6 增大与减小摩擦的方法 单项选择题 3 0.8 易 第八章 运动和力 物理观念 改编 7 固体压强的特点 单项选择题 3 0.7 中 第九章 压强 物理观念 原创 8 滑轮组的力与距离计算 单项选择题 3 0.6 中 第十二章 简单机械 物理观念 改编 9 机械效率的概念 单项选择题 3 0.7 中 第十二章 简单机械 物理观念 改编 10 潜水艇浮沉与浮力变化 单项选择题 3 0.5 难 第十章 浮力 物理观念、科学思维 原创 11 惯性、运动状态与受力 多项选择题 4 0.6 中 第八章 运动和力 物理观念、科学思维 原创 12 浮力、密度与液体压强 多项选择题 4 0.5 难 第十章 浮力 物理观念、科学思维 改编 13 二力平衡的应用 填空题 1 0.9 易 第八章 运动和力 物理观念 改编 14 惯性防护、牛顿第一定律 填空题 2 0.8 易 第八章 运动和力 物理观念 改编 15 物体的浮沉条件 填空题 2 0.7 中 第十章 浮力 物理观念 原创 16 浮沉原理、液体压强 填空题 2 0.8 易 第九章、第十章 物理观念 改编 17 动能与重力势能变化 填空题 2 0.8 易 第十一章 功和机械能 物理观念 原创 18 固体压强综合计算 填空题 2 0.5 难 第九章 压强 物理观念、科学思维 原创 19(1) 重力、支持力示意图 作图题 2 0.8 易 第七章 力 物理观念 改编 19(2) 加速状态受力分析 作图题 2 0.6 中 第八章 运动和力 科学思维 改编 19(3) 杠杆最小动力作图 作图题 2 0.6 中 第十二章 简单机械 科学思维 原创 20 二力平衡条件探究 实验探究题 3 0.8 易 第八章 运动和力 科学探究 改编 21 液体内部压强探究 实验探究题 2 0.8 易 第九章 压强 科学探究 改编 22 滑动摩擦力影响因素探究 实验探究题 6 0.7 中 第八章 运动和力 科学探究 改编 23 阿基米德原理探究 实验探究题 7 0.6 中 第十章 浮力 科学探究 改编 24 杠杆平衡条件探究 实验探究题 7 0.7 中 第十二章 简单机械 科学探究 改编 25 滑轮组功与机械效率 综合应用题 9 0.6 中 第十二章 简单机械 物理观念、科学思维 原创 26 浮力、密度、压强综合 综合应用题 10 0.5 难 第十章 浮力 物理观念、科学思维 原创 整体统计：全卷满分 100 分，基础题（难度≥0.7）62 分，中档题（0.5≤难度 < 0.7）33 分，难题（难度 < 0.5）5 分，整体难度系数 0.65，符合八年级下册期末模拟试卷的命题要求。 学科网（北京）股份有限公司 $ 广西壮族自治区百色市八年级下学期物理期末模拟试卷(人教版八年级下册)评分细则与答案解析 第1部分 客观题（标准答案 + 解析） 1、 单项选择题（每题 3 分，共 30 分） 第 1 题 标准答案：A 解析：核心考点为弹力的概念。重力是地球对物体的吸引产生的场力，本质是万有引力，不属于弹力；弹簧测力计的拉力、铁块对桌面的压力、桌面对铁块的支持力，均是物体发生弹性形变时产生的力，属于弹力范畴。 易错点：混淆重力与弹力的本质区别，误将压力、支持力排除在弹力之外。 第 2 题 标准答案：D 解析：核心考点为平衡力与相互作用力的辨析。无人机悬停时受重力、空气向上的升力、空气向下的压力三个力，重力与升力大小不等，不是平衡力；重力的施力物体是地球，对空气的压力施力物体是无人机，不满足相互作用力 “两个物体相互作用” 的条件；悬停是平衡状态，必然受平衡力；无人机对空气的压力与空气对无人机的升力，大小相等、方向相反、作用在同一直线、分别作用在两个物体上，是一对相互作用力。 易错点：忽略无人机悬停时的第三个力，混淆平衡力 “同体” 与相互作用力 “异体” 的核心区别。 第 3 题 标准答案：D 解析：核心考点为托里拆利实验的影响因素。玻璃管倾斜、换用更粗的玻璃管，均不改变管内外水银柱的竖直高度差；海拔越高大气压越低，移至天坑顶部，外界大气压减小，水银柱高度降低；向上提拉玻璃管（管口不脱离水银面），管内混入的空气体积变大、压强减小，外界大气压将水银柱向上压，高度升高。 易错点：误认为倾斜玻璃管会改变水银柱竖直高度，不理解混入空气时提拉玻璃管的作用原理。 第 4 题 标准答案：B 解析：核心考点为杠杆的分类及特点。压水井手柄的支点在下端 B 点，动力作用在 A 点时动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；手压位置离 B 点越远，动力臂越长，越省力；根据功的原理，任何机械都不能省功。 易错点：找错杠杆支点，错误认为省力杠杆可以同时省功。 第 5 题 标准答案：A 解析：核心考点为惯性的理解与应用。汽车转弯时减速，可防止因惯性保持直线运动状态造成侧翻；锤头松动时撞击锤柄，利用的是锤头的惯性（锤柄停止，锤头继续向下）；惯性只与物体质量有关，与速度无关；惯性是物体的固有属性，不是力，不能说 “受到惯性力”。 易错点：误认为速度越大惯性越大，混淆惯性的受力表述。 第 6 题 标准答案：A 解析：核心考点为增大和减小摩擦的方法。刷冰面使冰局部熔化形成水膜，减小接触面粗糙程度，从而减小摩擦；自行车刹车捏闸是增大压力，鞋底花纹是增大接触面粗糙程度，均为增大摩擦的实例。 易错点：审题不仔细，误将增大摩擦的选项当作答案。 第 7 题 标准答案：B 详细解析：竖直切去一半，压力减半，受力面积减半，由 p=F/S 可知压强不变。 易错点：混淆竖直切割与水平切割对压强的影响。 第 8 题 标准答案：C 详细解析：n=3，F=(G物+ G动 )/3=(160N+20N)/3=60N；s=n.h=3×2m=6m。 易错点：记错绳子段数，忘记计入动滑轮重力。 第 9 题 标准答案：C 解析：核心考点为机械效率的概念。机械效率是有用功与总功的比值，效率高仅说明有用功占比大，不代表有用功绝对多；做功快慢是功率的物理意义，与机械效率无关；使用任何机械都不可避免做额外功，因此机械效率总小于 1；省力程度与机械效率无必然联系。 易错点：混淆机械效率与功率的概念，错误认为越省力效率越高。 第 10 题 标准答案：B 解析：核心考点为潜水艇的浮沉原理。潜水艇潜行时排开液体的体积等于自身体积，保持不变；从淡水到海水，液体密度变大，根据阿基米德原理 F 浮 =ρ 液 g.V 排，浮力变大；潜水艇通过改变自身重力实现浮沉，悬浮时浮力等于重力，因此重力也随之变大。 易错点：误认为潜水艇潜行时重力不变，忽略液体密度对浮力的影响。 2、 多项选择题（每题 4 分，共 8 分） 第 11 题 标准答案：ABC 解析：核心考点为惯性、运动状态与受力分析。惯性只与质量有关，高铁加速时质量不变，惯性不变；速度增大，运动状态发生改变；加速运动时合力与运动方向相同，牵引力大于阻力；水平轨道上，高铁竖直方向受力平衡，对轨道的压力等于自身重力。 易错点：误认为速度增大惯性变大，错误认为高铁对轨道的压力大于重力。 第 12 题 标准答案：ABD 解析：核心考点为浮力、液体密度与压强的综合应用。木块沉底时 ρ 木 >ρ 甲，悬浮时 ρ 木 =ρ 乙，漂浮时 ρ 木 <ρ 丙，因此 ρ 甲 <ρ 乙 <ρ 丙；沉底时浮力小于重力，悬浮和漂浮时浮力等于重力，故 F 浮甲 < F 浮乙 = F 浮丙；根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，因此 G 排甲 < G 排乙 = G 排丙；液面高度相同，液体密度不同，根据 p=ρ.g.h，容器底部压强 p 甲 < p 乙 < p 丙。 易错点：误认为液面高度相同则容器底部压强相等。 3、 填空题（每空 1 分，共 12 分） 第 13 题 标准答案：2.4 解析：核心考点为二力平衡的应用。木块做匀速直线运动时，滑动摩擦力与拉力是一对平衡力，大小相等，因此滑动摩擦力 f=F拉 = 2.4N。 易错点：看错弹簧测力计分度值，误读为 2.2N 或 2.6N。 第 14 题 标准答案：正面碰撞；匀速直线运动 解析：核心考点为惯性防护与牛顿第一定律。安全气囊在车辆正面碰撞时弹出，缓冲惯性冲击；根据牛顿第一定律，匀速行驶的汽车外力全部消失时，将保持匀速直线运动状态。 易错点：第一空误填 “被追尾”，第二空误填 “静止”。 第 15 题 标准答案：不变；变小 解析：核心考点为轮船的浮沉条件。轮船始终漂浮，浮力等于重力，重力不变则浮力不变；海水密度大于淡水，根据 F 浮 =ρ 液 g.V 排，浮力不变时，排开液体体积 V 排 = F 浮 /(ρ 液 g)，ρ 液变大，V 排变小。 易错点：误认为驶入海水后浮力变大。 第 16 题 标准答案：自身重力；变小 解析：核心考点为浮沉原理与液体压强。热气球通过加热空气改变自身密度，从而改变自身重力实现浮沉；潜水艇上浮时深度减小，根据 p=ρ.g.h，所受水的压强变小。 易错点：第一空误填 “排开空气的体积”。 第 17 题 标准答案：减小；减小 解析：核心考点为动能与重力势能的影响因素。动能与质量、速度有关，重力势能与质量、高度有关。洒水车匀速行驶时速度、高度不变，但质量减小，因此动能和重力势能均减小。 易错点：忽略质量对机械能的影响，误认为速度不变则动能不变。 第 18 题 标准答案：8000；9 详细解析：甲的底面积 S=0.01m²，压力 F=80N，压强 p=8000Pa；甲乙边长比 1:2，质量比 1:8，总重力为原来 9 倍，压强变为原来 9 倍。 易错点：比例关系计算错误，受力面积判断错误。 第2部分 主观题（详细评分细则 + 分步赋分逻辑） 4、 作图题（共 6 分，每小问 2 分） 第 1小问：答案：重力 G 竖直向下，作用点在重心；支持力 F 垂直斜面向上，作用点在重心。 详细评分细则： (1). 重力 G 方向竖直向下、作用点在木块重心且标注字母 “G”，得 1 分； (2). 支持力 F 方向垂直斜面向上、作用点在木块重心且标注字母 “F”，得 1 分。 (3). 未用直尺作图、线条潦草，整体扣 0.5 分； (4). 方向错误、作用点错误或未标注符号，对应力不得分；扣完 2 分为止。 分步赋分逻辑：按单个力的三要素独立赋分，每个力 1 分，不关联扣分；作图规范度作为整体微调项，最多扣 0.5 分。 第 2 小问：答案：受重力 G、支持力 F、水平向右的静摩擦力 f，作用点均在重心。 详细评分细则： (1). 重力 G 竖直向下且标注 “G”，得 0.5 分； (2). 支持力 F 竖直向上且标注 “F”，得 0.5 分； (3). 静摩擦力 f 水平向右且标注 “f”，得 1 分。三个力的作用点均需在木块重心，否则整体扣 0.5 分； (4). 方向错误、漏画或标注错误，对应力不得分。 分步赋分逻辑：重力与支持力为基础得分点，共 1 分；静摩擦力为核心得分点，1 分；作用点统一错误仅扣一次分。 第 3 小问：答案：连接支点与 A 点为最长力臂，过 A 点作力臂的垂线，向左为最小动力 F。 细评分细则： (1) 连接支点（瓶盖左侧）与 A 点作为最长力臂，得 1 分； (2) 过 A 点作力臂的垂线，方向向左（使螺丝刀绕支点逆时针转动）且标注 “F”，得 1 分。 (3) 未画力臂、力臂不是最长或动力方向错误、不垂直力臂、未标注符号，对应部分不得分。 分步赋分逻辑：先赋力臂分 1 分，再赋动力分 1 分；力臂错误则动力即使正确也不得分，因为最小动力的前提是最长力臂。 5、 实验探究题（共 25 分） 第 19 题（3 分，每空 1 分）答案：摩擦力；同一直线上；同一物体上 详细评分细则： 答案唯一，错别字、漏字、多字均不得分。 第一空标准答案为摩擦力，答 “重力”“阻力” 不得分； 第二空标准答案为同一直线上，答 “一条直线上” 可得分，答 “同一平面” 不得分； 第三空标准答案为同一物体上，答 “同一个物体” 可得分，答 “同一作用点” 不得分。 分步赋分逻辑：每个空独立赋分，无关联扣分。 第 20 题（2 分，每空 1 分）答案：高度差；同种液体，深度越深，液体内部压强越大 详细评分细则： 第一空标准答案为高度差，答 “液面差” 可得分，答 “高度”“压强差” 不得分； 第二空标准答案为同种液体，深度越深，液体内部的压强越大，漏写 “同种液体” 不得分，表述为 “液体密度相同时，深度越深压强越大” 可得分。 分步赋分逻辑：每个空独立赋分；第二空严格按 “前提 + 结论” 赋分，缺少前提不得分。 第 21 题（6 分，每空 1 分）答案：匀速直线；二力平衡；接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；接触面粗糙程度不均匀 详细评分细则： 第一空标准答案为匀速直线，答 “匀速” 不得分； 第二空标准答案为二力平衡，答 “平衡” 不得分； 第三空标准答案为接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，漏写 “接触面粗糙程度相同” 不得分； 第四空标准答案为压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，漏写 “压力相同” 不得分；第五空标准答案为接触面粗糙程度不均匀，答 “弹簧测力计晃动”“拉力不稳定” 不得分。 分步赋分逻辑：每个空独立赋分；结论类空严格按控制变量的表述要求赋分，缺少控制条件不得分。 第 22 题（7 分）答案：（1）BACD；（2）G−F；G 总−G 桶；（3）浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力大小等于它排开液体所受的重力；（4）能 详细评分细则： 第 1 小问实验步骤顺序标准答案为 BACD，得 2 分，答 ACBD 可得分，顺序错误或错一个字母均得 0 分； 第 2 小问物体所受浮力标准答案为 G-F，得 1 分，答 “重力减拉力” 可得分，无字母表达式不得分；排开液体重力标准答案为 G 总 - G 桶，得 1 分，答 “总重力减空桶重力” 可得分； 第 3 小问实验结论标准答案为浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力，答出 “浮力等于排开液体的重力” 核心意思得 1 分，完整表述得 2 分，表述错误得 0 分； 第 4 小问标准答案为能，得 1 分，答 “不能” 不得分。 分步赋分逻辑：步骤顺序为整体赋分 2 分，其余空独立赋分；结论按表述完整度分层赋分。 第 23 题（7 分）答案：是；右；便于测量力臂，消除杠杆自重对实验的影响；2；变大 详细评分细则： 第一空标准答案为是，得 1 分，答 “不是” 不得分； 第二空标准答案为右，得 1 分，答 “左” 不得分； 第三空标准答案为便于测量力臂，同时消除杠杆自身重力对实验的影响，仅答 “便于测量力臂” 得 1 分，仅答 “消除杠杆自重影响” 得 1 分，答全得 2 分； 第四空标准答案为 2，得 1 分，答其他数字不得分； 第五空标准答案为变大，得 2 分，答 “变小”“不变” 不得分。 分步赋分逻辑：第三空按要点分层赋分，其余空独立赋分；第五空为易错核心点，单独赋 2 分。 6、 综合应用题（共 19 分） 第 24 题（9 分） 解： （1） 求有用功（2 分） W 有 = G.h = 600N × 3m = 1800J （2） 求绳子自由端移动距离（1 分） s = n.h = 3 × 3m = 9m 求总功（1 分，共 2 分） W 总 = F.s = 250N × 9m = 2250J （3） 求机械效率（2 分） η = W 有 / W 总 = 1800J / 2250J = 4/5 = 80% （4） 求动滑轮重力（3 分） G 动 = n.F − G = 3×250N − 600N = 750N − 600N = 150N 答：（1）有用功为 1800J；（2）总功为 2250J；（3）机械效率为 80%；（4）动滑轮重力为 150N。 分步赋分逻辑：按物理过程分步赋分，公式分占比 70%，结果分占比 30%；关键推导公式单独赋高分，体现物理思维的重要性。 第 25 题（10 分） 解： （1）求浮标所受浮力（2 分） F浮 = G = mg = 0.5kg × 10N/kg = 5N (2)求浮标体积（1 分） V = (0.1m)³ = 0.001m³ 求浮标密度（1 分，共 2 分） ρ = m / V = 0.5kg / 0.001m³ = 0.5×10³kg/m³ (3)求浮标浸入水中的深度（1 分） h = 1/2 × 0.1m = 0.05m 求浮标底部所受水的压强（2 分，共 3 分） p = ρ 水 g.h = 1×10³kg/m³ × 10N/kg × 0.05m = 500Pa (4)求浮标完全浸没时的浮力（1 分） F 浮全 = ρ 水 g.V = 1×10³kg/m³ × 10N/kg × 0.001m³ = 10N 求需施加的压力（2 分，共 3 分） G 压 = F 浮全 − G = 10N − 5N = 5N 答：（1）浮标所受浮力为 5N；（2）浮标的密度为 0.5×10³kg/m³；（3）浮标底部所受水的压强为 500Pa；（4）需施加的压力为 5N。 计算题评分细则：公式正确得对应分数，结果错误扣 1 分；单位错误每处扣 0.5 分，累计不超过 1 分；无必要文字说明不扣分；解题方法不同但步骤合理、答案正确同样得分。 计算题分步赋分逻辑：按物理过程分步赋分，公式分占比 70%，结果分占比 30%；关键推导公式单独赋高分，体现物理思维的重要性。 学科网（北京）股份有限公司 $